特崗教師的演講稿
尊敬的各位領導,老師:
大家好!
春秋有情,上善若水;桃李無言,下自成蹊。20xx年9月,我懷著無比崇敬和激動的心情,加入了“太陽底下最光輝的職業(yè)”,成為了一名光榮的特崗教師。這對于20xx年畢業(yè)于哈師大的我,是一個重大的人生轉折;對于早已習慣于外面世界的80后的我,也是一個艱巨的人生考驗。然而,是理想的火焰,是不屈的信念,促使我毅然決然的選擇了教育這方圣土,讓我心甘情愿的將我的青春奉獻給農(nóng)村這片廣博的沃土。
非常榮幸,我被分配到海倫六中這所學校,幸運的成為一名初中英語教師。轉眼間,工作已近一年,回首工作歷程,真是苦辣酸甜,歷歷在目。我感謝學校的領導和所有老師,是他們在我初步成長的階段給予了我最無私,最真誠的幫助,使我能夠在成長的道路上少走彎路,獲益良多。 心懷真愛,浸潤孩子心田
要做孩子的老師,先做孩子的朋友。剛剛踏進學校,校長就安排我接任初二四班的英語教學,我深知這個年齡段的孩子正處于青春期,學生能不能接納我這個新老師,是個大問題。而且這個班級的學生英語基礎相對較差,不學的占三分之一,學習的分數(shù)也不太高,這樣的班級我能勝任嗎?我
利用自己年輕這個優(yōu)勢,化身做同學們的朋友,課堂上與他們一起討論問題,課下和他們一起做游戲。操場上,我與他們手拉手,談心,講故事??體活課上,我與他們跳繩,踢毽子??孩子們與我的距離慢慢拉近了,有的主動來找我聊天,和我談心事,漸漸地,我也了解了他們的情況。
由于地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),班里大部分同學都是來自農(nóng)村,有近一半的同學都是留守兒童,這些孩子常年和爺爺奶奶或是姥姥姥爺居住,學習和生活都受到一定的影響。難怪學生們學起英語來這么費勁,有的甚至放棄了學英語,認為學英語比登天還難。
于是,一有空閑時間,我便冥思苦想,尋找最恰當?shù)姆椒。首先,我考慮到班級的孩子成績參差不齊,兩極分化相當嚴重;其次,男生英語成績普遍較差;另外一個共性的問題就是全班同學對英語學科的重視不夠。
只要能發(fā)現(xiàn)問題,就會有解決問題的方法。我根據(jù)現(xiàn)有問題,采取相應的策略。我覺得改變思想是關鍵,提高認識是前提。于是,我開始了思想轉換工作。空洞的理論說服是不足以讓這些處于叛逆期的孩子信服的,這一點我早有預防,我給他們講了幾個事例,他們很感興趣,笑得前仰后合。大笑之余,他們覺出了其中的意味,理解了我的用心,很多孩子開始默默點頭,有個最調皮的孩子說:老師,我們不是不想學,是學不會呀,英語太難了!我斬釘截鐵地對他們說:
只要大家有信心,愿意學,我來做你們的引路人。學生給了我最熱烈的掌聲,我終于看到了希望。
接下來就是如何帶領學生學,如果沒有有效的方法,學生剛燃起來的信心很快會被熄滅,而且將一滅到底。
興趣,我想到了興趣是最好的老師!我將全班學生分成了ABCD四個學習小組,A組同學是領頭雁,由班里英語成績較高的同學組成;B組和C組是中等左右的同學;D組是學的不好和放棄學習的同學。我根據(jù)各組同學的現(xiàn)有能力分配了不同的學習任務,預設了不同的學習目標,哪個組先達到了目標,我便滿足他們的一個愿望。學生們很調皮,愿望都不一樣,有的是讓我請他們吃飯,有的是讓我不留英語作業(yè)??我心里暗喜,只要你們肯學,我就滿足你們。
接下來的日子,讓我很驚訝。課堂上,再沒有打瞌睡的同學,早上再沒有課代表告訴我有不完成作業(yè)的同學。下課后,偶爾有三兩個女同學來找我解題,漸漸地,來辦公室的同學越來越多,有幾個男同學也跑來讓我考單詞?
第一次月考,果然出現(xiàn)了奇跡,四個小組有三個小組實現(xiàn)了目標,而我也心甘情愿的答應了他們的請求。接下來的學習,不用我提,學生已經(jīng)先來找我要目標了,趁著學生的熱情高漲,我不斷地提高了目標,學生有了前面的信心,都積極踴躍的配合。期末考試中,我班已經(jīng)有5名同學在全校英語成績中名列前茅,牛欣慧同學遙遙領先,僅差2分就達到了滿分。優(yōu)生率和及格率也大大提高,最低分由原來的一位數(shù)提高到30分。面對這樣的成績,我有點欣喜若狂,在我第一次任教的時候,我沒有被困難嚇倒,我戰(zhàn)勝了困難,我也證明了自己,在教育的路上我無愧于自己的選擇!
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