學(xué)校教師演講比賽演講稿范文

　　各位評(píng)委、各位老師、各位朋友：

　　大家好！我是初中部的張永紅。今天我演講的題目是——《感受“朝陽人”的幸福》。

　　20xx年來朝陽應(yīng)聘之前，我曾經(jīng)到省會(huì)長(zhǎng)沙應(yīng)聘過。那次考試由長(zhǎng)沙市教育局主辦，還交了考試費(fèi)100元。我一位同學(xué)在長(zhǎng)沙雅禮教書，考場(chǎng)外，我意外地碰到了他，他告訴我，這次考試，主要是為了解決已經(jīng)在長(zhǎng)沙教書的部分老師的編制的，外地的教師參考基本都是陪考，十有八九要被打掉——那一次應(yīng)聘參考，讓我感受到更深切的是愚弄和欺騙——既然主要是為了解決在職教師編制的，應(yīng)聘的成員大體已經(jīng)“內(nèi)定”好，還要打著面向社會(huì)招聘的幌子干嘛？

　　來朝陽應(yīng)聘是沒有交什么考試費(fèi)的：筆試一關(guān)，刷掉一半；試講一關(guān)，又砍掉一半；最后是面試，只剩下兩個(gè)，我僥幸在其中。

　　這一次應(yīng)聘的經(jīng)歷，讓我品嘗到了成功的光榮與喜悅——沒有愚弄和欺騙，沒有人情關(guān)照和排擠，只有單純的公開、公正和公平地競(jìng)爭(zhēng)——如果說這也算是一種幸福，我想這絕不是屬于我個(gè)人的幸福，而是我們學(xué)校留給每一位成功的應(yīng)聘者的第一種幸�！�—試想，在座的老師有哪幾位不是憑著驕人的成績(jī)和充足的自信走進(jìn)來的呢？

　　什么是幸福？因?yàn)椤靶摇边\(yùn)，才會(huì)有“�！保阂�?yàn)樾疫\(yùn)，我們才有福相聚朝陽；因?yàn)樾疫\(yùn)，我們才有福組成一個(gè)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，憑著全市三流的生源素質(zhì)打造出一流的輝煌戰(zhàn)績(jī)！

　　第二、超越障礙，創(chuàng)造奇跡——這是朝陽留給我們每一位工作者的第二種幸福。

　　20xx年的時(shí)候，學(xué)校小學(xué)、初中、高中學(xué)生的總?cè)藬?shù)，只有597人。如今已經(jīng)發(fā)展到了2000多人——對(duì)于我們學(xué)校而言，這是一種事業(yè)的發(fā)展和壯大；對(duì)于我們教職員工來說，這里面何嘗不包含超越障礙的艱難，創(chuàng)造奇跡的榮耀？！

　　20xx年，這是我們曹總經(jīng)濟(jì)上最為艱難的一年，也是我校教育事業(yè)發(fā)展遭遇最為困難的一年。從4月到8月，我校所有老師都領(lǐng)不到工資。天氣越來越熱，學(xué)校卻經(jīng)常被停水、停電；空調(diào)照例不開，成了樣板擺設(shè)；學(xué)生打了籃球、踢了足球，進(jìn)行了各種劇烈運(yùn)動(dòng)之后，晚自習(xí)時(shí)間面臨著多種困擾；學(xué)生翻圍墻外出上網(wǎng)、享受空調(diào)，老師坐著摩托車夜晚到處尋人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；而最大的困難卻是從根本上動(dòng)搖了高中部教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

　　然而，就是在這一年，我校高考創(chuàng)造了奇跡：高三100位應(yīng)屆畢業(yè)生，有39位考取重點(diǎn)本科，其中一人錄取清華大學(xué)；30位考取二本；還有30位上了三本，僅有1人在三本之外。這個(gè)上線比率遙遙領(lǐng)先于益陽市一中和箴言中學(xué)。作為學(xué)校的一員，盡管我們沒有教高三，但是面對(duì)這樣的奇跡，我們“額手稱慶”，我們“與有榮焉”。

　　就是在這一年，我校高中部老師，27個(gè)走了22個(gè)，其中不少還是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校還辦不辦，老師們何去何從，學(xué)生還招不招？——學(xué)校面臨重大抉擇。

　　就是在這樣的情況下，我們初中和小學(xué)部老師在當(dāng)時(shí)的部主任的組織安排下，在暑假期間，分成十多個(gè)招生小組，分赴各縣鄉(xiāng)主動(dòng)出擊，到處開拓招生點(diǎn)，散發(fā)資料，也創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——一個(gè)招生的奇跡：除高三、初三畢業(yè)離校和流失的學(xué)生之外，當(dāng)年我校學(xué)生總?cè)藬?shù)由原來的597人上升到了848人！

　　曾經(jīng)有人笑我：“你們學(xué)校高中部老師都走光了，你們還在這里招什么生？”但我們就是招到了學(xué)生！

　　我相信，作為奇跡的每一位創(chuàng)造者，回憶起那一段崢嶸歲月，胸中涌起的更多的一定是一種幸福——?jiǎng)?chuàng)造奇跡的幸福！

　　20xx年與長(zhǎng)郡聯(lián)合辦學(xué)以后，我校在提升學(xué)校品牌、優(yōu)化生源質(zhì)量、提高教育教學(xué)水平上邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。作為一個(gè)教育工作者，我有幸接受了初21班班主任和語文教學(xué)工作任務(wù)。20xx年中考，我們初19——22班這一屆創(chuàng)造了我校中考成績(jī)的一次巨大飛躍。而我們初21班的同學(xué)也表現(xiàn)不俗：全班總?cè)藬?shù)36人，有32人上了省級(jí)示范性高中錄取線，其中益陽市一中上線16人；箴言上線再加8人；還有8人也上了安化一中、二中、益陽市六中、南縣一中等省級(jí)示范性高中錄取線；這個(gè)成績(jī)用我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來講是“輝煌的”。

　　當(dāng)慶功的禮花在夜空中炸響，當(dāng)紅色的燈籠在校門前高掛，我明白：這樣的成績(jī)決不僅僅是我們一個(gè)班所有老師的功勞，而是整個(gè)年級(jí)、整個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果；而作為一個(gè)老師，最大的幸福莫過于讓我們感受到：學(xué)校的發(fā)展壯大里，有我們默默付出的辛勞；成功的獎(jiǎng)牌上，有我們辛勤的汗水在靜靜地閃耀！

　　不必說我們的工資待遇比公辦學(xué)校高出了多少，也不必說我們的榮譽(yù)證書比原來又多了幾本，更不必說我們的職稱評(píng)定比原來又輕易地高了一級(jí)，只要是生活在朝陽這一片充滿希望的熱土上，我們的幸福就注定會(huì)熔鑄在——奮斗的熱泉中，付出的汗水里，閃耀的勛章上。

　　朋友們，你們感受到了我——作為一個(gè)“朝陽人”——工作和生活的幸福了嗎？如果有，讓我們?cè)贁y手續(xù)寫新篇；如果沒有，請(qǐng)堅(jiān)定您的信念——“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程”，因?yàn)檫@里“校園秋色更美，朝陽景象更新”！

　　謝謝！

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