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演講稿

自立自強(qiáng)演講稿

時間:2024-07-11 14:42:26 演講稿 我要投稿

自立自強(qiáng)演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的自立自強(qiáng)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自立自強(qiáng)演講稿

自立自強(qiáng)演講稿1

各位女士們,先生們:

  今天我想和大家一起來談?wù)勱P(guān)于自信自立自強(qiáng)的話題,我認(rèn)為今天在座的各位選手,能夠勇敢的站在這個舞臺上就是自信,就是一種成功,你們說對嗎?因?yàn)槲覀儑L試著站在這里,即使不成功,但也不成空白。

  曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的`條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:"只要信心沒有被打碎。"結(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),超越了自己的恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。

  人生在世,不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬難,就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會,即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信心沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險危機(jī)抗?fàn),讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。

  人能走多遠(yuǎn),不問雙腳,要問意志。人能攀多高,不問雙手,要問志向。如果一個人失去了自強(qiáng)的精神,那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動物能爬上金字塔,鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬,有志者,事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神,風(fēng)雨中依然前行。

  成功可能是屬于你的,但也可能以你擦肩而過,這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。

  在這里,我想告訴大家:自尊自愛使我們能更好的立身社會,自立自強(qiáng)是我們更有價值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識自己。讓我們共同誓言:做一個腳踏實(shí)地,自尊自愛,自信自強(qiáng)的中國人吧!

  謝謝大家!

自立自強(qiáng)演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》。

  今日,我看到這樣一則電視廣告:一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來了。看完這則廣告,我突然意識到,這不正是現(xiàn)實(shí)社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現(xiàn)實(shí),操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件,而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。

  由此,我想起了另外一個故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長大,過著無憂無慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問將它的'尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點(diǎn)食物也沒有,為什么它能在主人的呵護(hù)下成長,卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?

  原因很簡單,這些年它都是過著飯來張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長期生活在優(yōu)越的條件下,就會喪失斗志和自立的能力。

  如果說木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?

  有這樣一位同學(xué),在開學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極:"雞蛋沒有縫怎么剝?"這就是未來承擔(dān)祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?

  慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護(hù)著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個個變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。在這里,我要大聲疾呼,親愛的爸爸、媽媽、老師,請松開你們的手中線,打開金色的鳥籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長的土壤!同時,我也要勸告親愛的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國美好的明天。

  "青年強(qiáng)則國強(qiáng)",讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

自立自強(qiáng)演講稿3

各位老師、各位同學(xué):

  你們好!今天我演講的題目是《做一個自立自強(qiáng)的人》。

  一顆小草長在一株大樹下面。小草仰望著大樹,他覺得樹冠上的天空很藍(lán),陽光很亮……于是他努力地長,想超出大樹的陰影,風(fēng)來了,雨來了,他不怕,他努力地長。大樹在笑他,笑他不自量力,小草不在乎,他一心一意地生長……終于,有一天,他真的撫摸到了陽光。

  親愛的同學(xué)們,聽了《小草》這個故事,你們受到什么啟示呢?我想小草自強(qiáng)不息,努力成長的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  自立,就是自己能做的事情自己做,不依賴別人,靠自己的勞動而生活。自強(qiáng),就是自己努力不止。自立自強(qiáng)是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運(yùn)》的'旋律,是海倫凱勒著作的文字,是人們在探索世界中手中的長劍,是不怕困難迎難而上的那種胸襟。

  自立自強(qiáng),又是一個人、一個民族、一個國家不斷進(jìn)步的重要原因?v觀歷史,近百年腐敗的清王朝和國民黨政府奴顏婢膝,喪權(quán)辱國,使舊中國淪為半殖民地半封建的國家,深受外國侵略者的欺凌,便是恥辱的教訓(xùn)。而中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民,克服重重困難,使新中國建設(shè)成為偉大的社會主義國家,中國的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,中國的國際地位與日俱增,不斷攀升,這些都與自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。

  成功與勝利的大門始終也向自立自強(qiáng)者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物,他們成功的因素中也無不包含著自立自強(qiáng)的信念。如司馬遷身心摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》,周恩來為中華之崛起而讀書,鄧小平三落三起卻斗志更堅(jiān)。相反,如果一個人事事都想依賴別人,只想坐享其成,而不能迎難而上;只想機(jī)遇垂青,而不思拼搏追求,他怎么會有競爭的動力呢?又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢?

  前些天,我看了一則新聞。一次應(yīng)聘時,在眾多青年人中,記者看到不少中年人的身影。我是陪女兒來找工作的,怕她上當(dāng)受騙,幫她參謀參謀。一位家長告訴記者。當(dāng)工作人員對那個應(yīng)聘女孩進(jìn)行簡單詢問時,操心的媽媽卻搶先替女兒回答。殊不知她這樣做,用人單位會認(rèn)為女孩不自立,其實(shí)適得其反呢?可是,現(xiàn)在太多家長太溺愛孩子,除了學(xué)習(xí)外,其余的事情都包辦。同學(xué)們,面對父母的過分溺愛,我們要怎么辦呢?是繼續(xù)沉溺下去,做溫室里的花朵,還是自信、自尊,不斷提高獨(dú)立生活的能力呢?我們要做個自立自強(qiáng)的人。因?yàn)椋詮?qiáng)才能不息!世界上只有自立者、強(qiáng)者才能生存!

  親愛的同學(xué)們,我們是祖國的未來。時代要求我們不僅要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,還要做一個勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的時代新人,將來為祖國做最大的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

自立自強(qiáng)演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是10電商G1班劉家第,今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我的成長歷程以及自己對自強(qiáng)的一點(diǎn)點(diǎn)看法。

  我出生在一個普通的農(nóng)村家庭,父母文化水平不高,僅憑幾畝農(nóng)田為生,家里還有一個姐姐、一個哥哥。哥哥正研究生,姐姐輟學(xué)無職,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)費(fèi),家里變的負(fù)債累累,我也曾感嘆過,為什么人與人在出生的時候就有天壤之別,為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取,為什么命運(yùn)要那么不公平?但是生活并不會因?yàn)槲业睦悟}而改變,我只有通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)我所追求的生活,實(shí)現(xiàn)我的人生價值。

  在家里,我一直受到哥哥姐姐的疼愛,但我對自己要求嚴(yán)格;來到大學(xué),我要求自己必須要獨(dú)立,必須要堅(jiān)強(qiáng)。于是,我很快加入了系學(xué)生會,同時在班上競選上生活委員,我一直積極配合班級和老師的工作,還參加了學(xué)校組織的各種社團(tuán)活動及大型比賽,從比賽中我鍛煉了自己,為畢業(yè)能夠順利地找到好工作,融入社會大家庭打下基礎(chǔ)。在20xx年9月,我參加了數(shù)學(xué)建模競賽,獲得了省級三等獎,在20xx年11月,我組隊(duì)參加了第三屆“三創(chuàng)賽”,獲得了本科組省級一等獎,并作為山西代表隊(duì)前往成都參加了國家總決賽,獲得了本科組國家三等獎,每一次的成功,都是我用自強(qiáng)不息的`意志和努力的汗水換來的。

  大學(xué)期間為了能給家里減輕些負(fù)擔(dān),我利用空余時間做過各種兼職如:超市促銷員,考研代理,發(fā)傳單,家教等,現(xiàn)在還堅(jiān)持在學(xué)校勤工儉學(xué),雖然也遇到過挫折,但我始終沒有放棄過,我知道我用辛苦換來的不僅僅是金錢更是用金錢買不到的經(jīng)驗(yàn)和能力。我還在做兼職的同時,合理安排時間,保證學(xué)業(yè)也不落下。獲得過獎學(xué)金,優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)術(shù)科研標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。

  別人付出一分的努力來得到的東西,我就用成倍的努力來付出,功夫不負(fù)有心人,奮斗才是永恒的。那些成功的背后,只有我自己才知道它的酸澀和艱辛,當(dāng)今天回憶起我所經(jīng)歷的一切,我只有平靜和感激,自助者天助也,唯有你自己不放棄自己,才有可能去創(chuàng)造原以為遙不可及的夢想。

  在以后的生活中,我會繼續(xù)秉持自己的信念,用自強(qiáng)自立來面對未來人生路上的挑戰(zhàn)。生活永不可能一帆風(fēng)順,但我有面對和解決苦難的信心。在一次次的苦難中,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了勇敢。昨天的輝煌照不亮今天的路,今天的努力才是豐盈夢想起飛的翅膀。以后的路還很長,認(rèn)真地對待自己的未來,承擔(dān)其生命的重任,努力兌現(xiàn)自己曾許下的諾言。

  “沒有比腳更長的路,沒有比人能更高的山。”我堅(jiān)信,只要努力,沒有什么不可以。我想要的是一個必然的命題,而不是一個偶然的結(jié)果,我會一直拼搏下去,直到夢想開花。

  最后我想把我所有的感激和謝意獻(xiàn)給那些曾經(jīng)給過我?guī)椭完P(guān)心的老師以及風(fēng)雨同舟的同學(xué)們、朋友們,謝謝你們!

自立自強(qiáng)演講稿5

同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《自理·自立·自強(qiáng)》。

  據(jù)某報報道:某名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問辦簽證處人員說:"我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。"說實(shí)話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長過分的溺愛,加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕,使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神。

  其實(shí),被譽(yù)為"天之驕子"的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件,絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神。

  在當(dāng)今社會里處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出成績還是要競爭。試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力,買日用品要靠家長;缺乏自強(qiáng)意識,不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動,那一旦進(jìn)入社會,如何面對他人的競爭?適者生存,這是一個淺顯的道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學(xué)生雖然才華橫溢,卻沒有獨(dú)立生活能力,那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。

  我們是跨世紀(jì)的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng)精神,來培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機(jī)會和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的`時候,美國的大學(xué)生們同樣會碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運(yùn)用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨(dú)創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣,那么從某種意義上說,在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。

  世界上不會有永遠(yuǎn)的固定的社會環(huán)境,一切都在隨時隨地地變更,因此,青年朋友們,切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神,使自己更適應(yīng)社會生活,在競爭中自立自強(qiáng)!

自立自強(qiáng)演講稿6

尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!我是來自09財(cái)管二班的李明,很榮幸能站在這里,今天我為大家演講的題目是:今日自立自強(qiáng),明日書人生華章。

  滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當(dāng)自強(qiáng)。勵志成才是吾向,報效祖國書華章。縱觀歷史之長河,志士仁人以自強(qiáng)修身,勵志成才,成就悠悠愛國之夢。古人云:窮且益堅(jiān),不墜青云之志。屈原正道直行,忠而被謗,滿含愛國之情,無人理解,但他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),乃賦離騷,在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆;司馬遷直言納諫,卻遭腐刑,但他以自己特有的歷史責(zé)任感和使命感,拖著疲憊的身軀,使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世;陸游赤肝義膽,報效祖國乃他一生之追求,即使年老體衰,仍夜闌臥聽風(fēng)催雨,鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅(jiān)強(qiáng)來面對苦難,自立自強(qiáng),從而在人生道路上書寫絢麗篇章,在生命的史詩中長久挺立,在歷史的長河中激蕩起遙遠(yuǎn)的絕響。

  橫看近代之時事,天之驕子以自強(qiáng)修身,勵志成才,鑄就錚錚赤子心茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,面對千瘡百孔的祖國,林則徐吶喊道,挽救國家危亡乃他一生之所求;大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮,在日本求學(xué)之路上,周恩來創(chuàng)作此詩以激勵自己努力奮斗,為中華之崛起而讀書,為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕;五年回國路,十年兩彈成,錢學(xué)森的愛國之情讓人感動,在刀光劍影的環(huán)境中,他的犧牲精神足以激勵我們自立自強(qiáng)立志成才。他們正是用執(zhí)著之心來面對困難,用一顆愛國之心書寫人生華章,用一顆堅(jiān)強(qiáng)之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。

  歷史的車輪滾滾前進(jìn),從古至今,永不停息,自強(qiáng)的大浪洶涌澎湃,斗志彌堅(jiān)。

  人生不是用來打敗的,關(guān)于命運(yùn),休論公道,史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著,身體的殘疾擋不了他在文學(xué)創(chuàng)作道路上的腳步,在長期深沉的思考中,探尋人生的真諦。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉,一位執(zhí)著的夢想家,用雙腳在琴鍵上寫下自立自強(qiáng)。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。

  每個人都像一片落葉,在風(fēng)中搖擺,顫栗,最終無奈的委頓于地,但有少數(shù)猶如沿著既定軌道運(yùn)行的'星系,無常的命運(yùn)之風(fēng)吹不倒他們,他們的內(nèi)心有著既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪,但我相信時光會給以獨(dú)特的報償

  紅梅綻放,點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔,聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強(qiáng),勵志成才書寫人生華章

  在人生的路途中,朝著報效祖國的目標(biāo)努力。由此,整裝待發(fā),揚(yáng)鞭策馬。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

自立自強(qiáng)演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大學(xué)生活有渴望,有追求,有成功,也有失敗。在大學(xué)生活中,我們應(yīng)積極進(jìn)取,不斷的追求自我和充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生價值打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

  我的夢想毫無價值,我的計(jì)劃無足輕重,我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸于行動,否則一切將毫無意義。

  不論圖標(biāo)注得多么詳盡、比例多么精密,它將永不可能使其擁有者移動,哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多么公正,它也不可能預(yù)防一宗犯罪。只有勵志才是唯一的源泉,它使地圖、法律條文以及我的夢想、計(jì)劃和圖標(biāo)都成為有生機(jī)。行動就像食物和水分一樣會滋養(yǎng)我們的成功之花。

  我的畏縮不前源于恐懼,F(xiàn)在,我從所有勇敢的心靈深處,挖掘并領(lǐng)悟到了這個秘密。現(xiàn)在我知道,必須毫不猶豫地行動起來,才能戰(zhàn)勝恐懼,勵志成才,才能使內(nèi)心的動搖消失殆盡,挫折和困難才不會打倒你!

  今后,我會記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時候,即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲,即使是在白天,不管陽光多么耀眼,我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣,用自己的光芒照亮世界,報效祖國,使自己成為未來祖國的'星星之火!

  我不會逃避今天的責(zé)任,而把它們推給明天,因?yàn)槲抑烂魈煊肋h(yuǎn)不會到來,讓我們立刻行動起來吧!只有行動,自立自強(qiáng),才會帶來幸福和成功。事實(shí)上,也許我的行動采摘不到果實(shí),但不采取行動,所有的果實(shí)都會在藤上爛掉。

  現(xiàn)在,我會立刻行動。從此,每時每刻我都要一遍一遍地重復(fù)這些話,直到它們就像我的呼吸一樣,成為一種習(xí)慣。以后的我,將以行動證明自己,讓行動像眨眼一樣,成為一種本能。有了這些言語,我就可以自我調(diào)節(jié)心態(tài),付出成功所需的每一個行動,迎接失敗者避不可及的每一個挑戰(zhàn)。

  因?yàn)楝F(xiàn)在的一切都是屬于我的。明天是懶人給自己預(yù)留的工作日,我不懶;明天是棄惡從善的日子,我不邪惡;明天是由弱變強(qiáng)的日子,我并不軟弱;明天是失敗者成功的日子,我不是失敗者。

  我想,如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo),他們將會過得很充實(shí),會過得很忙碌,并且會得到很多。所以請同學(xué)們都認(rèn)真為自己設(shè)立一個目標(biāo),并為之努力!常言道:"一份耕耘,一份收獲。"只有辛勤勞動,才會有成果,才能在這個社會中立足,自立自強(qiáng),勵志成才——是我們不變的追求!

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在這個社會中立足,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),才能在追求夢想的舞臺上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮、踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握好,才能最終走向成功。

  祖國給我們的,我們將用行動回報祖國。我們會繼續(xù)努力,懷著感恩的心,勵志成才,肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任!"長江后浪推前浪",這是我們的雄心;"青出于藍(lán)勝于藍(lán)",這是我們的豪情。所以我們應(yīng)懷著感恩的心靈,勵志行動,用行動和智慧構(gòu)建未來美好的祖國藍(lán)圖!

自立自強(qiáng)演講稿8

  人人都會有遇到困難的事,這些困難卻又會給我們很好的磨練,經(jīng)過磨練以后會讓我們走向成熟,學(xué)會自立。

  我的爸爸媽媽在外地打工,我和年邁的奶奶生活在一起。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,在平時我總是做一些力所能及的事,以減輕奶奶的負(fù)擔(dān),F(xiàn)在我會做好多事了,洗碗、掃地、燒飯,我樣樣都能做。

  其實(shí),我們都應(yīng)該做一些自己能做的事,做個自立、自強(qiáng)的人。

  讓我們變得自強(qiáng)自立吧

  最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》,心情久久不能平靜下來。這本書說的是哈爾和羅杰去海上找珍珠,結(jié)果被遺棄在一個無樹、無草、無人的小島上。但是他們沒有絕望,在荒無人煙的小島上照料自己,又不斷地尋找求生的辦法,最終,他們乘著魚皮做的小船回到了陸地。他們在荒無人煙的小小島上都能努力讓自己活下來。相比之下,我們的生活那是多么美滿幸福,如果將我們遺棄在島上,那會怎么樣呢?我想會活活地餓死或者渴死。

  現(xiàn)在我先不說面對生死存亡時,就在生活當(dāng)中,我們會怎么樣呢?想到這里,我心里油然而生一種慚愧。記得有一天,爸爸媽媽都出差了,我煮給自己吃的不過是蛋炒飯,而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀!和哈爾、羅杰相比之下,可以說是小巫見大巫了。

  就如陶行知先生說的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的`事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算了好漢!比松牡缆房偸乔壅鄣模粫环L(fēng)順。一個人有了自強(qiáng)自立的精神,就會有勇氣克服困難,使自己的生命之火熊熊燃燒,就可以迎接生活的挑戰(zhàn)!

  可以想象,如果我們現(xiàn)在生在不認(rèn)真學(xué)習(xí)自下而上的本領(lǐng),長大后遇見什么意外,會怎么樣呢?現(xiàn)在有材料讓你學(xué),以后沒有了材料,那又會怎么樣呢?

  為了讓我們不遺失求生的本能,為了讓我們能自己生活,讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧!

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