實(shí)用的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿集錦六篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。現(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7篇，歡迎大家分享。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師，敬愛(ài)的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好，大家喜歡看風(fēng)景嗎？——那大家今晚就盡情的欣賞我吧！因?yàn)槲揖徒杏陲L(fēng)景，來(lái)自優(yōu)秀的高二九班。很榮幸能夠參與這次首屆十佳班長(zhǎng)的評(píng)比。在這里，我首先要感謝老師和同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，也謝謝他們給予我的這份信任和支持，讓我可以站在這里，盡情的展示自我。
為了讓大家更了解我，我先簡(jiǎn)單的介紹我自己。我在初中時(shí)就在本校就讀，至今已經(jīng)五個(gè)年頭了。同時(shí)我也很榮幸的當(dāng)了五年的班長(zhǎng)，雖談不上資深老練，但也算是經(jīng)驗(yàn)豐富。經(jīng)過(guò)這五年的鍛煉，我已從當(dāng)年什么都不懂的小毛孩逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在這樣做什么事都井井有條的青少年。經(jīng)過(guò)這五年的鍛煉，我的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能力也大大加強(qiáng)，各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)可以說(shuō)件件處處理得當(dāng)。現(xiàn)在，我以高二九班的班長(zhǎng)的身份站在這里，向大家證明，我有能力成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)！
在我的帶領(lǐng)和同學(xué)們積極配合下，現(xiàn)在的高二九班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，衛(wèi)生優(yōu)秀的班級(jí)。在這樣的環(huán)境下，我班的總體成績(jī)大幅度提高，期中考試結(jié)果異常優(yōu)秀，平均分比其他班高出十幾分，小班掉隊(duì)了七名我班有四名同學(xué)成了小班的替補(bǔ)隊(duì)員。在我班同學(xué)的辛勤努力后，我們獲得了大豐收！
身在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中，我無(wú)比榮幸，而身為這樣一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的班長(zhǎng)，我更是無(wú)比自豪！與此同時(shí)，我也深感我肩上責(zé)任重大，雖然此次我班的成績(jī)優(yōu)異，我依然沒(méi)有放松對(duì)班級(jí)的管理，對(duì)各位班委要求一定要嚴(yán)行律己，為其他同學(xué)起標(biāo)榜作用，使這種責(zé)任感融入到班級(jí)的每一個(gè)角落，自發(fā)自覺(jué)的體現(xiàn)出來(lái)，而不是被迫服從于班規(guī)！
身為一班之長(zhǎng)，我能體會(huì)到老師在我身上所寄托的希望，而這種希望之情也化為一股力量在身后支持著我，使我可以在累的時(shí)候繼續(xù)為班級(jí)工作。在我灰心的時(shí)候，依然不會(huì)止步不前。我自覺(jué)為我班最階層的人民，我自愿為我班獻(xiàn)出所有的'熱情，盡我所能，使我班各方面工作更上一層樓！
負(fù)得起責(zé)任，樹(shù)的起威信，標(biāo)得起榜樣，是我要成為一名優(yōu)秀班長(zhǎng)最基本的原則，而我也做到了，并且做得很好！我用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了我有能力成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我相信我可以勢(shì)壓群雄，因?yàn)槲业母冻鰪奈撮g斷。
現(xiàn)在，我宣誓，此生將不負(fù)老師的的希望，同學(xué)的信任，父母的辛苦，日月的雕琢。
做好自己應(yīng)該做的事；堅(jiān)持自己為班級(jí)服務(wù)的原則；強(qiáng)化自己管理的能力；摒棄自己的自卑和懦弱；不放棄自己的信念；不頑固自己的錯(cuò)誤；嚴(yán)格律己；為了班級(jí)的榮譽(yù)——努力奮斗。
希望你投出寶貴的一票，支持我，投我是你正確的選擇！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
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班長(zhǎng)競(jìng)選演講
我首先提醒各位“選民”注意，本人站在這里，并沒(méi)有像方才幾位競(jìng)選者那樣拿著演講稿。這個(gè)事實(shí)本身，就表明凡對(duì)成功沒(méi)有把握的人，是不會(huì)有這種瀟灑風(fēng)度的。
我叫……
方才幾位同學(xué)，都聲稱自己當(dāng)過(guò)學(xué)生干部，有的從小學(xué)開(kāi)始，是“老干部”了。我認(rèn)為這不應(yīng)成為再次當(dāng)選的理由，恰恰相反，像我這等沒(méi)當(dāng)過(guò)干部的，才是最好的人選。因?yàn)�，�?dāng)干部有利于培養(yǎng)組織管理能力和增長(zhǎng)工作才干，大家都應(yīng)該得到這樣鍛煉的機(jī)會(huì)。我主張班干部要“輪流執(zhí)政”，這叫機(jī)會(huì)均等。我請(qǐng)各位再一次注意，本人尚未當(dāng)選，就提出了有利于大家共同發(fā)展的“輪流執(zhí)政”一說(shuō)，已經(jīng)證明我當(dāng)班長(zhǎng)一定會(huì)處處為同學(xué)們著想了。你看這是不是做優(yōu)秀干部必備的群眾觀點(diǎn)呢？
這里，我不想一條條介紹我的“施政綱領(lǐng)”，但有一點(diǎn)可以肯定，方才幾位同學(xué)的綱領(lǐng)我都能做到，因?yàn)槟鞘侨魏我粋�(gè)班長(zhǎng)的“例行公事”。作為班長(zhǎng)競(jìng)選承諾，我只談大家關(guān)注的兩件事。
第一、班里出現(xiàn)麻煩，我將怎么辦？在履行班長(zhǎng)職責(zé)時(shí)，我將平等公正地對(duì)待每一位同學(xué)。我不會(huì)凡遇到麻煩都到班主任老師那“報(bào)告”。假如你偶爾有了過(guò)失，有決心改正的話，你那過(guò)失，我可以壓根兒就不知道。假如你和誰(shuí)吵鬧起來(lái)，只要你們覺(jué)得合適，我就同意“私了”，我當(dāng)中間人。當(dāng)然，作為一班之長(zhǎng)，我會(huì)向班主任、學(xué)生會(huì)乃至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)的'，但是我堅(jiān)持盡量“上天言好事，下界保平安”。這樣做，是堅(jiān)信我作為班長(zhǎng)有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，否則，我會(huì)立刻辭職讓賢。
第二、以身作則搞好學(xué)習(xí)的問(wèn)題。這一點(diǎn)，我差點(diǎn)，不如方才幾位同學(xué)那樣每門功課都優(yōu)秀。順便說(shuō)一句，我不如人，敢于當(dāng)眾承認(rèn)，這胸懷也頗為坦蕩吧？其實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)高低，不一定是衡量可否成為學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，主要應(yīng)看組織管理能力，以及是否有為大家謀利益的熱心腸。劉邦就說(shuō)過(guò)，論運(yùn)籌帷幄，他不如張良；論指揮打仗，他不如韓信。但他是一國(guó)之君，為什么？他善于組織領(lǐng)導(dǎo)，他是帥才。古今中外的事實(shí)都證明，領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)水平不一定全是尖子，何況，學(xué)業(yè)成績(jī)也有后來(lái)者居上的可能。說(shuō)不定，我當(dāng)班長(zhǎng)之后，在以身作則的鞭策下，我也會(huì)成為居上的后來(lái)者呢。
我還想特別提醒各位注意我的另一個(gè)特點(diǎn)。你看，我這大塊頭，這形象，夠帥的吧？假如我以班長(zhǎng)名義代表全班登臺(tái)演說(shuō)，一定會(huì)贏得雷鳴般的掌聲，人家會(huì)從我身上聯(lián)想到我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)不是“一般戰(zhàn)士”。一個(gè)班集體的頭頭，理所當(dāng)然的是整體精神面貌的代表。請(qǐng)問(wèn)，你要選什么樣的代表呢？
我相信大家都會(huì)投我一票的，就像我相信以我為班長(zhǎng)的集體，一定會(huì)成為優(yōu)秀集體一樣。
同學(xué)們，你一旦投了我一票，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你擁有了一位多么可愛(ài)、多么能干的班長(zhǎng)��！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心與才能一定會(huì)榮獲“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些班長(zhǎng)都“不稱職”，但是我相信，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個(gè)有愛(ài)心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，相信當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美好的.班集體。無(wú)論干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我出現(xiàn)在臺(tái)上請(qǐng)大家不要意外。我是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的，不是來(lái)打醬油的，這應(yīng)該算是準(zhǔn)備已久并有著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的吧。
其實(shí)感覺(jué)挺慚愧的，我父親一直為一件事感到遺憾，就是我從小到大沒(méi)有當(dāng)過(guò)一次班長(zhǎng)，一個(gè)人如果不逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀，我常這樣對(duì)自己說(shuō)，因此我今天站在了這里，決定逼自己一把，看看自己有多大能耐。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，作為一個(gè)班長(zhǎng)，首先要有與別人良好的交際關(guān)系，我在客觀上認(rèn)為我是夠條件的，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處還算好，沒(méi)有鬧過(guò)什么矛盾。
大學(xué)的確是自由之地，時(shí)間自主，學(xué)術(shù)自由。但不意味著可以無(wú)拘無(wú)束，肆意娛情。球場(chǎng)可以用來(lái)鍛煉，不可玩物喪志：宿舍用來(lái)休息，不能盡是閑聊嗜睡：課業(yè)自選自主，卻不應(yīng)荒廢。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
經(jīng)過(guò)總結(jié)，我覺(jué)得班上一直存在以下幾個(gè)主要問(wèn)題。
首先，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，這個(gè)相信大家在過(guò)去的大一里有過(guò)深刻的體會(huì)吧。大家都知道大一的時(shí)候我們班無(wú)論是在參加校園競(jìng)賽還是學(xué)院活動(dòng)積極性并不高（當(dāng)然新生籃球賽除外），
然后，班級(jí)內(nèi)同學(xué)的大學(xué)目標(biāo)不明確，很多同學(xué)在大一過(guò)的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學(xué)期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事交朋友的（你懂得），換而言之，也就是說(shuō)我們中的許多人并沒(méi)有找到適合自己發(fā)展的大學(xué)生活方式。那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級(jí)成員中存在的問(wèn)題便是我參選班長(zhǎng)的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創(chuàng)造一段精彩的有價(jià)值的大學(xué)生活。
具體陳述，我當(dāng)班長(zhǎng)的主要目的有2點(diǎn)：
第一個(gè)目的，提升班級(jí)的整體水準(zhǔn)，避免有班級(jí)成員掛科情況的出現(xiàn)；作為班長(zhǎng)，顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進(jìn)每個(gè)班級(jí)成員綜合水準(zhǔn)的提高。作為大學(xué)學(xué)生，可以說(shuō)，無(wú)論你是否重視這個(gè)大學(xué)畢業(yè)證，是否看重簡(jiǎn)歷上的成績(jī)，是否在乎獲得獎(jiǎng)學(xué)金，是否想有個(gè)值得回味的大學(xué)生活，掛科都不會(huì)是你想要的一個(gè)經(jīng)歷吧。而在更深層次上來(lái)講，班長(zhǎng)有責(zé)任去提高班級(jí)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。而班級(jí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)疑在于我們之中每個(gè)人的綜合水準(zhǔn)，所以如果我當(dāng)選班長(zhǎng)的話，像思密達(dá)，響哥這類同學(xué)無(wú)疑要經(jīng)常和我親密接觸了。
第二個(gè)目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；
1、健全同學(xué)已創(chuàng)建的QQ群，大家可以在里面場(chǎng)暢所欲言
2、定期可以舉行一次集體活動(dòng)，像唱k吃飯之類的，還可以開(kāi)展一些娛樂(lè)項(xiàng)目，什么組隊(duì)開(kāi)黑，三國(guó)殺之類，這個(gè)就要依賴幫主強(qiáng)烈的號(hào)召力了，還有開(kāi)展籃球乒乓球之類的球類運(yùn)動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，便于班級(jí)管理。
3、班費(fèi)大家商議收取，讓大家心無(wú)異疑
4、平常班委可周期性客串本班級(jí)的宿舍，多了解他們的日常生活情況
5、日常一些小通知，可在必修課課間時(shí)候通知大家，避免為一些小通知而開(kāi)班會(huì)
6、班級(jí)同學(xué)的生日，生活委員會(huì)可用班費(fèi)買一份小禮物；并發(fā)短信或親口祝福生日快樂(lè)，一些傳統(tǒng)節(jié)假日,班長(zhǎng)可以以班委的名義，用飛信給全班同學(xué)以及老師發(fā)短信送上祝福
7、定制一套只屬于我們117班的班服，活動(dòng)時(shí)穿著統(tǒng)一的服裝會(huì)讓班級(jí)更具凝聚力。
達(dá)成上述目的，就是我解決班級(jí)問(wèn)題的中心思路。解決班級(jí)問(wèn)題的方案，其核心思想也就三個(gè)關(guān)鍵字：態(tài)度，方法和執(zhí)行力！我們之中每個(gè)人的態(tài)度決定了我們班所能達(dá)到的高度，也決定了整個(gè)解決途徑的可行性，我這類人一般對(duì)不在乎的事確實(shí)不怎么在乎，對(duì)于在乎的事那是很上心的`。
綜合說(shuō)來(lái)，改變班級(jí)現(xiàn)狀，改善我們的大學(xué)生活，是我競(jìng)選的用意所在；建立一個(gè)嶄新的優(yōu)秀的117班，是我競(jìng)選的立足點(diǎn)；對(duì)現(xiàn)狀的不滿，對(duì)創(chuàng)新生活的期待，是我競(jìng)選的源動(dòng)力；而對(duì)如今勢(shì)態(tài)的清醒認(rèn)識(shí)，正是我競(jìng)選的信心所在！我覺(jué)得我有足夠的能力促使班級(jí)向設(shè)定的目標(biāo)前行。因此，如果有誰(shuí)覺(jué)得大一那樣的生活還可以進(jìn)行下去，不想做出改變的話，那么我的競(jìng)選就失去了意義。 說(shuō)真的，走到大二這個(gè)階段，你就不能不對(duì)生活本身進(jìn)行了解，不得不對(duì)這個(gè)社會(huì)有所了解，不能不抬起頭來(lái)尋找屬于你的未來(lái)。沒(méi)有去社會(huì)上闖蕩過(guò)，你真的很難想到未來(lái)到底該怎樣！經(jīng)歷了大一，相信大家都對(duì)什么是大學(xué)生活有了清醒而現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅(jiān)持什么。我們必須要知道怎樣點(diǎn)亮自己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發(fā)現(xiàn)怎樣的生活才是你自己想要的生活！
因此，你不得不活躍起來(lái)，去探索，去追尋，去逼自己一把！
說(shuō)了這么多，不是在嘗試著改變大家的生活觀，只是希望大家能對(duì)自己想要的生活與現(xiàn)實(shí)生活間的差距能有真正清醒的認(rèn)識(shí)。我們身處大學(xué)，所以還有無(wú)限的成長(zhǎng)空間；我們?nèi)耘f年輕，所有該有無(wú)限的發(fā)展未來(lái)！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！
為此，我會(huì)盡全力制造出足夠的班級(jí)凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，我會(huì)想方設(shè)法去打造一個(gè)有生機(jī)有活力的班級(jí)，為大家打造一個(gè)可以依靠可供發(fā)展的平臺(tái)。只是希望我們?cè)诎嗉?jí)集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來(lái)。所以，我誠(chéng)摯的希望能以班長(zhǎng)的身份和大家一起度過(guò)這新學(xué)期，大學(xué)同學(xué)的意義可能不僅僅是同在一起學(xué)習(xí)，更可能成為彼此以后一生的朋友，所以我希望讓我自己的時(shí)光，讓我們共同的時(shí)光，能擁有不一樣的大學(xué)情懷！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好。
我這次競(jìng)選的班干部職位是班長(zhǎng)。我希望大家能夠支持我。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有很多愛(ài)好，體育、繪畫(huà)是我的拿手好戲;書(shū)法我更是門門精通;五子棋我也是個(gè)“老手”呢……我的.愛(ài)好很多，只要你和我做朋友，絕對(duì)會(huì)甘拜下風(fēng)。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子?我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來(lái)?讓我改試卷?嘿!沒(méi)問(wèn)題!看我三兩下就搞定，抱你滿意;叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級(jí)增光，上課專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取學(xué)到有用的知識(shí)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)管理好班級(jí)，讓班級(jí)的“優(yōu)勝班級(jí)”的旗子永不失去;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)及時(shí)出好有用的黑板報(bào)，讓同學(xué)們了解許多課外知識(shí);假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)、比賽，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì);假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我……
我希望大家能夠投我一票，謝謝。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，今天我將要競(jìng)選五(3)班的“班級(jí)之首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝這個(gè)職位。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的.士兵不是好士兵�！蔽艺J(rèn)為：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生�！痹谌ツ甑陌辔瘯�(huì)競(jìng)選中，我成功競(jìng)選成了我們組的組長(zhǎng)，大家應(yīng)該了解我是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的“女漢子。”在去年的升旗儀式上的高亢激情的演講，大家都為我鼓掌;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的代表發(fā)言，連老師都為我豎起了大拇指。
我還有三大優(yōu)勢(shì)，一是腦袋轉(zhuǎn)得快;二是做作業(yè)準(zhǔn)確率高;三是敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作則，要求別人做到的事，自己一定會(huì)先做到。急同學(xué)之急，憂同學(xué)之憂，和同學(xué)們共進(jìn)退，絕不會(huì)因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)去欺負(fù)別的同學(xué)。上課積極回答老師提出的問(wèn)題;課后用心完成老師布置的課外作業(yè)。虛心接受同學(xué)們的建議，當(dāng)好老師的小助手，搞好班級(jí)工作，為同學(xué)服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，在書(shū)本的高山下努力攀登，在作文的天空中自由飛翔!
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票，謝謝大家!
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