三分鐘的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的三分鐘的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
三分鐘的演講稿1
友愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：小河、游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的'多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
10意外溺水是兒童意外損害的首要死因，個(gè)因意外損害而死6亡的兒童中，有近個(gè)是由于溺水身亡的�，F(xiàn)在天氣漸漸變熱，夏季也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必需要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和全部同學(xué)的高度重視。在此我代表學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們樹立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，不私自一個(gè)人或結(jié)伴下河游泳、玩耍，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。用學(xué)會(huì)的防溺水學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。
同學(xué)們，生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望,讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命。在日常生活中要提高平安意
識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣咂桨卜婪兑庾R(shí)，我們的生命將永久綻放光榮。
感謝大家！
三分鐘的演講稿2
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
陽(yáng)光下，那是一所校內(nèi)，無(wú)法形容的美，唯有“陽(yáng)光”二字才可勾畫出那幾分不行言的姿色。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，生怕一個(gè)不當(dāng)心犯下的錯(cuò)誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校內(nèi)草坪中的嬉笑打鬧，走廊上的.你追我打。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無(wú)言的學(xué)習(xí)。是從什么時(shí)候開頭，我們?cè)谶@所陽(yáng)光校內(nèi)中的氣氛變得這么尷尬，曾經(jīng)無(wú)活不談的好伙伴，大大咧咧的好伴侶，現(xiàn)在又是什么身份呢？見(jiàn)面點(diǎn)點(diǎn)頭，我們擦身而過(guò),再見(jiàn)轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們盡管只相差幾步的距離也不敢上前聊幾句。
我又抬起頭，看那陽(yáng)光斑駁陸離，把手指張開伸向陽(yáng)光,一瞬間便感受到暖和四散開來(lái)，無(wú)須語(yǔ)言只要專心漸漸體會(huì)那種感覺(jué)。
校內(nèi)，我心中的詩(shī)。我的演講完畢！
感謝。
三分鐘的演講稿3
尊敬的各位老師：
大家好！
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生氣盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的'生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我始終喜愛(ài)那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：看時(shí)間飛逝、我祈禱明天……每當(dāng)那熟識(shí)的旋律響起，我就感到生命的珍貴。
每天早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想，我知道新的一天又開頭了。我感謝我的爸爸、媽媽一一是他們賜予了我珍貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的幻想，都能夠漸漸地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開頭，從我們做起：不要因貪玩，而失去了珍貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永久綻放！
感謝。
三分鐘的演講稿4
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，校內(nèi)是永久是漂亮的，布滿朝氣的。
春天，微風(fēng)吹綠了小草。夏天，細(xì)雨裝扮了花朵。秋天，陽(yáng)光鍍亮了秋葉。冬天，雪花閃耀著情愫。在這樣的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，同學(xué)們無(wú)不滿懷信念，激情四溢，有時(shí)課間非常，教室內(nèi)的同學(xué)會(huì)被歌聲沉醉，有的坐在凳子上輕輕跟著哼，有的還用手拍著桌沿打拍子。歌聲、笑聲、掌聲飛出窗外……大家刻苦學(xué)習(xí)的緊急，此時(shí)，得到宣泄，心緒多么歡暢。校內(nèi)最美是在雨天，那水靈靈的小花傘，一會(huì)在露天處綻放，一會(huì)在走廊中收攏，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著甩出了水珠，一會(huì)兒舉起來(lái)為同伴遮雨，真像是五顏六色，時(shí)而展翅，時(shí)而收斂的蝴蝶，雨鋪染了校內(nèi)，也豐富了我們的課間。賞雨、踏雪、說(shuō)雨、避雨……雨給我們帶來(lái)了多少詩(shī)人般瑰麗的想像。
校內(nèi)是我們心靈的歸宿。花季的'我們是歡樂(lè)的，同時(shí)也有一些莫名的小苦惱。一人獨(dú)拘束家時(shí)，感覺(jué)這單調(diào)的生活遙遙無(wú)期，好像在寬闊無(wú)邊的原野上行走，望見(jiàn)郁郁蔥蔥的遠(yuǎn)山，布滿很多的幻想，然而走過(guò)去，仍舊是莽莽蒼蒼的原野，只有空曠和孤獨(dú)。而這種孤獨(dú)只有在校內(nèi)里才會(huì)消逝殆盡。校內(nèi)里的我們永久是最充實(shí)的，如饑似渴的吸取學(xué)問(wèn)，與伴侶親熱地談天，毫無(wú)保留地向老師放開心扉。遇到困難時(shí)，有同學(xué)的支持，老師的鼓舞，心里布滿了陽(yáng)光。
校內(nèi)如微風(fēng)，輕輕吹走我心頭的云翳；校內(nèi)如細(xì)雨，漸漸沁透我迷茫的心境；校內(nèi)如陽(yáng)光，緩緩解凍我冰封的心窗。我的演講完畢！
三分鐘的演講稿5
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們生活在金色的大地，生活在陽(yáng)光般的校內(nèi)。微風(fēng)和煦,鳥兒在樹梢歡快的唱歌，小雨滴答，樹葉在風(fēng)中盡情的舞動(dòng)；下雪飄搖，我們?cè)阢y白色的大地上追趕玩�！�(nèi)里的我們是如此歡樂(lè)、如此真實(shí)、如此幸福。
學(xué)校是我們學(xué)海中的島嶼。每天早晨，同學(xué)們涌進(jìn)教室,瑯瑯而讀，那一本本書就是一朵朵不會(huì)凋謝的浪花，同學(xué)們則像一只只永久不知疲的小帆，游覽在學(xué)問(wèn)的.海洋里，向遠(yuǎn)處揚(yáng)帆。書似一面神奇的魔鏡，折射出迷宮似的世界，從金庸的俠骨，瓊瑤的柔情，余秋雨的苦旅，馬爾克思的孤獨(dú)，乃至泰山之顛，秋毫之末，南飛的雁陣，故枝的新葉，雋永曲折的真人妙諦，都是書海中的珍品，課堂上，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀思索，課堂下這兒一群那兒一簇，激烈地爭(zhēng)論，辦公室內(nèi)，老師亦被同學(xué)們圍得水泄不通
綠葉，可溶化雪野莽莽;晨霧，可映射整個(gè)太陽(yáng)；彩蝶，可催發(fā)滿園芬芬，陽(yáng)光般的校內(nèi)，可激活我們生命的華章。感謝大家！
三分鐘的演講稿6
大家好！
寬容，是一種美，它的力氣是無(wú)法估量的，它能將冤家變?yōu)榘閭H；讓你得到那彼此的理解和歡樂(lè)。寬容，就像一段舒緩的音樂(lè)，能撫慰心靈的`痛傷。就在那么一次，我學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我?guī)е约旱男孪鹌?lái)到了學(xué)校，這橡皮外表精致,外形是個(gè)福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁艷羨。
xxxxxxxx今日要考試了，可是我的同桌忘帶橡皮了，我和是一對(duì)“冤家”，她向我借橡皮，我想：“平常我向她借橡皮她都不借我，我才不借她呢！"可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說(shuō)了，考試時(shí)不能左看右看，她只能向我借，假如轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就要被老師誤會(huì)她在看后面同學(xué)的答案�！本烤故墙柽�是不借呢？我遲疑不決。心里仿佛兩個(gè)小人在打架，打得分不出勝敗。最終我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互幫互助，相互寬容嘛！這時(shí)，她對(duì)我xxxx!”To說(shuō)了一聲：“感謝你，快樂(lè)的笑寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當(dāng)別人不當(dāng)心踩了你一腳，向你說(shuō)聲“對(duì)不起”，或許，你的心情會(huì)好些。當(dāng)?shù)艿懿划?dāng)心撕破了你的作業(yè)，假如你向他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系，下次當(dāng)心點(diǎn)“，我想，弟弟確定認(rèn)為你是一個(gè)善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我
們的世界才會(huì)洋溢著歡樂(lè)、和諧。
感謝。
三分鐘的演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家早上好！每天，我們面對(duì)著初升的太陽(yáng)去上學(xué)，沐浴著夕陽(yáng)回家。不知不覺(jué)就進(jìn)入了秋風(fēng)涼快，果實(shí)芳香的日子，迎來(lái)了農(nóng)歷九月初九。
古往今來(lái)，多少春夏，多少秋冬，從兒童到老人的幾代人，無(wú)論是盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是發(fā)揚(yáng)老有所養(yǎng)，老有所養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
隨著我國(guó)老年人口的快速增長(zhǎng)，更重要的是保障和尊敬老年人，這是中華民族幾千年來(lái)的美德�！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》為我們指明白方向：夕陽(yáng)的幸福需要旭日的回報(bào)。讓我們以一份真誠(chéng)的.敬老，一次感人的助老之旅來(lái)影響整個(gè)社會(huì)，讓全部的老人都能安享晚年。
在重陽(yáng)節(jié)前夕，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師和同學(xué)祝世界上的老人健康長(zhǎng)壽。我們誠(chéng)心盼望“尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)”的中華傳統(tǒng)美德代代相傳，永放光線。
感謝。
三分鐘的演講稿8
尊敬的各位老師：
大家好!
說(shuō)話文明，舉止文靜，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，假如能夠出口成章，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮勉，就不僅展現(xiàn)了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句暖和的話語(yǔ)，一個(gè)愛(ài)護(hù)的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)�？鬃釉f(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素養(yǎng)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
當(dāng)我們歡樂(lè)時(shí)，需要和別人共享，有苦痛苦惱時(shí)，需要向別人傾訴，有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的關(guān)心。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的看法，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理賠禮，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊敬，相互信任。讓我們每一個(gè)人都用友好、懇切的態(tài)度待人，用熱忱、大方的'舉止處事，給他人帶來(lái)開心和諧，讓校內(nèi)布滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競(jìng)相綻放吧!感謝。
三分鐘的演講稿9
友愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
元旦已經(jīng)近在咫尺，它提示著我們這一學(xué)期立刻就要結(jié)束了！
元旦，是美妙的總結(jié)，就像句號(hào)；元旦是將來(lái)的開啟，就像冒號(hào)；元旦是驚喜的祝愿，就像感嘆號(hào)；元旦是幸福的未知,就像省略號(hào)。愿你元旦時(shí)寫滿歡樂(lè)的.標(biāo)點(diǎn)！
下面我有一首兒歌送給大家：
元旦來(lái)臨喝杯酒，愿你好運(yùn)每天有；元旦來(lái)臨訪訪友，愿你快樂(lè)無(wú)煩憂；
元旦來(lái)臨探親人，愿你心間勝暖春；元旦來(lái)臨信息傳，愿你輕松長(zhǎng)閑適。
最終，祝大家元旦節(jié)歡樂(lè)！
感謝大家，我的演講到此結(jié)束！
三分鐘的演講稿10
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
抬起手，靜靜觸摸時(shí)間從指縫中靜靜逝去。時(shí)間是一種很奇異的東西，總會(huì)在你不留意的.瞬間閃過(guò)，時(shí)間一點(diǎn)一滴地排著隊(duì)流盡時(shí)空中，一但逝去了，再想找回，便如大海撈針般困難,而你在這查找的過(guò)程中只會(huì)失去更多珍貴時(shí)間，時(shí)間不會(huì)由于某一個(gè)人而停止消逝，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公正的，所以說(shuō),時(shí)間是多少錢都換不來(lái)的珍寶。
請(qǐng)求或眼淚讓時(shí)間倒流。它可以讓紅花枯萎，綠葉凋零，賜予珍惜、愛(ài)惜它的人很多的才智與財(cái)寶，而賜予那些不珍惜，放走它的人只是世人的唾棄。我學(xué)會(huì)了在不同的利益中選擇，不會(huì)再像以前那樣在糾結(jié)中鋪張時(shí)間，我學(xué)會(huì)了抓緊身旁的每分每秒。
雖然這樣時(shí)間也仍在消逝。時(shí)間就是生命，我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們僅有的時(shí)間，讓生命綻放出最為刺眼的光線。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
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