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演講稿

弘揚五四精神國旗下的演講稿

時間:2022-10-09 06:58:39 演講稿 我要投稿
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弘揚五四精神國旗下的演講稿

  篇一:弘揚五四精神國旗下演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

弘揚五四精神國旗下的演講稿

  大家好。我是初三(5)班的**,今天,我在國旗下演講的題目是閃耀青春的光芒。五月花似海,首先,請允許我代表全校所有共青團員熱烈祝賀剛剛宣誓加入中國共青團的各位同學們,期待你們也努力成為有志青年,讓青春更炫麗。

  1919年5月4日五四運動爆發(fā),從此揭開了中國新民主主義革命的序幕,用熱血和青春鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績。1922年5月5日,中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開,標志中國青年團組織的正式成立。從此,青年團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍在黨的領(lǐng)導下,團結(jié)帶領(lǐng)全國各族青年,積極投身到振興中華,實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中。時過境遷,90年的歷史長河滾滾流去,歷史已經(jīng)證明了五四精神是中國發(fā)展血液中最年輕最有活力的一脈。

  現(xiàn)在,五四精神所代表的`愛國精神,民主,科學已經(jīng)凝聚成我們胸前閃亮的代表著榮譽的團徽,向著陽光,向著五星紅旗而蓬勃,噴射著青春的活力和朝氣,帶給我們無盡的遐想和勇往直前的勇氣。加入共青團不僅僅是一種榮譽,更是一種責任。這不僅僅是標志著自己開始肩負著自己的前途,父母的期望,更是一個民族一個國家的未來和希望。大家可以看看這美麗的春天,綠意盎然的木棉枝頭,腳下的嫩嫩的小草,飛鳥鼓動的雙翅,湛藍的天空,是否感受到了一種春天的氣息。這仿佛也是青春的力量吧。其實,我們和這春天一樣是朝氣蓬勃的,激情飛揚的,我們要用自己的靈魂演繹生之靈動,青春之飛揚。這一切都預示這祖國美好的未來。燃燒吧,我們的青春!

  青春最美但時光易逝,我們要怎樣做才能使青春無悔呢?

  我想在這里僅代表全體初三學子,誓當發(fā)揚五四精神奮力拼搏,在這盡情揮灑汗水的五月,檢驗自己這一年的努力。想著我們曾經(jīng)在這個田徑場灑過的汗水,流過的眼淚,懷著我們對未來的憧憬,對勝利的決心,超越自我,向前沖!中考的號角已經(jīng)吹響,體育中考是打響比賽的第一槍。在這剩下的日子里,我們定一如既往地堅持努力,去追逐自己的夢想,然后在分校十周年之際,踏著六月盛夏的濃蔭上到中考考場,去奪得屬于我們的勝利!再創(chuàng)屬于分校的輝煌!

  也希望初一初二的學弟學妹們,好好珍惜在分校生活的時光,充實快樂地過好每一天,向所有人展現(xiàn)我們分校學子獨有的陽光氣質(zhì),繼續(xù)發(fā)揚你們青春的力量,在現(xiàn)在的日子里打好基礎(chǔ)為日后的努力與奮斗做好準備。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  篇二:弘揚五四精神國旗下演講稿

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  五四青年節(jié)即將來臨,每個人的心中都涌動著愛國的熱情,愛是什么?愛是地震時媽媽為保護孩子而被壓彎的身軀,是老師讓學生逃生而撐起的生命之門,是戰(zhàn)士們從廢墟中救出孩子時的笑臉;愛是災難壓頂時的眾志成城;愛是航天飛船升天時你我眼中的熱淚盈眶。愛是力量,是感動,是承擔,是榮耀。

  古往今來,多少仁人志士用自己的行動,告訴我們應該怎樣愛國。岳飛面對破碎的山河,更堅定了“待從頭收拾舊山河,朝天闕”的決心;文天祥拒絕了高官厚祿的誘降,高吟著“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句慷慨就義;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,譚嗣同面對刀殂,視死如歸;橋上的碉堡噴射著敵人的火焰,董存瑞毅然拉響了導火索。林則徐虎門銷煙的大火,王二小血灑山頭的悲歌,劉胡蘭寧死不屈的回音,紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地的壯舉,狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣……在母親生死存亡的危難關(guān)頭,使他們用一股股豪情,一片片中心,發(fā)出了一聲聲震耳欲聾的吶喊。為了挽救淪陷的中華民族,他們上下求索、前赴后繼、浴血疆場……

  今天,沒有戰(zhàn)火的紛飛,沒有硝煙的彌漫,不要求我們?nèi)侇^顱、灑熱血,做什么驚天動地的大事業(yè),但要求我們隨時隨地,點點滴滴地從自身出發(fā),在平凡處詮釋我們的愛國熱情。

  愛祖國就是愛學習。首先,我們要了解祖國的歷史,據(jù)稱我們中華民族優(yōu)秀的'文化精髓,懂得我們的祖國偉大所在。我們今天是職校的學生,明天就是建設(shè)祖國的生力軍,理應以學習為己任,用心上好每一課,教室里扎實學理論,車間里認真學技能。

  愛祖國就是愛親人愛老師同學。在家,孝敬長輩;在學校,尊敬老師,團結(jié)同學。向需要幫助的人伸出友愛的雙手,向取得好成績的同學道一聲真誠的祝福。

  愛祖國就是愛校園愛家園愛我們的環(huán)境。主動去拾起一片垃圾,主動去關(guān)上水龍頭。不說臟話,不對同學拳腳相向。共同建設(shè)一個寧靜、有序、文明的校園。

  愛祖國就是學會承擔,做一個有責任的人。90后的我們有爺爺奶奶疼,有爸爸媽媽愛,習慣了衣來伸手飯來張口的生活。一個驕嬌二氣之人,何嚴擔當?我們應從日常起居的點滴中做起,找機會歷練自己,讓自己盡早脫卻青澀,成長起來。

  魯迅先生說“少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步”我們肩負著祖國的未來和希望,讓我們大家攜起手來,把對祖國的愛轉(zhuǎn)換為腳踏實地的行動,把我們的祖國媽媽裝扮得更榮耀、更美麗!

  5月是一個嶄新的月份, 5月是一個花開的時節(jié),我們剛剛送走了勞動節(jié),今天,又迎來了一個專屬于我們自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。你們可知道在1919年的今天,一群意氣風發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,用熱血和生命譜寫了一曲最震撼人心的青春之歌。

  當時,一戰(zhàn)結(jié)束,由帝國主義列強所操縱的巴黎和會,不顧作為戰(zhàn)勝國的政府和國民的意志,與日本帝國主義相勾結(jié),把山東交給了日本支配,嚴重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。消息傳到了國內(nèi),3000多名北京學生為了維護國家和民族利益,挺身而出高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊,取消賣國的二十一條,拒絕合約簽字等等口號,與北洋政府和帝國列強進行了堅決的斗爭,從而拉開了“五四運動”的序幕。

  此時此刻,那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。但是五四運動留存下來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神卻從未逝去。記得有人說過,"一種精神得以永恒,不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時空,更在于它在時代的變更中能不斷的被賦予新的色彩,這才是其生命力強大所在。"時間已經(jīng)過去了95年,一代又一代的青年用自己的青春詮釋著新時代的五四精神,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。

  現(xiàn)在的我們,擁有相對優(yōu)越的成長環(huán)境,生活安寧富足,精神卻匱乏了起來。不僅遺忘了那段內(nèi)憂外患的艱難歲月,還遺忘了那五四青年們骨子里的堅強不屈的精神!殊不知,恰恰是現(xiàn)在的我們,才更需要五四精神這種強大的動力,支撐著我們在當代競爭激烈的社會里,揚帆起航,踏破長空!

  然而令人費解的是,肩負振興中華的青年竟然在小小的挫折面前一蹶不振,一些青年玩物喪志,意志消沉、沉迷于安逸的生活,丟棄正確的價值取向,迷失自己的人生方向。因為玩手機和電子產(chǎn)品而無心學習;回到學校抄襲作業(yè)而不求甚解,一到上課就睡覺,偷懶應付勞動值日,開口就是難聽的臟話……這些不良的行為,不僅嚴重地危害到同學們的健康成長,更為重要的是,也損害了我們這一代青年人的形象。我們是青年 ,擁有著美好的青春。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就是成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。我們怎樣才能使自己的青春光彩照人,怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命? 沒錯,對于我們中學生來說。任何小事都是大事。所以必須從身邊的小事做起,從點滴做起。

  青春需要張揚個性,更需要承擔責任,愛國的責任最基本就是體現(xiàn)在愛家和愛學校。舉一個例子,如果我看到教室的地上有一張紙,我不會說不關(guān)我的事,而是自覺把它撿起來,因為這是我的責任,為什么?因為校園環(huán)境干凈與否,本來就應該是大家的責任。這么大的一個校園,你不亂扔垃圾,我不亂扔垃圾,它會臟嗎?如果臟了,如果人人有責任心都去弄干凈,它還會繼續(xù)臟嗎?別說:我來學校是學習知識的,不是學習打掃衛(wèi)生的。這是在推脫作為一個學生應該承擔的最基本的責任,學習為人處事,養(yǎng)成良好習慣,難道不是我們終身都要學的重要一課嗎?如果當前小小的責任我們都想方設(shè)法逃避,試問未來的責任我們該如何擔負得起?集小惡則成大惡,集小善則為大善。從身邊事、力所能及的事做起,在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習科學文化知識的同時,我們更要懂得如何學習做人,讓自己成為一個守時守信、文明禮貌,勤奮學習,勇于實踐,恪守公德的青年。冰心說過:世界之所以有我們,是因為它需要變得更美,青春的我們,生命中有足夠多的云彩來造成一個美麗的黃昏.

  我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來,五四的火炬喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來”。讓我們以不畏艱難險阻的決心,勇敢地站在時代的風口浪尖,發(fā)揮鮮活的智慧,譜寫出屬于我們?nèi)松那啻嘿澑瑁?/p>

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