老師的邀請函
邀請函一般包含主體部分和邀請函回執(zhí)。在不斷進步的時代，邀請函與我們的關(guān)系越來越密切，大家知道邀請函的格式嗎？以下是小編為大家收集的老師的邀請函，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的邀請函1
尊敬的_________老師：
您好!
首先真誠的感謝您一直以來對《糖煙酒周刊》培訓工作的大力支持!由《糖煙酒周刊》華糖經(jīng)銷商研修院與河北養(yǎng)元智匯飲品有限公司聯(lián)合開辦的華糖經(jīng)銷商研修院養(yǎng)元分院首期課程將于20xx年 月 日- 月 日(星期)在 召開以 為主題的.培訓。旨在為提高養(yǎng)元公司對經(jīng)銷商的掌控力;同時增強養(yǎng)元經(jīng)銷商的銷售管理技能，并通過參加研修班達到學以致用、用之有效的效果。特邀請您在百忙之中為本次所有學員講授此次課程。
讓我們相約在會議時間：20xx年 月 日- 月 日
會議地點： 大酒店
培訓講師標準：
1. 講師每天講授課程時間為5至6個小時，學員互動1至2個小時
2. 講師在授課前20天把課件發(fā)給華糖經(jīng)銷商研修院。
3. 講師在授課前10天把考試測試卷發(fā)給華糖經(jīng)銷商研修院。
4. 講師在授課前1天到達指定酒店。
5. 講師在授課前半小時到達指定會場做好準備工作。
感謝您的鼎力相助，并請您著正式裝授課，相信本班學員在您的大力支持下定獲益良多! 全體學員期待著您以專業(yè)形象到來!
全體學員向您致意!感謝!
此致
祝您身體健康，工作順利!
華糖經(jīng)銷商研修院
《糖煙酒周刊》雜志社
20xx年2月10日
老師的邀請函2
尊敬的各位老師：
同學們你們好!
光陰荏苒,歲月如梭,逝者如斯夫。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)已xx年。xx年滄海桑田世事變遷，xx年人在旅途風雨兼程，xx年桃花匆匆花開花落……xx年間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷……但是，無論人生如何浮沉，無論貧富貴賤如何，也無論世事如何變遷，我們都沒有忘記同學間的真摯友情，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。
xx年后的今天，我們已不再是豆蔻年華，不再青春年少。xx年的風霜雪雨，我們體味了人生的酸、甜、苦、辣，在經(jīng)歷世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺：最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學情，這份情誼如同一壇老酒，越久就越香越濃，悠遠而回味無窮;過去發(fā)生的故事，沉淀xx年，依然讓人感動，需要我們用一生去回憶、去收藏。
人生沉浮載，同學情義始最真;錢多錢少有煩惱，官大官小沒完了。來吧!讓我們暫時拋開繁忙的事務，掙脫身邊的'煩惱，遠離塵世的喧囂，相聚豐礦，共飲這壇收藏了xx年的美酒，忘卻憂慮讓心棲息;來吧!讓我們一起重溫青春的夢想，回歸天真爛漫的童心，激發(fā)我們奮發(fā)向上的熱情和活力，找回我們漸行漸遠的青春;來吧!xx年滄海桑田，別因您的缺席而使聚會失色!讓我們重溫過去美好的記憶!讓我們重溫過去美好的時光!展望精彩的明天!
我們真誠邀請各位老師、同學暫時拋開塵世的喧囂，掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同事、老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂慮;說說真話，談談友情;回首往事，暢想未來;交流感悟，相互鼓舞。老同學啊，我們已經(jīng)久違，都已疲憊;拋開煩惱、讓心沉醉……等您歸來，我們將歡聚一堂!同學們盼望著與您相聚!
相聚xx年，我們共期盼!
老師的邀請函3
敬愛的老師：
您好!
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)十五年了。也許閩清二中98屆高三(3)班在您的教書生涯中只是一個模糊的片段，但是對于我們來說卻是永久、珍貴的成長記憶。
柯洋山下，諄諄傳道之德;梅溪之畔，浩浩授業(yè)之恩;崇文堂前，孜孜解惑之情。多少歡笑、多少故事、多少校園里的往事間或出現(xiàn)在我們的夢里，畢業(yè)時的'您的淳淳教導、囑托仍常回響在我們耳邊。十五年了，我們已不再是豆蔻年華，亦不再年少輕狂，我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處最難以忘懷和割舍的依舊是這份師生情、同學誼。這份情誼猶如一首深情的歌，悠遠而溫暖;這份情誼如同一杯美酒，甘醇又芳香。
師恩難忘，在老師您的辛勤培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，收獲了真摯、純潔的友誼，更樹立了正確的人生觀、價值觀，才使我們在漫漫的人生路上擁有著自信和厚重的力量。敬愛的老師，謝謝您!在此，98屆高三(3)班全體同學真誠地邀請您參加我們的聚會，盼望著與您歡聚一堂!
順頌安康!
閩清二中98屆高三(3)班同學聯(lián)誼會敬上
x年一月二十三日
老師的邀請函4
尊敬金朝永院長：
您好!
在這春暖花開的四月，東華理工大學即將迎來第十九屆學生科學技術(shù)節(jié)。為了能充分調(diào)動我院學生對學術(shù)科技的積極性，鼓勵更多的學生參與到學術(shù)科技之中，提升學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學生以學為樂、學以致用的能力。我院正積極創(chuàng)造條件，提供學生獲取信息與交流學習的平臺，相信會不斷促進學生在數(shù)學應用領(lǐng)域創(chuàng)新意識的提高，提升學生在發(fā)掘、搭建數(shù)理與生活之間聯(lián)系上的能力。東華理工大學應用數(shù)學學院《學術(shù)科技節(jié)開幕式暨數(shù)學的應用及建模培訓指導講座》初擬于x年11月1日(星期二)14:30—16:30(最終以您的空閑時間為準)，在東華理工大學龍洞校區(qū)教學樓階十三舉行。
此前我們數(shù)次與我院不同年級的學生一起交流談心。了解了我院學生在學習數(shù)學專業(yè)知識和數(shù)學建模方面的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的一些困惑。我們總結(jié)出以下的具有代表性的問題：
(一)對數(shù)學領(lǐng)域的認知度不高，不清楚數(shù)學可以應用到哪些社會領(lǐng)域(只是對數(shù)學建模有些了解);不知道如何將學習到的數(shù)學專業(yè)知識運用到日常學習、生活與工作中;不清楚如何把握數(shù)學特色在學術(shù)科技上進行創(chuàng)新，迫切希望得到正確指引。
(二)在我院金牌賽事--數(shù)學建模方面，低年級學生表現(xiàn)為對數(shù)學模型、數(shù)學建模的.概念不甚清楚，對數(shù)學建模競賽的相關(guān)信息、如何準備數(shù)學建模競賽了解不清晰。
(三)中高年級表現(xiàn)為在參加數(shù)學建模競賽上，對于如何組建團隊、分工協(xié)作、數(shù)學建模競賽中的時間分配、寫作格式應該注意哪些關(guān)鍵問題存在疑惑。
面對以上的種種困惑，大大減弱同學們對學術(shù)科技的滿腔的熱情，使得學院在推進學術(shù)科技上止步不前。
基于同學們以上問題的考慮，以及學院發(fā)揚學術(shù)科技之風的迫切愿望。現(xiàn)盛情邀請在數(shù)學領(lǐng)域上見解深厚、熱心數(shù)學建模指導的資深教授——金院長您出席學術(shù)科技節(jié)開幕式并作為我們的主講嘉賓，將您在應用數(shù)學和指導數(shù)學建模競賽方面的成功經(jīng)驗分享給同學們，讓同學們有更加清楚的認識，為同學們科學正確定位給予指引，進一步營造學院濃厚的學術(shù)氛圍。
此致
敬禮!
地點：東華理工大學長江學院階十三
時間：20xx年11月1日
老師的邀請函5
敬愛的許老師：
您好!
我是11社管的學生王驪行。雖然與您接觸的時間只有一年不到，但您作為輔導員，平時對我們十分親切和關(guān)心。有時候碰到您，您總會與我聊上幾句，了解我的學習和班級工作情況。您也常常會用過來人的`身份對我的學習和班級工作提出許多有益和寶貴的建議和意見，幫助我克服自身的弱點，更好地成長。
為了感謝您對我的幫助和關(guān)心，我想邀請您在學校東三食堂共進午餐，具具體時間待定，望您屆時能光臨。
順祝
教安
邀請人：王驪行
老師的邀請函6
親愛的老師：
您好!
一切的過去都會變成親切的懷念―― 老師，我懷念學生時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，
敬愛的.老師，多么想再次聆聽您那語重心長的教誨……
當收獲之時，情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者----老師。
離別雖已久長，思念之情與日俱增
——飲其流者懷其源， 學其成時念吾師
x年xx月xx日
老師的邀請函7
講師：
您好!
您以敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)表現(xiàn)及高超的授課能力在團隊中贏得了極高的聲譽，特邀請您擔任直屬x年5月第一期新人班的.講師。請您提前做好授課準備工作。現(xiàn)將具體事宜告知如下：
一、授課時間： x年 5月 6日 13：00時―14：00時
二、授課地點：
三、著裝要求：職業(yè)裝
四、授課題目：職業(yè)經(jīng)理人風采
感謝您的鼎力相助，相信本班學員在您的大力支持下必定獲益良多!
此致
敬禮
祝業(yè)務順意，前程錦繡!
xx人壽直屬培訓部
x年 5月 4日
【老師的邀請函】相關(guān)文章：
老師邀請函02-20
老師邀請函05-23
給老師的邀請函11-22
給老師的邀請函11-23
培訓老師邀請函12-31
給老師的邀請函范文02-20
有關(guān)給老師的邀請函03-21
老師聚會的邀請函03-05
老師的邀請函通用05-30
[經(jīng)典]講座老師的邀請函10-25