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意見

小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議

時間:2023-07-06 12:13:48 意見 我要投稿

(實用)小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇1

  尊敬的老師、各位家長:

(實用)小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議

  大家好!

  我是_x的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝! 我的孩子叫_x,自從進(jìn)入x年級x班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的于與大家一起交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的粗淺認(rèn)識。

  在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

  以前,兒子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的'快樂! 看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

  祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇2

尊敬的教師、各位家長:

  大家好!

  我是xx的家長。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的一個時機(jī),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長訓(xùn)練,我感到非常榮幸。教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位教師的辛勤訓(xùn)練表示誠心的感謝!

  我的孩子叫xx,自從進(jìn)入x年級x班后,我發(fā)覺孩子變了,變得歡樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是教師的治理和訓(xùn)練的結(jié)果。我孩子的每一點進(jìn)步,都和教師們的辛勤努力是分不開的。沒有教師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的訓(xùn)練,我沒有什么(閱歷)可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的于與大家一起溝通切磋,取長補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長訓(xùn)練

  談?wù)剮c自己的粗淺熟悉。在家里我一是為孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、寧靜的.學(xué)習(xí)場所。以尋常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話愿意向你說,有苦情愿向你訴;二是實行鼓舞為主,批判為輔的(方法)。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓舞,少批判,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊談天??所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓舞他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)心和愛意,我信任“有失必有得”,你會發(fā)覺孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)覺自己所付出的是值得的。

  以前,兒子不愛和我溝通,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也漸漸留意觀看了,學(xué)會思索了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。三是培育健全的人格,鼓舞他多參與集體活動,增加集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的

  團(tuán)隊協(xié)作精神。由于只有在活動中孩子們才能體會到集體的力氣和自己真正的歡樂!

  看著孩子一每天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任,有我們的陪伴,有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們肯定會安康地成長,他將會是我們的傲慢!在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示誠心的感謝!

  祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿!感謝大家

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇3

  1.認(rèn)真閱讀每月的成長報告單,不要只關(guān)注孩子的成績和名次;認(rèn)真重視家長反饋意見,我們學(xué)校對你反饋意見都會重視的,合理建議都會采納;

  2.“分析要客觀”,即對孩子的學(xué)習(xí)成績分析一定要符合實際,找出孩子存在的'問題與癥結(jié),以便采取措施對癥下藥。一般來說,對于成績的分析,要考慮下列諸種因素:孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習(xí)是否獨立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當(dāng)然,也包括題目的難易情況分析。考試后要與之分析原因,以鼓勵的方式進(jìn)行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。其中非常重要的一條是引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標(biāo)。在制定目標(biāo)時,要提醒自己的孩子正確地評估自己,要實事求是,目標(biāo)不要過高,可分遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)就是你長大后想成為什么樣的人,中考時想考什么樣的學(xué)校。近期目標(biāo)就是在每次考試中你要達(dá)到怎樣一個水平。這其中,我們尤其要鼓勵學(xué)習(xí)上有困難的子女制定適合自己的目標(biāo),要使子女看到希望,增強(qiáng)努力決心。目標(biāo)確定后,要讓大家知道,讓他們給自己增加前進(jìn)的動力,另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問,努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇4

  非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道,教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,也是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!

  1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的全面發(fā)展。

  2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長。

  3、老師多與家長溝通交流。

  4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動

  5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。

  6、教師要掌握學(xué)生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。

  7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。

  8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚學(xué)生,少用打罵威脅。

  9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

  10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。

  11、上課時間早,放學(xué)時間晚,注意學(xué)生的'安全。

  12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  13、加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

  14、家庭作業(yè)要少而精。

  15、教師要注意身心健康。

  16、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

  17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇5

  1.仔細(xì)閱讀每月的成長報告單,不要只關(guān)注孩子的成績和名次;仔細(xì)重視家長反應(yīng)意見,我們學(xué)校對你反應(yīng)意見都會重視的,合理建議都會接受;

  2.“分析要客觀”,即對孩子的學(xué)習(xí)成績分析肯定要符合實際,找出孩子存在的問題與癥結(jié),以便實行(措施)對癥下藥。一般來說,對于成績的分析,要考慮以下諸種因素:孩子學(xué)習(xí)根底的凹凸、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽課效果如何、穩(wěn)固練習(xí)是否獨立完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體安康因素。固然,也包括題目的'難易狀況分析?荚嚭笠c之分析緣由,以鼓舞的方式進(jìn)展催促。同時也要樂觀地為孩子制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,使孩子能開心的學(xué)習(xí)。其中特別重要的一條是引導(dǎo)孩子依據(jù)自己的實際制定出奮斗目標(biāo)。在制定目標(biāo)時,要提示自己的孩子正確地評估自己,要實事求是,目標(biāo)不要過高,可分遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)就是你長大后想成為什么樣的人,中考時想考什么樣的學(xué)校。近期目標(biāo)就是在每次考試中你要到達(dá)怎樣一個水平。這其中,我們尤其要鼓舞學(xué)習(xí)上有困難的子女制定適合自己的目標(biāo),要使子女看到盼望,增加努力決心。目標(biāo)確定后,要讓大家知道,讓他們給自己增加前進(jìn)的動力,另一方面也可以得到大家的催促。家長肯定要鼓舞孩子不懂就問,努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇6

  習(xí)慣培養(yǎng)方面

  1、建議校園對學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。

  2、家長到校與老師交流,進(jìn)門比較困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校園專設(shè)接待室,供與家長接待。

  3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。

  4、期望校園重視學(xué)生思想品德的教育,重視綜合素質(zhì)的.培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

  5、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并及時與學(xué)生、家長交流。

  6、建議校園多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的潛力。

  上,便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解狀況。

  7、開設(shè)開放課,讓家長和孩子一齊聽課學(xué)習(xí)。

  8、期望老師能提高校信通的使用率,擴(kuò)大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè),還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長,便于家庭教育的跟進(jìn)。

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇7

  感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!

  作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

  1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

  2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

  3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點因材施教,每個老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

  5、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

  6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

  7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

  以上是我的建議,希望采納!

  小學(xué)家長對學(xué)校的意見和建議范文篇3學(xué)校已經(jīng)積極向上級反映,加強(qiáng)校門口及周邊安全管理,并請專職保安維護(hù)學(xué)生安全出行,請家長教育學(xué)生按時上、放學(xué),注意交通安全。

  2、關(guān)于學(xué)生食堂方面:

  學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,衛(wèi)生監(jiān)控,提高飯菜質(zhì)量,盡可能改善營養(yǎng)和花樣,讓學(xué)生早餐能吃完、吃飽、吃好。

  3、關(guān)于改善課桌椅方面:

  教育經(jīng)費改革學(xué)校實施一費制后,我校所有的大型建設(shè)必須先申報,待上級主管部門審核后,才能走采購和建設(shè)的.步驟。目前,學(xué)校課桌椅及教室設(shè)施陳舊的現(xiàn)狀,已申報上級相關(guān)計劃,積極爭取資金解決。

  4、關(guān)于班容量大的方面:

  鄖西城區(qū)人口巨增,入學(xué)兒童不斷增加,學(xué)校也采取相應(yīng)措施,增加班級,因受師資不足,教學(xué)配套設(shè)施不夠,沒有更多教室等因素制約,短期內(nèi)班容量過大問題,難以解決,校方積極反映情況,懇請縣委、政府加快城區(qū)學(xué)校布局,以根本解決大班額問題。

  5、關(guān)于門店方面:

  學(xué)校加強(qiáng)商店管理,杜絕三無食品進(jìn)校園,監(jiān)控物價與質(zhì)量。同時對校門外商店加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督。請家長和學(xué)校一起教育學(xué)生不帶零花錢、不吃零食。

  6、師德師風(fēng)方面:

  學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,關(guān)愛學(xué)生,公平對待每位學(xué)生,使每位學(xué)生都享受到老師的愛。校領(lǐng)導(dǎo)利用例會和集會時間組織全體教師學(xué)習(xí),要求每一名教師把愛心、信心、耐心送給學(xué)生,公平地對待每一名學(xué)生,不歧視差生,不體罰學(xué)生。對學(xué)生座位做到定期調(diào)換,不搞特殊化。教育按時吃早餐,并吃完早餐。加強(qiáng)教師管理,禁止有償家教。歡迎廣大家長向?qū)W校校長實名舉報,只要查證屬實,嚴(yán)格按照教師管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

  7、關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生管理方面:

  學(xué)校將一方面加大衛(wèi)生管理的力度,教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,不亂丟亂扔,上廁所大小便入池,少先隊大隊部將安排衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督,對不講衛(wèi)生的學(xué)生一是在校紅領(lǐng)巾廣播室進(jìn)行通報批評,二是扣減所在班級的班風(fēng)班級考評分?jǐn)?shù)。另一方面盡快著手改善學(xué)生廁所的洗手設(shè)施,解決學(xué)生上完廁所的洗手問題,三是要求門衛(wèi)及門口保潔員及時清理校門口的垃圾,保持校門口的環(huán)境衛(wèi)生。

  8、學(xué)生品德教育、心理健康教育方面:

  學(xué)校始終堅持以人為本的理念,把學(xué)生的品德教育放在首要位置,本學(xué)期將進(jìn)一步加大學(xué)生品德教育的力度,加強(qiáng)政教處、大隊部、班主任、黨團(tuán)組織等政教隊伍建設(shè),利用學(xué)生集會、晨會、班隊會、節(jié)慶日等有針對性的開展各類活動,以十星少年、三好學(xué)生、禮儀少年的爭創(chuàng)為抓手,嚴(yán)抓評比過程,嚴(yán)把評比標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,每學(xué)期聘請專家、法制副校長、老革命來學(xué)校開展專題講座,對學(xué)生進(jìn)行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。

  9、家長聽課方面:

  鄖西實小作為湖北省教改名校、省市教科研基地,長期注重科研興校,廣泛開展教科研活動,同時歡迎家長來校聽課,為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序,有意愿到校進(jìn)班聽課的家長,可提前一天與高、低段分管教學(xué)校長具體聯(lián)系聽課事宜。

  10、學(xué)校醫(yī)務(wù)室方面:

  加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理,購置部分應(yīng)急藥品。

  11、學(xué)生保險、防疫方面:

  自非典后,學(xué)校作為高危人群,各級各部門對季節(jié)性防疫工作高度重視,在家長知情、同意、自覺、自愿的原則下,要求家長提高防疫意識,積極配合,做好衛(wèi)生防疫工作,切實保證學(xué)生身心健康。

  13、強(qiáng)化英語教學(xué)管理,組織英語競賽活動方面:

 。1)學(xué)校每年都組織了英語活動,參加過縣、市組織的各項活動,取得了優(yōu)異成績。學(xué)校將繼續(xù)舉辦形式多樣的活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,口語能力。(2)加強(qiáng)教研活動,提高課堂教學(xué)效果。

  12、關(guān)于教師與家長溝通方面:

  學(xué)校已印制了家訪卡,近期將開展大面積的家訪活動,班主任和配班教師將主動與家長就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行溝通。學(xué)校將家訪作為班級考評的一項重要內(nèi)容,規(guī)定每學(xué)期家訪人數(shù),使學(xué)校家庭建立起溝通的橋梁,不斷改進(jìn)學(xué)校各項工作,努力把學(xué)校辦成社會放心、家長滿意、學(xué)生喜歡的校園。

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇8

  1、謝謝老師一直以來對孩子的關(guān)心與培育,感謝老師對孩子的鼓勵,更要感謝老師提出的意見,接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。不但會經(jīng)常關(guān)注孩子的情況,并且會耐心地與他溝通,讓他在未來的學(xué)習(xí)時間里更加努力,更加專注。我們會認(rèn)真配合老師的教學(xué)與建議,也希望老師更加嚴(yán)格地要求我們的孩子,讓他獲得更多的進(jìn)步。

  2、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

  3、非常感謝老師一直以來對孩子的關(guān)心和理解,孩子在家里的表現(xiàn)較好,真誠地希望老師在有事情的.時候與我們家長及時溝通,孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆,也希望通過老師這么一扇窗戶來更全面地了解孩子.孩子的健康成長離不開老師的教導(dǎo),學(xué)生夠遇到一位這么善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力,使孩子在初中階段的健康成長,有更大的收獲! 4、我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子. 我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,盡管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的這點我們很高興. 我們也相信他會更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上. 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。

  我知道,他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊,他在家中能料理自己的生活起居,學(xué)習(xí)時間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好,自理能力也在不斷提高,作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快,我們將積極配合老師對他的教育。作為學(xué)生家長,我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書學(xué)習(xí)的三年,由懵懵懂懂逐漸學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做事,學(xué)會生活,學(xué)會審美,學(xué)會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度,樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀,越來越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來越懂事,常常幫我們做事,體諒我們的難處,堅持鍛煉身體?偠灾,高中三年,學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展,讓他成了一名合格的中學(xué)生。

  首先非常感謝老師對他的教導(dǎo),在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個這樣的平臺,使我們家長能更好的了解

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇9

  在日常生活中,我們一有合理化的建議,我們可以通過建議書把建議傳遞給想傳遞的人,小編在這給大家?guī)硇W(xué)家長對學(xué)校意見和建議精選10篇,歡迎大家借鑒參考! 家長意見和建議書篇1

  多讀課外書;高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)資料,最好能十分明確具體,此刻有指導(dǎo),但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課就應(yīng)多樣化;

  英語教學(xué)上,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫;教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子,淡化分?jǐn)?shù),使學(xué)生喜歡校園;期望語、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

  1、作業(yè)量方面,是不是就應(yīng)有目的性,讓孩子透過作業(yè)得到有效的提高;

  2、作業(yè)質(zhì)量反面,就應(yīng)嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧

  3、在讀書方面就應(yīng)做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度是否寫讀書筆記

  4、在作文方面,就應(yīng)不止必須數(shù)量的.作文,而且要求必須認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到資料到質(zhì)量都要有名求的要求,才能夠使孩子努力寫好;

  5、日記的數(shù)量方面,大體就應(yīng)假期最起碼就應(yīng)些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅僅能夠?qū)倨谏钭龊糜涗洠材軌蝈憻拰懽鳚摿,積累寫作素材不是嗎

  總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不必須是對的,如果我說的不對,期望諒解,對你個人沒有什麼,只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照!

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇10

  小學(xué)家長的十條意見 激勵孩子的學(xué)習(xí)欲望

  你的孩子進(jìn)入初中,也就意味著他們已經(jīng)或即將進(jìn)入青春發(fā)育期。這是一個人從幼稚走向成熟,從依賴走向獨立,從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段?梢哉f,這一時期的孩子是最讓父母操心、擔(dān)心和傷腦筋的.。在這樣一個特殊時期,國邦教育給初中生的家長們以下一些建議:

  一、盡量表揚孩子。

  孩子具有一定的自信心,才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個缺點。

  二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度。 家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。 三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)。

  這樣可以使孩子感覺到能夠做到,孩子有自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

  四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。

  要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。 五、幫助孩子樹立責(zé)任心。

  讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。

  六、在孩子面前做表率。

  記。汉眉议L教出好孩子的道理。

  七、盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不要在孩子面前貶低教師。

  即使孩子對某位任課老師有一些負(fù)面情緒的時候,也要弄清楚事實之后再酌情處理,不要主觀判斷。

  八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。

  定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。

  九、引導(dǎo)孩子善于提出問題。

  要培養(yǎng)孩子多問為什么。

  十、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。 他在學(xué)校的情況,并能及時的溝通。

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇11

  尊敬的老師、各位家長:

  大家好!

  我是_x的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好

  的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我的孩子叫_x,自從進(jìn)入x年級x班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求,是不會取得好成績的。對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的于與大家一起交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長教育

  談?wù)剮c自己的粗淺認(rèn)識。在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天??所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

  以前,兒子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會思考了。

  現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的'各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的

  團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!在此,我再次向為了我們的

  孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家

  小學(xué)家長對學(xué)校意見和建議 篇12

  習(xí)慣培育方面

  1、建議校園對學(xué)生的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。

  2、家長到校與教師溝通,進(jìn)門比擬困難,門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校園專設(shè)接待室,供與家長接待。

  3、加強(qiáng)對孩子進(jìn)展心理素養(yǎng)訓(xùn)練、自主訓(xùn)練,提高孩子的自覺意識。

  4、期望校園重視學(xué)生思想品德的訓(xùn)練,重視綜合素養(yǎng)的培育。如:培育學(xué)生樂觀開朗自信的品行;訓(xùn)練學(xué)生懂得感恩;訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會在各種環(huán)境中的'自我愛護(hù)。

  5、教師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng),并準(zhǔn)時與學(xué)生、家長溝通。

  6、建議校園多培育學(xué)生獨立生活的潛力。

  期望上課期間,能夠常常去教室聽一下上課狀況,了解一下學(xué)生狀況,能夠隨時和教師溝通。

  期望校園加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培育,好好利用校園的硬件設(shè)施,強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn),常常進(jìn)展一些體育競賽,參與一些(社會實踐)活動。

  請教師多加嚴(yán)管。在校園如不聽教師的話,能夠關(guān)在教師房中。

  非常感謝校長和各位教師,對學(xué)生共性有職責(zé)心,在家訪中能夠抓住學(xué)生的共性,訂正學(xué)生的缺點,表達(dá)出了教師盡職盡責(zé)的精神。

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