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小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě),小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)最簡(jiǎn)單
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě),小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)最簡(jiǎn)單1
1、期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對(duì)成績(jī)不好的`同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦潛力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)潛力。
小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě),小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)最簡(jiǎn)單2
1、校園開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，資料好，形式豐富。期望校園多進(jìn)展這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。
2、通過(guò)對(duì)校園各方面的教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長(zhǎng)對(duì)校園的工作充分確定。尤其是校園特色活動(dòng)，通過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)反應(yīng)好。
3、校園要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。
4、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，增加一些訓(xùn)練孩子方面的學(xué)問(wèn)，進(jìn)展（家庭訓(xùn)練）培訓(xùn)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生、教師互動(dòng)，多（渠道）溝通。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把校園、班級(jí)的活動(dòng)、打算、資料等與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解校園、班級(jí)和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ)。平常對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)協(xié)作催促。新區(qū)校建立反應(yīng)表，每周一次，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解狀況。
7、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
8、期望教師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。資料不僅僅限于布置家庭作業(yè)，還能夠?qū)W(xué)生在校的其他表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭訓(xùn)練的跟進(jìn)。
3保證孩子每天的飲水量
小學(xué)生活潑好動(dòng)，體能消耗大，保證孩子的飲水量，直接關(guān)系到健康。家長(zhǎng)要提醒孩子飲水，上學(xué)時(shí)最好帶有自己的水杯，至少上午、下午、晚上各飲一杯水。
4引導(dǎo)孩子養(yǎng)成按時(shí)休息的好習(xí)慣
上學(xué)后，不比在家，按時(shí)休息是非常重要的。因?yàn)閷W(xué)校是以集體活動(dòng)為主的，什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課，都有統(tǒng)一安排，如果沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，就會(huì)影響了統(tǒng)一行動(dòng)。因此，家長(zhǎng)要了解學(xué)校的時(shí)間安排，及時(shí)督促孩子上學(xué)或完成老師布置的'作業(yè)，讓孩子逐漸樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。
5教育孩子少用橡皮
橡皮的作用是寫(xiě)錯(cuò)以后擦掉改正。應(yīng)該說(shuō)，用橡皮本無(wú)大錯(cuò)。但是為什么說(shuō)要教育孩子少用橡皮呢？原因是小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，少用橡皮是為了培養(yǎng)孩子認(rèn)真、細(xì)心的習(xí)慣，從這一點(diǎn)上說(shuō)，少用橡皮的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于用橡皮。有的學(xué)校明確規(guī)定“不用橡皮”，目的就在于培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真與細(xì)心。
6有意培養(yǎng)孩子的自理能力
孩子上學(xué)后，意味著他將在很多事情上做到獨(dú)立，比如，按時(shí)上下學(xué)，按時(shí)上課，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，按時(shí)參與活動(dòng)，能夠整理自己的學(xué)習(xí)用品，能夠與小朋友交往等等。在這些事情上，家長(zhǎng)可以幫助，但是絕不要代替。如果過(guò)分溺愛(ài)，什么都由家長(zhǎng)代替，表面上是愛(ài)，實(shí)際上是害。有的家長(zhǎng)代替孩子整理書(shū)包，有的家長(zhǎng)接送孩子時(shí)代背書(shū)包，有的家長(zhǎng)甚至吃雞蛋還代為剝皮，這樣做是非常有害的。真正的愛(ài)是培養(yǎng)孩子的自理能力，不僅能在學(xué)習(xí)上自理，而且能在生活上自理，這對(duì)孩子的一生都是有益的。
7保證孩子的穿戴整潔，不要過(guò)于復(fù)雜
穿戴不要過(guò)于復(fù)雜，對(duì)于年齡小的孩子，復(fù)雜的穿戴會(huì)給他們?cè)斐韶?fù)擔(dān)。同時(shí)，家長(zhǎng)之間絕不要互相攀比，比品牌，比價(jià)格，毫無(wú)意義，最重要的是干凈、整潔，得體。
8重視培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力
表達(dá)自己的意愿，是互相溝通、展示自我的重要能力，無(wú)論現(xiàn)在學(xué)習(xí)，還是將來(lái)工作，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是非常重要的。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子表達(dá)能力上，第一要鼓勵(lì)孩子敢說(shuō)，即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，敢說(shuō)是表達(dá)能力的第一道關(guān)口。第二是引導(dǎo)孩子會(huì)說(shuō)，會(huì)說(shuō)是表達(dá)能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表達(dá)自己的意愿，這樣才是真實(shí)的、可信的。
9告訴孩子該上廁所時(shí)一定要上廁所
學(xué)生常常因?yàn)橥嫠６松蠋�，或者因�(yàn)榕屡u(píng)寧肯憋著尿而不敢上廁所。憋尿?qū)⒆咏】禃?huì)造成影響，家長(zhǎng)要告訴孩子該上廁所時(shí)一定要上廁所，相信老師是會(huì)理解的。
10孩子生病一定要先看病
學(xué)生由于年齡還小，抵抗力還很弱，加上剛上學(xué)，環(huán)境、生活都發(fā)生了不小的變化，所以常常出現(xiàn)一些身體不適應(yīng)。遇到這種情況，家長(zhǎng)絕不應(yīng)輕視，嚴(yán)重的不適應(yīng)，一定要先看病，需要休息的應(yīng)該遵從醫(yī)生的意見(jiàn)適當(dāng)休息，絕不要因?yàn)榕抡`了上課而加重了病情。
11注意保護(hù)孩子的視力
上學(xué)后，意味著用眼的時(shí)間越來(lái)越多。如何保護(hù)孩子的視力？
【1】看書(shū)時(shí)光線(xiàn)一定要充足，不要在昏暗的狀況下閱讀；
【2】閱讀時(shí)姿勢(shì)一定要正確，坐姿要筆直，眼睛距書(shū)的距離應(yīng)在一尺（30厘米）左右，不要躺在床上閱讀；
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