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英語(yǔ)作文

學(xué)英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-03-23 10:24:47 梓欣 英語(yǔ)作文 我要投稿

【精品】學(xué)英語(yǔ)作文40篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)英語(yǔ)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)英語(yǔ)作文40篇

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇1

  今天,我非常高興。因?yàn)槲铱梢匀W(xué)英語(yǔ)了!

  我在吉的堡學(xué)英語(yǔ)時(shí)的英文名字叫:“Eric!蔽蚁矚g這兒,因?yàn)檫@里有很多有趣的游戲、有趣的老外老師等。

  今天是我在吉的堡第一次聽課,伴著九位小朋友歡樂(lè)的笑聲,我們來(lái)到了坐滿家長(zhǎng)的教室。

  給我們上課的是一位年輕力壯的外國(guó)男老師和一位年輕美麗的中國(guó)女老師。一開始,我們就唱起了英語(yǔ)歌,在歡樂(lè)而輕松的氛圍中外國(guó)老師拿出了畫有書包等圖片的卡片,我們開始大聲的跟老師朗讀。接著開始玩游戲,老師念一個(gè)單詞,小朋友就用球擊打貼在黑板上對(duì)應(yīng)的圖片,每次游戲結(jié)束,教室里都會(huì)響起一陣陣掌聲。當(dāng)游戲進(jìn)行到第二關(guān)的時(shí)候,我被外國(guó)老師選中,與另一位小朋友進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練,我感到緊張又榮幸,心怦怦地跳個(gè)不停,我們首先用“石頭、剪子、布”的.方式?jīng)Q定誰(shuí)先問(wèn)問(wèn)題,雖然我表現(xiàn)不是很好,但老師還是用微笑鼓勵(lì)我,并給我貼上了“獎(jiǎng)點(diǎn)”。后來(lái)我一切放松了,在接著的游戲中我開始大膽舉手,積極參與各種游戲,我感到心花怒放。

  在這片歡樂(lè)的海洋里,充滿笑聲和歌聲,我也學(xué)到了非常多的知識(shí)。如果你已經(jīng)心動(dòng),那你就趕快行動(dòng)來(lái)吉的堡學(xué)習(xí)吧!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇2

  寒假里,媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ),那里有許多小朋友,還有我的同學(xué)呢!星期一的下午,媽媽和我來(lái)到教室里,看見有許多小朋友在玩耍,還有我的`同學(xué)。

  上課了,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室,原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師,她站在講臺(tái)上,用英語(yǔ)給我們問(wèn)好,給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè),我看到上面都寫的是問(wèn)好、打招呼,老師教我們讀,我們讀錯(cuò)了,就給我們糾正,讀了一遍又一遍后,我們漸漸讀熟了,這種方法真管用。翻到第二頁(yè),我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。

  這樣連續(xù)上了三節(jié)課,我們學(xué)到了許多英語(yǔ),還會(huì)寫大寫字母A和小寫字母a,收獲可真多呀!經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了,現(xiàn)在我向大家問(wèn)好:Happy new year!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇3

  暑假,媽媽說(shuō)要帶我去學(xué)英語(yǔ),我可開心了!為了這件事,我整整準(zhǔn)備了十天!

  7月10日早上10點(diǎn),我連蹦帶跳的走進(jìn)報(bào)英語(yǔ)的`地方,那里叫做“鯤鵬教育”。光聽名字就很威風(fēng)“鯤鵬教育”,在那學(xué)習(xí)一定非常有幫助!于是,興奮又緊張的我,便走進(jìn)了教室。

  到了教室,我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們便上起了課。上著上著,我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣,還非常開心。但過(guò)了一會(huì)兒,我就遇上了一個(gè)難題,我有一個(gè)單詞不會(huì)讀:“chick”我讀了好多遍,都一直沒(méi)有讀好。當(dāng)我正想放棄時(shí),老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“加油!,堅(jiān)持就是勝利!”我一聽,又大聲讀了起來(lái),不一會(huì)兒,就真的會(huì)了!

  去了“鯤鵬教育”,我豐收了快樂(lè),學(xué)習(xí)了知識(shí),也知道了,堅(jiān)持就是勝利!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇4

  我的課余生活像一座七彩橋,又好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,豐富多彩:有畫畫、閱讀課外書、滑冰、騎單車、學(xué)英語(yǔ)等。其中,我最喜歡的就是學(xué)英語(yǔ)了。

  剛開始接觸英語(yǔ)時(shí),我真是一竅不通。第一次去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,走進(jìn)教室,心里還“撲通、撲通”跳個(gè)不停,我忐忑不安地和那些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)坐在一起。上課了,我完全驚呆了:老師與眾不同,他并不是直接教我們學(xué)單詞,而是和我們玩單詞游戲,老師用英語(yǔ)說(shuō)幾句,幾個(gè)同學(xué)就抱在一起,接著大伙一起哄堂大笑。我緊張的情緒完全消失了,取而代之的是輕松而又快樂(lè)。就這樣,我們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩,學(xué)會(huì)了很多單詞。漸漸地我會(huì)自己去模仿老師的發(fā)音,課后熟練地掌握課堂知識(shí),現(xiàn)在我恨不得每天都有一節(jié)英語(yǔ)課呢。

  學(xué)英語(yǔ)讓我的'課余生活充滿樂(lè)趣,讓我每天都會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇5

  你知道嗎?現(xiàn)在的英語(yǔ)在各個(gè)國(guó)家都會(huì)講英語(yǔ),現(xiàn)在很會(huì)講英語(yǔ)的國(guó)家是美國(guó)、英國(guó)……,我們中國(guó)人的英語(yǔ)雖然講的不好,可是我們都很努力,你知道我為什么喜歡英語(yǔ)嗎?因?yàn)槭澜缟虾芏嗟恼軐W(xué)家,音樂(lè)家和藝術(shù)家其實(shí)都在討論相同的東西、英語(yǔ)不但有很多的國(guó)家會(huì)講,而英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)又很有幫助,在各國(guó)可以通用這個(gè)語(yǔ)言,所以我很想把英語(yǔ)這個(gè)語(yǔ)言讓全世界的人都會(huì)講。

  我的'家住在航空城的附近,所以我想一定要把英語(yǔ)學(xué)的比其它的地方學(xué)的更快更厲害。要怎么容易愛上英語(yǔ)呢?其實(shí)有很多種方法,例如:每天被幾個(gè)單字,幾天后再請(qǐng)家人幫忙考、把英語(yǔ)單字當(dāng)作在唱歌一樣,這樣會(huì)被的更快……等,長(zhǎng)大了以后可能老板叫你出差,這樣就可以派上用場(chǎng),其實(shí)英語(yǔ)是個(gè)很棒的語(yǔ)言。

  現(xiàn)在得我們上英語(yǔ)要很認(rèn)真,這樣長(zhǎng)大以后的幫助就很大。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇6

  學(xué)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō),一直都是一個(gè)難以跨越的坎。

  因?yàn)橐婚_始學(xué)英語(yǔ)的條件和底子都不好,在其他英語(yǔ)好的同學(xué)的強(qiáng)大對(duì)比之下,越來(lái)越?jīng)]有信心?墒敲恳淮我苍(jīng)雄姿英發(fā),三分鐘熱度,感覺(jué)自己只要努力一定可以的。

  可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這不只是三分鐘熱度的原因,而且還不得方法。

  學(xué)習(xí)方法不對(duì),就等于方向錯(cuò)了一大半,效果就是事倍功半。

  可惜,現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許,現(xiàn)在的我重頭再來(lái),或者是繼續(xù)下去根本就不晚,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語(yǔ)的階段,還要考四六級(jí),還有考研英語(yǔ)。

  我知道,學(xué)英語(yǔ)前面的`路,還有很長(zhǎng)。

  昨天在食堂吃飯的時(shí)候,一個(gè)人無(wú)聊,就用手機(jī)播放百度云盤里面的《老友記》,一開始不感興趣,只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜,后?lái)越看越有意思。

  而且,他的英語(yǔ)是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。

  我相信,學(xué)英語(yǔ)這條路上,你我相伴,我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平,加油。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇7

  今天晚餐爸爸買了我最喜歡吃的烤雞。我開心地說(shuō):“爹地,知女莫若父,Thank you!”爸爸會(huì)心地笑了。這時(shí)爺爺沖著我說(shuō):“什么三開油呀?”爸爸聽了笑著說(shuō)“您孫女說(shuō)的'那是英語(yǔ)。”我也打趣地說(shuō)了一句:“English!睜敔敳环䴕獾卣f(shuō):“別三開油的,只要你們會(huì)的,我就能學(xué)會(huì)!

  大家正吃著晚餐,爺爺就迫不及待地問(wèn):“妍妍,這菜英語(yǔ)該怎么說(shuō)?”我看了看說(shuō):“雞的英文單詞是Chicken!薄翱蜌狻甭犃藸敔?shù)陌l(fā)音,全家人都笑了。我趕緊糾正:“爺爺,您錯(cuò)了,是Chicken,您再跟著讀一次!”“Chicken”爺爺認(rèn)真地學(xué)著。“ Very good!”我不由得伸出大拇指。爺爺?shù)男睦飿?lè)開了花。

  爺爺真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小老頭兒,我得好好學(xué)英語(yǔ),才能教好他。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇8

  寒假里,媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語(yǔ),那里有許多小朋友,還有我的同學(xué)呢!

  星期一的下午,媽媽和我來(lái)到教室里,看見有許多小朋友在玩耍,還有我的`同學(xué)。上課了,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室,原來(lái)是我們班的英語(yǔ)老師,她站在講臺(tái)上,用英語(yǔ)給我們問(wèn)好,給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁(yè),我看到上面都寫的是問(wèn)好、打招呼,老師教我們讀,我們讀錯(cuò)了,就給我們糾正,讀了一遍又一遍后,我們漸漸讀熟了,這種方法真管用。翻到第二頁(yè),我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語(yǔ)單詞。這樣連續(xù)上了三節(jié)課,我們學(xué)到了許多英語(yǔ),還會(huì)寫大寫字母A和小寫字母a,收獲可真多呀!

  經(jīng)過(guò)寒假的英語(yǔ)學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)知識(shí)就越多了,現(xiàn)在我向大家問(wèn)好:Happy new year!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇9

  今天,早晨我去上英語(yǔ)班,到了九點(diǎn)半我們剛上課,老師說(shuō)我們來(lái)回顧一下前幾天學(xué)習(xí)的字母,看看同學(xué)們都記住了沒(méi),老師就叫第一組表演字母操,我是第一組的,我們表演了ABCDE,又叫了第二組的表演FGHIJ,然后又讓第三組表演KLMO的動(dòng)作。同學(xué)們都做得很到位,老師欣慰的說(shuō),真不錯(cuò)。

  老師然后說(shuō):“把自己的'英語(yǔ)名字說(shuō)一下。”你猜我的英語(yǔ)名字叫上么?呵呵!我的英語(yǔ)名字叫Jerry,我覺(jué)著名字很好聽,我也喜歡,老師說(shuō):“我叫幾個(gè)同學(xué)給我們做幾個(gè)字母操!逼渲芯桶盐医辛似饋(lái)老師叫我做C媽媽說(shuō)過(guò)就像我抱了一個(gè)大橙子。我就想著我抱了橙子結(jié)果我就像抱了個(gè)橙子。老師夸我你怎么做的這么像C呀!我們學(xué)什么都要認(rèn)真對(duì)待,學(xué)起來(lái)真很有趣哦!

  回到媽媽的店里我在仔細(xì)地寫作業(yè),店里的阿姨都給媽媽說(shuō):“你兒子寫的真好。”我暗暗地給自己加油,要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),我喜歡學(xué)英語(yǔ)。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇10

  新的學(xué)期一開學(xué),我們就變成了三年級(jí)的學(xué)生了,同時(shí)我們的任務(wù)也重了,這個(gè)學(xué)期我們開始要學(xué)英語(yǔ)了。媽媽為了讓我能更快的適應(yīng),就給我報(bào)了一個(gè)課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班。

  第一天去上課,我迫不及待地跑向英語(yǔ)教室,一走進(jìn)教室,我驚呆了!這個(gè)教室太漂亮了!墻上有紅色的花、綠色的草、藍(lán)色的天空、黃色的太陽(yáng)……有很多漂亮的桌子椅子,還有許多六面拼圖給我們玩,可好了!

  我們開始上課了,老師的名字叫布萊恩,他上課很有趣,你們想知道為什么嗎?說(shuō)起布萊恩老師的有趣那是講都講不完。他會(huì)用一些好笑的.語(yǔ)言和手式來(lái)讓我們記單詞,我們都很開心,就這樣用快樂(lè)把我們帶入了課堂。中間環(huán)節(jié)我們會(huì)玩寫單詞和寫漢字的游戲,還有花花的游戲呢!寫單詞時(shí)比誰(shuí)寫得最快就勝利了,寫漢字也一樣?墒钱嫯嬀筒灰粯恿,畫畫是比誰(shuí)畫得更像。

  布萊恩老師的課豐富多彩,有趣極了!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇11

  我和英語(yǔ)的故事,疊起來(lái)比天空都高,我學(xué)英語(yǔ),聽英語(yǔ),講英語(yǔ),有喜,有哀,有怒。

  喜:我第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),我把a(bǔ)記成哎,把b記成碧,每當(dāng)我認(rèn)識(shí)一個(gè)英語(yǔ)字母,我就欣喜若狂,感覺(jué)縮短了和外國(guó)人對(duì)話的距離。和外國(guó)人對(duì)話,這是天一般遙遠(yuǎn)的距離。我在一步步靠近,耶,那一天就要到了!

  哀:有一次上課,老師讓我們記住apple,我記成“愛破”,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師二話沒(méi)說(shuō)指著我的鼻子高聲吼,我肚子里充滿一股即將爆發(fā)的`氣兒,我哀傷地低頭看著我的腳,腳趾頭縮在一起。

  怒:在家里,媽媽拿給我一個(gè)個(gè)單詞卡片,讓我在她回家前背過(guò),我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭,就開始背,誰(shuí)知沒(méi)背幾個(gè),一個(gè)卡片劃破我的手,我一怒之下,把卡片全折了,扔垃圾桶里,說(shuō):你們這些壞英語(yǔ),走開,統(tǒng)統(tǒng)走開!說(shuō)完,我哇哇大笑,心里想哭。

  你們說(shuō),我和英語(yǔ)的故事有趣嗎?

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇12

  這幾天一直聽到外婆念叨一句話。我仔細(xì)聽了聽,原來(lái)是什么“還樓”。我奇怪地問(wèn)奶奶:“你用這個(gè)詞干什么?”奶奶神秘地說(shuō):“過(guò)幾天你就知道了!”一天下午,放學(xué)回到外婆家,聽說(shuō)她還在讀《還樓》。我不耐煩地問(wèn)她:“你在看什么?”奶奶說(shuō):“我在學(xué)英語(yǔ)!”“學(xué)英語(yǔ)!”我驚訝地大叫。奶奶說(shuō):“我聽你姐夫說(shuō)‘還樓’!”“奶奶,我來(lái)教你英語(yǔ)!”

  第二天,奶奶見我不在學(xué)校,趕緊放下工作,洗了手,坐在沙發(fā)上。我也坐下了,奶奶說(shuō):“快教我英語(yǔ)!”我說(shuō),“好吧!”奶奶問(wèn):“ok是什么意思?”我說(shuō)很好。奶奶說(shuō):“我知道!

  在未來(lái)的日子里。我還教了奶奶很多單詞,比如不,謝謝,等等

  不知道怎么傳到爺爺耳朵里的'。爺爺說(shuō)他也會(huì)學(xué)。奶奶自告奮勇,說(shuō):“我教你。”一個(gè)星期過(guò)去了,爺爺進(jìn)步很快。眨眼間,爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)水平和奶奶一樣好。我用英語(yǔ)寫下了他們的問(wèn)題,我的爺爺奶奶像寫日志一樣回答了他們。

  畢竟都是我的功勞。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇13

  當(dāng)我提到我教爸爸學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,媽媽會(huì)高興的.搖頭…

  這件事應(yīng)該從我二年級(jí)第二學(xué)期開始。有一天,我的父親,他聽到英語(yǔ)時(shí)很害怕,突然讓我教他英語(yǔ)。我覺(jué)得挺好玩的,就開心的拿出英語(yǔ)書,跟著老師的榜樣,翻開書按了一下。然后他指著一個(gè)詞問(wèn)他爸爸:“這個(gè)詞怎么讀?”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“老師,你什么都沒(méi)教我,我怎么讀?”媽媽在旁邊看著我們,盡量不笑出聲來(lái)。然后我媽問(wèn)我:“你喝水嗎?”我有點(diǎn)受啟發(fā),想了想,說(shuō):“水就是水!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭,“水,水!”雖然發(fā)音有點(diǎn)不準(zhǔn),但還是真的。然后我教爸爸蘋果,爸爸問(wèn)我:“什么叫‘切’?”我說(shuō):“不是‘切’,是蘋果,蘋果的意思!卑职终f(shuō):“哦,蘋果,蘋果,不是‘切’“我問(wèn)爸爸,你還想學(xué)什么?爸爸說(shuō):“今天就在這里學(xué)吧,我累死了!”我媽笑著說(shuō),“剛學(xué)兩個(gè)累不累?”“日積月累,肯定能學(xué)好!卑职终f(shuō)。

  別告訴我,爸爸的英語(yǔ)水平真的提高了很多!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇14

  為了提高我的英語(yǔ)水平,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。一天、兩天……在期待中終于開課了。

  “丁零零!丁零零!”鈴聲響起了,同學(xué)們整齊地坐在教室中。

  英語(yǔ)課很有趣,尤其分組大比拼,規(guī)則是“坐第一排編號(hào)是一,第二排編號(hào)是二,依次往下推。假如叫到編號(hào)六,第六排的人就要到字母A的卡片旁拍三下,然后做動(dòng)作,并念出卡片的'名稱,再跑回自己的座位上坐好。誰(shuí)先完成以上幾點(diǎn),就可以獲得一個(gè)龍寶寶,誰(shuí)多誰(shuí)勝!

  突然,叫到編號(hào)一,那不是我嗎!我三步并作兩步,興沖沖地跑到字母A旁。一邊做動(dòng)作,一邊念單詞。然后,我又快步跑回自己的座位。

  比賽結(jié)束了,雖然我的反應(yīng)快,但是因?yàn)槲覀兘M有的同學(xué)太慢還是沒(méi)有取得最后的勝利,我感到有些失望。

  在游戲中,我學(xué)到了不少單詞和字母,還認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

  對(duì)了,我還有英文名字叫:“WILLIAM”。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇15

  昨天重新點(diǎn)開了英語(yǔ)聽力練習(xí)的小視頻。

  每一個(gè)小視頻的時(shí)長(zhǎng)并不長(zhǎng),而且句式也不會(huì)特別地復(fù)雜,老師是把它們分成了四個(gè)階段。

  有盲聽,有英文字幕,有中英文字幕,再到新的一次盲聽。

  這原來(lái)就是特別棒的練習(xí)方式。

  之前我有聽過(guò)幾天,原本想堅(jiān)持的,后來(lái)碰到有些難度的`就給擱置了。

  之所以昨天會(huì)再去練習(xí),最主要的原因是舍友在放一部英文電影的時(shí)候,坐在一旁的我,沒(méi)有看劇情,但是聽了一些臺(tái)詞,居然聽懂得了一大半。

  這讓我有點(diǎn)驚奇,想著這是不是之前不經(jīng)意地做的那些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。

  平時(shí)沒(méi)有特別地去驗(yàn)證有沒(méi)有進(jìn)步,所以當(dāng)見到有這樣不知不覺(jué)的提升,就讓我更加有學(xué)習(xí)英文的動(dòng)力了。

  以前就是希望自己可以達(dá)到看英文電影不看字幕也能看懂,這樣的進(jìn)步讓我一下又想起了自己的目標(biāo)。

  不急于求成,這一次給自己定個(gè)小目標(biāo),但貴在堅(jiān)持。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇16

  世博會(huì)快來(lái)了,肯定會(huì)有老外到上海來(lái)。正因?yàn)檫@樣,我就決定教奶奶學(xué)英語(yǔ)。奶奶聽了一開始還不答應(yīng),說(shuō)年紀(jì)大了,學(xué)了記不住。但在我的千勸萬(wàn)勸下,嘿嘿,奶奶答應(yīng)了。第一堂課是教一些簡(jiǎn)單的'禮貌用語(yǔ)。我像個(gè)小老師似的邊說(shuō)邊在小黑板上寫著!暗谝粋(gè)詞組:thank you,意思是謝謝。奶奶你跟我讀:thank you。”“th……,哎呀不行,我看還是別學(xué)了吧!奶奶喪氣地說(shuō)。“那怎能行呢,繼續(xù)。”十分鐘過(guò)去了,我已讀了很多遍,但奶奶就是讀不來(lái)。這該怎么辦呀?突然,我靈機(jī)一動(dòng),就又跟奶奶說(shuō):“奶奶,你就讀‘三克油’吧!蹦棠毯荏@奇,但也讀了出來(lái),還好。我向奶奶解釋這是英語(yǔ)讀音改成中文后又讀了幾遍,奶奶也跟著讀了起來(lái),還越學(xué)越有勁。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,奶奶的英語(yǔ)水平高了很多,還能和我來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話呢!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇17

  因?yàn)槲腋赣H學(xué)生時(shí)代學(xué)過(guò)俄語(yǔ),沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以,今天,我和媽媽上完英語(yǔ)興趣班回家后,我打算教爸爸學(xué)英語(yǔ)。

  爸爸工作很忙,不喜歡學(xué)英語(yǔ),我就逼著他學(xué)。強(qiáng)行把他從沙發(fā)拖到我的小房間,讓他在椅子上坐下。其實(shí)一個(gè)月前,我已經(jīng)把二十六封英文信遞給了父親,但是因?yàn)楦赣H太懶,直到現(xiàn)在他都沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真的記憶。我好生氣!

  這次,我教了我爸兩個(gè)字。我覺(jué)得以我爸的`水平記住兩個(gè)字挺好的。令我驚訝的是,我父親今天很快就記住了這個(gè)詞,“哦,我父親學(xué)會(huì)了,太棒了,是的!”我大叫。

  我教我爸怎么發(fā)音,我決定讓他再接再厲,把這兩個(gè)英文單詞背下來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間臉紅脖子粗的沉思,我爸爸終于明白了。但令我驚訝的是,他的中文意思寫錯(cuò)了,而且全部來(lái)自連筆。就連歌詞也是連筆的。但想了想,還是百分之百給了我爸。

  嗚嗚嗚,我徹底被我爸打敗了。我真想給他一個(gè)大鴨蛋。嗚嗚嗚,我無(wú)言以對(duì),嗚嗚嗚。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇18

  早晨,我早早起床,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮螌W(xué)英語(yǔ)的日子,我高興地一蹦三尺高,像一只快樂(lè)的.小鳥,吃完早飯,媽媽送我到“環(huán)球國(guó)際英語(yǔ)”去學(xué)英語(yǔ)。

  一到這個(gè)學(xué)校,我就跑到自己的G班,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都是二(2)班的老同學(xué),一共5個(gè)人,我驚訝地把嘴巴張的老大,都可以吞下一個(gè)蘋果了,哈哈哈哈。

  上課了,老師介紹了她了自己,她的英文名字叫“sherry”,這個(gè)名字還有來(lái)源呢因?yàn)槔蠋熛矚g吃雪梨,所以叫“sherry”,老師一一為我們?nèi)×擞⑽拿,我的英文名叫“Ann”。老師教了我們3個(gè)字母A、B、C,還教了字母歌,ABCDEFG——,我們還學(xué)習(xí)了蘋果(apple),貓(cat),書本(book)。

  我本來(lái)以為學(xué)英語(yǔ)很難,但沒(méi)想到學(xué)英語(yǔ)可以帶來(lái)這么多知識(shí)和樂(lè)趣,我喜歡學(xué)英語(yǔ)。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇19

  今天,我早上去上英語(yǔ)課。九點(diǎn)半,我們剛上課。老師說(shuō),我們復(fù)習(xí)一下前幾天學(xué)的字母,看看學(xué)生記不記得了。老師讓第一組做字母表練習(xí)。我是第一組。我們演abcde,第二組演fghij,然后讓第三組演klmo。同學(xué)們都表現(xiàn)的很好,老師如釋重負(fù)的說(shuō),真的很好。

  老師接著說(shuō):“說(shuō)你的'英文名!蹦隳懿鲁鑫业挠⑽拿纸猩袉幔抗!我的英文名字是杰瑞。我覺(jué)得名字很好聽,我也喜歡。老師說(shuō):“我讓一些學(xué)生給我們做一些字母練習(xí)!逼渲欣蠋熃形襝,我媽說(shuō)就像拿著一個(gè)大橘子。我以為我拿著一個(gè)橘子,結(jié)果好像我拿著一個(gè)橘子。老師夸我你的行為像c!我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待一切。學(xué)起來(lái)真的很有意思!

  當(dāng)我回到媽媽的商店時(shí),我正在認(rèn)真做作業(yè)。店里的阿姨都跟我媽說(shuō):“你兒子寫的真好。”我暗暗為自己加油,我想學(xué)好英語(yǔ)。我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇20

  我正在學(xué)習(xí)高級(jí)英語(yǔ),也就是那個(gè)恐怖的成人英語(yǔ)。

  起初因?yàn)槔蠇屢詾槲业挠⒄Z(yǔ)水平很強(qiáng),讓我學(xué)成人英語(yǔ),我不以為然,可我高興的太早了,十點(diǎn)半上的課現(xiàn)在都12點(diǎn)了,還不下課,我的小便快自由排放了,肚子空得快得病了……

  高級(jí)英語(yǔ)的難點(diǎn)在于一課時(shí)有幾十個(gè)單詞,三四個(gè)語(yǔ)法。老師教得雖然很好,可對(duì)于我一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)還是太難了呀!

  回到家新的`問(wèn)題又來(lái)了,我英語(yǔ)課上一個(gè)英語(yǔ)單詞也記不得,我為了不出丑只好死馬當(dāng)活馬醫(yī),硬生生地把單詞語(yǔ)法背了下來(lái),進(jìn)門考才勉強(qiáng)考了個(gè)80分,我無(wú)比失落,在爸媽的鼓勵(lì)下,我又背了幾次。結(jié)果越背越越差變成倒數(shù)第一名了。

  我的想法只有一個(gè),那就是爸媽你們太壞了。

  但我后來(lái)還是依舊堅(jiān)持著,沒(méi)有放棄,又背了幾次,成績(jī)終于慢慢上來(lái)了。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇21

  一年前,我媽媽帶我去了一個(gè)特別的英語(yǔ)班。我對(duì)老師說(shuō):“我的記憶力太差,記不住那些句子和單詞!

  但是,老師說(shuō):“你想學(xué),當(dāng)然可以學(xué)。

  我點(diǎn)頭同意了。一開始學(xué)不到東西,就記住老師的話,認(rèn)真聽老師講。這句話爸爸媽媽重復(fù)了很多遍。所以,我下定決心要學(xué)好英語(yǔ)。

  我每天用錄音機(jī)一遍又一遍地聽和說(shuō)。經(jīng)過(guò)一年的努力,我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)趕上了。每次讀、寫、背,老師總說(shuō)我進(jìn)步了。在課堂上,聽寫是我們必須做的'事情。我可以讀幾遍,背幾遍,然后就能熟練地寫了。我的成績(jī)和以前完全不一樣了。

  我意識(shí)到,如果你對(duì)學(xué)習(xí)一門課程和做一件事有信心,你就能學(xué)好它,做好它。我現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)挺好的。但是,我不能驕傲,必須更加努力學(xué)習(xí)。

  我也有一個(gè)想學(xué)英語(yǔ)的愿望,就是長(zhǎng)大了去上班,可以和老外聊天。我想在國(guó)外成立一家公司,在國(guó)外推廣一種中國(guó)產(chǎn)品。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇22

  我們小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候就開始學(xué)英語(yǔ)了,不知為什么,我對(duì)英語(yǔ)很不感興趣,這次期末考試更是考了個(gè)一團(tuán)槽,幸虧媽媽把我對(duì)英語(yǔ)的興趣及時(shí)培養(yǎng)了起來(lái)。

  放暑假時(shí),媽媽自告奮勇地當(dāng)起了我的英語(yǔ)老師。她給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)和學(xué)英語(yǔ)的'光碟,我們每天都抽出大約一小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。媽媽告訴我,學(xué)習(xí)英語(yǔ)交不難,只要掌握了方法,就會(huì)覺(jué)得很有趣。通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,比如卷筆刀這個(gè)單詞,英語(yǔ)是sharpener,共有9個(gè)字母組成,死記硬背是肯定不行的,即使背掉了過(guò)幾天也會(huì)忘掉,如果你知道哪個(gè)字母或哪幾個(gè)字母發(fā)什么音,就一定不會(huì)忘掉了。掌握了方法,一個(gè)單詞幾秒種就能背掉。有一天晚上,我一口氣背了6個(gè)單詞呢!就在那天晚上,我第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是一件很難的事情,我也暗暗下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)好。

  現(xiàn)在我才明白,學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)也是件很快樂(lè)的事情。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇23

  去年寒假我和奶奶在家里閑著沒(méi)事做,我想奶奶是在農(nóng)村生活的,一定沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我教你學(xué)英語(yǔ)吧?”奶奶說(shuō):“我這么老了,還學(xué)英語(yǔ)有什么用?”我說(shuō):“俗話說(shuō),活到老學(xué)到老嘛!蹦棠瘫晃艺f(shuō)服了。只好說(shuō):“好吧。”

  我高興得一蹦三尺高,擺出一副老師的樣子,說(shuō):“奶奶同學(xué)請(qǐng)跟我讀bed!蹦棠桃哺xbed 。我說(shuō):“我們今天學(xué)習(xí)四個(gè)單詞:bed、one、two和Hi。奶奶同學(xué)今天你要把這四個(gè)單詞都記住,還要會(huì)寫!闭f(shuō)著我在奶奶的作業(yè)本上寫了bed床、one一、two二、Hi你好。奶奶一下子就把其中的.one和two這兩個(gè)單詞記住了。

  第二天,我讓奶奶默寫這四個(gè)單詞,沒(méi)想到奶奶用了一晚上的時(shí)間居然全學(xué)會(huì)了!奶奶把四個(gè)單詞默寫完了后,我表?yè)P(yáng)她說(shuō):“奶奶你真棒!”

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇24

  上學(xué)期我英語(yǔ)只考了68分,媽媽知道只有68分,“成績(jī)這么低,怎么辦,還不如去找個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。”“有啊!”“在哪里?”“是我們班的英語(yǔ)老師!庇谑俏夷贸隽擞⒄Z(yǔ)老師的'電話號(hào)碼,打給了英語(yǔ)老師。

  我果然去了老師家里,那里的人可多了,有十幾個(gè)人,擠都擠死了。星期一、星期三、星期五的上午我們都要上學(xué),在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中,老師要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  下課了,老師給我們一些零食吃。有火腿腸、咪咪、酒鬼牛肉……特別是肯德雞,同學(xué)們知道都高興地跳了起來(lái)。個(gè)個(gè)吃的津津有味,一陣陣香味撲鼻而來(lái)。后來(lái),我又吃了兩個(gè)果凍,包裝袋里還有兩個(gè)小水槍,好開心呀!我拿著兩個(gè)小水槍灌滿了水,往同學(xué)臉上噴,他們也往我臉上噴,就這樣打成了一往。后來(lái)又上課了。

  在老師家,我們都圍著大圓桌,就是這樣度過(guò)了一個(gè)暑假,明年暑假,我還要來(lái)這里。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇25

  每個(gè)星期天下午,我媽媽都會(huì)帶我去少年宮學(xué)英語(yǔ)。

  每次走進(jìn)英語(yǔ)教室,大家都在靜靜地復(fù)習(xí)。教室里有四排座位,我坐在第三排。其實(shí)學(xué)習(xí)也可以玩可以學(xué)!我們的`英語(yǔ)課程是根據(jù)童話故事教的。比如《白雪公主》,你可以選一小段來(lái)教我們,老師會(huì)給我們發(fā)星星!班上有兩組。一組是香,一組是迷人,兩者結(jié)合就是香迷人。我們都很開心,因?yàn)槲覀兛梢栽谡n堂上舉手,回答問(wèn)題,或者比較聲音,就能拿到星星。如果你得到10顆星,你可以得到一顆金星。期末拿到5金星的時(shí)候,可以拿一本英語(yǔ)練習(xí)本。現(xiàn)在我有4個(gè)金星,我希望我能得到一本英語(yǔ)練習(xí)本。

  我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真。所以我覺(jué)得很有意思。

  我的收獲是,無(wú)論學(xué)什么都要努力,認(rèn)真。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇26

  早上,我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了,起來(lái)一看,原來(lái)是坐在客廳里媽媽聽英語(yǔ)光盤。

  我走過(guò)去問(wèn):“媽媽,你為什么在聽英語(yǔ)呀?”媽媽告訴我:“英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言,無(wú)論兩個(gè)相隔多么遙遠(yuǎn),不管他們?cè)诤螘r(shí)何地相遇,只要他倆都會(huì)說(shuō)英語(yǔ),他們之間就能溝通,就能互相交流,所以說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是必要的。”

  聽了媽媽的話,我真的'弄不明白,不要說(shuō)用英語(yǔ)說(shuō)話,現(xiàn)在我連聽CD里的英語(yǔ)對(duì)話,我一句話都聽不明白,怎么學(xué)呀?

  媽媽又說(shuō):“一次、兩次聽不明白沒(méi)關(guān)系,只要在聽得過(guò)程中認(rèn)真地聽,輕輕地跟著哼,聽的次數(shù)多了,你就會(huì)慢慢聽懂了,就學(xué)會(huì)說(shuō)了!

  我明白了,我想起我的英語(yǔ)老師——陳老師,她開始教我們背英語(yǔ)短句時(shí),最初我也聽不懂,后來(lái)聽多了,也終于學(xué)會(huì)聽和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇27

  今天晚上學(xué)完英語(yǔ)課,爸爸問(wèn)我:“曦顏,這幾天學(xué)過(guò)的桌子、橡皮還有椅子怎么念?”這一大串問(wèn)題讓我頭腦發(fā)蒙,吱吱唔唔好半天一個(gè)都沒(méi)吱出來(lái),便小聲地說(shuō):“我忘記了!卑职趾谥樥f(shuō):“只有回家教你了!

  一到家,爸爸隨手指著墻上的字母表讓我找“I”的小寫字母在那里。結(jié)果沒(méi)有熟練背誦字母的`我找來(lái)找去找不著,爸爸走過(guò)來(lái)揣了我一腳,大喝一聲:“讓你在這表上抄過(guò)三遍,又忘了?可真是出息大了!” 我繼續(xù)對(duì)著字母表一個(gè)一個(gè)在心里默念,眼前一片白茫茫。過(guò)了好一會(huì)兒,我還是沒(méi)找到,爸爸使勁指了指紅筆寫的三個(gè)“i ”揪揪我的耳朵:“林曦顏,我問(wèn)你這是什么?”我一看傻眼了,像一只木偶一樣呆在原地。

  下回真是要認(rèn)真點(diǎn)了。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇28

  從小我就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,有一次,媽媽問(wèn)我:“怡安,你想不想學(xué)習(xí)英語(yǔ)!”聽了媽媽的話我既好奇又害怕地?fù)u了搖頭。因?yàn),那時(shí)我還小根本不知道英語(yǔ)是一樣什么的東西。經(jīng)過(guò),這次我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密。

  記得7歲那年,我該上一年級(jí)了。爸爸媽媽把我送到一間全寄宿的學(xué)校。那是一間日常生活用語(yǔ)多要用英語(yǔ)說(shuō),那時(shí),我感到很害怕。因?yàn),我一點(diǎn)英語(yǔ)都不懂

  可是,有一次我終于揭開了英語(yǔ)那神秘的'面紗。

  那一天,我正在和幾個(gè)朋友玩游戲。英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)對(duì)親切我說(shuō):“怡安,我告訴你一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密,這個(gè)秘密很簡(jiǎn)單只有八個(gè)字就是:多聽、多背、多寫、多說(shuō)。

  聽了老師這個(gè)秘密,我每天就向老師所說(shuō)的。每天多聽英語(yǔ)錄音磁帶,下課后,同學(xué)們奪取晚了只有我自己一個(gè)人在課室里背當(dāng)天所學(xué)的課文。

  太好了,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密后,英語(yǔ)成績(jī)就漸漸上升了。!我太高興了!

  原來(lái),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的秘密是如此的簡(jiǎn)單的!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇29

  隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。所以大多數(shù)人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常重要。

  首先,如果他們擅長(zhǎng)英語(yǔ),他們可以出國(guó)學(xué)習(xí)。另一方面,由于英語(yǔ)的良好使用,他們可以比不懂英語(yǔ)的人找到更好的工作。更重要的是,如果他們有很好的英語(yǔ)意識(shí),他們可以享受更舒適的.生活。

  為了考試,他們可以欣賞外國(guó)電影、音樂(lè)等等。另外,通過(guò)使用英語(yǔ),他們可以和外國(guó)人交流,這樣他們就可以從他們那里學(xué)到許多不同的文化和風(fēng)俗。 然而,每枚硬幣都有兩面。其他一些人認(rèn)為他們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有用。在他們看來(lái),學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)已經(jīng)足夠好了;其次,出國(guó)或與外國(guó)人交流的機(jī)會(huì)是無(wú)望的?傊,他們認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有用。

  在我看來(lái),不同的人有不同的想法。但是我們不能忽視學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。隨著世界時(shí)尚的發(fā)展,英語(yǔ)在我們的生活中越來(lái)越有用,所以我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),這樣我們才能為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇30

  我的課余生活很豐富,比如:學(xué)舞蹈、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴……期中,我最喜歡學(xué)英語(yǔ)。

  我從幼兒園就開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)只是因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候,能和小朋友一起玩游戲、唱英語(yǔ)歌曲,覺(jué)得非常有趣,所以才走進(jìn)這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入,學(xué)習(xí)時(shí)間的增加,我也曾有過(guò)放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的念頭,甚至還為這件事哭過(guò)鼻子。但是,當(dāng)我想起“持之以恒”的故事時(shí),我覺(jué)得自己克服困難,繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  媽媽很贊同我的.做法。為此,還表?yè)P(yáng)了我。

  去年,我參加了“人教派斯杯”全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過(guò)初賽的時(shí)候,全家都為我感到高興。當(dāng)我通過(guò)復(fù)賽,獲得了到北京參加決賽的機(jī)會(huì)時(shí),全家人更為我歡呼。

  去年暑假,我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽,雖然我只拿到了一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)比賽重在參與。

  我的課余生活不但給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給全家人帶來(lái)了快樂(lè)。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇31

  最近,據(jù)小探消息報(bào)告,畢業(yè)考試英語(yǔ)是重要的一門,直接關(guān)系到能不能考上好中學(xué),這對(duì)于我這個(gè)英語(yǔ)低能兒來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是晴天霹靂。接著一系列的英語(yǔ)風(fēng)波開始……

  雙休日,老媽幫我報(bào)了N個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,弄的我是頭昏眼花,分不清東西南北。每天晚上,老媽捧這一臺(tái)復(fù)讀機(jī),對(duì)我實(shí)行"魔鬼訓(xùn)練"我拿著英語(yǔ)書在那不知疲倦的讀著寫著,每次早上起來(lái),都會(huì)變成國(guó)寶-大熊貓。最后,我終于堅(jiān)持不住,起了"革命反抗",哪知老媽早有防備,一下就把我的'組織粉碎,我只有乖乖的忍受精神痛苦。

  幾周過(guò)去,英語(yǔ)月考來(lái)臨,嘿,老媽的"魔鬼訓(xùn)練"還真管用,讓我從英語(yǔ)全班倒數(shù)第一,升到前三名,X位同學(xué)來(lái)打探我的"密招"。我心里樂(lè)開了花。學(xué)英語(yǔ)真苦,不過(guò)只要努力就能成功!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇32

  早上,我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了,起來(lái)一看,原來(lái)是坐在客廳里媽媽聽英語(yǔ)光盤。我走過(guò)去問(wèn):“媽媽,你為什么在聽英語(yǔ)呀?”媽媽告訴我:“英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言,無(wú)論兩個(gè)相隔多么遙遠(yuǎn),不管他們?cè)诤螘r(shí)何地相遇,只要他倆都會(huì)說(shuō)英語(yǔ),他們之間就能溝通,就能互相交流,所以說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是必要的'!甭犃藡寢尩脑,我真的弄不明白,不要說(shuō)用英語(yǔ)說(shuō)話,現(xiàn)在我連聽CD里的英語(yǔ)對(duì)話,我一句話都聽不明白,怎么學(xué)呀?媽媽又說(shuō):“一次、兩次聽不明白沒(méi)關(guān)系,只要在聽得過(guò)程中認(rèn)真地聽,輕輕地跟著哼,聽的次數(shù)多了,你就會(huì)慢慢聽懂了,就學(xué)會(huì)說(shuō)了!蔽颐靼琢,我想起我的英語(yǔ)老師——陳老師,她開始教我們背英語(yǔ)短句時(shí),最初我也聽不懂,后來(lái)聽多了,也終于學(xué)會(huì)聽和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇33

  我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,自尊心很強(qiáng)的孩子,可學(xué)英語(yǔ)這件事卻讓我痛苦難堪

  那是個(gè)星期六,見我滿面微笑,其實(shí)我心里有一百個(gè)不愿意去。因?yàn)橛邢袢f(wàn)里長(zhǎng)城那么長(zhǎng)的單詞與喜瑪拉雅山那么高的.作業(yè)等著我呢。要是你,你去嗎?

  我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)教室,坐了下來(lái),老師流利的說(shuō)起了英語(yǔ)?晌衣牪欢粋(gè)字母。又該聽寫了,我拿出了聽寫本,這下,只有幾克的本子一下好象十五噸的大象翻都翻不開了,經(jīng)過(guò)一番波折后,我交了本子。我估計(jì)這次一定考不高。果然不出我所料74分。

  回來(lái)后,媽媽沒(méi)有打我,也沒(méi)罵我。只是說(shuō):以后學(xué)英語(yǔ)要先聽,會(huì)了后再讀,然后,再記,最后再背。媽媽總結(jié)出了聽、讀、記、背這四個(gè)方面,只要把它們掌握了,不會(huì)的單詞就統(tǒng)統(tǒng)的記在腦子里。

  媽媽告訴我了背單詞的方法,只要按照這個(gè)方法做,我一定會(huì)追上來(lái)的。祝我更加進(jìn)步更上一層樓。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇34

  今天,玉帝派四大天王去巡邏探聽民間有什么大事。四大天王在回來(lái)的路上聽到明明說(shuō):“我好想上天庭玩玩!”就把這件事稟報(bào)了玉帝。

  玉帝說(shuō):“四大天王,去把那小孩給我?guī)蟻?lái),讓我見見他!庇谑撬拇筇焱醪⒎蠲グ研『狭颂焱ァ

  明明見到玉帝對(duì)玉帝說(shuō):“Hello,玉帝,Goodmorning!”玉帝便生氣地說(shuō)道:“你這小子竟敢對(duì)我說(shuō),哈嘍,玉帝,滾吧你!你在說(shuō)什么,想咒我下崗!”明明急忙說(shuō):“玉帝你誤會(huì)了,我是跟你說(shuō),你好,玉帝,早上好,而不是咒您呀!”玉帝真是丈二和尚摸不著頭腦。

  明明對(duì)玉帝說(shuō):“現(xiàn)在人間都不止說(shuō)中文了,還流行說(shuō)英文!”“是嗎?”玉帝驚訝地問(wèn)。“我看,玉帝您應(yīng)該去學(xué)英文了,要是以后有外使找您,說(shuō)英文您就聽不懂了豈不是會(huì)被笑話了,多沒(méi)面子!”“對(duì),你說(shuō)地沒(méi)錯(cuò),我就去學(xué)英文!你先掌管我的位置,以后學(xué)完英文我回來(lái),在要回我的位置!闭f(shuō)完玉帝“呼”的'一聲下凡了去學(xué)英文了。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇35

  我的奶奶已經(jīng)63歲了,但還很好學(xué),并且很認(rèn)真。

  一天,奶奶讓我教她英語(yǔ),我說(shuō):“好吧”。

  開始了,第一步,我教奶奶讀26個(gè)字母,我要求讀10遍,奶奶按照我說(shuō)的完成了。第二步,我教奶奶讀音標(biāo),奶奶就一個(gè)一個(gè),反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會(huì)。第三步,我把我書上的單詞都寫到紙上,并且還標(biāo)上了音標(biāo),有的還畫上了圖,要求奶奶一個(gè)讀5遍,奶奶不一會(huì)都讀完了,奶奶說(shuō):“還有沒(méi)有了”,我說(shuō):“今天的學(xué)完了,明天再學(xué),但奶奶還是繼續(xù)讀,讀到會(huì)為止,要是換成我,早就不學(xué)了,奶奶的毅力很大,我要學(xué)習(xí)。

  第二天,我和奶奶去買菜,奶奶看見白菜,就拿出白菜的'單詞讀,看見狗,就拿出狗的單詞讀......

  1個(gè)月后,奶奶的英語(yǔ)學(xué)得比我都好,我心想,我一定要超多奶奶。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇36

  星期一的早晨,媽媽送我去文化館學(xué)英語(yǔ)。

  我們到了二樓的一間教室,看見里面已經(jīng)有很多小朋友了。媽媽叫我找個(gè)座位坐下來(lái)。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,老師請(qǐng)家長(zhǎng)們先出去,因?yàn)槲覀円险n了。老師先作自我介紹,老師說(shuō):“我姓‘蔡’,不是青菜的‘菜’,而是蔡文姬的'‘蔡’!彼介紹了自己的英文名字‘miss蔡’。然后老師給我們發(fā)了書,老師說(shuō)“學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,我可以教大家一個(gè)訣竅,先認(rèn)清字母,再讀準(zhǔn)單詞的音。老師叫我們打開a本書,開始叫我們讀單詞,再讀句子。我學(xué)會(huì)早上好(goodmorning)、猴子(monkey)、熊貓(panda)和其他單詞。下課之前,老師還布置了家庭作業(yè)。

  雖然英語(yǔ)有點(diǎn)難,但是只要用心學(xué),一定能學(xué)好。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇37

  12月份是我們新世紀(jì)學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節(jié),我非常喜歡英語(yǔ)節(jié)。這一年,我學(xué)到了很多有關(guān)英語(yǔ)的單詞、句子問(wèn)候語(yǔ)……我感到學(xué)英語(yǔ)是一件多么令人高興,快樂(lè)的事!

  我學(xué)過(guò)的單詞有很多,有關(guān)于食物,家具,顏色……等等一些。比如:rea紅色,white白色,green綠色,bed床,TV電視,wall墻,happy快樂(lè)的,bedroom臥室,kitchen廚房……這些都是我學(xué)過(guò)的單詞,我還學(xué)到了許多句子,比如:What would you like? Is she your sister? I ‘d like some fish。 Who are you? Yes。It is……這些句子都是我學(xué)到的英語(yǔ)句子,我都記得特別牢固,而且我也很開心。

  英語(yǔ)中的'樂(lè)趣是說(shuō)不完的,我以后還要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)英語(yǔ)是一件快樂(lè)的事!

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇38

  這幾天我聽見姥姥嘴里一直念叨著一個(gè)詞,我仔細(xì)一聽原來(lái)是個(gè)什么“還樓”。我奇怪地問(wèn)姥姥:“你這這念叨這個(gè)詞干什么?”姥姥神秘地說(shuō):“過(guò)幾天你就知道啦!” 一天下午,我放學(xué)回到姥姥家,聽到姥姥還在念那個(gè)“還樓”,我不耐煩地問(wèn)姥姥:“你到底在念什么呀?”姥姥說(shuō):“我在學(xué)英語(yǔ)呀!”“學(xué)英語(yǔ)!”我吃驚的大喊一聲。姥姥說(shuō):“我是聽你舅家的小弟弟說(shuō)的‘還樓’呀!”“姥姥,還是我來(lái)教你學(xué)英語(yǔ)吧!”

  第二天,姥姥見我放學(xué)了,就趕緊放下手中的`活,洗干凈手,坐到沙發(fā)上。我也坐下來(lái),姥姥說(shuō):“快教我英語(yǔ)吧!”我說(shuō):“OK!”姥姥問(wèn):“OK是什么意思?”我說(shuō)是好的意思。姥姥說(shuō):“我知道了!

  以后的日子里。我還教了姥姥許多單詞,比如:NO(不),Thank you(謝謝你),等等

  不知道這件事怎么傳到了姥爺耳朵里了。姥爺說(shuō)他也要學(xué)。姥姥自告奮勇地說(shuō):“我教你!币粋(gè)星期過(guò)去了,姥爺進(jìn)步很快,眨眼間姥爺?shù)挠⒄Z(yǔ)水平已經(jīng)和姥姥一樣了。我用英語(yǔ)文他們倆問(wèn)題,姥姥、姥爺都對(duì)答如流。

  再怎么說(shuō),這都是我的功勞。

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇39

  由于我的爸爸在學(xué)生時(shí)代學(xué)的是俄語(yǔ),沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以,今天,我和媽媽從英語(yǔ)興趣班回家后,我就準(zhǔn)備教爸爸學(xué)一學(xué)英語(yǔ)。

  爸爸由于工作很忙,不太愛學(xué)英語(yǔ),我就硬逼著他學(xué)。強(qiáng)行把他從沙發(fā)上拽到了我的小屋子里面,讓他在椅子上坐下來(lái),其實(shí)在一個(gè)月之前,我曾經(jīng)交過(guò)爸爸二十六個(gè)英文字母,但是,由于爸爸太懶惰了,直到現(xiàn)在也沒(méi)有正兒八經(jīng)的背下來(lái)。我好生氣!

  這一次,我教爸爸單詞,只教了兩個(gè),我覺(jué)得以我老爸的水平,能記住兩個(gè)單詞就不錯(cuò)了。令我意想不到的是,爸爸今天竟然出奇冒泡的很快就記住了單詞,“哦,爸爸竟然學(xué)會(huì)了,太棒了,耶!”我歡呼道。

  教會(huì)了老爸發(fā)音,我決定讓他再接再厲,把這兩個(gè)英語(yǔ)單詞默寫下來(lái),爸爸經(jīng)過(guò)一陣臉紅脖子粗的冥思苦想過(guò)后,終于默寫對(duì)了。但是令我感覺(jué)意外的是,他的中文意思竟然給寫錯(cuò)了,還都是連筆的.。就連單詞都是連筆的。但我想了一下,還是給老爸判了一個(gè)一百分。

  嗚嗚嗚,我真是被老爸給徹底打敗了,我真想給他一個(gè)大大的鴨蛋,嗚嗚嗚,我無(wú)語(yǔ)了,嗚嗚嗚……

  學(xué)英語(yǔ)作文 篇40

  今天,媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。

  來(lái)到喬登美語(yǔ)這里的小朋友可真多呀!有的小朋友在玩木馬,有的小朋友在忙著報(bào)名,還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來(lái)到前臺(tái)報(bào)了名,媽媽把我送進(jìn)教室就和爸爸逛街去了。

  我坐下來(lái)之后,仔細(xì)觀察了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)教室里的墻貼滿了五顏六色的畫,好看極了!教室邊的角落上放著各種各樣的'玩具。

  “零零零,零零零”教室角上的上課鈴聲響起來(lái)了,不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí),不一會(huì)就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),這時(shí)候窗外車聲,行人說(shuō)話聲已經(jīng)對(duì)我們沒(méi)有影響了,我們專心地聽著老師講課。

  這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同,這里的教學(xué)方法是:邊玩游戲邊學(xué)習(xí)。比如,我們學(xué)會(huì)了幾個(gè)單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個(gè)小朋友去比賽,老師說(shuō)什么,參加比賽的小朋友就要準(zhǔn)確的從那幾張單詞中拿出什么來(lái)并且要大聲的讀出來(lái)。

  雖然以前沒(méi)有學(xué)過(guò)這種方法,但是我非常喜歡這種在快樂(lè)的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

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