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【必備】我的老師英語作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的老師英語作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文 篇1
王老師是我幼兒園的老師,天天教小小朋友自己穿衣服、自己吃飯。當小小朋友吵吵鬧鬧時,會給他們聽音樂。當小朋友一整天都表現(xiàn)很好時,王老師會給她發(fā)3張貼畫。午睡的時候,有的'小朋友會把辮子摘掉,睡醒時,王老師會給小朋友扎很漂亮的辮子。但是當小朋友犯錯誤時,她也會罰站。王老師有時候很好有時候很兇,但是我喜歡這樣的王老師。
Mr. Wang is my kindergarten teacher. Every day, she teaches her little friends to dress and eat by themselves. When little friends are noisy, they will listen to music. When the children are doing well all day, Miss Wang will send her 3 posters. During the nap, some children will take off their pigtails. When they wake up, Mr. Wang will tie beautiful pigtails for them. But when a child makes a mistake, she will be punished. Mr. Wang is sometimes good and sometimes fierce, but I like this kind of Mr. Wang.
我的老師英語作文 篇2
看!球場上有一位老師在教同學們打籃球,那優(yōu)美的姿態(tài),高超的投籃技術(shù),贏得陣陣的喝彩聲。他是誰他就是教我們班的英語老師——蘇老師。
告訴你,蘇老師這人看起來挺可愛的,戴著一副眼鏡,給人斯斯文文的感覺。我可不這么認為,他的確不是很高大,但是他啊,發(fā)起火來的樣子,挺嚇人的,聲音很嚴厲表情很兇,別小看他啊。他教我們快一個學期了,我比較了解他是什么人了。個子不是很壯,跳街舞絕對沒問題;瀟灑的姿態(tài),走在路上回頭率很高哦;頭發(fā)那?反正比老班酷;口才哪,一口流利的英語,全班同學佩服得五體投地。笑起來的時候,燦爛的笑容,魅力四射。
大家很喜歡上英語課,我們班的英語課堂上,大家都是那么認真,跟著老師拼單詞,讀課文,聲音總是那么洪亮,那么有激情。同學們?nèi)琊囁瓶实膶W習知識,我們表現(xiàn)好了,英語老師來一句: verry good!人才!大家心里比吃了蜜糖還甜。
英語老師不僅教我們英語,還教我們體育。體育課上老師教我們打籃球打乒乓球,做各種活動。同學們在球場上盡情的玩著,笑著,愉快的'活動著。這是我們的英語老師,充滿活力,熱情洋溢。像這樣的老師,自然成了我們崇拜的對象。
我非常喜歡他的課,但是有時他上課,面無表情,好像我們做錯了什么。有幾個調(diào)皮的同學有時在課堂上弄出點名堂來,被他逮到把柄了,他就不依不饒,就發(fā)起火來,同學們嚇得大氣都不敢出,小心翼翼的,生怕自己惹到他了,又挨吃炮灰。我很想對蘇老師說,老師,別老生氣,生氣的人容易變老的,就不帥了,俗話不是說,笑一笑,十年少嘛。你看我們校長,越活越年輕,像個小孩子,又活潑又開朗,又唱又跳,大家多喜歡啊。蘇老師,不要發(fā)火嘛,你不生氣的時候,大家多喜歡你啊。
聽說,英語老師下個學期就要走了,我們可不想他走啊。英語老師,教我們到畢業(yè)吧!你走了,誰教我們英語?誰教我們體育?
我的老師英語作文 篇3
我有許多老師,嚴肅的體育老師,溫柔的語文老師,多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。
英語老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),平時都會扎起馬尾辮,看起來既精神又充滿活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,撲閃撲閃的,好像會說話。她微笑時嘴角邊就會露出兩個深深的小酒窩,可愛極了!茅老師身材苗條,配上一條雪白的長裙和火紅的高跟鞋,簡直是仙女下凡。
英語老師上課時嚴肅認真,一下課就成了我們的好朋友。每當同學問她問題時,她總是認真仔細的解答。一遍又一遍,不厭其煩地講到你懂為止。
英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次,布置的作業(yè)是讓我們剪下書上的小狗,涂上顏色,再把小狗拼裝好。第二天,同學們帶來了五顏六色的小狗,看著這些可愛的小狗,英語老師用她那會說話的眼睛向我們投來了贊許的目光,并且一邊用手機記錄下這些精彩的'瞬間,一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文,讓大家在歡樂的氣氛中學到了知識,真是太開心了!
這就是我的英語老師,一個美麗而又博學的英語老師!
我的老師英語作文 篇4
她是一位老師,她也是一位媽媽,她工作認真負責,從不對我們發(fā)脾氣,她就是我們的英語老師王老師。
王老師家里面有兩個孩子,大的和我們是同班同學,小的才不到一歲。有一次,我們上英語直播課時,老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音,老師怕影響我們上課,先讓我們繼續(xù)往下看,自己去把小妹妹帶走了。我們班級群里,同學們都說王老師好幸苦,給我們一邊上課,一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上為我們認真的講課,在課下老師批改作業(yè)也很認真,常常要改到十一二點,老師改作業(yè)時哪錯了,該怎么改都給我們說的清清楚楚明明白白,這樣以后我們就不會再錯了。
英語的閱讀課是我最喜歡的科目,每天下午不僅可以和老師與同學一起閱讀英語報,等老師講完后,還會給我們看英語電影,記錄片等等。這讓我們多了一項課外娛樂活動,真沒想到,在家上網(wǎng)課居然還有這好處呀!我們的英語閱讀報也很有意思,只需我們提前做好準備,到課上用文字打出來發(fā)送到釘釘群里。我們經(jīng)常做很充實的準備工作,都想著到閱讀課時大顯身手,想受到英語老師的表揚。
王老師也非常的幽默,上課時有時也會加入一些時髦的.網(wǎng)絡(luò)用語,逗的我們哈哈大笑,我覺的我們每天的英語課都是充滿歡聲笑語的,只因有王老師的存在。
看,這就是我的英語老師;一個認真負責,幽默的英語老師。
我的老師英語作文 篇5
進入初中,英語老師是我喜歡的老師之一。她是一位和藹可親、溫柔的老師,有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑筆直的長發(fā),笑起來特別可愛。她的脾氣很好,輕易不會對我們“動怒”。
或許是因為我從小學開始英語就不錯吧,所以我一直都很喜歡英語老師,而她更是我見過的最溫柔的'老師。
記得有一次,老師留了一張英語卷子給我們做。那天晚上,我做完英語以外的作業(yè)時,已經(jīng)9點多了,頭有些暈,想睡覺卻想起來還有張英語卷子沒寫,早上還要背題,所以我只能忍著疲憊寫起來,可剛寫了幾道題就開始昏昏欲睡,上下眼皮直打架。突然,我心里萌生了一個想法——瞎寫。于是,我開始行動起來,遇到選擇題時就亂選,遇到填空題時就看和哪個單詞像就寫哪個,十分鐘不到,一張卷子就做完了。
第二天,我緊張地把作業(yè)交了上去,心想:應(yīng)該沒事吧。到了下午,卷子發(fā)下來了。我一看這么多錯題,心想:完了完了,錯這么多題,老師會不會叫家長啊,還是會把我送到政教處?幾分鐘后,老師來了,我低著頭,生怕老師看見我。老師開始講卷子了,我跟著老師的速度開始改題,心想:難道老師不記得啦?想到這兒,我心里懸著的石頭稍稍放下了點。突然,老師說:“咱班有個同學錯題可多了,是全學年寫的最差的一個。念在是初犯,就不說是誰了,下次好好做!蔽业哪槨班А钡匾幌戮图t了,知道老師說的是我,心虛地看了一眼老師,發(fā)現(xiàn)老師也正看著我,我趕緊又低下了頭。老師繼續(xù)講題了,我不敢有一絲懈怠,認真地聽了起來。
這就是我的英語老師,她能理解每個學生的感受。我以后也要理解老師的感受,再不能讓老師失望了。
我的老師英語作文 篇6
開學近兩個月了,在學校中,許多老師都給我留下了較深的印象,但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。
他有一頭金發(fā),同學們都認為那是染出來的,但是劉老師卻說:“那是天生的”。我們都很驚訝,他不僅有一頭帥氣的頭發(fā),而且還有一肚子的教學經(jīng)驗和英語知識,他會用幽默風趣的'語言提起我們的學習興趣,用特殊巧妙的方法讓我們把每一個知識點理解的更透徹。
每當我們上英語課,同學們就十分興奮,劉老師會教我們學英語的巧妙方法,讓學英語變得更簡單、有趣。上課期間,他會教我們大聲喊出英語,還說:天才就是重復次數(shù)最多的人,我們要把英語踩在腳下。
有一次,劉老師給我們教了“family show”這個單詞,它的意思是家庭秀。這時,劉老師說:“大家都看過‘飯沒了秀’吧!它就是‘family show’的諧音”。我們一聽,還真的是,從此,這個單詞給了我無比深刻的印象。
我們的劉老師不僅有豐富的教學經(jīng)驗,而且還像一位慈父,對我們無比關(guān)懷。每當我去問他英語題時,他都會耐心的給我講解,直到我完全懂為止。但劉老師對于不寫作業(yè)的同學就沒有那么仁慈了。記得有一次,我忘了寫英語作業(yè),劉老師把我批評了一頓。從此以后、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了。俗話說得好:“嚴師出高徒”。正因為老師的嚴格要求,才使我在月考中取得了不錯的英語成績。
他就是我的英語老師,他有著一個平凡而偉大的職業(yè),我們都尊敬他,喜歡他。
我的老師英語作文 篇7
I have a new teacher。 Her name is yoyo。SheLlives Lingbao。 She is a university student。She is our English teacher。
She is young and pretty, she’s tall and thin。 She has black hair。 She like has short hair。 She has two big eyes and two small ears a small mouth 。She is 1。65 meters tall。 I’m 9cm shorter than her。 She is very smart and kind。 She favourite like sweet food,vegetables and fish too。 She likes wearing red sweater 。blue jeans 。white socks and yellow shoes 。green book—bag。
She likes reading books。 Singing。 Do housework。 Reads newspapers every day 。watches TV in the evening She is very kind 。
She goes to work by bike Her class is so much fun,Her teaching skills are diverse。 In class, she usually uses games and tells stories。 She works hand for us。 When other teachers rest, she still keeps working and working。
We all like her!
我的老師英語作文 篇8
我們班有一位英語老師——蔣老師,她是一位美麗漂亮的老師。對我們很和藹,是一個善良的老師。
蔣老師有一頭烏黑靚麗的長發(fā),又濃又密,當她站在陽光下的時候,輕輕的一搖長長的頭發(fā),就會發(fā)出亮亮的光彩。還有她那天仙般的笑容,看了看就像嘴上抹上蜜一樣甜。我不知道您是不是像其他的老師一樣,為學生熬夜改作業(yè),我也不知道你是否把自己家當做了第二個工作室。但我可以肯定她喜歡那幫調(diào)皮的.學生。她為她的學生全心全意的付出了。記得有一次上英語課。她要求我們寫好多單詞,我們寫呀寫呀,終于寫到了最后一個單詞“圣誕布丁”。蔣老師慢悠悠的說:“就剩一個單詞了要加油哦!蹦且凰查g她那天使般的笑容,給我們同學注入了神一樣的力量。我們更加努力了。
多少日日夜夜你無眠,多少風風雨雨你走過。把精彩送給別人。這就是您,我們敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀。你把頑皮的孩子教育成有用的人才。一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲聲的感激,會讓你開心好久。
這就是我們美麗的老師———“蔣老師”。
●作文點評:
作文寫得比較抒情,把對蔣老師的贊美,通過抒情的方式寫出來。文中對蔣老師既用第三人稱代詞“她”,又用第二人稱代詞“你”,這不合適,全文應(yīng)該統(tǒng)一。
我的老師英語作文 篇9
我的英語老師是我的隔壁鄰居,這是我怎么也沒想到的事情。先是隔壁鄰居叔叔娶回了一個溫柔阿姨,我去他們家新房里吃了幾顆喜糖,看了看漂亮的溫柔阿姨,然后才是我在學校里開學,“新的英語老師來啦!”同學們這一聲叫喚后,我看見我的隔壁新娘站在我們班的講臺上。
我的英語老師是我的鄰居,我當然非常高興。英語本來就是我的強項,現(xiàn)在英語老師還是我隔壁的鄰居,這能不讓我在心里小聲呼喚一聲“近水樓臺先得月”嗎?從我在座位上與講臺上的英語老師,也就是我的`隔壁鄰居對視的那一秒開始,我知道我的英語一定會更加好了。
我估計的沒錯,下了課,老師就讓我等她一起回家。在回家的路上,她問了問我的情況,我也問了問她的情況,她問我的是成績,我問她的是年齡,本來年齡相差也沒多少,她也就我大姨家大姐那樣的年紀,倆人聊著聊著就成了朋友,從此以后,就開始了我們倆用英語對話的日常生活。
我倆會在大家還在笑呵呵地問“吃了嗎?”時,招呼一聲“Morning!”,在大家在樓下乘完涼說:“回去洗洗睡了!”時,甜甜地互道一聲“Good Night!”僅僅是這些,都已經(jīng)被我爸媽和鄰居叔叔笑話我們是“崇洋媚外”,說我們倆酸不拉唧。我倆聽了只是捂嘴笑,繼續(xù)用英語交流我們倆此時彼時的內(nèi)心所想,其他的人就更加不樂意聽到我們倆說了。不過他們說他們的,也沒有嚴令禁止我們倆用英語交流。我倆就全當幫我練口語似地用英語交流著。
我的英語老師,再用一句話總結(jié)的話,她是我的新朋友,一個可以說外語的中國朋友。
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