慶元旦暨游園活動(dòng)串詞

　　女：尊敬的老師

　　男：親愛的同學(xué)們

　　合：新年好！

　　女：今天我們南廈小學(xué)這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓了

　　男：20xx年的春天又悄悄地走近了我們

　　女：在這辭舊迎新之際我們給大家拜年了

　　合：祝各位老師合家歡樂，新年幸福

　　也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锇俪吒皖^，更進(jìn)一步

　　男：年年歲歲花相似

　　女；歲歲年年人不同

　　男：回首20xx，20xx我們更有信心

　　女：回首20xx，20xx我們更要祈禱

　　男；20xx是平安的一年

　　女：20xx更是我們茁壯成長(zhǎng)的一年

　　男；家校通鑄造了學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁

　　女；安全文明教育盛開美麗的花朵

　　男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，揚(yáng)鞭策馬

　　女：展開希望的翅膀，乘風(fēng)破浪

　　合：共創(chuàng)南廈小學(xué)輝煌的明天！

　　男：南廈小學(xué)慶元旦暨游園活動(dòng)現(xiàn)在開始，下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　�。▋扇松吓_(tái)）

　　女：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!

　　男：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生

　　女：首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)全校41位辛勤工作的園丁表示衷心的感謝

　　第一個(gè)節(jié)目

　　男：音樂組的老師們帶領(lǐng)著校舞蹈隊(duì)的同學(xué)犧牲了中午休息的時(shí)間給我們編排了好看的節(jié)目，你們看，一群小鴨子劃著水兒游過來了

　　第二個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)）

　　女：暖暖的春天雖然離我們還有一段距離，但是我們已經(jīng)迫不及待地請(qǐng)來了春天的天使——一群美麗的蝴蝶，下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《蝴蝶》

　　第三個(gè)節(jié)目（兩人一起上臺(tái)）

　　男：舞蹈是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻。

　　女：舞蹈是藍(lán)天下一群活潑俊俏的小妞。

　　合；下面請(qǐng)欣賞熱鬧歡快的舞蹈《北京小妞》

　　第四個(gè)節(jié)目（兩人上臺(tái)）

　　女：伴隨著〈我們蕩起雙槳〉那優(yōu)美的旋律，我們?cè)诼�慢成長(zhǎng)

　　男：當(dāng)耳邊再次響起那熟悉而又耐人尋味的歌聲，我們的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅動(dòng)人的情景

　　合：一群活潑的少年在歌聲中將為我們展現(xiàn)那些屬于我們童年時(shí)代的歡樂時(shí)光，請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)

　　第五個(gè)節(jié)目（兩人上臺(tái)）

　　女：踮起腳尖兒，我們悄悄走進(jìn)老師的辦公室

　　男：我們把一盆茉莉花放在老師窗前

　　女：老師，老師，就讓它綠色的枝葉和你作伴

　　男：讓它的芳香為你消除一天的疲勞

　　合：舞蹈《茉莉花》獻(xiàn)給辛勤工作在教育戰(zhàn)線的老師

　　結(jié)束語：（二人上臺(tái)）

　　女：這里歡歌笑語。

　　男：這里滿堂融融，

　　女：這里暢想未來，

　　男：這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。

　　女：讓我們記住這美好的時(shí)光，

　　男：讓我們明年再相逢。

　　女：20xx年慶元旦表演到此結(jié)束!

　　男：再一次祝各位老師家庭幸福，工作順利

　　合：祝愿同學(xué)們學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成

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