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實用的一堂英語作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的一堂英語作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
一堂英語作文 篇1
今天,我們班上了一節(jié)特殊的英語課,老師讓我們踴躍發(fā)言,還說最積極的組會有獎品。一聽到“獎品”二字,我的神經(jīng)好似被顫動了一半,熱血沸騰。
‘叮鈴鈴,叮鈴鈴’就連鈴聲也迫不及待的想要知道這節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)們回到教室,縣里來的老師們坐在我們后面的椅子上,一些同學(xué)十分好奇,不斷的回過頭去看那些老師!癎ood morning!”英語老師面帶微笑的站在講臺上,我們馬上站起回應(yīng)“Good morning!”英語老師示意我們坐下并用流利的語言介紹了本節(jié)課的主題。
突然,老師讓思穎站起來,問我們她長什么樣,這還不簡單,丘思穎可是我們班的身高擔(dān)當(dāng)“定海神珠”呢!也有一些同學(xué)戲稱她為“竹竿”,她也欣然的接受了。思穎回答后,我們組的七位同學(xué)馬上舉起了手,可是,老師沒有點我們。老師又讓我們聽了一段錄音,并讓我們回答了問題。聽錄音可是謝曉潔的強(qiáng)項,我們都稱她為“謝風(fēng)耳”。很快,曉潔就充滿自信的舉起了手,可是老師沒有點她。誒!又一個強(qiáng)將折損了!
接二連三的問題后,我們組都沒有被點名,羅穎說:“老是舉手,都快練成肌肉男了”。沒錯,她腰間的`確有一大坨“雞肉”,她可是我們班的“體重?fù)?dān)當(dāng)”,誰說她胖她就壓誰。
終于,到了小記者環(huán)節(jié),由我和羅穎出動去采訪同學(xué)和老師。我第一個采訪的就是我們我們班的“網(wǎng)紅”——至欽,這幾年來,他“歷盡滄!,已紅遍實中南北。我們走了過去,他一點兒也不覺得意外,裝出一副很優(yōu)雅很高貴的樣子,用蹩腳的英語和我們對起了話來(其實至欽說英文差不多是半中半英,對話起來可真是個困難)。跟他平時說話一樣,他的英語使得同學(xué)們又開心地笑了起來。
我們第二個想要采訪的是來聽課的教育局來的老師,開始時,我們都很害怕,因為怕太緊張說錯了,我深呼了一口氣后,選了一個美麗的女老師,與她對起了話來。令人感到驚奇的是,她的英語實在是太好了!讓我在與她對話的過程中甚至出現(xiàn)一些結(jié)巴。
小記者的環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們的英語課就差不多結(jié)束了。老師布置了作業(yè),讓我們畫一張全家福。這家可真是繽紛多彩呢!
!難忘的一節(jié)英語公開課!
一堂英語作文 篇2
今天,英語補(bǔ)習(xí)班張老師告訴我們,今天的上課內(nèi)容是舉行一場英語大PK,一堂有趣的英語課。我們一聽個個磨拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手一番。
于是,一場別開生面的比賽正式拉開了帷幕。首先是我和張心然之間的PK。比賽規(guī)則如下:一組11個英語單詞,分高者勝。比賽開始了,張老師首先報:“地板”。我毫不猶豫地寫出“FLOOY”,哈!張心然竟然把“L”寫為“T”了,我先贏了一分。這時張老師繼續(xù)報“香蕉、蘋果、西瓜、梨!蔽覀z馬上BANANA、 APPLE 、WATERMELON、 PEAR四個單詞,教師見我們寫好了又大聲說:“我、我們、我們的,一堂有趣的.英語課!蔽易孕诺貙懮狭薎、WE 、OUR。教師見了微微一笑說:“同學(xué)。”我猶豫了一下,最后不報希望地寫了CLASSMATE,不等我喘一口氣,老師又說出“教室”,我們聽后不約而同地寫出CLASSROOM,這時老師報了最后一個單詞“去玩”,我寫上“GO TO PLAY”后馬上回到了座位上坐好,忐忑不安地等待老師宣布比賽結(jié)果。最后我終于以滿分(100分)打敗了91分的張心然,我高興地邊蹦邊叫“耶,我贏了!”
這次PK真有趣呀!我希望教師每一堂課都能PK一次,那樣我們學(xué)習(xí)英語的積極性就會更高了。
一堂英語作文 篇3
英語對我來說是一件苦差事,那些淘氣的字母怎么也鉆不進(jìn)我的腦子里。
今天下午要上英語課時,老師在黑板上寫了一組英語單詞是“raining cat sand dogs”,讓我們講一講它的意思。我低下頭思索著:cats,dogs是“貓”和“狗”的復(fù)數(shù)形式,表示“許多貓”和“許多狗”,raining是“雨”的意思。合起來是什么呢?我正在冥思苦想,有同學(xué)舉起說說:“天上掉下來很多貓和狗。”頓時教室里的同學(xué)們哄堂大笑起來,互相交頭接耳,都在討論這個詞語的意思,最后還是老師解開了謎團(tuán)。老師說:“同學(xué)們英語學(xué)得還可以,記住了每個單詞的.含義。”這幾個單詞合起來的意思是傾盆大雨。英語和漢語一樣,一些單詞和單詞組合起來有特殊的含義、固定的用法,就像漢語的成語、諺語似的。剛才老師說的這幾個單詞合起來,就不是單個兒的意思了,而是“傾盆大雨”的意思。
同學(xué)們,你們說英語好玩嗎?在英語王國里,一定還有許許多多類似的單詞,需要我們牢牢記住它的特殊含義。千萬不要望文生義,鬧出漢語里“胸有成竹”就是胸腔里長出棵老竹子之類的笑話。
這堂英語課將得既生動又有趣,我希望以后的每一堂課都能這樣上,那該多好!
一堂英語作文 篇4
媽媽在貝爾美語給我報了個英語班,讓我去學(xué)英語。聽說那里不僅有中國老師,還有外國老師呢!上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室,看見十一張椅子擺成了一個弧形,小朋友們依次坐下等候老師到來。
上課鈴聲響了,中國老師和外國老師親切和藹地走進(jìn)了教室,并用英語跟我們打招呼,還做了自我介紹。老師問我們有沒有英文名,我立馬站起來說我叫“Jerry”,還有一個小朋友說他叫“Tom”,沒有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動作時我們就說”No”,當(dāng)她做把玩具讓給別人的動作時我們就說“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲,我們圍成一圈,老師報出一名同學(xué)的英文名,拿球的`同學(xué)就必須把球扔給他,接到球的同學(xué)也照此做下去……
在歡聲笑語中,我們上了一堂有趣的別開生面的英語課
一堂英語作文 篇5
“鈴、鈴、鈴……”上課鈴在同學(xué)們的耳邊回蕩。這節(jié)是英語課。開始上課,我們專心致志地聽著老師講的內(nèi)容。生怕遺漏了什么。Ms Yin將板書寫得工工整整,同學(xué)們聽得津津有味!
當(dāng)然,也有例外。
今天的天氣真好呀!在陽光的照耀下,春天的樹葉綠得發(fā)亮,窗外的喜鵲媽媽唧唧喳喳地唱著歌,喜鵲爸爸呢?正在喂食著窩里幾只毛茸茸的小腦袋。春天的景色真迷人!瞧啊,荊洪鵬兩眼直直地望著窗外,都看呆了!
這時,Ms Yin讓我們將板書抄寫下來,同學(xué)們都低下頭開始認(rèn)真地抄寫板書,只有荊洪鵬還在呆呆地看著窗外,做冥想狀,在全班同學(xué)一片黑黑的腦袋間,顯得特別突兀。這下,老師想看不見他都不成了。只見尹老師想了一下,就將沒聽講的`荊洪鵬叫起來用英語造句,內(nèi)容是中國人說漢語。荊洪鵬傻傻地站了起來,莫名其妙地盯著老師看了一會兒才反應(yīng)過來。只見他眉頭緊鎖、左思右想,憋出了一個句子:“Chinese people speak china.”“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲都快把屋頂掀翻了。尹老師笑彎了腰,上氣不接下氣地說:“真嚇人!”誰知王順開和謝輝緊接著跟了一句:“不是嚇人,是嚇yin!”說得有模有樣,尹老師是個極度認(rèn)真的人,她停止了大笑,不解地問:“為什么是嚇yin不是嚇人?”又笑得我們前仰后合。其實,我們都知道:只要語文瞿老師想要諷刺我們的時候,都會這樣說:“真嚇yin!”
一堂風(fēng)趣的英語課就這樣在笑聲中過去了。
后記:
小作者劉德凱在寫英語句子的時候,把“Chinese”錯寫成“Chinase”,把“people” 錯寫成“phople”,結(jié)果被語文老師給發(fā)現(xiàn)了,語文老師聲情并茂用她慣有的語調(diào)說:“真嚇yin!”
一堂英語作文 篇6
we got the news before the english class that some foreign teachers would visit our class. the teachers, came from a middle school in new york. we felt nervous and ecited.
the bell rang and the foreign teachers came into the classroom. we each sat on the seats silently. a woman teacher came to my desk, with a smile on her face. hello, nice to meet you! she said clearly and slowly. just now i wasnt nervous any more. we talked with each other for a while. she thought my english was good. i thanked her and felt very happy.
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