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【熱門(mén)】我的老師英語(yǔ)作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的我的老師英語(yǔ)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇1
說(shuō)起和藹可親,我第一個(gè)想到的就是我的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會(huì)笑起來(lái)!高高的個(gè)子,還不愛(ài)發(fā)脾氣!
老師不但長(zhǎng)的漂亮,而且講課也十分生動(dòng),你想不聽(tīng)都難。
最讓我感動(dòng)的是昨天早上,英語(yǔ)老師給我們講英語(yǔ)試卷,我聽(tīng)得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過(guò)來(lái),見(jiàn)我的卷子上沒(méi)有做筆記。我本以為老師會(huì)火冒三丈指責(zé)我,誰(shuí)知老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“韓家澍,寫(xiě)上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫(xiě)什么,怎么辦?這時(shí),我旁邊多了張卷子,原來(lái)是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動(dòng)了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過(guò)一會(huì)兒,張老師關(guān)心地問(wèn)我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的眼神,我心里甚是感動(dòng)!
想到以前,每次上英語(yǔ)課的`時(shí)候,我都很不自覺(jué),就到上英語(yǔ)課的時(shí)候老說(shuō)話(huà),光氣老師,每節(jié)課都被罰站,真是太不應(yīng)該了。
老師,我想對(duì)您說(shuō):我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,我要好好學(xué)讓您覺(jué)得我很棒,如果再說(shuō),我要主動(dòng)寫(xiě)檢查,請(qǐng)您監(jiān)督,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,萬(wàn)萬(wàn)感謝!
這就是我們的張老師,一個(gè)讓我們尊敬的張老師!
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇2
我們的英語(yǔ)老師姓吳,和我同姓,五百年前大概是一家人哦!吳老師瓜子臉,讓人印象最深刻的`就是她有一雙炯炯有神的大眼睛。
吳老師有句口頭禪,你聽(tīng),她總愛(ài)在每句話(huà)后加上一個(gè)“對(duì)吧”,這可能是因?yàn)樗苤匾曃覀兊木壒剩看卫蠋熞徽f(shuō)完“對(duì)吧”,我們都會(huì)小心翼翼地響應(yīng),讓老師知道我們都在認(rèn)真地聽(tīng)講。吳老師上課很投入,一點(diǎn)兒也不馬虎,記得一次讀英語(yǔ)單詞,有幾個(gè)單詞很難讀,趁老師不注意時(shí),我們便隨便亂讀,心想趁著老師沒(méi)注意,先應(yīng)付過(guò)去再說(shuō),沒(méi)想到,吳老師一下子就發(fā)現(xiàn)了,還揪著這幾個(gè)單詞讓我們重讀了好幾次才過(guò)關(guān),原來(lái)看似她沒(méi)在聽(tīng),其實(shí)哪里讀得好哪里不好她都聽(tīng)得一清二楚。有了這次教訓(xùn),后來(lái)讀單詞時(shí),我們?cè)僖膊桓荫R虎,和老師玩“捉迷藏”了。
老師,謝謝您,謝謝您嚴(yán)格上課,讓我們告別了懶散馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇3
我的英語(yǔ)老師十分漂亮!
她有一頭棕黑相間的頭發(fā),平時(shí)喜歡扎馬尾辮。兩道濃濃的眉毛下面有一雙寶石般的大眼睛,每當(dāng)上課時(shí),那雙大眼睛總是閃爍著智慧的`光芒。高高的鼻梁下有一張秀氣的櫻桃小嘴,十分美麗。她的個(gè)子不高,身材很苗條,看起來(lái)楚楚動(dòng)人。
英語(yǔ)老師的愛(ài)好很廣泛:唱歌、跳舞……其中,在學(xué)校最常見(jiàn)的,就是帶著我們“走進(jìn)”游戲世界,這樣既能讓我們學(xué)到許許多多單詞,又讓我們牢記這些知識(shí),還能讓我們體會(huì)單詞知識(shí)的魅力,十分有趣。
英語(yǔ)老師上課非常有意思,而做游戲則是更勝一籌。有一次,英語(yǔ)老師打開(kāi)了游戲“時(shí)裝秀”的大門(mén):第一項(xiàng)任務(wù)是用舊報(bào)紙、木塊……這些被別人瞧不起的東西,做成各式各樣的衣服。我選了“魔法師”這個(gè)角色,回家,我和媽媽一起做好了魔法師的衣服、帽子、魔法杖。第二天,我和大家一樣,穿著自個(gè)兒的衣服在講臺(tái)前后、左右走秀,老師則用手機(jī)為我們拍下了這有意思的一幕。
這樣一來(lái),我們就和英語(yǔ)老師結(jié)下了深厚的感情,我也會(huì)珍惜和英語(yǔ)老師在一起的時(shí)光。
我愛(ài)我的英語(yǔ)老師!
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇4
英語(yǔ)老師,個(gè)子高高的。。身材也不賴(lài),一雙炯炯有神的眼睛下有一個(gè)挺挺的鼻子。但是,鼻子上卻“躺”著眼鏡。哈,你猜我們英語(yǔ)老師帥不?我說(shuō),他外表超帥氣。如果打印象分,我會(huì)打滿(mǎn)分。。不僅僅是外表,還是他的個(gè)性、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。它們體現(xiàn)出了英語(yǔ)老師的可愛(ài)!
英語(yǔ)老師的幽默表現(xiàn)在課堂上。上課時(shí),英語(yǔ)老師總是會(huì)讓同學(xué)們像吃了笑藥一樣,笑翻了天。印象最深刻的是前幾周,老師讓我們回答問(wèn)題。有個(gè)同學(xué)回答錯(cuò)了,老師就把他請(qǐng)到前面,逼他做“s"型身材,可那同學(xué)卻弄手勢(shì)。這時(shí),老師出馬了,要他抬頭挺胸翹屁股。。。結(jié)果…太逗了,同學(xué)們都笑到肚子疼了。。幸好我沒(méi)被請(qǐng),不然尷尬死了!
老師的缺點(diǎn)就是太懶惰了,哦,再加上一個(gè)自戀。他總是說(shuō):我很帥吧!不過(guò)他說(shuō)的.也不錯(cuò)拉,他是有那么有點(diǎn)帥氣。。然后導(dǎo)致他自戀咯!
英語(yǔ)老師的英語(yǔ)很棒,很流暢。像磁鐵一樣,深深的將大家吸引住了。其實(shí),老師微笑時(shí)很好看,很帥氣。
瞧吧,以上都是專(zhuān)屬英語(yǔ)老師的。嘿嘿。。我下次一定要仔細(xì)觀(guān)察英語(yǔ)老師,看他還有哪些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。。bey bey
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇5
今天無(wú)意中搜索到法語(yǔ)版的《馬澤的故事》,太親切了。
雖然我父親是英語(yǔ)老師,但是,我認(rèn)為,我的英語(yǔ)啟蒙老師是英語(yǔ)版《瑪澤的故事》,畢竟,老爸不是做幼師的,兒童英語(yǔ)教學(xué)這塊不熟悉。
那時(shí)候看的應(yīng)該還是錄像帶,除了書(shū)本,還有可以給動(dòng)畫(huà)人物涂顏色的.練習(xí)冊(cè)。
現(xiàn)在才知道原來(lái)瑪澤的故事是BBC拍的,但是我并沒(méi)有感覺(jué)瑪澤的故事中的英語(yǔ)與之后聽(tīng)到的英語(yǔ)有何太大的不同。
法語(yǔ)版瑪澤的故事和英語(yǔ)版內(nèi)容一模一樣,只是語(yǔ)言從英語(yǔ)換成了法語(yǔ),我覺(jué)得非常適合兒童法語(yǔ)啟蒙,做成法語(yǔ)兒童啟蒙書(shū)籍。
曾經(jīng)有很多人問(wèn)過(guò)我兒童法語(yǔ)啟蒙的資料,之前我實(shí)在回答不出來(lái),現(xiàn)在我可以說(shuō),瑪澤的故事法語(yǔ)版非常合適。英語(yǔ)版的瑪澤故事,我真的是記憶猶新,桃子這個(gè)英語(yǔ)單詞當(dāng)時(shí)因?yàn)樵趺匆灿洸蛔,背了好多遍,現(xiàn)在成了記得最深刻的一個(gè)單詞。
現(xiàn)在再看視頻,真是拍的太好了,生動(dòng)有趣,故事情節(jié)連貫,語(yǔ)言由淺入深。
我長(zhǎng)大以后,有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學(xué)英語(yǔ),那時(shí)候錄像機(jī)已經(jīng)被淘汰了,而我老爸找的是一套迪士尼學(xué)英語(yǔ)的視頻,和瑪澤的故事比較,感覺(jué)雖然動(dòng)畫(huà)質(zhì)量很好,用的也是孩子熟悉的動(dòng)畫(huà)人物,但還是覺(jué)得沒(méi)有瑪澤的故事那樣經(jīng)典。
我的老師英語(yǔ)作文300字 篇6
三年級(jí)新學(xué)期,我們新增了一門(mén)英語(yǔ)課,理所當(dāng)然的也新來(lái)了一位英語(yǔ)老師。由于是剛接觸英語(yǔ),所以我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了很大的興趣,自然也很期待能快點(diǎn)見(jiàn)到我的英語(yǔ)老師。
終于我們迎來(lái)了第一節(jié)英語(yǔ)課,一位漂亮的美女老師走進(jìn)了我們的教室。她一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下面的大眼睛炯炯有神,白白的皮膚,臉上掛著微笑,看起了非常和藹可親。
英語(yǔ)老師她講的英語(yǔ)特別流利,雖然剛開(kāi)始學(xué)我還聽(tīng)不懂,但是覺(jué)得特別好聽(tīng),非常喜歡。老師為了讓我們盡快的適應(yīng)英語(yǔ),還讓我們每個(gè)人都起一個(gè)英文名字呢。媽媽幫我起了一個(gè)好聽(tīng)的英文名字叫Lucky,就是好運(yùn),幸運(yùn)的意思,我很滿(mǎn)意。我對(duì)英語(yǔ)的`喜歡和渴望,讓我在課堂上注意力非常集中,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,因此老師還把我評(píng)為英語(yǔ)班長(zhǎng)呢!真的是打心眼里感到高興!
如今,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情都很高,我們從零開(kāi)始的英語(yǔ)成績(jī)都是老師培養(yǎng)出來(lái)的。老師,您像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們,您是我們的指路明燈,您是我們心中最?lèi)?ài)的英語(yǔ)老師!
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