我的英語老師作文

時(shí)間：2023-07-05 15:52:52 英語作文我要投稿

我的英語老師作文[精選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的英語老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的英語老師作文[精選15篇]

我的英語老師作文1

　　今天我去昂立學(xué)校學(xué)英語，第二節(jié)課，外教老師tom來了。外教老師個(gè)子高高的瘦瘦的，皮膚黑黑的，黑得像木炭，在太陽底下黑的閃著耀眼的光，嘴唇大大的，很愛笑，露出白白的牙齒，粉色的舌頭，頭發(fā)卷卷的。

　　外教老師tom很愛逗我們玩，還帶著墨鏡給我們講課，讓我們看不清他的眼睛，mark說：“teacher tom，你摘下眼鏡來吧�！眛eacher tom摘下了眼鏡，我們看到他的.眼睛細(xì)細(xì)的，眼珠是白白的，和他的黑皮膚形成了鮮明的對(duì)比。teacher tom上課的時(shí)候，嘴唇咧得大大的，因?yàn)樗軔坌�，他給我糾正發(fā)音的時(shí)候，他讓我站起來，他蹲下扶著我的胳膊，大嘴咧到了腮幫子上了，一遍又一遍的。直到我發(fā)音準(zhǔn)確。

　　這就是我的外教老師，雖然他渾身烏黑烏黑的，除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。

我的英語老師作文2

　　初看閆老師長(zhǎng)得似乎和白雪公主里的小矮人一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，好像只有一個(gè)兩歲孩子的身高，頭上頂著短得像刺猬，卷得像泡面的頭發(fā)，活脫脫一個(gè)會(huì)動(dòng)的毛線球�？拷豢矗谶@個(gè)會(huì)動(dòng)的.毛線球中間，有兩只小得幾乎看不見的小芝麻，在這對(duì)小芝麻上長(zhǎng)著一雙稀疏得好似荒漠的眉毛，大大的鼻子幾乎占了她那凹陷臉頰的一半！厚厚的嘴唇似乎就是影視劇中的香腸嘴。又厚又紅，像是剛吃完火鍋一般紅腫。額頭上，寸草不生，像一片光禿禿的森林一般，頭頂上的發(fā)際線高得要超過天際。

　　但是相處久了之后，我從她那小芝麻般的眼睛中，看見了一些不為人知的秘密，看見了她每天因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)而皺著她那稀疏的眉毛；看見了她那因煩惱和憂愁，而日益減少的毛線球；看見了她那因每天像個(gè)保姆一樣，不停講我們，時(shí)常新城口腔潰瘍的香腸嘴；還有她那因煩躁而逐漸上升的發(fā)際線。

　　她的眼睛里藏著太多太多的故事，猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。換句話可以說：她的眼里有星辰！

我的英語老師作文3

　　我的老師長(zhǎng)著一個(gè)大嘴巴，一雙大眼睛，還有一個(gè)大鼻子。大，總之就是她的特點(diǎn)。那個(gè)“大”老師就是我的英語老師兼班主任——郭老師。

　　我的英語老師不僅有一個(gè)“大”的特點(diǎn)，還有兩個(gè)特質(zhì)——鬼巫和幽靈！

　　我說我的老師像鬼巫，是因?yàn)橛幸惶焐衔�，她給我們上課，突然，她對(duì)兩位同學(xué)說：“某某和某某，你們都給我站到后面去！”天哪，聽郭老師這一喊，讓我想到了有一次去日本鬼屋的場(chǎng)面：我在日本鬼屋里走著走著，突然有一個(gè)滿面是血的.人頭從天而降，我被嚇得魂飛魄散。天哪，郭老師真像鬼巫里的女巫。

　　我還說郭老師像幽靈，是因?yàn)橛幸淮挝覀兩掀返抡n，我用余光往窗外一掃，有一個(gè)身影被我掃到了，似乎還在往窗里望。我揉了揉眼，再往窗外一看，那個(gè)身影就不見了！我又想了想剛剛那個(gè)身影是誰，是郭老師！我立馬打起精神，不敢再看了。

　　這就是我既像鬼巫，又像幽靈的郭老師，可她這樣都是為了我們好。

我的英語老師作文4

　　我媽媽在這個(gè)暑假里，不僅給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，還給我報(bào)了一個(gè)英語班。

　　我劍預(yù)都不用上，直接跳到了劍二，那里都是大哥哥大姐姐，都是五年級(jí)生六年級(jí)的，最小的也就是四年級(jí)生五年級(jí)的，全班就我一個(gè)是三年級(jí)升四年級(jí)的，我厲害吧！我的英語老師長(zhǎng)得又好看又可愛，我很喜歡她。

　　老師的英文名字和我英語老師的'名字一樣，都是CANDY。我的這個(gè)CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課，老師說提問LIBRARY——圖書館，但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY，我們?nèi)喽脊?大笑起來，連CANDY都笑了。

　　candy老師有一雙水汪汪的大眼睛，很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)地，還戴著一個(gè)粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽，很溫柔。她也不愛發(fā)火，不過很自戀，每天都笑容面。CANDY，我喜歡你。

我的英語老師作文5

　　每次，我在和別人談起英語時(shí)，都會(huì)不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

　　鄔老師上課十分有趣，有時(shí)玩字母游戲，有時(shí)表演對(duì)話，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了許多知識(shí)。

　　鄔老師也是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，她就會(huì)一遍一遍地耐心糾正，直到那位同學(xué)改正錯(cuò)誤的'讀音。就因?yàn)樗恼J(rèn)真和負(fù)責(zé)，我們班的同學(xué)們讀起課文來發(fā)音都十分標(biāo)準(zhǔn)，活像一個(gè)個(gè)小外國(guó)人。

　　下課鈴聲響了，鄔老師又會(huì)變身為一個(gè)調(diào)皮的“小女孩”。有一次，我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過來，用手中的一卷報(bào)紙將我的乒乓球打落在地上，然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯，使我哭笑不得。

　　鄔老師就是這樣一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)而又調(diào)皮的人，是她讓我喜歡上了英語，希望她能永遠(yuǎn)教我們班！

我的英語老師作文6

　　劉老師是ABC外語學(xué)校的老師，她教我學(xué)英語已經(jīng)快二個(gè)月了，我很喜歡她。她長(zhǎng)著一雙明亮的.大眼睛，一頭秀麗的黑發(fā)披在肩上，像波浪一樣飄逸，她經(jīng)常穿一身藏青色的套裝，而當(dāng)她戴上眼鏡后，她總會(huì)給我一個(gè)開心的表情。上課的時(shí)候，她喜歡先跟我玩一個(gè)有趣的游戲。如拍手游戲，我和劉老師每拍一次手就記一個(gè)英語單詞，然后她會(huì)教我一些方法，幫我盡快地把英語單詞記住。

　　通過這些方法，我學(xué)英語進(jìn)步比較大，覺得學(xué)英語原來是一件多么快樂的事呀！在一次測(cè)試時(shí)，因?yàn)殄e(cuò)了兩個(gè)單詞，我傷心地哭了起來。劉老師給我分析錯(cuò)誤原因后，不斷地安慰、鼓勵(lì)我，還說笑話給我聽。我和劉老師在一起就象好朋友一樣�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了48個(gè)音標(biāo)的拼讀和聽寫，還會(huì)一些口語對(duì)話和聽寫。因?yàn)閯⒗蠋�，我喜歡上了學(xué)英語。我心里也喜歡劉老師。

我的英語老師作文7

　　中等個(gè)子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總愛把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地?cái)n成一束，綁起來，她就是我們的英語老師——成老師。

　　我們剛見到成老師的時(shí)候，就覺得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳，要是她再綁兩個(gè)粗粗的麻花辮子，那就更像了，簡(jiǎn)直就是佳佳的翻版。反正，我覺得成老師有一張明星臉。

　　成老師上課非常有趣。有一次，在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀�，成老師就講了一個(gè)笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著去了�！蔽覀�?cè)谛β曋杏涀×艘c(diǎn)。

　　成老師采用的'“課堂答問加紅旗”的新教學(xué)方法，使每堂課都有趣、生動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語的積極性，使我們班的英語成績(jī)?nèi)諠u上升。

　　這樣的老師我能不喜歡嗎？

我的英語老師作文8

　　新學(xué)期開始了，我們新增了一門英語課程，我們也迎來了一位教英語的新老師----蔣茹潔老師。

　　只見蔣老師扎著麻花辮，穿著牛仔褲和T恤衫，笑容滿面地走進(jìn)教室，“嗨，同學(xué)們，大家好！”蔣老師的聲音既甜美又有磁性。

　　英語課本上的“A、B、C……”這些字母特別好玩，蔣老師讓同學(xué)們一起來體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們與這些英文字母做游戲和交朋友。在輕松和快樂的氛圍中，我們學(xué)會(huì)了用英語來打招呼和自我介紹。

　　蔣老師經(jīng)常對(duì)我們說：“多讀多背才能學(xué)好英語”。我聽了蔣老師的`話，掌握了學(xué)習(xí)方法。在一次英語小測(cè)驗(yàn)中獲得100分，我十分開心。

　　我喜歡英語課，也喜歡蔣老師。

我的英語老師作文9

　　愛笑的女子總是很美的。這句話確有道理。

　　我們的英語老師，是一個(gè)身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的女子。初見她時(shí)，以為她也就二十四五歲，她皮膚保養(yǎng)得很好，白嫩光滑。

　　可是當(dāng)她講課時(shí)跟我們說起，她來實(shí)驗(yàn)教學(xué)今年已是第十一年，當(dāng)時(shí)我就驚呆了。她還經(jīng)常給我們講她的大學(xué)生活，我很想問，老師您芳齡幾何？

　　其實(shí)她實(shí)際年齡已達(dá)三十。無奈人家長(zhǎng)的.嬌小，保養(yǎng)又好，加上臉龐常掛著微笑，別人見到只會(huì)覺得有種視覺舒適感，覺得很溫暖。

　　常笑一笑，不僅能使自己放松心情，也能緩解別人的壓力，更為自己的人際交往奠定了初步基礎(chǔ)。

　　當(dāng)然，笑不是裝給別人看，而是發(fā)自于內(nèi)心。真心的笑，來自于對(duì)生活的樂觀積極態(tài)度，來源于對(duì)生活的享受，對(duì)人生的熱愛。無論世界多么繁忙，我們總要騰出給自己一個(gè)微笑的時(shí)間。有時(shí)成功，不僅僅是能力，也在于心態(tài)。

　　讓我們時(shí)常微笑吧，青春難永駐，笑容美恒不變！

我的英語老師作文10

　　以前，我有一位英語老師，她的年齡大概40多歲，中等身材，有一雙大眼睛，臉上有一個(gè)大黑痣。她本來是一個(gè)普普通通的老師，但是有一件事，使我改變了對(duì)她的`想法。

　　我還記得有一次，英語考試考完，準(zhǔn)備沖出去時(shí)，英語試卷里少填了什么？“啊”！原來是座號(hào)忘了寫，我本來想去修改時(shí)，試卷已經(jīng)送到教師辦公室門口了。我想：“如果我不去填的話，那不是考上零鴨蛋，回家不是爸爸媽媽被罵死，就是被打死”。我正想去時(shí)，我又想起上次有個(gè)同學(xué)也跟我一樣沒寫，去語文老師那填座號(hào)，結(jié)果被老師罵狗血淋頭。我想著想著，又不敢去了。我又想：“要不碰碰運(yùn)氣，也許老師肯給我填”。我來到教師辦公室里，把來龍去脈告訴老師，老師并沒有罵我，還微笑著跟我說：“下次專心點(diǎn)”。

　　對(duì)別人來說，她只是普普通通的老師，但對(duì)我來說她是大方的老師。

我的英語老師作文11

　　開學(xué)了，我們班換了一個(gè)英語老師，她姓何，很漂亮，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的'頭發(fā)，漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛，可有神了。她上課的時(shí)候又嚴(yán)厲又有耐心。

　　在英語課上，她教我們唱一首英語兒歌，這首英語兒歌中有很多的單詞，有一些難，有些同學(xué)學(xué)得不是很認(rèn)真，英語老師就停了下來，跟我們講了很多道理，讓我們明白，學(xué)好英語是多么的重要，然后又非常有耐心的教了我們很多遍，我們才學(xué)會(huì)。

　　老師是不是又嚴(yán)厲又有耐心呢？我喜歡英語老師。

我的英語老師作文12

　　我們這一個(gè)學(xué)期，換了一位新的英語老師，他姓許。

　　初見時(shí)，只見他西裝革履，器宇軒昂，嘴下有顆痣，算不上帥氣，也算不上貌丑�？晌乙灰娝托纳鷧拹�，也說不出為什么。

　　外表也就那樣了，但不得不說他確實(shí)是位好老師，講課細(xì)致，該記的筆記也會(huì)特別盡心盡責(zé)地書寫在黑板上。規(guī)定要背的內(nèi)容他會(huì)全盤監(jiān)督，可以說是十分之一絲不茍了。

　　早就聽說許老師很嚴(yán)厲，真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn)，這位老師的嚴(yán)厲之中還是有幾分平易近人的，不是人們想象中的那種惡魔。

　　最后不得不說的是許老師的字了。他常說：“字如其人。”甚至特地為此給我們上過一節(jié)課。但是他自己的字著實(shí)令葉某（我）不敢恭維。筆畫相連，說白了就是連筆字，說是連筆字還算是美化，其實(shí)就是潦草，很多時(shí)候都極難辨認(rèn)。抄筆記的.我們著實(shí)是叫苦連天！

　　許老師，您常言“字如其人”�？赡淖帜敲戳什�，您說說，您是怎樣的人呢？

我的英語老師作文13

　　我的英語老師是個(gè)笑容可掬的女老師。她長(zhǎng)著一張可愛的瓜子臉，寶石樣的大眼睛，微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴，大大襯托了她的美麗。

　　她講課神采飛揚(yáng)，很多同學(xué)都很喜歡她。她的課很吸引人，一些調(diào)皮的學(xué)生在她的調(diào)教下聽話多了。英語老師的'脾氣很好，總是微笑著看著大家，很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑，嘴巴微微上翹，很好看，笑得很甜。這時(shí)，教室里也甜甜的。

　　下課時(shí)，我們?cè)谧呃壤锿嬗螒�。碰到英語老師，就有人馬上退出游戲，去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀，或者偷偷給她搔搔癢，那樣很好玩。當(dāng)然，這也不會(huì)惹惱她，反而會(huì)逗笑她。

　　我的英語老師是個(gè)滿面春風(fēng)的好老師！

我的英語老師作文14

　　今天是一個(gè)難忘的日子，這是為什么呢？今天，英語老師過來告訴我們一個(gè)另人想哭的事情。因?yàn)樗划?dāng)我們的'班主任了，而是地理老師當(dāng)我們的班主任，我想：“可能是因?yàn)槲覀兲荇[了，嚇唬我們，所以我沒當(dāng)回事，但是，另人意想不到的事發(fā)生了。今天，是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，但一直沒看見英語老師來，只看見地理老師一直再我班轉(zhuǎn)悠，而且還說快睡覺，我想她可能是來值日的，不可能當(dāng)我們班的班主任，但是，她卻為那為那的，還讓我把座次表寫下來。下午她就對(duì)我們說：”以后就是我來當(dāng)你們班主任了，我想，完了，她來當(dāng)我沒門班主任。英語老師為什么不當(dāng)我們的班主任呢？我最想說說一句：我喜歡我的英語老師，她是那么慈祥，想一位守護(hù)我們的天使。

我的英語老師作文15

　　今天是星期日，下午我又要去上英語課了。我的課外英語老師是丁老師，她有一張瓜子臉，兩只小眼睛總是在不停地眨，好象每天都很高興。

　　我特別喜歡聽丁老師講課。

　　有一次，丁老師教我們認(rèn)識(shí)有關(guān)“顏色”的單詞。老師教我們讀了幾遍之后，她拿出黑色的卡片問：“這是什么顏色的？”我們異口同聲地說：”Purple”.“再想想。”丁老師有點(diǎn)生氣了。我們又說：“Brown�！边@時(shí)，丁老師就像一只發(fā)怒的獅子，朝我們怒吼道“什么？”我們聽了不禁伸了伸舌頭。

　　丁老師也有有趣的一面。有一回，老師讓一個(gè)男同學(xué)讀一遍黑板上的單詞，那位同學(xué)說話聲音很小，丁老師說：“聲音大點(diǎn)，男子漢嘛！”那位同學(xué)還是那樣小聲，丁老師說了兩三遍，他的.音量還是提不大。丁老師風(fēng)趣地說：“老兄，求求你聲音大點(diǎn)�！蔽覀冃Φ们案┖笱觯俏煌瑢W(xué)也不好意思地低下了頭。

　　丁老師就是這樣一位既嚴(yán)格又風(fēng)趣的老師。

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