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我的老師英語(yǔ)作文(必備6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙,您用愛(ài)去磨它,浸它,洗它,日積月累,沙粒便成了一顆珍珠,光彩耀人。
堯老師,是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師,她個(gè)子不高,披一肩長(zhǎng)發(fā),臉上常露出笑靨,給人一種大方樸素美。我仍記得,她剛來(lái)的那一天,給我們講了一堂課的規(guī)矩,讓我們深深感受到這是一位名副其實(shí)的“嚴(yán)師”。
由于我們還沉浸在對(duì)付老師的懷念之中,她剛來(lái)時(shí),大家都不怎么喜歡她。上她的課,大家打不起精神來(lái)。對(duì)于她布置的作業(yè),也只是亂寫一通。
而當(dāng)班主任李老師發(fā)現(xiàn)我們班的英語(yǔ)成績(jī)直線下降時(shí),便在班上說(shuō)了一句這樣的話:把對(duì)付老師的留戀和敬愛(ài)當(dāng)做美好的.回憶,用新的眼光是欣賞新的老師。李老師的一句話如同圣旨一般,從此大家再也不敢背著堯老師做一些小動(dòng)作,也不敢敷衍了事寫作業(yè)了。
記得有一回考試寫英語(yǔ)作文,我寫得特別糟糕。當(dāng)我拿到試卷時(shí),我很是吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我寫的作文堯老師已經(jīng)從頭到尾都用紅筆添改過(guò)了,不但增加了許多詞匯,就連語(yǔ)法的錯(cuò)誤,也都一一訂正過(guò)來(lái)了。
堯老師不僅對(duì)我們學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),而且還特別善于做思想工作。有一次,我有一道思考題空著,堯老師便把我叫道辦公室談心,溫和地說(shuō):“學(xué)生完成作業(yè)是最起碼的要求,就像戰(zhàn)士沖鋒是最基本的責(zé)任!眻蚶蠋熌托牡慕逃,如同對(duì)待自己的孩子一般,讓我深受感動(dòng)。
現(xiàn)在的英語(yǔ)課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情又回到了當(dāng)初的模樣,甚至比初一時(shí)還要積極。堯老師說(shuō)上我們班的課是一種享受,我想對(duì)堯老師說(shuō),我們上您的課又何嘗不是一種享受呢?
如果說(shuō)我們對(duì)付老師是心存感激和敬意,因?yàn)樗I(lǐng)我們走進(jìn)英語(yǔ)世界。而對(duì)現(xiàn)任年輕貌美,溫和親切的堯老師來(lái)說(shuō),那就是一種感動(dòng)和佩服,因?yàn)樗_拓了這個(gè)英語(yǔ)世界,讓我們更多的享受這個(gè)世界。
堯老師,快推開窗戶看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮呢!
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
我今天下午去上英語(yǔ)了,看見英語(yǔ)老師剪發(fā)了,剪成了短發(fā),剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,又比小丸子的.發(fā)型長(zhǎng)一點(diǎn),真好看呀,這發(fā)型不錯(cuò),配上那圓圓的小臉,看起來(lái)很可愛(ài)。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多,因?yàn)樗Y(jié)婚了,還給我們糖吃了呢!有一次,還把結(jié)婚時(shí)的照片給我們看了呢。我們驚呆了,變化可真夠大的呀!跟不是一個(gè)人一樣,頭型特好看:頭發(fā)從頭上垂下來(lái),真好看,順順的,一看就 是提上四個(gè)字“一梳到底!
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
她生就一副“男人”的臉龐,“男人”的性格,臉上坑坑洼洼,崎嶇不平,仿佛是歲月的千錘百煉,經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬,最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來(lái),臉上的皺紋清晰可見,像一條條深不見底的河溝,讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多,芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點(diǎn),看不出一絲的光彩,找不到一絲的完美之處。
t的頭更是讓人無(wú)法想象,亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的,又粗又長(zhǎng)又卷透出一股犟勁。像秋天的'蘆草一樣又干又硬,沒(méi)有一點(diǎn)油性。
她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺,活的像一張粗糙的皮革,皮膚藏污納垢,缺少光澤,總覺(jué)得是失調(diào)造成的。
然而,眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光,她那坑洼的臉上有著一雙有神的眼睛,像兩顆璀璨奪目的鉆石,形成了天差地別的對(duì)比。鼻梁上掛著一副眼鏡,顯示出非常有學(xué)問(wèn),她的眼睛是嚴(yán)厲的,課上有人傳紙條,老師她卻什么話也沒(méi)有說(shuō),只是雙眼盯著,t們就不寒而顫了。
老師她的眼睛是動(dòng)情的,會(huì)說(shuō)話的,每當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她總是深情微笑凝望著我們,仿佛在說(shuō):“你們成功了,恭喜!但不能驕傲,繼續(xù)努力”。這是一句簡(jiǎn)單的話,卻能從老師的眼神里看出,這時(shí)她的眼眶濕潤(rùn)了。
她具有這一雙既嚴(yán)厲,又有神會(huì),說(shuō)話的眼睛,已成為最寶貴的財(cái)富。
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
我的英語(yǔ)老師中等個(gè)子,不胖也不瘦,她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事時(shí),她就會(huì)用責(zé)備的眼神盯你好一會(huì),知道你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了令她高興的好 事時(shí),她便用含笑的`眼睛足足看你兩分鐘,好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí),要求很嚴(yán)厲:課文要背熟,句子要會(huì)寫,單詞要記牢。有一次,有位同學(xué)單詞不過(guò)關(guān),老師讓他練會(huì),可是他直到放學(xué)也沒(méi)練。于是放學(xué)后老師就陪著他練,知道練會(huì)為止。就這樣 不是我們班的每一個(gè)同學(xué)成績(jī)落后。
一次,英語(yǔ)老師布置了一個(gè)非常非常多的作業(yè):M1—M10的單詞一詞8個(gè),放學(xué)前必交!而當(dāng)時(shí)已是第六節(jié)課!同學(xué)們趕緊奮筆疾書,寫啊——為了節(jié)省時(shí)間,同學(xué)們看了一眼單詞后,默記下來(lái),然后快 速地寫八遍。終于,大家都交上了作業(yè)。這時(shí)大家發(fā)現(xiàn):默寫的單詞都記下來(lái)了!原來(lái)這是老師讓我們背住單詞的方法!
可有時(shí),他還會(huì)鬧出一些小笑話。有一次,老師給我們講練習(xí)冊(cè),本來(lái)是要講第一單元和第二單元的,可是她剛講完第一單元就把練習(xí)冊(cè)給收了。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō):“老師,第二單元還沒(méi)講呢! ”“對(duì)呀!”“對(duì)呀!”老師這才恍然大悟:“快!快把練習(xí)冊(cè)傳下去!”我們都笑個(gè)不停。
這就是我們的英語(yǔ)老師,有可親又可敬。
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
三尺講臺(tái)是您展示自己才能舞臺(tái),小小的教室則是您溫馨而又摯愛(ài)的家園,而我們就是您那疼愛(ài)而又時(shí)時(shí)刻刻惦記的孩子。在這個(gè)小小的家園里,老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),撒下心血點(diǎn)點(diǎn),讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
一題記
初中的第一個(gè)學(xué)期即將逝去,老師們的一言一行、一舉一動(dòng)、一顰一笑都深深的印在了我的心底,他們?cè)谡n堂上的認(rèn)真、細(xì)心:在課余時(shí)間的體貼、關(guān)心早已感化了我。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師一王老師吧!
王老師中等個(gè)子,衣著洋氣,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上戴著一副黑色邊框的眼鏡,馬尾辮總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她是和藹的,她可是一位嚴(yán)厲的老師呢!有一次,老師聽寫了單詞。這些單詞很早就開始背了,但我聽寫的結(jié)果很不理想,一個(gè)單元的20個(gè)單詞我就寫錯(cuò)5個(gè),寫的單詞還歪歪扭扭的,非常難看。
王老師把我留了下來(lái),讓我重新寫。直到我把單詞寫工整、規(guī)范為止,王老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨王老師,心想:不就是幾個(gè)單詞嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把單詞寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間;氐郊遥野盐窗磿r(shí)回家的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“單詞對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)是基礎(chǔ),從寫單詞上能看出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。王老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)你負(fù)責(zé),你學(xué)到知識(shí)是自己的,只有老師才會(huì)這樣不厭其煩的要求你!甭犃藡寢尩囊幌,我明白了老師的`用意,使我更加敬佩王老師了。從那以后,我就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天中午堅(jiān)持練英語(yǔ)字帖,無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間,我的單詞比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表?yè)P(yáng)?吹轿业倪M(jìn)步,王老師比我還高興呢!這都是王老師嚴(yán)格要求的結(jié)果。
王老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,而且在生活上特別關(guān)心我們。我們班有61名同學(xué),王老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,她利用休息時(shí)間與每個(gè)家長(zhǎng)溝通,對(duì)每個(gè)孩子的家庭情況都了如指掌,以便及時(shí)給我們關(guān)愛(ài)。她說(shuō)我不嫌麻煩,我愿意為了你的孩子時(shí)刻與你溝通。只要我能做到的事情就一定不會(huì)讓你失望,比如在英語(yǔ)中遇到難題隨時(shí)可以找我,給我打電話,我一定會(huì)認(rèn)真的給孩子們講解直到弄懂為止。王老師還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)臉色不好,不用同學(xué)說(shuō),她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了,用藥了嗎。一次我在玩要時(shí),不慎將手指頭劃破了,老師知道了,便急忙帶我去辦公室貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng),她那關(guān)切的眼神與親切的話語(yǔ)和媽媽一樣慈祥、一樣真摯。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是老師,這就是我們的老師,她用她的質(zhì)樸純真感染著每一個(gè)人!她有的是對(duì)學(xué)生的無(wú)私的愛(ài),對(duì)教育執(zhí)著的愛(ài)。她付出的心血數(shù)不清,她留下的汗水?dāng)?shù)不清,她為學(xué)生們所做的一切數(shù)不清……
老師,或許我們看不到您燈下備課批改作業(yè)的身影,看不到您為了我們放棄節(jié)假日休息的情形,看不到您為了我們顧不上照料生病中小寶貝的日子。但我們從作業(yè)本上個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾上:從一字一句的批語(yǔ)上:從您一遍一遍不厭其煩的給我們講例題上:從點(diǎn)點(diǎn)畫畫的批改作業(yè)上,看到了您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),您為我們而放棄假日我們哪能不知!為我們而不能天天照顧自己的家庭和孩子,我們又哪能不曉!
佛說(shuō):前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò),我說(shuō):前世五百次的邂逅換來(lái)今生的師生情緣。所以,讓我們尊敬所有萍水相逢的老師,尊敬他們無(wú)私的奉獻(xiàn)與付出。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
我的英語(yǔ)老師姓楊,我們常親切的叫她Miss Yang。
楊老師長(zhǎng)著一又明亮的大眼睛,時(shí)刻關(guān)注著我們,一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鼻子和一張櫻桃小口,耳朵可好使好,時(shí)時(shí)刻刻傾聽著同學(xué)們的'竊竊私語(yǔ)。
楊老師一臉微笑。有一次楊老師還以為我考試考了100分哩!那次我才考了86分。
看來(lái)老師對(duì)我的期望值很高,我要繼續(xù)努力!
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