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我的老師英語作文(匯總6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的老師英語作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師英語作文 篇1
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,走進(jìn)來一位優(yōu)雅端莊的女老師。一頭濃密的黑發(fā)扎了一個(gè)馬尾辮,看起來十分精神。一雙明亮清澈的大眼睛,閃耀著知識的光芒。她就是我們班和藹可親的.英語老師——孫老師,我們都喜歡叫她的英文名字——Tina。
Tina性格活潑,上課有趣。上課時(shí),她用簡單而天真的語言教會我們語法,引導(dǎo)我們在游戲中體會英語的奇妙和有趣,我們很喜歡上Tina的英語課。下課時(shí),她就像一位大姐姐一樣和我們圍坐在一起,開心地聊天,大家都很喜歡跟她開玩笑,她也不會生氣。
Tina有時(shí)候很嚴(yán)格。她對我們的書寫要求很高,單詞必須要寫工整、美觀。課本里的小對話和單詞都要會背,并且還要會默寫。在她的教導(dǎo)下,我們班的英語成績像火箭一樣直線上升,竟然考了年級第一呢!
Tina也很關(guān)心學(xué)生。有一次,我的英語沒有考好。下課時(shí),Tina讓我去她的辦公室,我打了一個(gè)寒顫,心想:Tina一定要批評我了。我一邊想著,一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了辦公室。Tina語重心長的說:“Alice,你的英語基礎(chǔ)不錯(cuò),但不要驕傲,只要功夫深,鐵棒磨成針。你還要努力哦!”我被Tina的一番話感動了,從此,我發(fā)奮圖強(qiáng),終于功夫不負(fù)有心人,期末我取得了更好的成績。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。”Tina,您的教誨我永遠(yuǎn)也不會忘。
我的老師英語作文 篇2
英語課到了,作為英語課代表,習(xí)慣性的拿起書本領(lǐng)讀,讀到一半,匆匆的腳步聲走了進(jìn)來,我抬頭一看,怎么是聽力老師?是竄課,還是老是記錯(cuò)了?我們提醒老師,這節(jié)不是聽力課。老師也鄭重其事的對我們說:現(xiàn)在,我就現(xiàn)擔(dān)任你們的英語老師了,你們以前的李老師由于嗓子的原因,不能再給你們上課了!聽到這個(gè)消息,就好似晴天霹靂一般的打落在心上,我愣住了,木訥的'坐下,托著下巴。老師在一邊講課,調(diào)和課堂氣氛,我又不禁想起了以前的英語老師……
還是英語課上,李老師每一次講課,一定都少不了那幾句口頭禪,針對那些說話的孩子她就會說:牙又癢癢了,出去拿磚頭蹭蹭;晚課不聽話的:都誰說話呢,五更半夜的陪你聊天來了!對于好學(xué)生呢,偶爾也有不聽話的時(shí)候,但那很少。像我們的英語老師為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語的斗志,就對我們說:誰英語過115就請吃德克士?擅看挝覀兌贾挥袔追种!
記得一次暑假,扳機(jī)組織補(bǔ)課,而英語老師的父親家很大,我們就都在那里補(bǔ)課。有一天下大雨,很大很大,使我們有些穿的少的女生感到很冷。英語老師就給我們拿來了熱水,給我們分,讓我們暖和起來。其實(shí),老師給的溫暖>熱水的溫度。
想到這些,眼眶漸漸濕潤了。有太多的不舍,真的好希望她能回來。希望她的病可以快點(diǎn)好。這樣,她就能回來,繼續(xù)陪伴我們在初三奮戰(zhàn)了!
我的老師英語作文 篇3
Our new English teacher of this term is called Miss Li who is about 25 years old.She is very thin and about average height.She has a pair of big eyes which will narrowed into lines when she smiles though.
As much different as our other teachers did before,her first class began with a game.She's so funny and humorous that the whole class was amused.Everyone of my classmates tooke part in the game initiatively and actively.We easily learned the words and how to use them in oral English while playing.
Unlike other teachers,she never blame and look down upon us bad students.She always makes us to think with our mind about the mistakes we made and encourages us to correct them .
Miss Li is the best teacher i've ever met.I love my new English teacher.
我們這個(gè)學(xué)期的新英語老師是李老師,她大概25歲左右。她身材消瘦,中等個(gè)子。她的眼睛很大,但是當(dāng)她笑起來的'時(shí)候卻會瞇成一條線。
和我們其他老師以前教法不同,她的第一堂課是在游戲中開始的。她是如此的風(fēng)趣幽默,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被逗樂了。我的每一個(gè)同學(xué)都積極主動地參與到這個(gè)游戲中。在玩耍的過程中我們輕輕松松地記住了單詞,學(xué)會了它們在口語中的用法。
跟其他老師不一樣的是,她從來不責(zé)備和看不起我們這些差生。她總是讓我們動腦子思考我們所犯的錯(cuò)誤,鼓勵我們?nèi)ジ?/p>
李老師是我遇見的最好的老師。我愛我的新英語老師
我的老師英語作文 篇4
我的英語老師是我的隔壁鄰居,這是我怎么也沒想到的事情。先是隔壁鄰居叔叔娶回了一個(gè)溫柔阿姨,我去他們家新房里吃了幾顆喜糖,看了看漂亮的溫柔阿姨,然后才是我在學(xué)校里開學(xué),“新的英語老師來啦!”同學(xué)們這一聲叫喚后,我看見我的隔壁新娘站在我們班的講臺上。
我的英語老師是我的鄰居,我當(dāng)然非常高興。英語本來就是我的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在英語老師還是我隔壁的鄰居,這能不讓我在心里小聲呼喚一聲“近水樓臺先得月”嗎?從我在座位上與講臺上的英語老師,也就是我的隔壁鄰居對視的那一秒開始,我知道我的英語一定會更加好了。
我估計(jì)的沒錯(cuò),下了課,老師就讓我等她一起回家。在回家的路上,她問了問我的情況,我也問了問她的情況,她問我的是成績,我問她的是年齡,本來年齡相差也沒多少,她也就我大姨家大姐那樣的年紀(jì),倆人聊著聊著就成了朋友,從此以后,就開始了我們倆用英語對話的日常生活。
我倆會在大家還在笑呵呵地問“吃了嗎?”時(shí),招呼一聲“Morning!”,在大家在樓下乘完涼說:“回去洗洗睡了!”時(shí),甜甜地互道一聲“Good Night!”僅僅是這些,都已經(jīng)被我爸媽和鄰居叔叔笑話我們是“崇洋媚外”,說我們倆酸不拉唧。我倆聽了只是捂嘴笑,繼續(xù)用英語交流我們倆此時(shí)彼時(shí)的`內(nèi)心所想,其他的人就更加不樂意聽到我們倆說了。不過他們說他們的,也沒有嚴(yán)令禁止我們倆用英語交流。我倆就全當(dāng)幫我練口語似地用英語交流著。
我的英語老師,再用一句話總結(jié)的話,她是我的新朋友,一個(gè)可以說外語的中國朋友。
我的老師英語作文 篇5
老師就像一支粉筆,磨禿了自己,給別人留下知識的足跡;老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一把傘,淋濕了自己,溫暖了別人……
我有一個(gè)好英語老師,她個(gè)兒很高,身材苗條,臉上總是掛著一絲親切的微笑。她不僅身材美,還很有責(zé)任心。
有一次,我們正在津津有味地聽英語老師講課。突然,“半路殺出個(gè)程咬金”,隔壁班的'語文老師從后門走進(jìn)我們的教室,不緊不慢地說:“楊老師,快要開會了,快下去吧!薄芭!”楊老師迫不及待地說。她說完以后,,并沒有立刻下去開會,而是把最重點(diǎn)的內(nèi)容最快的說了一遍,還不緊不慢的布置好了作業(yè)才行色匆匆的下去開會。
啊,老師,你如同一位辛勤的園丁,盡心盡力地培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。我們一定要用最好的成績來回報(bào)您,老師!
我的老師英語作文 篇6
我的英語老師是吳老師,她是一位長得非常漂亮,身材很苗條的女老師,戴著一副眼鏡,給人的感覺就是一位很干練的知識女性。
其實(shí)我們的吳老師性格很溫柔,非常的平易近人,她上課非常的認(rèn)真,總是不厭其煩的一遍一遍的教我們,聽說她教好幾個(gè)班呢,每天要上好幾節(jié)課?墒撬偸切钠綒夂偷耐覀儗υ,她上課時(shí),即使有調(diào)皮的同學(xué),她總是耐心的教育他們,讓他們懂得學(xué)好英語的重要性。我們班的同學(xué)都非常喜歡她。
因?yàn)槲沂怯⒄Z課代表,所以和吳老師接觸的比較多,每次我去她的`辦公室拿作業(yè)或者交作業(yè)時(shí),吳老師都會微笑地用英語說聲“謝謝”,有時(shí)還問我:“李暢,口渴嗎?這里有水,喝點(diǎn)水吧!薄奥牰藛幔俊薄皩W(xué)得怎么樣?”……我感覺吳老師非常的容易讓人接近。
記得前一段時(shí)間我們班英語考試,我只考了95分,有好幾個(gè)同學(xué)都考了滿分,我心里有些難受,吳老師安慰我:“李暢,沒關(guān)系,下一次,老師相信你一定能考好!這次,也怪老師,不該讓你去找那兩位同學(xué),耽誤了一些時(shí)間……”
我們的吳老師就是這樣一位謙虛,對學(xué)生盡職盡責(zé)·平易近人的好老師。
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