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英語(yǔ)作文

學(xué)英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-11-23 15:42:48 英語(yǔ)作文 我要投稿

學(xué)英語(yǔ)作文精華7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的學(xué)英語(yǔ)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)英語(yǔ)作文精華7篇

學(xué)英語(yǔ)作文 篇1

my day

  It's a sunny day.The air is fresh and the breeze is gentle.

  晴朗的一天,清新的空氣里夾雜著微微的清風(fēng)。

  After washing my face and teeth I went school on my bicycle to enjoy my new day.

  洗漱完后,我騎著車,趕往學(xué)校,迎接我的新的.一天。

  In classI enjoyed myself in the lessons carefully.I shared happiness with my dear friends when class was over.

  在課堂上我沉醉在老師的講解中,課堂外我和好朋友分享快樂(lè)。

  I played games with my classmates in the groundwhich was very exciting and interesting.

  我和同學(xué)在操場(chǎng)上做了很開(kāi)心的游戲。

  This's my wonderful day!

  這就是我的快樂(lè)的一天!

學(xué)英語(yǔ)作文 篇2

  at the weekend sits sunday evening. the read families are at home. mr. read is watching tv. mrs. read is reading a book. ann is sitting at the desk and reading, too. shes doing her homework. her brother, tom, is sitting on the floor andmaking a kite. he is doing his homework, too. mimi is playing with something near tom. where is tom’s bird? oh, it’s near the window. it’s looking at tom and singing. they are having a good time.

學(xué)英語(yǔ)作文 篇3

  Dear Miss Wang:

  I am ill today.I have a headache and a fever.I go to the doctor withmy mother.The doctor asks me to stay at home.And he asks me to drink more water and take some medicine. I have to stay at home fortwo days.Then I will go to school.

  Your student

  Lily

學(xué)英語(yǔ)作文 篇4

  今早,天陰沉沉的,我也由此心情不好,覺(jué)得無(wú)事可做,婆婆馬上向我請(qǐng)教英語(yǔ),讓我當(dāng)她的小老師。

  我問(wèn)她為什么想學(xué),婆婆說(shuō):“小時(shí)候沒(méi)錢(qián)學(xué),現(xiàn)在老了,想把它補(bǔ)回來(lái),而且現(xiàn)在各國(guó)交流都用英語(yǔ),我也想和外國(guó)人交流啊”。

  我先教了她最簡(jiǎn)單的兩個(gè)字母“A”和“B”,我教她發(fā)音,她發(fā)出沙啞而奇怪的`聲音,我覺(jué)得很好笑,但我忍住了。我又教了她如何書(shū)寫(xiě)“A”和“B” 兩個(gè)字母,她的手像石頭一樣“硬幫幫”的,不是寫(xiě)得很好,我就叫她多練幾遍,這樣就能練好的。

  吃完午飯,我睡了一覺(jué),起來(lái)已是四點(diǎn),婆婆坐在衣車旁,我看見(jiàn)她戴著一副老花鏡,皺著眉頭,駝著背,彎著腰,用她那僵硬的手握著筆,顫抖地寫(xiě)著字。我一檢查發(fā)現(xiàn):她正練習(xí)“A”和“B”兩個(gè)字母的抄寫(xiě),雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但也寫(xiě)得很認(rèn)真,我問(wèn)她從幾點(diǎn)開(kāi)始練的,她笑著對(duì)我說(shuō):“韋老師,我從中午12點(diǎn)一直練到現(xiàn)在”。

  看見(jiàn)婆婆那股認(rèn)真勁兒,我有些慚愧。覺(jué)得自己應(yīng)該向婆婆學(xué)習(xí),你看,她那么老了,都對(duì)自己有信心,還心想著學(xué)習(xí),無(wú)論做什么事,我們也應(yīng)該對(duì)自己有信心。

  婆婆,我一定會(huì)教你學(xué)好英語(yǔ)的。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇5

  My family tree

  My name is Cathy. I am twelve years old. I am a student. I go to Guicheng Central Primary School. I am in Class Four, Grade Five. I am my father and mother `s good daughter. My father is Mr. Cai. He is an office worker. He works in an office. My mother is very beautiful and young. Her name is Miss Zhu. She is an office worker, too. My father `s father and mother are Mr. Cai and Miss Deng. They are my grandfather and grandmother. My mother `s father and mother are Mr. Zhu and Miss Liu. They are my grandfather and grandmother, too. So I have two grandfathers and two grandmothers. My uncle and aunt have a son, Jack. He is my cousin. Jack is a lovely boy. He is only five-years old. I like him.

  I like my family very much.

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學(xué)英語(yǔ)作文 篇6

  今天,我又去上次那個(gè)“莫尼克英語(yǔ)”來(lái)上課。莫尼克是一位老師的名字,英語(yǔ)名字叫monica。那個(gè)地方在光華路糜家小院的很里面。我進(jìn)去后,看來(lái)了很多位同學(xué),老師還是艾達(dá)老師。

  今天,老師給我們攢了紅星榜,我得了七顆星。我喜歡這里。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇7

  提起我的老媽,那話題如同天上的繁星,說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

  老媽很喜歡追潮流,服裝、頭發(fā)、手機(jī)……全部都跟著潮流走。認(rèn)識(shí)她的人還親切地給她取了一個(gè)綽號(hào):潮流前線。

  前幾個(gè)星期,老媽不知哪根筋搭錯(cuò)了,突然對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,就拉著我和表姐說(shuō):“英語(yǔ)這東西夠潮,你倆要輪流教我,每次半小時(shí),一天兩小時(shí)!蔽液捅斫愕淖彀妥兂闪恕癘”形,半天也閉不攏。老媽也學(xué)英語(yǔ)?還一天兩個(gè)小時(shí)的超長(zhǎng)“運(yùn)動(dòng)量”。

  第一天放學(xué)回到家,老媽不等我坐下來(lái),就讓我傳授“英語(yǔ)秘籍”。無(wú)可奈何的'我只好乖乖服從了,教老媽讀“A、B、C、D、E、F、G”這七個(gè)英語(yǔ)字母。本以為老媽有一顆聰明的腦瓜,能夠很快地學(xué)會(huì),可此時(shí)她的大腦就像一個(gè)超大級(jí)的木瓜,平時(shí)的機(jī)靈都不知跑到哪里去了。我怎么指點(diǎn)也不開(kāi)竅,“A、B、C、D”還好說(shuō),可到了“F”這個(gè)字母,她的腦袋就像被卡在門(mén)里面了。

  我的手一邊比劃著,一邊大聲告訴她:“是F!”

  老媽倒是態(tài)度端正,一本正經(jīng)地讀道:“啊付!”

  “是F”

  “哦!啊付!”

  ……

  幸好半小時(shí)的教學(xué)時(shí)間很快就到了,我終于可以不再面對(duì)這個(gè)“意志堅(jiān)定”的后進(jìn)生了,否則我寧可上天遁地,獨(dú)自漂泊去了。

  下一節(jié)是老姐的課,“啊付”與“F”的聲音不斷在屋內(nèi)響起。三十分鐘過(guò)后,固執(zhí)的老媽終于松口了,總算能讀準(zhǔn)“F”的音了,真是進(jìn)步明顯啊!

  十分鐘的休息時(shí)間過(guò)后,又輪到我當(dāng)老師了!我指著“G”說(shuō):“這個(gè)字叫G,你來(lái)讀一遍!”老媽笑著說(shuō):“這個(gè)簡(jiǎn)單!雞!”“噗!”坐在我旁邊喝水的表姐把水直接噴灑在我的身子上,“哇哈哈……”“你給我擦干凈!”我憤怒地指著表姐說(shuō),“對(duì),對(duì)不起,太搞笑了!”老媽卻不以為然地看著我們兩個(gè),愣愣地坐在那里。我只好宣布:“由于出現(xiàn)了不可抗拒的原因,今天的英語(yǔ)課提前下課!

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,老媽終于能把全部的英文字母勉強(qiáng)讀下來(lái)啦。我本以為自己的老師生涯也就此劃上圓滿的句號(hào)了。誰(shuí)知,老媽又提出了一項(xiàng)新要求——學(xué)英語(yǔ)單詞!表姐一臉壞笑地對(duì)我說(shuō):“保重身體……節(jié)哀順便。 

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