(薦)學(xué)英語(yǔ)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)英語(yǔ)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
放學(xué)嘍！我快步回到家中，放下書(shū)包便拿起英語(yǔ)書(shū)，對(duì)老爸說(shuō)：“爸，今天要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，英語(yǔ)的，麻煩報(bào)一下啦！”老爸做了個(gè)OK的手勢(shì)，便和我一起到我的房間里去了。我拿起英語(yǔ)本，準(zhǔn)備開(kāi)始“奮戰(zhàn)”紙上，因?yàn)槔习謭?bào)聽(tīng)寫(xiě)一般是報(bào)中文，可這次“by”從老爸口中可以清晰地聽(tīng)到這個(gè)發(fā)音的英語(yǔ)單詞。我吃驚地望著老爸，半天說(shuō)不出話來(lái)，心中不知不覺(jué)萌發(fā)了教老爸學(xué)英語(yǔ)的念頭�！癴oot”，“bike”。
哇！老爸真厲害，看來(lái)這英語(yǔ)我是教定了！很有“天賦”呢！終于有個(gè)單詞老爸，“猜錯(cuò)讀音了�！笔恰绽邸皇恰斩鳌�。再讀一遍，‘普累’。我像位老師一樣嚴(yán)格地糾正老爸的錯(cuò)誤讀者。就這樣，報(bào)的速度比平時(shí)慢了一倍，因?yàn)椴还鈱?xiě)，還得一遍遍糾正讀音。許多天后、、、、、、“老爸！這次要寫(xiě)句子！”老爸聞聲，慢慢悠悠地晃了過(guò)來(lái)，面露難色，極不情愿地拿起我的英語(yǔ)書(shū)，用一口不標(biāo)準(zhǔn)，不流利的'英語(yǔ)給我報(bào)了起來(lái)。
天！我起訴！本來(lái)超簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子，經(jīng)老爸嘴里一說(shuō)，恐怕連老外也聽(tīng)不懂了！我憑自己“非凡”的理解能力，艱難地寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)。接著，我抱著英語(yǔ)書(shū)，給老爸來(lái)了次突擊補(bǔ)習(xí)。從第一單元到第三單元的單詞和letstake中的黑體句子全部一個(gè)不落地教起來(lái)。這下，老爸慘了，叫苦連天，可我還是不依不饒地教下去。直到該上床睡覺(jué)了，才肯放過(guò)老爸。
不僅老爸口干舌燥，我這個(gè)當(dāng)老師的容易嗎！還好，在中考前幾天的“英聽(tīng)”中，老爸把一些比較基本，簡(jiǎn)單的單詞全部讀對(duì)了。真是功夫不負(fù)有心人！我為老爸頒發(fā)了“全勤獎(jiǎng)”，“勤奮好學(xué)獎(jiǎng)”和“認(rèn)真聽(tīng)課獎(jiǎng)”下次，我還要教爸爸學(xué)英語(yǔ)！
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
I have a pencil box . It’s my pen , pencil and eraser’s home . My pencil box is pink . The pencil box has a pink pig on it , it is flying . The pig is a doctor , he is wearing a white coat and a white hat . Look! He is holding one eraser .
The eraser can help me erase my mistake on the exercise book . It is the good medicine for my homework . This is my birthday presents from my mum . The pencil box is my friend .
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
it was a long holiday. i went to hong kong with my parents on may 1st. we went by train. we got to hong kong in the afternoon. we had a rest. on the 2nd, we went to disney”s land. on the 3rd, we went to a restaurant. we ate good food. it was yummy. on the 4th, i did my homework and read a book. on the 5th, we went to a zoo. we saw many animals. on the 6th, we went shopping. i bought many clothes. they were nice. i bought some gifts for my friends, too. on the 7th, we got back to dongguan by bus. in the afternoon, we relaxed and prepared to go back to work or school.
i was very excited on labour holiday. but i was tired, too.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
I will finish my middle school life soon, before I graduate, I need to take part in a very important test and it will decide which high school I will be in. I am so nervous now, I want to do my best and go to the ideal high school. My mother told me yesterday that no matter how the result was, she would be happy for me. She did not want me to have too much pressure and she believed me I could do well. Thinking about my mother’s words, I am not nervous now, what’s more, all of my families support me so much. The result is not that important, happiness comes first.
我很快就要結(jié)束初中的生活了，在我畢業(yè)前，我需要參加一場(chǎng)很重要的考試，那就會(huì)決定我上哪所高中。我現(xiàn)在很緊張，我想要盡力做到最好，進(jìn)入到理想的高中。媽媽昨天告訴我無(wú)論結(jié)果怎么樣，她都會(huì)為我感到開(kāi)心。她不想要我有太多的壓力，她相信我能做得好。想到媽媽的`話語(yǔ)，我現(xiàn)在不緊張了，而且，我所有的家人都很支持我。結(jié)果不是那么的重要，開(kāi)心才是最重要的。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
上次我寫(xiě)了英語(yǔ)第一課，這一次就讓我來(lái)給你們講一下我們正式上課的內(nèi)容吧。
今天到了那里以后，老師就和我們說(shuō)：“今天課間要排坐位，大家先隨便坐，等下了第一節(jié)課我就給你們調(diào)座位。”于是，我和王悉璇又坐在了一起。第一節(jié)課老師給我們看了作業(yè)，我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復(fù)習(xí)了26個(gè)字母正確書(shū)寫(xiě)。包括他的正確讀法。過(guò)了一會(huì)到課間休息的時(shí)候了，老師讓我們出去站隊(duì)，然后我們到外面站好隊(duì)的時(shí)候。老師一會(huì)讓三個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去，一會(huì)讓兩個(gè)男生兩個(gè)女生進(jìn)去。終于輪到我了，老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進(jìn)的。
第二節(jié)課開(kāi)始了我們的.呂老師說(shuō)：“這一節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)單元音里的前六個(gè)，同學(xué)們，這一節(jié)課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)橄铝苏n以后我們要人人都過(guò)關(guān)，我可不想讓那一個(gè)同學(xué)留下。”于是我們好像都打起了精神準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。呂老師每讓我們學(xué)完一個(gè)單元音就組出好多帶那個(gè)單元音的英語(yǔ)單詞。然后我們把六個(gè)單元音學(xué)完以后，呂老師就讓我們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)過(guò)人人關(guān)。我讀完之后就是王悉璇，但我認(rèn)為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們?nèi)喽缄J完關(guān)的時(shí)候，老師就給我們布置了作業(yè)，然后我們就放學(xué)了。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
Jack is a teacher of English，He is not young，but he is not old.He has a round face and black hair.He is tell.There are fifty sudents in his class.They all like him.
Now it is afternoon.Look，some students are working in the classroom.Jack is here，too.He is a helping them to study English.He is a good teacher，and he is a good friend of them all.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)與外國(guó)的交往越來(lái)越多，因此學(xué)外語(yǔ)的人也越來(lái)越多，什么英語(yǔ)。德語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)都有，就連我老媽也跟上了潮流。
一天，老媽心血來(lái)潮，非要我教她英語(yǔ)，說(shuō)是學(xué)好了好教我弟弟趙玉。我是又高興又擔(dān)心。老媽這么有上進(jìn)心，我得好好教她�？蓩寢屵@么大年紀(jì)了，能學(xué)會(huì)嗎？
我搬了張小凳子，讓媽媽坐下，又拿來(lái)弟弟的“3A”英語(yǔ)課本，從26個(gè)字母教起。
“A、B、C、D”，我教一句，媽媽跟著讀一句，發(fā)音還蠻準(zhǔn)哩！我高興地說(shuō)：“呀，老媽?zhuān)瑢W(xué)得挺快的！”媽媽笑了笑說(shuō)：“你老媽什么人，沒(méi)有我的聰明，能有這么能干的女兒?jiǎn)�？”我看看媽媽�(zhuān)槐菊?jīng)地說(shuō)：“好、好，可別驕傲啊，這才開(kāi)始呢！”
“L、M、N……”我又指著書(shū)上的字母念�！笆裁答I兒呀？你餓了，媽給你弄吃的去�！眿寢尶纯次艺f(shuō)。我暈！我提高了嗓音說(shuō)：“我不餓。不是‘餓兒’，是‘哎兒’。跟我說(shuō)‘哎兒”’�！啊I兒’，‘餓兒’，對(duì)嗎？”我老媽還真頑固�！安粚�(duì)�！蔽掖蠼幸宦�，“‘哎兒’�！薄啊I兒’�！崩蠇尵褪歉牟贿^(guò)來(lái)�！澳阍趺催@么笨！”我有些不耐煩了�！袄蠋煟銊e著急，媽這不是在跟你學(xué)嗎？”老媽笑容滿面地說(shuō)�！昂�、好，再讀，‘哎兒’�！蔽夷椭宰永^續(xù)教�！梆I、餓……兒�！崩蠇尠炎鞆埖美洗�，“餓”了半天還是沒(méi)讀準(zhǔn)。我的天哪！我一啪腦門(mén)兒，唉，這可沒(méi)法教了。弟弟在一旁都笑彎了腰。媽媽卻像丈二和尚——摸不著頭腦。
我鎮(zhèn)靜下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)次业淖��！蔽曳畔聲?shū)，把兩只手的中指伸進(jìn)嘴巴里，然后輕輕一拉，從嗓子里發(fā)出“哎——”的聲音。老媽真乖，也學(xué)著我的.樣子，把嘴巴拉得老長(zhǎng)，嗓子里竟然發(fā)出了“哎兒”的聲音。弟弟看著媽媽的嘴，大牙都差點(diǎn)笑掉。我一把摟住媽媽的脖子親了一口，說(shuō)：“老媽?zhuān)阏嬗胁��！眿寢屢哺吲d起來(lái)�！啊骸�、‘哎兒’�！庇诌B續(xù)念了好幾遍�！安痪褪前炎彀捅庵顔�？小菜一碟！再來(lái)�！眿寢尣粺o(wú)驕傲地說(shuō)。
“好，今天就學(xué)到這兒，下課�！蔽液仙蠒�(shū)笑著說(shuō)。媽媽站起身子，向我鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝老師，老師休息�！�
唉，今天這“哎兒”搞的，以后不知道還要鬧出多少笑話呢！
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