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(薦)學英語作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學英語作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學英語作文 篇1
放學嘍!我快步回到家中,放下書包便拿起英語書,對老爸說:“爸,今天要報聽寫,英語的,麻煩報一下啦!”老爸做了個OK的手勢,便和我一起到我的房間里去了。我拿起英語本,準備開始“奮戰(zhàn)”紙上,因為老爸報聽寫一般是報中文,可這次“by”從老爸口中可以清晰地聽到這個發(fā)音的英語單詞。我吃驚地望著老爸,半天說不出話來,心中不知不覺萌發(fā)了教老爸學英語的念頭!癴oot”,“bike”。
哇!老爸真厲害,看來這英語我是教定了!很有“天賦”呢!終于有個單詞老爸,“猜錯讀音了!笔恰绽邸皇恰斩鳌。再讀一遍,‘普累’。我像位老師一樣嚴格地糾正老爸的錯誤讀者。就這樣,報的速度比平時慢了一倍,因為不光寫,還得一遍遍糾正讀音。許多天后、、、、、、“老爸!這次要寫句子!”老爸聞聲,慢慢悠悠地晃了過來,面露難色,極不情愿地拿起我的英語書,用一口不標準,不流利的'英語給我報了起來。
天!我起訴!本來超簡單的英語句子,經(jīng)老爸嘴里一說,恐怕連老外也聽不懂了!我憑自己“非凡”的理解能力,艱難地寫完了英語作業(yè)。接著,我抱著英語書,給老爸來了次突擊補習。從第一單元到第三單元的單詞和letstake中的黑體句子全部一個不落地教起來。這下,老爸慘了,叫苦連天,可我還是不依不饒地教下去。直到該上床睡覺了,才肯放過老爸。
不僅老爸口干舌燥,我這個當老師的容易嗎!還好,在中考前幾天的“英聽”中,老爸把一些比較基本,簡單的單詞全部讀對了。真是功夫不負有心人!我為老爸頒發(fā)了“全勤獎”,“勤奮好學獎”和“認真聽課獎”下次,我還要教爸爸學英語!
學英語作文 篇2
I have a pencil box . It’s my pen , pencil and eraser’s home . My pencil box is pink . The pencil box has a pink pig on it , it is flying . The pig is a doctor , he is wearing a white coat and a white hat . Look! He is holding one eraser .
The eraser can help me erase my mistake on the exercise book . It is the good medicine for my homework . This is my birthday presents from my mum . The pencil box is my friend .
學英語作文 篇3
it was a long holiday. i went to hong kong with my parents on may 1st. we went by train. we got to hong kong in the afternoon. we had a rest. on the 2nd, we went to disney”s land. on the 3rd, we went to a restaurant. we ate good food. it was yummy. on the 4th, i did my homework and read a book. on the 5th, we went to a zoo. we saw many animals. on the 6th, we went shopping. i bought many clothes. they were nice. i bought some gifts for my friends, too. on the 7th, we got back to dongguan by bus. in the afternoon, we relaxed and prepared to go back to work or school.
i was very excited on labour holiday. but i was tired, too.
學英語作文 篇4
I will finish my middle school life soon, before I graduate, I need to take part in a very important test and it will decide which high school I will be in. I am so nervous now, I want to do my best and go to the ideal high school. My mother told me yesterday that no matter how the result was, she would be happy for me. She did not want me to have too much pressure and she believed me I could do well. Thinking about my mother’s words, I am not nervous now, what’s more, all of my families support me so much. The result is not that important, happiness comes first.
我很快就要結(jié)束初中的生活了,在我畢業(yè)前,我需要參加一場很重要的考試,那就會決定我上哪所高中。我現(xiàn)在很緊張,我想要盡力做到最好,進入到理想的高中。媽媽昨天告訴我無論結(jié)果怎么樣,她都會為我感到開心。她不想要我有太多的壓力,她相信我能做得好。想到媽媽的`話語,我現(xiàn)在不緊張了,而且,我所有的家人都很支持我。結(jié)果不是那么的重要,開心才是最重要的。
學英語作文 篇5
上次我寫了英語第一課,這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內(nèi)容吧。
今天到了那里以后,老師就和我們說:“今天課間要排坐位,大家先隨便坐,等下了第一節(jié)課我就給你們調(diào)座位!庇谑,我和王悉璇又坐在了一起。第一節(jié)課老師給我們看了作業(yè),我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復(fù)習了26個字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時候了,老師讓我們出去站隊,然后我們到外面站好隊的時候。老師一會讓三個男生兩個女生進去,一會讓兩個男生兩個女生進去。終于輪到我了,老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進的。
第二節(jié)課開始了我們的.呂老師說:“這一節(jié)課我們要來學習單元音里的前六個,同學們,這一節(jié)課一定要認真聽講,因為下了課以后我們要人人都過關(guān),我可不想讓那一個同學留下!庇谑俏覀兒孟穸即蚱鹆司駵蕚溟_始學英語。呂老師每讓我們學完一個單元音就組出好多帶那個單元音的英語單詞。然后我們把六個單元音學完以后,呂老師就讓我們一個一個站起來過人人關(guān)。我讀完之后就是王悉璇,但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們?nèi)喽缄J完關(guān)的時候,老師就給我們布置了作業(yè),然后我們就放學了。
學英語作文 篇6
Jack is a teacher of English,He is not young,but he is not old.He has a round face and black hair.He is tell.There are fifty sudents in his class.They all like him.
Now it is afternoon.Look,some students are working in the classroom.Jack is here,too.He is a helping them to study English.He is a good teacher,and he is a good friend of them all.
學英語作文 篇7
隨著時代的發(fā)展,我國與外國的交往越來越多,因此學外語的人也越來越多,什么英語。德語、日語、韓語都有,就連我老媽也跟上了潮流。
一天,老媽心血來潮,非要我教她英語,說是學好了好教我弟弟趙玉。我是又高興又擔心。老媽這么有上進心,我得好好教她。可媽媽這么大年紀了,能學會嗎?
我搬了張小凳子,讓媽媽坐下,又拿來弟弟的“3A”英語課本,從26個字母教起。
“A、B、C、D”,我教一句,媽媽跟著讀一句,發(fā)音還蠻準哩!我高興地說:“呀,老媽,學得挺快的!”媽媽笑了笑說:“你老媽什么人,沒有我的聰明,能有這么能干的女兒嗎?”我看看媽媽,一本正經(jīng)地說:“好、好,可別驕傲啊,這才開始呢!”
“L、M、N……”我又指著書上的字母念!笆裁答I兒呀?你餓了,媽給你弄吃的去。”媽媽看看我說。我暈!我提高了嗓音說:“我不餓。不是‘餓兒’,是‘哎兒’。跟我說‘哎兒”’!啊I兒’,‘餓兒’,對嗎?”我老媽還真頑固!安粚Α!蔽掖蠼幸宦暎啊骸!薄啊I兒’!崩蠇尵褪歉牟贿^來。“你怎么這么笨!”我有些不耐煩了!袄蠋煟銊e著急,媽這不是在跟你學嗎?”老媽笑容滿面地說!昂、好,再讀,‘哎兒’!蔽夷椭宰永^續(xù)教!梆I、餓……兒!崩蠇尠炎鞆埖美洗,“餓”了半天還是沒讀準。我的天哪!我一啪腦門兒,唉,這可沒法教了。弟弟在一旁都笑彎了腰。媽媽卻像丈二和尚——摸不著頭腦。
我鎮(zhèn)靜下來,對媽媽說:“媽,看我的嘴!蔽曳畔聲,把兩只手的中指伸進嘴巴里,然后輕輕一拉,從嗓子里發(fā)出“哎——”的聲音。老媽真乖,也學著我的.樣子,把嘴巴拉得老長,嗓子里竟然發(fā)出了“哎兒”的聲音。弟弟看著媽媽的嘴,大牙都差點笑掉。我一把摟住媽媽的脖子親了一口,說:“老媽,你真有才!眿寢屢哺吲d起來。“‘哎兒’、‘哎兒’。”又連續(xù)念了好幾遍。“不就是把嘴巴扁著念嗎?小菜一碟!再來!眿寢尣粺o驕傲地說。
“好,今天就學到這兒,下課!蔽液仙蠒χf。媽媽站起身子,向我鞠了個躬說:“謝謝老師,老師休息!
唉,今天這“哎兒”搞的,以后不知道還要鬧出多少笑話呢!
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