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【集合】我的英語老師作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的英語老師作文,希望能夠幫助到大家。
我的英語老師作文1
我的英語老師吉老師,她的個(gè)兒不算高,配上有些圓乎的身子,像只可愛的企鵝一般;她那對(duì)小小的眼睛,有時(shí)令我很難分辨她是睜著還是閉著;而我最想介紹的是她那常常微笑著的嘴巴,看著就十分和藹可親。就是因?yàn)樗隣N爛的笑容,我們都非常喜歡這位“企鵝”老師。
吉老師很負(fù)責(zé),她常常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)的波動(dòng)而費(fèi)神。記得那一次,我的英語考得很差,一整天都擔(dān)心被吉老師批評(píng)一頓。唉,果不其然,我真的被叫進(jìn)了英語辦公室。
剛進(jìn)辦公室,就見吉老師緊皺眉頭,看著我的考卷連連搖頭。她扶了一下眼鏡,那小小的眼睛縫兒中射出的目光,好像在說:“你怎么考得這么差啊!”我緊張極了?蓻]想到“企鵝”老師竟一道一道給我講起了錯(cuò)題:“朱夢(mèng)迪,這兩題你是粗心不該錯(cuò)的,這個(gè)是語法錯(cuò)了……”要離開辦公室了,吉老師叫住了我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“記得下一次不要再粗心錯(cuò)題了,有什么問題再來問!笨粗蠋熌菧嘏腵笑容,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我喜歡吉老師,因?yàn)樗粌H僅是位老師,更是我的一位朋友。瞧!“企鵝”老師的臉上又掛上了親切的笑容。
我的英語老師作文2
我們班的老師在講課的時(shí)候都講的栩栩如生,然而在上下課時(shí)卻非常的“慢”。例如:今天上午第四節(jié)課是語文課,可是上課的鈴聲過去了許久,還是不見老師的身影。不知問自己多少次“為何黃老師也慢了,真鬧心!”就在這時(shí),班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室里打起了口水仗,他們你一句我一句的,聽的.我兒朵都要長(zhǎng)繭子了。
終于,班長(zhǎng)到辦公室叫老師了,可班長(zhǎng)給我的結(jié)果簡(jiǎn)直是晴天霹靂——上數(shù)學(xué)。隨之,數(shù)學(xué)老師邁進(jìn)了教室,我們只好無可奈何地拿出了數(shù)學(xué)書。
我們班的老師除了一個(gè)“慢”還在占課,這可就要數(shù)“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。
太好了,這節(jié)課是電腦課,又可以痛痛快快的玩一節(jié)電腦了,心里正在美滋滋地想著,可英語老師的出現(xiàn)讓我有點(diǎn)無語……老師卻笑盈盈的對(duì)我們說:“今天沒電了,上英語課,”我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎倒下。
我希望老師可以按時(shí)上課,給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
我的英語老師作文3
媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班。英語老師是個(gè)外教,名字叫Gerry,他讓我們叫他PaPa,也就是爺爺?shù)囊馑。他的頭發(fā)有點(diǎn)白,還有一個(gè)圓圓的大肚子,有時(shí)候會(huì)戴一副眼鏡,喜歡穿一雙黑色的皮鞋。
他用三節(jié)課教會(huì)了我們12種顏色、20個(gè)動(dòng)物還有8個(gè)圖形的英語單詞。為什么我們學(xué)得這么快呢?那是因?yàn)镻aPa會(huì)在上課的時(shí)候跟我們一邊互動(dòng)一邊講課。他把各種小卡片分成不同顏色發(fā)給小朋友,讓我們?nèi)ソ淌业母鱾(gè)隱蔽角落尋找相同顏色的.大卡片,再把不同顏色填在各種圖形里。這樣,我們?cè)谟螒蛑杏涀×祟伾蛨D形的單詞。
Gerry還會(huì)教我們跳舞,動(dòng)作非;蓯,常常引得我們哈哈大笑。他其實(shí)不會(huì)講中文,但是我們好像溝通也沒有什么困難,很多時(shí)候我們通過肢體語言互相猜,因?yàn)樗膭?dòng)作簡(jiǎn)潔,表情也很豐富。他教大象時(shí)會(huì)用手捏住鼻子一邊做甩水或噴水的動(dòng)作,我猜對(duì)了他的意思,覺得自己也蠻聰明的。
我很喜歡Gerry,他實(shí)在是太有趣了。
我的英語老師作文4
說起和藹可親,我第一個(gè)想到的就是我的英語老師。
英語老師瓜子臉,小巧玲瓏的眼睛,大耳朵,小鼻子,一言不合就會(huì)笑起來!高高的個(gè)子,還不愛發(fā)脾氣!
老師不但長(zhǎng)的漂亮,而且講課也十分生動(dòng),你想不聽都難。
最讓我感動(dòng)的是昨天早上,英語老師給我們講英語試卷,我聽得入了迷,卻忘了做筆記,張老師慢慢走了過來,見我的卷子上沒有做筆記。我本以為老師會(huì)火冒三丈指責(zé)我,誰知老師溫柔地對(duì)我說:“韓家澍,寫上筆記”。我回了一聲,但又一想我忘了要寫什么,怎么辦?這時(shí),我旁邊多了張卷子,原來是張老師把她的.答案給了我讓我抄上去。我感動(dòng)了,張老師為了讓我學(xué)好,自己委屈看其它人的卷子。過一會(huì)兒,張老師關(guān)心地問我:“抄完了嗎”?看到老師溫柔的眼神,我心里甚是感動(dòng)!
想到以前,每次上英語課的時(shí)候,我都很不自覺,就到上英語課的時(shí)候老說話,光氣老師,每節(jié)課都被罰站,真是太不應(yīng)該了。
老師,我想對(duì)您說:我以后上課再也不說話了,我要好好學(xué)讓您覺得我很棒,如果再說,我要主動(dòng)寫檢查,請(qǐng)您監(jiān)督,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,萬萬感謝!
這就是我們的張老師,一個(gè)讓我們尊敬的張老師!
我的英語老師作文5
頭發(fā)卷著,中等身材,不胖不瘦,記憶力很好,到處叫人稱贊。
一次上課,有個(gè)同學(xué)總是不專心,英語老師就想讓她中午去四年級(jí)去吃飯,結(jié)果沒有時(shí)間。三天過去了,英語老師又讓那個(gè)同學(xué)站起來,然后就說:“劉老師很嚴(yán)格,你動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)我也能看到,就要扣你們組的分!”為了這句話,我們班沒有一個(gè)再走神的.人,一個(gè)個(gè)都像小士兵一樣非常認(rèn)真。因?yàn)椋覀兿嘈艅⒗蠋煹脑挵。?/p>
劉老師也會(huì)表揚(yáng)人,她從不偏心,你表現(xiàn)好就會(huì)表揚(yáng)你,不管你成績(jī)好差。有些人雖然各各方方面都很厲害,但是表現(xiàn)不好就批評(píng)你。記得有一次,一個(gè)上英語課也不專心,總是被劉老師扣分。到了最后,他認(rèn)真學(xué)習(xí),為自己爭(zhēng)了口氣,就受到了劉老師的表揚(yáng)。
你喜歡我們的英語老師嗎?她會(huì)使你的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
我的英語老師作文6
周老師是教我們英語的老師。他個(gè)子不高,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,高高的鼻子,經(jīng)常戴一副眼鏡。笑起來很好看,讀起英語很帶勁。
第一次見周老師,他問我會(huì)不會(huì)讀英語,我大聲地念了幾個(gè)單詞,周老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名,我說沒有。它就幫我起了個(gè)英文名Anne,從此我對(duì)學(xué)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一次,我們有一個(gè)句子總是讀不好,只見他眼睛一轉(zhuǎn),然后一高一低地怪聲怪氣地讀,聽得我們哈哈大笑。這時(shí),周老師親切地說:“同學(xué)們,我剛才讀的`其實(shí)是你們的讀音!蔽覀兞⒖袒腥淮笪,認(rèn)真地讀起來。多么聰明,多么有趣的老師!
還有一次,我因?yàn)樨澩娑鴽]有上學(xué),同學(xué)們都流利讀出句子,只有我不會(huì)讀,坐在那里發(fā)呆。周老師走過來說:“沒關(guān)系,我再教多你一次,回家再好好練習(xí)。”我不好意思地低下了頭,以后再也不敢逃課了。
在周老師的耐心輔導(dǎo)下,我對(duì)英語更加“著迷”了,學(xué)習(xí)英語更加認(rèn)真了。感謝您,敬愛的周老師!
我的英語老師作文7
今年我的英語老師姓張。張老師中等身材,胖乎乎的臉上有一對(duì)濃黑的眉毛,濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的.眼睛。她的嘴巴說話時(shí)就像一片沙沙響的葉子,說起話來既幽默又好聽。
我們的英語課一般都是中午第四節(jié)課,上完第四節(jié)課就該回家了。上那節(jié)課的時(shí)候我們經(jīng)常分心,有的時(shí)候有些同學(xué)都餓了。張老師風(fēng)趣地說:“別再分心了,要好好的學(xué)習(xí),如果你們?cè)俜中,我?要拿一根風(fēng)箏線把你們的心”拉“上來。如果我拉不上來,我就把線剪斷,讓你們的心”摔破“,你們就不敢再分心了”。同學(xué)們聽完都哈哈大笑。從那節(jié)課起,同學(xué)們都不分心了。
張老師給我們講單詞的時(shí)候,都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽完又笑了起來。張老師說“我先教大家切一遍,咱們先切student這個(gè)單詞”。張老師把student這個(gè)單詞分成了四部分s/tu/den/t。 老師問我們會(huì)了沒有?我們說會(huì)了。老師臉上露出了高興的笑容,我們可高興啦,我更加熱愛學(xué)習(xí)英語了。
張老師就是這樣一個(gè)幽默的人,我們非常喜歡張老師!
我的英語老師作文8
我最愛的就是我的英語老師。
現(xiàn)在一想,她都23歲了,是一個(gè)十足的海歸,她的眼睛大如寶石,耳朵后有一個(gè)醒目的紅點(diǎn),那紅潤(rùn)而又夾雜著灰黃色的嘴唇實(shí)在想讓人多思考一會(huì) .她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,已經(jīng)20:30分了,老師竟讓還讓我寫卷子。我氣不打一處來,21點(diǎn)的鐘準(zhǔn)時(shí)敲響了,我累得躺下了!埃盒♀,坐起來你不想為你的英語提高成績(jī)嗎?”“:還提什么呀!我都快困死了!”我困倦的說!埃耗阍趺茨苓@讓呀!你可以不回報(bào)自己,但你要回報(bào)我們呀!我們不能放棄,來我?guī)湍,即使我們一夜不睡,也要把題全弄會(huì)!眒iss蒂老師的一句話激醒了我,對(duì)呀,我還要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她們啊。想到這里,我又充滿了斗志,學(xué)習(xí)起來。
這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊,她并不是告訴我那些深?yuàn)W難懂的大道理,而是平常一些不足掛在耳邊的`一句話。平常人看起來沒什么,可這之中,卻蘊(yùn)含著那些耐人尋味的道理,另外,還有責(zé)任。
出于責(zé)任,老師給了我莫大的鼓勵(lì),使我在打算放棄學(xué)習(xí)時(shí)讓我堅(jiān)持了下去。讓我從逆境的沙漠中找到了方向。
這就是我的老師,一個(gè)十全十美的人。
我的英語老師作文9
下課后,英語老師走進(jìn)教室。我們發(fā)現(xiàn)英語老師變了。她是一個(gè)以前聯(lián)系過我們的女人。她有一雙大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑眉毛和長(zhǎng)發(fā)。她很漂亮,很善良。
英語老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。她要求我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西,一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
第一次上她的課,卻有那么多話要說!她給我們講了她小時(shí)候的故事:小時(shí)候家里很窮,她是班長(zhǎng),語文和數(shù)學(xué)成績(jī)都很好,就是英語很差。她第一次聽力和寫作得了20分,第二次得了0分。但是她覺得自己是班長(zhǎng),三科都要考好成績(jī),開始努力復(fù)習(xí):學(xué)生在課外活動(dòng)的時(shí)候,她在努力背單詞;別人睡懶覺的'時(shí)候,她拿著手電筒,在英語書上背單詞。因?yàn)樗琅κ怯谢貓?bào)的,所以她必須努力。
在一次考試中,她英語得了89分。不要低估89分。當(dāng)時(shí)89分已經(jīng)很高了。后來她報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班,因?yàn)樗龐寢寣?duì)她說:“我家很窮,我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)老師!彼晕议L(zhǎng)大后她想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,但是那里的老師說她的英語很好,所以她被調(diào)到了一個(gè)英語班。當(dāng)時(shí)她很生氣。然而,她咽下一口氣,讀起了英語。
如果當(dāng)時(shí)的英語老師成了數(shù)學(xué)老師,不知道她會(huì)不會(huì)來我們班,我們會(huì)不會(huì)知道這個(gè)故事。
我的英語老師作文10
我熱愛學(xué)習(xí),我喜歡蘊(yùn)涵知識(shí)的語文課,也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課,我喜歡古靈精怪的數(shù)學(xué)課。然而,我還喜歡辭職了的英語老師。
英語課的老師離去了,白墻仍然原來的那堵白墻,但是卻白得那樣凄涼,潔凈而孤獨(dú)。黑板依舊是曾經(jīng)的黑板,可因?yàn)镸ISS周離去了,沒人懂得它內(nèi)心的`孤獨(dú)與隱痛。
每次中午午休的時(shí)候,聽不見了MISS周嚴(yán)厲的“怒吼”聲,我感動(dòng)午休是如此的乏味,一點(diǎn)也不充實(shí)。當(dāng)新老師一走進(jìn)大門,我忽然覺得世界是那樣的陌生,深沉的面孔恐嚇著我,老師說的話我一個(gè)字都“聽不見”。
我們?nèi)帻R心協(xié)力,制作了一個(gè)全班同學(xué)簽上了名字的板報(bào),送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學(xué),感謝他們的齊心協(xié)力。我還喜歡那份板報(bào),上面永遠(yuǎn)透著MISS周學(xué)生的微笑。
我喜歡MISS周,而且深深地喜歡著MISS周教給我們的所有功課。
我的英語老師作文11
我的英語老師很敬業(yè),她中等個(gè),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙帶著眼鏡的眼睛,瘦瘦的`,身材很苗條,教英語教得很好。
每天早讀,她都早早地到來教室,教我們讀單詞、背課文、默單詞。默不得的單詞,她教我們多讀幾遍。
才開學(xué)的時(shí)候,我們班許多同學(xué)都不會(huì)默26個(gè)字母,而她每節(jié)課教我們?nèi)绾稳ビ洸艜?huì)默得。
那幾天她都很,很辛苦,而有的同不埋怨她,說她的壞話,還在背后跟另的同學(xué)說。
后來,我聽別人說:“英語老師這幾年身體不好!八晕蚁,老師教的單詞我爭(zhēng)取默得,課文爭(zhēng)取背得,減輕對(duì)英語老師的負(fù)擔(dān)。
英語老師為我們付出了那么多,為我們付出了自己的知識(shí),把知識(shí)傳給我們,就是想讓我們成才,讓我們?yōu)閲?guó)家做貢獻(xiàn)。老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。其實(shí)讀書并不只是為了自己,而是為了回報(bào)老師,報(bào)效祖國(guó),回報(bào)自己的家人,老師不但教了我們英語,還教了我如何做人。
我的英語老師是那么辛勤,幫助我們成才。老師!您在我心中是一位十分優(yōu)秀,十分美麗,永不衰老,永遠(yuǎn)青春的老師,教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師,我愛您!您永遠(yuǎn)在我心中。
我的英語老師作文12
除了校內(nèi)的英語老師,我還有另一個(gè)英語老師——那就是陸老師。
陸老師可棒了。她的英語達(dá)到專業(yè)五級(jí),曾經(jīng)在上海交通大學(xué)教書。
陸老師性格隨和,特別溫柔;課教的`繪聲繪色,非常生動(dòng)。大家都很喜歡她。如果課堂上有人說話,她會(huì)用眼睛掃視對(duì)方一下做為提醒。有的同學(xué)過分影響了課堂,她下課時(shí)把同學(xué)叫到身邊好好地談心 。記得有次我的作業(yè)字跡太潦草,我擔(dān)心上課后老師會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)我,所以當(dāng)時(shí)我的心怦怦亂跳。可是直到放學(xué)了,陸老師把我叫到教室,一一分析我為什么書寫這么潦草。等她給我?guī)徒掏辏?我把心中的困惑告訴她:“陸老師,您為什么不在課堂上批評(píng)我,偏要等到下課呢?你家里現(xiàn)在正忙著裝修,這樣做不是太耽誤您的時(shí)間了嗎?”她笑了笑:“我在課堂是批評(píng)你,怕同學(xué)們嘲笑你。我 要維護(hù)你啊!”
陸老師總把教學(xué)放在第一位。一個(gè)夏天陸老師嗓子上火,但是她不休息,同學(xué)們都覺得教室里空調(diào)太涼,可我發(fā)現(xiàn)她額頭上都是汗珠,陸老師是忍著疼痛給我們上課。
這就是我敬佩的路老師。
我的英語老師作文13
我的英語老師卷發(fā),中等身材,不胖不瘦,記憶力很好,到處都是好評(píng)。
有一次上課,一個(gè)同學(xué)總是注意力不集中,英語老師想讓她中午去四年級(jí)吃飯,但是沒有時(shí)間。三天后,英語老師又讓同學(xué)站起來,然后說:“劉老師很嚴(yán)格。你稍微動(dòng)一下,我就能看出來,你就被扣組了!”對(duì)于這句話,我們班沒有人再分心,大家都嚴(yán)肅得像個(gè)小戰(zhàn)士。因?yàn),我們相信劉小姐說的'話!
劉小姐也夸人。她從來沒有偏見。你做得好,她會(huì)夸你,不管你成績(jī)多差。有些人表現(xiàn)不好就批評(píng)你,雖然各方面都很好。我記得有一次,一個(gè)人不注意英語課,總是被劉老師扣分。到最后,他努力學(xué)習(xí),為自己贏得了一口氣,受到了劉先生的表揚(yáng)。
你喜歡我們的英語老師嗎?她會(huì)改掉你所有的壞習(xí)慣。
我的英語老師作文14
看,五四班的課堂一會(huì)兒鴉雀無聲,一會(huì)兒嘻嘻哈哈瘋成一片。你猜這是哪位老師在上課?沒錯(cuò),是我們的英語老師。
英語老師個(gè)不高,老愛梳個(gè)馬尾辮。她講課的時(shí)候更是有趣,現(xiàn)在讓我們來認(rèn)識(shí)一下她吧!
記得我們上第一節(jié)英語課的時(shí)候,學(xué)了5個(gè)單詞:old、young、funny、strict、kind。等同學(xué)們把這5個(gè)單詞的意思背得滾瓜爛熟后,老師就做動(dòng)作,讓我們猜是哪個(gè)單詞。只見她裝成一個(gè)老爺爺,弓著背,摸著胡子。我們馬上猜出來,是“old”!然后老師像一個(gè)年輕人挺起腰板,做出精神抖擻的'樣子。是“young”!我們大聲喊道。接下來,老師裝成一個(gè)小猴子,那個(gè)樣子,讓我們笑的上氣不接下氣。我的氣還沒還沒順過來呢,只見老師又挺直腰板,板著臉做出了很嚴(yán)肅的表情。這樣,我們又笑翻了天。
在老師惟妙惟肖的表演中,我把這5個(gè)單詞記得更牢固了。
這就是我們幽默、風(fēng)趣的英語老師,我們跟著她學(xué)到了很多的知識(shí)。我們都非常喜歡我們的英語老師!
我的英語老師作文15
我的英語老師她,相貌平平,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭與教室與辦公室之間,處理那些大大小小的瑣事。她就是叫我們辦的英語老師蔣秀珍老師。
蔣老師很關(guān)心我們。記得有一次體育課,我的.腳之前摔到過,沒跟體育老師說請(qǐng)假,在上課的時(shí)候不小心又扭到腳了,疼得我娃娃大叫,過了好一會(huì)才忍著痛回到教室。到了中午吃飯時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿起飯碗就去好打飯菜就津津有味地吃了起來。而我想站起來,可一站,那鉆心疼痛又讓我我可奈何地做了下來。英語老師打飯的時(shí)候看見了我,不動(dòng)聲色地給我端來一大碗飯菜說:“快吃吧,菜都快涼了!彪m然就只有這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,但它卻暖暖的流入我的心田。我感激地接過飯菜,輕輕地說了聲:“謝謝蔣老師!” 老師撫摸著我說:“不客氣,這幾天盡量少做些運(yùn)動(dòng),多多休息,這樣很快就會(huì)回復(fù)了的。”老師的話似清泉流淌在我心里,讓我眼淚溢出。
我們不僅在生活上得到了老師的關(guān)愛,還在學(xué)習(xí)上得到了老師的耐心幫助。它就像母親一樣,呵護(hù)這我們。
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