[優(yōu)]學(xué)生英語作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)生英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生英語作文1

　　白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁——她就是我的英語老師Yoyo。

　　Yoyo老師擁有一雙黑黑的眼睛，看上去炯炯有神;烏黑的頭發(fā)中也有稀少的白發(fā)，濃密的眉毛，每次都扎著一個(gè)小辮來到教室，整個(gè)人看起來優(yōu)雅、美麗。

　　Yoyo老師是一位治學(xué)嚴(yán)瑾的人。我以前有好多需要掌握但又不會(huì)讀的單詞，Yoyo老師卻很有耐心地去教我。記得有一次，我在英語書上抄了許多不會(huì)的單詞去問老師，老師對(duì)于不會(huì)英語的我來說真是煞費(fèi)苦心呀!大猩猩這個(gè)單詞老師教我讀了一遍又一遍，但我就是不會(huì)，老師不辭辛苦反反復(fù)復(fù)給我讀了好多遍我才學(xué)會(huì)。

　　我很喜歡她的課，因?yàn)閅oyo老師的課上得很精彩，生動(dòng)有趣。Yoyo老師也是一位尊重學(xué)生自尊的老師，記得三年級(jí)我回答問題時(shí)，回答錯(cuò)了。班上的同學(xué)都笑我，Yoyo老師說：“笑什么呀，你回答錯(cuò)了別人也笑話你嗎?”這時(shí)，Yoyo老師來到我的身邊，認(rèn)真來糾正我的錯(cuò)誤，讓我感到了莫大的`安慰。

　　又迎來了一次考試，這次考試我根本就沒放在心上。老師發(fā)了卷后，我連題都沒看，拿起筆就寫，很快就答完了。發(fā)成績時(shí)，我考得一點(diǎn)都不理想，心理很失落。下課后，Yoyo老師對(duì)我說：“你太粗心了，怎么連題都不看呢?這次要吸取教訓(xùn)。沒關(guān)系，咱們要重拾信心，積極的去面對(duì)下一次考試�！蔽业玫搅藛�發(fā)，老師每次講課我都認(rèn)真聽講，課下按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)過努力我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提升。Yoyo老師改變了我粗心大意的毛病，讓我成為了一位細(xì)致認(rèn)真的孩子。

　　您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。您的付出是我們的動(dòng)力，我們的成績是您的驕傲。您燃燒自己，照亮我們，付出了美麗的青春。我一定好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

學(xué)生英語作文2

　　在星期五的下午，我在學(xué)校里上英語課，因?yàn)槲覀兠啃瞧谖逑挛缪a(bǔ)英語的時(shí)候，都必須要有家長來看管同學(xué)們一會(huì)兒，所以有些家長在教室里。

　　鈴聲響了，老師來到教室開始講課，正當(dāng)我們聽課聽得很認(rèn)真的時(shí)候，突然“嘎、嘎、嘎”的鴨叫聲傳到我的耳邊來。我朝著鴨子的叫聲望去，原來，鴨子在我的同學(xué)—湯孟才那里。頓時(shí)，安靜的教室喧鬧了起來，班干部就在那里不停地喊著“不要鬧了！不要鬧了！”你想，幾個(gè)人的聲音怎能大過我們幾十個(gè)人的聲音呢？所以那時(shí)班干部的臉都?xì)獾孟窦t蘋果一樣紅。我想:“這個(gè)湯孟才不學(xué)好嘛！怎么把鴨子帶進(jìn)來了呢？咦？他是去買的'？還是去捉的？最好是捉的，如果是去買的話，學(xué)校門外的值勤同學(xué)就會(huì)記我們班一筆，這樣，我們班的刁”紅旗就會(huì)離我們而去，哼，到時(shí)候，我們和老師都會(huì)恨他的。雖然如此，但是他去捉鴨子的話就不對(duì)了，怎么能去捉別人的鴨子呢？哎！看來他是買也不行，捉也不行了，那么就不要把鴨子藏在你的衣服里面好嗎？喲！你是怎么檢到鴨子的？你還會(huì)有這么好的運(yùn)氣？要是我和你在一起，我也會(huì)檢到鴨子的，哼，如果我檢不到，現(xiàn)在就把你的給搶了�！笨傊�同學(xué)們的想法像我一樣，是五花八門的。

　　這時(shí)，一個(gè)家長推開門，沖進(jìn)來對(duì)著湯孟才吼道:“你把鴨子帶進(jìn)來，我就要把你的鴨子踩死……”讓我們更驚奇的是，家長吼得越大聲，鴨子就叫得更大聲。它就像在跟家長吵架一樣:“你憑什么對(duì)著我的主人吼，再說了，你認(rèn)為是我想來這里呀！你不要以為你比我高、比我大，就可以欺負(fù)我啦！你給我等著，一會(huì)兒，我讓我的兄弟們來和你吵！”同學(xué)們看看鴨子，又看看家長，都哈哈大笑起來。有些同學(xué)正在捧著肚子笑呢！還有的同學(xué)像發(fā)瘋似的，二下子跳起來，又笑倒下去。天呀，好夸張的動(dòng)作啊！

　　因?yàn)轼喿�，我們都很開心。但這卻是一件不好的事物，雖然我們開心了，但是因?yàn)樗�，我們的課就少上了幾十分鐘。但我還是很快樂吸！

學(xué)生英語作文3

　　I remember my brother as a sweet baby, bringing much fun and delight to the family with his pleasant gabbles of nonsense. He was a very likable chubby little thing, always on his feet climbing up and down, chasing after insects, birds, and me.

　　I do not recall him ever having any white clothes since he started school. He was extremely untidy, He used to come home with a face of smudges, an inkspattered shirt, a pair of dirt-bedraggled pants.

　　He did not care much for ready-made toys, and was very anxious to break them into bits, to satisfy his childish curiosity. But he treasured his sell-made toys, such as the slingshots which he used to break the glasses on the windows, and had receivedpunishments time and time again.

學(xué)生英語作文4

　　我的英語老師，這個(gè)英語老師給我補(bǔ)習(xí)了2年，她姓黃，我都叫她黃黃老師，我跟她的關(guān)系十分密切，她還是個(gè)大學(xué)生。每個(gè)星期六的早晨，老師冒著嚴(yán)寒來到我的家里給我上課，這一點(diǎn)值得我跟老師學(xué)習(xí)，你們想了解我的英語黃黃老師嗎？那就跟我來吧！

　　黃黃老師有一頭黑乎乎的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，耳朵嘛！就是左邊大，右邊小，老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的，腦袋很靈活，老師喜歡做比較高難度的東西，這一點(diǎn)我非常欣賞，老師還有一個(gè)靈巧的小手，手小小的'，像小小的小包子一樣小，好可愛呀！見了就想把它一口給吞下去。我感覺從老師表面來看，就能看出來老師是一個(gè)溫順、和藹、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的好老師，我要向老師好好學(xué)習(xí)，天天向上呀！

　　記得有一次，我沒有請(qǐng)這個(gè)溫順、和藹、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的好老師——黃黃老師來上課，我的成績慢慢的下降了，非常想念黃黃老師來給我補(bǔ)課。第二天凌晨，媽媽知道了我的想法，于是，媽媽就匆匆忙忙的打給了電話黃黃老師，黃黃老師得知了這個(gè)消息，她馬上從大學(xué)城那里給我趕過來給我上課，那是，我正在吃早餐，突然聽到了門鈴的響聲，我我興高采烈的打開了門，看見了黃黃老師，我高興地叫了起來：“黃黃老師，黃黃老師，你終于來了呀！我好想你呀！”然后，我給了老師一個(gè)擁抱，媽媽說：“好啦！你讓老師換完了鞋子，就給你上課好不好呀！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老師，我才考了72分�！蔽艺f，老師會(huì)笑著說：“沒關(guān)系，只要你努力了，肯定成績可以提高的，不要灰心��！來我們開始上課�！蔽疑现�上著，漸漸地，漸漸地，我的眼淚流了出來，老師也沒管我，就一直持續(xù)到下課，我覺得老師說的對(duì)，沒關(guān)系，只要我努力了，肯定成績可以提高的，不能灰心啊！吧不懂得東西弄懂，就可以了，黃黃老師給了我信心，我就必須努力，考個(gè)好的成績。

　　黃黃老師是世界上最好的老師，是世界上最可愛的老師，是世界上最溫柔的老師，老師我愛你。

學(xué)生英語作文5

　　下午第一節(jié)一年一班的英語課，我第一次上一年級(jí)的英語課，上周四就聽過那么一節(jié)課。課前預(yù)熱，我很早就到了教室，讓小朋友嘗嘗鮮，然后上課鈴一打，小朋友就開始唱英語兒歌再加可愛的動(dòng)作，迷人死了呢。

　　上課Greeting了不少，我還模仿鴨子的QUCAKQUACK聲問他們whatcanyouhear?YES,ADUCK.greeting的預(yù)熱不錯(cuò)啦。之后就是以米老鼠和唐老鴨引入，還要感謝某人的給力“獻(xiàn)聲”。

　　一直讓小朋友念單詞。就是盡量以不同的方式讓他們接觸新的單詞

　　課堂當(dāng)中呢，上了一半以后小朋友就有點(diǎn)不能集中注意力了，一個(gè)小朋友舉手上交另一個(gè)小朋友的一把“劍”，就交給了我，我把著那一把我比小拇指還短的玩具，意味深長地說我可以用它來防身，thankyou

　　快下課的時(shí)候我就發(fā)上周的練習(xí)本是我批的嘛，然后就下課了，有些個(gè)小朋友就會(huì)跑到我身邊，我乘機(jī)問他們這節(jié)課好玩嗎？她說很喜歡我這個(gè)新老師的，我問為什么呢？她說英語我說英語說得很快。哈哈，受不了哦

　　他們不認(rèn)識(shí)我的辦公室，因?yàn)槲以谒哪昙?jí)，所以一個(gè)女孩就和我一起去了，在路上，我說你好可愛哦，她說嗯，她媽媽也很喜歡她的，超級(jí)的`萌啊，我表示...

　　這節(jié)課是我準(zhǔn)備過的，上午有一節(jié)五年級(jí)的思想-社會(huì)課，第一次上的時(shí)候還自己備課了，然后第二節(jié)課就開始用別人的教案課件，發(fā)現(xiàn)不行呀。上面的有關(guān)俄羅斯的圖片，我也不能說出個(gè)所以然。

　　總結(jié)還是得自己備備課��！

學(xué)生英語作文6

　　看到別的同學(xué)都在上英語班，我覺得我的英語也不能比別人差呀，于是我也報(bào)了英語班。

　　去年下半年，我報(bào)了一個(gè)英語班，就在師大清潔隊(duì)的小二層樓上，我上的是三年級(jí)班，我四年級(jí)的幾個(gè)朋友也在那上四年級(jí)班。上了一學(xué)期，覺得不過癮。

　　我這學(xué)期跟著好朋友，到他上的英語班去聽了一節(jié)課。這個(gè)英語班叫“加特英語”，去了才發(fā)現(xiàn)還有我的兩個(gè)好朋友也在那里上。老師也是位女老師。班里用的是《新概念英語》（青少版），老師完全用英語講課，還講音標(biāo)。由于是插班，雖然有的聽不太懂，但才聽了一節(jié)課，我就喜歡上了這個(gè)英語班。

　　這個(gè)英語班課堂氣氛很活躍，很好玩，而且學(xué)音標(biāo)能讓我們學(xué)起單詞的發(fā)音來更容易、更標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)在我遇到不認(rèn)識(shí)的單詞能大概拼著讀出來了呢！

　　課堂上還有小活動(dòng)，不過每節(jié)課都不一樣，有時(shí)候是翻圖片得分，有時(shí)候是吹瓶子上的撲克，還有時(shí)候是白板上畫的貓抓老鼠……總而言之，花樣層出不窮。

　　這個(gè)英語班每個(gè)班不超過十名學(xué)生，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不來了，我才插班進(jìn)來，加上我才九名學(xué)生。每個(gè)星期上兩次課，周四17：00——18：30；周六18：30——20：30。課前課后還有一對(duì)一的檢查與輔導(dǎo)，沒課的日子還會(huì)有電話輔導(dǎo)。老師還會(huì)給我們發(fā)背書獎(jiǎng)卡和紀(jì)律獎(jiǎng)卡，獎(jiǎng)卡可以換一些小獎(jiǎng)品，如英語本、鉛芯等。

　　加特英語的目標(biāo)是讓學(xué)生在聽、說、讀、寫、唱及情景故事的趣味課堂教學(xué)中做到學(xué)以致用，徹底告別啞巴英語，提高學(xué)生的'綜合能力。

　　上了幾次課，爸爸說我的英語有了明顯的進(jìn)步，我還要繼續(xù)努力喲，把他們以前學(xué)的我還要補(bǔ)上，爭(zhēng)取獲得更加優(yōu)異的成績。

學(xué)生英語作文7

　　有一次，我有一節(jié)興趣班——英語課。下午，我和媽媽就來到朝暉上英語課。

　　我們班上有一個(gè)叫杰恩的調(diào)皮小男孩，還有一個(gè)來自外國的艾倫男老師。我們來得比較早，杰恩還沒有來。這時(shí)，喜歡和杰恩一起玩的'艾倫外國老師就來到我們班，來找杰恩玩了，他問：“where is Jay?”我們告訴他，杰恩還沒有來，他有些生氣，嫌杰恩來得太晚。這時(shí)，杰恩剛好走進(jìn)門，艾倫就轉(zhuǎn)過身，把杰恩按在地上。氣得杰恩大叫：“Alanis a moke! Alanis a moke!”艾倫也生氣了，把杰恩的鞋子脫下來，拿走了。引得我們哈哈大笑。

　　杰恩又害怕又害羞，就站起來，單腳跳著回了教室。他一進(jìn)教室，就一屁股坐到椅子上，說：“累死我了，站都站不起來了！”我們又一次笑了。

　　玩了一會(huì)兒，一位外國女老師來了，她叫杰絲克，今天是她給我們上課�？墒墙芏鞯淖竽_連鞋子都沒了，怎么上課呀？于是，杰絲克就去找艾倫，讓他把鞋子給杰恩，艾倫還是不高興，說：“NO！”因?yàn)轳R上要上課了，杰絲克只好回教室了。

　　不一會(huì)兒，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見艾倫來了，杰恩可高興了，以為艾倫肯定來還鞋子了，就單腳站了起來�？砂瑐惥谷粵]有帶鞋子過來，而是把杰恩按在地上，抓他的肚子，弄得他苦笑不得。艾倫好不容易走了，杰恩的襪子又不見了。杰恩跳著把門給關(guān)了。關(guān)門時(shí)，艾倫正在偷偷地瞄準(zhǔn)、射擊�！鞍舌�”一聲，鞋子從天而降，跑到杰恩的頭上來了，襪子就已經(jīng)被塞在鞋子里物歸原主了。原來，艾倫是爬在教室高高的氣窗上扔下來的。我們笑翻了天，就連杰恩自己也抓抓頭，不好意思地笑了。

　　告訴你一個(gè)小秘密，從那天起，杰恩再也沒有吃到過，而且都是在艾倫還沒看到自己的時(shí)候悄悄地躲到教室里，把門也鎖上的，開始害怕艾倫了。

學(xué)生英語作文8

　　“或許不會(huì)取得多大的成績，但我一定要去學(xué)會(huì)嘗試，不然我就不會(huì)進(jìn)步！”上周六，當(dāng)我聽到要去參加英語口語比賽的消息時(shí)，馬上告訴了我的媽媽，她由衷地為我高興。

　　比賽之前的幾天，老師和我們都很努力，直到比賽的前一天晚上，我的心里還是有點(diǎn)小緊張，生怕我一不小心就忘詞了。

　　等到了比賽的那天，由于爸爸媽媽要工作，所以我需要自己四點(diǎn)半聽著鬧鈴就起床，然后慢慢地走到學(xué)校。那時(shí)的'我，心里的緊張已經(jīng)被興奮代替了。

　　車來了！坐在車上，我不由得開始想象：那究竟是怎么樣的比賽？究竟是什么樣的環(huán)境？是只有評(píng)委，還是在所有的觀眾面前進(jìn)行比賽呢？想著想著，我真的開始緊張。

　　終于到磐安了！隨即，我們走進(jìn)了一個(gè)學(xué)校，懷著緊張的心情逐級(jí)走上了樓梯。我們坐在各自的座位上，前方放著一臺(tái)臺(tái)電視機(jī)。心中不禁有些疑惑，于是我們問道：“丁老師，我們?cè)诒硌莸臅r(shí)候，是不是會(huì)從這里放出來呀？”

　　“你們不要多想，到時(shí)候只要說好英語就好了�！崩蠋熡H切地說。

　　到了抽簽的時(shí)候，我竟然抽到了20號(hào)！我驚訝死了——我是第一批的最后一位選手。老師帶我們?nèi)ケ荣惤淌�。我們上去之后，就去后臺(tái)等著。輪到我的時(shí)候，我心里格外的緊張，老師對(duì)我說：“不要緊張，如果真的緊張，就深呼吸幾次，沒事的�！�

　　我進(jìn)去的時(shí)候，看到五個(gè)考官都笑盈盈地看著我，我一下就不緊張了，我開始說我的臺(tái)詞了。一分鐘之后我回到了休息區(qū)等待15人都比完，老師帶我們離開了比賽場(chǎng)地。

　　這次比賽，讓我覺得說英語是一件非常好玩的事情！

學(xué)生英語作文9

老師：

　　您好！

　　您最近還好嗎？我已經(jīng)轉(zhuǎn)校很久了。

　　在我六年級(jí)剛學(xué)英語的時(shí)候，笨笨的，什么都不知道，但是英語老師，依然耐心的給我講課，給我復(fù)習(xí)，不斷的給我鼓勵(lì)。

　　你對(duì)我說：“雨煙，我對(duì)你很有信心，我特別努力，對(duì)待英語，你是第一個(gè)那么認(rèn)真學(xué)習(xí)英語的!比那些早學(xué)的聰明很多!一定要好好學(xué)，我看重你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，信誓旦旦的跟您說：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的!”

　　在期中考試下來后，我并沒有考及格，你找我私人談話，我們站在教室門口，你說：“雨煙，我很想不通，為什么你這么努力，那么認(rèn)真的孩子，為什么沒有考及格呢？你大意了!加油!老師相信你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭頹喪的說：“老師，對(duì)不起!我讓您失望了!”您只拍拍我的肩，我瞬間有了信心，斗志昂揚(yáng)的抬起頭，再一次信誓旦旦地說：“老師，請(qǐng)您再相信我一次吧！我一定會(huì)好好學(xué)的，這一次，我一定會(huì)好好學(xué)的!”“嗯!加油!”

　　之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，你每次都在課堂上鼓勵(lì)我，讓我?guī)Т蠹以缱x，教大家讀句子，我內(nèi)心信心滿滿。

　　考試以后，我的成績果然不負(fù)您的期望，從不及格到距離滿分只差五分，也就是九十五分，我知道這個(gè)成績的時(shí)候，我特別開心。

　　但是，在爸爸媽媽的一再堅(jiān)持下，我不得不被轉(zhuǎn)到了貴族學(xué)校，我就再也沒有見過你，聽我以前的同學(xué)說，學(xué)校里，還流傳著我們的.這個(gè)故事。

　　我的印象里，你是十分和諧、慈祥的，但是，那次，我卻看到您發(fā)火，是對(duì)一屆新的學(xué)生，我站在門外，親眼目睹了您的發(fā)火，我從未看到您發(fā)火，繼而，我聽到你再次講起我的故事，我眼里泛起淚花，你看到了門前的我，一把拍在我的肩上，說道：“加油!”我甜甜的笑笑。

　　我的英語老師，謝謝您!

　　您的學(xué)生：葉XX

學(xué)生英語作文10

　　Today I got up very early in the morning. After I finished breakfast, I went to school. On my way to school I saw something lying on the ground. I picked it up and found it was a mobile phone. I was afraid I would be late for school. I had no time to wait for the owner. So I gave it to the policeman.

　　Shortly after I reached my school, the headmaster came to my class and praised me in front of the class. How could he knew all about it? I guess it must be the policeman who told him what I did.

　　I am very happy that I have done a good job.

　　In 10 years, I think I will be a reporter. I will live in Hong Kong,because I went to Hong Kong last week and fell in love with it.I thinkHong Kong is a very beautiful city. As a reporter, I willmeet lots ofinteresting people. I think I’ll live in an apartment with my best friends,because I don’t like living alone. During the week, I’ll look smart.

學(xué)生英語作文11

　　星期四，英語早讀，我領(lǐng)讀。

　　早早地來到學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)。人稀，只見兩三個(gè)同學(xué)無聲地整理著書包。

　　我放下書包，迅速掏出英語書，大步去向講臺(tái)，放開聲音地朗讀著英語單詞，講臺(tái)下幾位同學(xué)拖拖拉拉地跟著讀。同學(xué)們陸續(xù)地踏進(jìn)了班級(jí)，人多了，聲音就沒那么“純”，總是夾雜著一些刺耳的噪音。最煩人的就是林攀，他每天都早早地來，但在早讀課上他基本不讀，在講臺(tái)下與隔壁的幾位“閑人”聊聊天說說話。說知還罷了，最讓人嫌的就是他那固執(zhí)的性格和急躁的脾氣。早讀差的'都要被記在黑板，把他記上去，準(zhǔn)惹大禍。你一記了他，他就在坐位上唧唧歪歪，一大堆臟話脫口而出，罵完后你還沒把他從黑板上擦去，他可就要發(fā)火了，用最尖利，最刺耳的聲音來說：“你亂記人�！辈⑶疫�是復(fù)讀模式，直到你把他擦了為止。

　　英語早讀一般會(huì)有三個(gè)同學(xué)一起值日，可今天不知什么情況，就我一人孤零零地站在講臺(tái)上跟來早讀地同學(xué)一起讀，直讀到我喉嚨干得受不了的時(shí)候，其它兩位才出現(xiàn)。先來的是董珂彤，她可是英語健將，有她來，我總算可以稍微休息一下了，沒想到一個(gè)惡運(yùn)從無而降，她嗓子啞了，我頭被震了一下，啊，怎么辦，我又繼續(xù)領(lǐng)了許久，陳選鼎才來。他拖拉地走向位置，慢吞吞地整理著書包，好像他忘記了今天他領(lǐng)讀。他的三個(gè)字讓我驚住了：“不會(huì)讀”媽呀，今兒咋誰都有問題，就我正常點(diǎn)�。”�催��！他們倆倒悠哉悠哉地在檢查同學(xué)們是否有讀，而我累“趴”在講臺(tái)上。終于熬到了8：00了，王老進(jìn)教室，我才得到了解放。

學(xué)生英語作文12

　　英語時(shí)間又到了，我戀戀不舍地放下手中的童話書，整理下英語作業(yè)，又該去見Jenny老師了。

　　Jenny衣著樸素，戴著一副眼鏡，臉上總是帶著一絲微笑，頭發(fā)束成一大綹，綁在腦后。

　　我們一進(jìn)教室，Jenny就高興地說：“快來呀！快來呀！今天我們有新游戲要玩�！�

　　我一聽，頓時(shí)興奮起來。

　　“請(qǐng)大家把英語書和單詞聽寫本收起來�！盝enny高興地嚷嚷。

　　我好奇極了，這會(huì)是怎樣的游戲呢？

　　Jenny說：“今天我們玩的是——寫說猜，一個(gè)小朋友寫，一個(gè)小朋友說，一個(gè)小朋友猜。說的'必須要用英語哦�！�

　　Jenny把Ukey叫了上去，背對(duì)黑板面朝我們站著。老師在她背后寫了個(gè)“Monkey”。

　　有個(gè)小朋友大聲說：“Itlovebanana!"

　　馬上把Ukey點(diǎn)醒了。她馬上說：“我知道！Monkey！”

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行，我們都躍躍欲試，每個(gè)人都上去玩了一把。

　　回到家，沒玩過癮的我拉著爸爸媽媽又玩起了這個(gè)游戲，我成功了好幾次，高興極了。

　　Jenny老師總是能給我們帶來學(xué)習(xí)的快樂。想起她上次教我們玩的“頂針接龍”，我們?yōu)榱粟A得接龍的勝利，使勁地背了許多的單詞。真是用心良苦啊。

　　Jenny又很嚴(yán)肅，尤其注意課堂紀(jì)律。如果有哪個(gè)小朋友大聲喊叫，她就罰我們不停地抄單詞。

　　Jenny也很疼我們，我們上課答對(duì)了問題，她就獎(jiǎng)勵(lì)我們糖果、巧克力。我們每節(jié)課嘴里都是甜甜的。

　　我們總是在不經(jīng)意中學(xué)會(huì)了很多英語單詞，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)很好了，在學(xué)校我總是能很輕松地拿到班上的第一名。

　　說起來，Jenny真是個(gè)很好的英語老師呢!

學(xué)生英語作文13

　　不喜歡英語我不喜歡英語，一看到那眼花繚亂的字母我就想睡覺。

　　在英語課上，黑板上，老師不停地在黑板上寫英語，我也努力的在記，可是我根本不懂老師在講什么，一直嘰哩嘰哩的叫，我的腦都聽暈了，什么東西��！英語，我不理解的東西，為什么這么多人喜歡英語呢？只要你不出國，學(xué)了英語也沒用��！哎，沒有辦法，如果時(shí)光能快一點(diǎn)就好了。我爺爺呀想辦法把我弄進(jìn)外國語，可是英語實(shí)在是太難了，我又不感興趣，再弄我還是進(jìn)不去啊。

　　什么English啦！什么hai什么sorry會(huì)說就行了，何必那么大費(fèi)力氣呢？我真搞不懂大人的.心里在想什么？英語啊英語，你為什么會(huì)這么厲害呢？你弱不行嗎？英語讓我想到如果能有一臺(tái)機(jī)器只要把你要學(xué)的課本放在里面，戴上一個(gè)儀器，能把所有的知識(shí)輸入到我自己的腦子里，那多好啊，我就不用費(fèi)這么多的精神去背書了。

　　可是這想想是沒用的，我太異想天開了，世界上還沒有這種東西呢。英語讓我煩惱，它不讓我知道怎樣才能學(xué)好它，有可能它就像個(gè)魔鬼在圍繞我，有可能它是個(gè)故意戲弄?jiǎng)e人的小可愛，不過英語真的令我厭惡，什么它會(huì)是另外的字體，ABC…… 英語讓我討厭，英語現(xiàn)在大人都學(xué)英語，為什么英語使這么多人震撼？每一次學(xué)校上完課回家，大多數(shù)的作業(yè)都是英語，在沒有英語的時(shí)光特別快樂，有了英語我的小學(xué)生活開始忙碌，每次做英語作業(yè)，我?guī)缀醮蟛糠侄际清e(cuò)的，應(yīng)該沒有英語的基因吧。在外國人的眼中中文是另一種語言，我們來說英語是一種語言，不曉得外國人為什么會(huì)創(chuàng)造出英文這種字體，這么難，英語我不喜歡它，它讓我考上不好的中學(xué)，英語是我不能與外國人溝通，對(duì)我來說，學(xué)一門外語真的很難。

　　我很悲哀，為什么別人學(xué)的這么好，而我總是學(xué)不起來了呢？同學(xué)們都學(xué)的這么好，家長和老師都表揚(yáng)他們，而我只有不同的眼光。我的自尊心都沒了，是我更不喜歡英語。我不喜歡英語……

學(xué)生英語作文14

　　英語老師，我愛您！

　　我們的英語老師，一頭彎曲如海藻的金黃色卷發(fā)自然地披在腦后，一張白凈的鵝蛋臉上長著一雙有神的眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴，正是這張能說會(huì)道的嘴，讓每一節(jié)英語課都充滿了歡聲笑語。

　　英語老師上課很有意思。她經(jīng)常帶領(lǐng)著我們?cè)谡n堂上玩游戲，并且每一次的游戲都是花樣翻新，給我們意想不到的驚喜。有時(shí)，英語老師還冷不防地在班上弄出一點(diǎn)兒小轟動(dòng)，逗得整個(gè)課堂上的氣氛頓時(shí)活躍起來。順便悄悄告訴你喲，我們班人人都會(huì)跳的流行舞曲——小蘋果，不是音樂老師傳授的，而是我們的開心果——英語老師親自在班上為大家示范的，自那節(jié)課后，小蘋果便在俺班流行了。怎么樣，感到不可思議吧？

　　我敢說，英語老師的課，全班百分之八十的同學(xué)都喜歡。為什么呢？因?yàn)橛⒄Z老師的課，活潑生動(dòng)、不呆板。之前提到過，英語老師有一張能說會(huì)道的嘴，這張嘴裝滿了無窮無盡的故事、笑話。每一堂英語課，英語老師那張能說會(huì)道的嘴總能蹦出無數(shù)的故事吸引我們每個(gè)人的.注意力，今天上關(guān)于學(xué)科的，英語老師便會(huì)給我們講外國小朋友的學(xué)習(xí)生活；昨天上的關(guān)于萬圣節(jié)的，英語老師便給我們講了萬圣節(jié)的有趣的故事；明天要上關(guān)于春節(jié)的，不用說，英語老師便會(huì)給我們講春節(jié)的習(xí)俗了。每一節(jié)英語課，還總是少不了英語老師自創(chuàng)的笑話。有的是現(xiàn)場(chǎng)制造的，有的是事先英語老師備好了的，還有的是英語老師親身經(jīng)歷改編而成的······

　　總之，英語課沒有哪一節(jié)課是死氣沉沉的，因?yàn)�，英語老師循循善秀、生動(dòng)幽默的語言總能讓大家心境開闊，視野跟著走向另一個(gè)美好的世界······說實(shí)話，我打心眼兒里敬佩英語老師，英語老師的課真的教會(huì)我們?cè)S多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)、道理。在一望無際的藍(lán)天下，我多么想對(duì)藍(lán)天高呼:英語老師，我愛您！

　　鐘鳳鶯

　　岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校四五班

學(xué)生英語作文15

　　7月26日至8月9日，我在華美學(xué)校參加了夏令營，度過了一段有趣又快樂的時(shí)光。

　　夏令營里的學(xué)習(xí)與生活多姿多彩，不僅有快樂無窮的外出活動(dòng)，還有精彩的校內(nèi)活動(dòng)，水上拔河比賽、水上捉魚比賽、嘉年華活動(dòng)等，都讓人流連忘返。然而，最有趣的是每天晚上六點(diǎn)半至七點(diǎn)的英語角活動(dòng)�；顒�(dòng)的基本要求是：你要在課堂上有好的表現(xiàn)，老師就會(huì)發(fā)給一張可以到英語Shopping購買商品的錢幣。這種錢幣硬硬的，外表圖案是美元的一元幣，其實(shí)這就是華美夏令營特制的仿真美元。如果你沒有獲得美元，四年級(jí)以下的小朋友用英語說上四五句話，四年級(jí)以上的大孩子用英語說上十句有難度的話，也可以買到一些東西。這是一個(gè)英語活動(dòng)，要求全程都用英語對(duì)話。英語Shopping配有一個(gè)外教和兩個(gè)助教，他們相當(dāng)于商店老板與店員。每天晚上六點(diǎn)半至七點(diǎn)就是英語Shopping的開放時(shí)間，有許多小朋友排著隊(duì)，拿著自己英語課上得來的仿真美元來購買自己喜歡吃的東西。每天晚上的這個(gè)時(shí)候，在英語Shopping外面排隊(duì)的人特別多，真可謂是摩肩接踵，把外教和助教忙得不亦樂乎。當(dāng)然，來英語Shopping買東西的.人以低年級(jí)的比較多，雖然排隊(duì)有點(diǎn)累，但從英語Shopping的活動(dòng)中，他們可以鍛煉自己的英語口語，讓自己學(xué)到的英語知識(shí)得到運(yùn)動(dòng)。如果自己的英語口語不是很好，可以通過這個(gè)活動(dòng)得到加強(qiáng)。

　　這是一個(gè)別具一格的英語教學(xué)活動(dòng)。在這個(gè)夏令營中我也經(jīng)常會(huì)參加這個(gè)活動(dòng)，讓我們收獲了成績，更收獲了快樂！

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