實用的我的老師英語作文【精華8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的老師英語作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師英語作文 篇1

　　英語課到了，作為英語課代表，習(xí)慣性的拿起書本領(lǐng)讀，讀到一半，匆匆的腳步聲走了進來，我抬頭一看，怎么是聽力老師？是竄課，還是老是記錯了？我們提醒老師，這節(jié)不是聽力課。老師也鄭重其事的對我們說：現(xiàn)在，我就現(xiàn)擔(dān)任你們的英語老師了，你們以前的李老師由于嗓子的原因，不能再給你們上課了！聽到這個消息，就好似晴天霹靂一般的打落在心上，我愣住了，木訥的坐下，托著下巴。老師在一邊講課，調(diào)和課堂氣氛，我又不禁想起了以前的英語老師……

　　還是英語課上，李老師每一次講課，一定都少不了那幾句口頭禪，針對那些說話的'孩子她就會說：牙又癢癢了，出去拿磚頭蹭蹭；晚課不聽話的：都誰說話呢，五更半夜的陪你聊天來了！對于好學(xué)生呢，偶爾也有不聽話的時候，但那很少。像我們的英語老師為了激發(fā)我們學(xué)習(xí)英語的斗志，就對我們說：誰英語過115就請吃德克士�？擅看挝覀兌贾挥袔追种�差！

　　記得一次暑假，扳機組織補課，而英語老師的父親家很大，我們就都在那里補課。有一天下大雨，很大很大，使我們有些穿的少的女生感到很冷。英語老師就給我們拿來了熱水，給我們分，讓我們暖和起來。其實，老師給的溫暖＞熱水的溫度。

　　想到這些，眼眶漸漸濕潤了。有太多的不舍，真的好希望她能回來。希望她的病可以快點好。這樣，她就能回來，繼續(xù)陪伴我們在初三奮戰(zhàn)了！

我的老師英語作文 篇2

　　我的english teacher姓沈，雖然教了我4年英語課，可是到現(xiàn)在我連他的名字還不知道。他也是學(xué)校為數(shù)不多的男老師之一。他上課很特別，喜歡在課余時間給我們講講與上課內(nèi)容有關(guān)的笑話。

　　如一次，我們正好學(xué)了“害蟲”這個英語單詞，課后，他就給我們講了一個笑話：“從前有一只害蟲，一天，它上英語課回來，正想向同伴炫耀炫耀，一個人走過來看見他，大叫了一聲：‘害蟲’！那個害蟲也回了他一句：hi！那個人轉(zhuǎn)身回家，拿了一瓶殺蟲劑來，對著害蟲噴。害蟲掙扎著，這時，他的同伴走過來，看到了掙扎中的害蟲，便問：‘怎么了？’這只害蟲答：‘我真不明白，為什么人向我打招呼，還要置我于死地？’同伴問：‘人向你打招呼？怎么打招呼的？’‘hi，蟲！……（害蟲）’說完，便暈死過去�！蔽覀兟牶蟠笮α撕靡魂囎�！

　　還記得一次，我們的`沈老師在上課空隙給我們講笑話時，一不小心用錯了詞，同學(xué)們“好心”地提醒他，而他卻笑了笑，一臉不以為然，并且“賞”給我們一個大白眼，說道：“我的地盤，我作主�！崩蠋熣f的這句話把我們逗笑了，課堂氣氛也不悶了。

　　還有一次，有一個同學(xué)正在寫老師在課堂留下的英語作業(yè)，本來書上是這么寫“sheep”的，但是老師要求在前面加上“some”，這樣一來，“一只羊”就成了“一些羊”。這位同學(xué)運用老師教他的知識，前面有“some”的詞語后面都要加上一個“s”，于是他也在“sheep”的后面加上了一個“s”。老師看到后，就指著這本子上的這個單詞，說：“羊的后面是不能加‘s’。因為羊是不能死（s）的！”我們都笑出了聲來。接著老師為了加深我們的印象，又跟我們說了一個神話傳說——“傳說，羊是魔鬼造出來抵抗上帝造出來的狼的，so，羊是不會，也是不能‘s’的！”從那以后，我們寫的“sheep”再也沒有“s”過了。

　　關(guān)于我們沈老師在課堂上的趣事兒還有很多，每一件講出來都能令現(xiàn)在的我們哈哈大笑。

我的老師英語作文 篇3

　　我的英語老師是和藹的，但有時卻很兇。她對我們很嚴(yán)厲。

　　不知怎的，從我第一眼見到她時，就覺得她不是一般人，身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。從那時起，我便下定決心要學(xué)習(xí)那種精神。

　　英語老師并不矮，高高的，她的皮膚有點黑，臉上有一點兒黑眼圈，那應(yīng)該是她為我們操心和為教育而做出的貢獻吧。還有她那短頭發(fā)，讓她看起來更精神。我最佩服的是她那孫悟空的.“火眼金睛”，誰都逃不過她的法眼。

　　上課時，她也非常嚴(yán)肅，常常為了讓我們更加理解而停下來。她對自己比對我們更加嚴(yán)格，容不得一點兒差錯。她是常教育我們“光陰似箭，日月如梭。如果現(xiàn)在不好好把握好時間，以后后悔也來不及。要學(xué)會珍惜現(xiàn)有的機會，不要讓機會離你而去。”她還經(jīng)常說：“把握好當(dāng)下，就把握好了未來�！�

　　老師高興時，她就會用一些閩南語來說那些上課不認(rèn)真，做小動作。比如：死豬不怕開水燙。這些話并不幽默，但從她嘴里說出就會有一種幽默感。

　　其實，老師只是表面比較嚴(yán)厲，但心里卻非常的善良，非常的關(guān)心她的學(xué)生。記得有一次，我同桌因為鬧鐘壞了，沒來上學(xué)，她急忙打電話問我同桌的家長，因為我同桌從來都自己起床上學(xué)，所以她家長并不知道，后來才知道，老師那顆急促的心才平靜下來。老師謝謝你，為我們做出的貢獻。

我的老師英語作文 篇4

　　今天，媽媽給我報了一個英語班，它的名字叫“大山外語”。

　　在去學(xué)校的路上，我心想：我的老師是溫柔的還是嚴(yán)厲的呢？到了學(xué)校那里有許多小朋友，我看了看老師，她長著大大的眼睛，高高的鼻子，黑黑的頭發(fā)。

　　上課了，老師給我們?nèi)×擞⑽拿�字，我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”，還教我們字母操，我們既學(xué)到了知識又做了有趣的.游戲，這堂課真的有意思。

　　噢！我原來猜錯了，我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。

我的老師英語作文 篇5

　　我的英語老師非常嚴(yán)厲，我以為老師對每一個學(xué)生都非常嚴(yán)厲，但我卻看到了老師溫柔的`一面。

　　這一天下午，我正在上英語課，忽然了我的肚子疼了起來，我想舉手，但是我卻沒有舉手，因為我怕老師批評我浪費她的時間，所以我只好惹著，過了一會兒，我實在忍不住了只好告訴給老師聽，老師說：“要緊嗎?我去拿風(fēng)油過來，你在這里坐著哪都不要去。”老師回來后，用風(fēng)油往我肚子里涂了一下，過了不久，我的肚子就不那么疼了，老師也重新開始講課了。

　　老師我現(xiàn)在知道你為什么對我們那么嚴(yán)厲了，因為你想把我們的學(xué)習(xí)成績提上去，所以你只好對我們嚴(yán)厲一點了，老師教師節(jié)到了，我想跟你說一聲“老師，您辛苦了�！�

我的老師英語作文 篇6

　　他，戴著鴨舌帽，他，披著一件灰外套，好似一個老干部。他就是我的老師——應(yīng)老師。還記得我們的師生之旅是從我小升初那年開始的。那時，我來到一個完全陌生的地方，難免有些生疏�？墒撬�的課，我覺得格外親切。

　　那是他上的英語課，在課堂上告訴了我們一個記單詞的訣竅，就是用音標(biāo)記單詞，可是剛接觸音標(biāo)的我，根本搞不清楚哪幾個字母讀哪個音，使我的聽寫沒的不堪入目，應(yīng)老師見了，不由的`開起了玩笑：“我可真是傷心��！”他說完后沒有馬上走開，反而是幫我認(rèn)真的分析起來，邊說邊讓我作筆記。讓我記清楚，下次聽寫不要那么多錯，那么辛苦的訂證。

　　窗外的鳥兒在歡唱，伴著我“唰唰”的寫字聲和應(yīng)老師的講解聲。

　　“colour，green，smart……。”又是一次聽寫，可這次，我有了應(yīng)老師親身傳授的聽寫寶典，終于破了我的記錄，拿了聽寫的第一個一百分！拿著聽寫本時，我的耳邊好似又響起應(yīng)老師給我認(rèn)真的講解聲。

　　應(yīng)老師在我的腦海中不只是英語王，還是一個“百科全書”。

　　在上課的前幾分鐘，應(yīng)老師總會來和我們“談?wù)勅松�”，“八婆八婆”。就拿最近幾次的英語課來說說吧。

我的老師英語作文 篇7

　　你是春風(fēng)，把我吹得滿是漣漪

　　乍一看，在我眼里，你只是一個普通的英語老師。但是后來，不知不覺，因為你，我愛上了英語。

　　初一第二學(xué)期，一時讀不了書，所以考試的時候看不了很多題，就亂填。交完試卷，其他人都在如火如荼的討論題目，我卻一個人坐在座位上，仿佛置身于另一個世界。

　　果然，第二天早上英語課代表讓我去辦公室接你，我一步一步慢慢走到辦公室。教室離辦公室只有幾米遠(yuǎn)，卻讓我感覺像長征。

　　我輕輕推開門，叫了一聲報告，慢慢走了進來。當(dāng)時你正坐在辦公椅上，快速批改作業(yè)。我悄悄走過去。當(dāng)你側(cè)身一瞥，看到我的時候，你放下筆，拿出一張試卷。

　　嘿，這次你怎么了？是班上不懂？你為什么不在下課后問我？你把試卷翻過來，指著試卷上畫了一個紅色大圓圈的地方。你看，最近不是說了這個用法嗎？而且你的'閱讀不是很好！我越聽越意識到我錯了，我的眼睛開始模糊，因為我知道我不是在寫。但是你說：哭有什么用？去改改這張試卷，回頭給我看看！我正要離開，你卻鼓勵我：加油！我知道你很棒！我拿著試卷走到教室，眼淚奪眶而出，突然我覺得你就是那個溫暖我心的春風(fēng)。

　　雖然你不是我們的班主任，但你就像我們高一期末考試的班主任一樣，管理著我們班的班級氛圍、習(xí)慣和學(xué)生生活。

　　前幾天英語課代表讓我再來找你。路上苦苦思索，想不出自己做錯了什么。我沒犯什么罪，我干的不錯！我心急火燎地推開辦公室的門，但這次我比上一次舒服多了。我走近你的身邊。你拿出我的《學(xué)海風(fēng)暴》，笑著指著我寫在封面上的一個英文句子說：看這兩個字，發(fā)生的事情應(yīng)該是現(xiàn)在完成時，所以這個字要加ing。老師還沒說完，我就滿臉通紅。剛寫下一句好的，沒想到你看到了我，指出了我的錯誤。你又笑著說：回去改過吧！

　　在我眼里，你不僅是我們的老師，也像春風(fēng)，溫暖的春風(fēng)。

我的老師英語作文 篇8

　　My teacher（一）

　　Hello! Every one. This is my teacher, Miss Wu. She teaches English. She was born on the 13thof April. In the class, she is strict with us. But in the school, she is friendly to us. So, we like her very much. She has long hair and big eyes. And she is tall and thin. And her class was very lively.

　　I think, she will a great English teacher in the future. What about you?

　　My teacher9二）

　　My English teacher is Ponny. She was born in 1983. She is 28 years old. She is very friendly but very strict with us. She likes listening to music.

　　Fish is my favourite food. She help me study English. She likes playing table tennis best.

　　I like Penny very much!

　　My teacher（三）

　　Ms Fang is XinHuan middle school English teacher with very beautiful black hair. She is thrthy years old, but she looks very young. She likes reading, but she does like sports. Teacher Fang not only beautiful but also tall. She is my favourite teacher. I feel lucky to have such a good teacher like Ms Fang.

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