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英語作文我的英語老師(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的英語作文我的英語老師，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語作文我的英語老師1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每每念到這句詩時，腦中總是浮現(xiàn)出您的面孔——我的英語老師鐘玉婷，她有一張瓜子臉，一笑，兩顆大門牙就格外的突出，老師非常的瘦，經(jīng)常披著頭發(fā)，上課時，有時候會戴眼鏡。
其他老師愛穿休閑的T裇、牛仔褲，而我們的英語老師就是“一年四季穿裙子，裙子多的堆成山�！崩蠋煹娜棺涌钍蕉鄻樱河虚L裙、短裙，還有半身裙呢。她的裙子不僅款式多樣，而且色彩豐富：有的裙子像熱帶雨林，綠綠的全是樹；有的像花園，百花爭艷，色彩絢麗；有的沒有圖案，只有“炫彩”；有的則素的只有一種色彩。反正我們英語老師一年四季都愛穿裙子。
還有一次讓我的`印象非常深刻，就是英語老師過生日，我們班給鐘老師辦了一個生日派對，我們班有一位同學(xué)還買了一個蛋糕，我們我們班的女生還扎了兩股小辮子。老師從教室里進來的時候，我們給鐘老師唱了生日快樂歌。老師當(dāng)時還哭了，嘴里說著：“謝謝你們�！钡狡谀┛荚嚹且惶欤蠋熃o我們班的每一位同學(xué)都發(fā)了一個漂亮的杯子，我們大家都非常感動。
您用音啞的喉嚨為我們上課，而教室里的學(xué)生卻早以心不在焉，可您卻輕聲細(xì)語的說道：“同學(xué)們，認(rèn)真點�！比缓蟪瑢W(xué)們甜甜的一笑。您臉上那美麗的笑容讓學(xué)生們懂得了您的愛，懂得了您那顆寬容的心。鐘老師，您雖然轉(zhuǎn)走了，但是您讓我們難以忘記。
英語作文我的英語老師2
今天早上要上新劍奧英語課，聽說換老師了，可一直有事沒有給我們上過課，到了學(xué)校聽前臺的老師說，我們的新老師來了，聽說是個男老師，我很好奇是個什么樣的男老師呢？因為自打我上學(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。
我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的.座位坐下，靜靜地等老師來上課。不一會兒，老師推門走了進來，他中等個子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話里都帶有幽默感。我心想：這個老師講課正合我意。一節(jié)課下來，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個老師，也喜歡他給我們上英語課，也希望我的英語能學(xué)得更好。
英語作文我的英語老師3
“仙女”是我們英語蔣老師。
蔣老師身材修長，鵝蛋臉，飄逸長發(fā)垂落在肩；走路帶風(fēng)，有股模特范兒，仙味十足。名字帶個“先”字，所以取其諧音為“仙”，這就是“仙女”名號的由來�！斑@位老師非凡人，化作仙女下凡塵”，是我們對蔣老師的一致評價。
“仙女”外表嬌柔，卻甚灑脫。不愛布置太多作業(yè)，每天至多半個鐘，即可全部搞定，這點深受同學(xué)喜歡。也從不催作業(yè)，讓我們學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，所以班上學(xué)習(xí)英語的熱情，一直高漲。
仙女很信任同學(xué)們。學(xué)期初發(fā)放練習(xí)冊，仙女從不強迫同學(xué)撕答案，非常放心地讓我們保存。
仙女不僅教我們六班，亦任五班班主任。蔣老師似乎更關(guān)心我們，講到一些擴展知識點，仙女總是說：“好好聽哦！這個，我沒講給五班的！”
同學(xué)一聽，精神大振，認(rèn)真做筆記。我有時碰見五班同學(xué)，總有種莫名的`愧疚感；也總感覺他們眼里，懷著一股嫉妒之意。
仙女在同學(xué)面前從不擺架子。開學(xué)時，就對我們說，平時遇見她不用喊老師，直接叫英文名：Hana。還調(diào)侃：“要是你們喊老師，我可能只會想：嗯？這位禮貌的同學(xué)好面熟�！�
仙女叫同學(xué)的方式很洋氣�？傁矚g像英文一樣，將姓名順序顛倒。例如丁顯洲同學(xué)，仙女就會叫“顯洲丁”。有些名字不適合，就換種方式，例如艾家睿，就叫“小艾”。我呢，既可叫“明澤高”，也可叫“小高”。叫哪個，看老師心情。
仙女很脫俗。每當(dāng)同學(xué)們犯了低級錯誤，她只笑罵幾句，非真罵，蔣老師罵人，從不帶一個臟字，都是些清奇詞語：“豬頭！”“腦子里有肥腸！”被罵的同學(xué)，抱住腦袋。吃瓜群眾，捧腹大笑。這時，仙女滿臉問號，疑惑于同學(xué)們笑點這么低。于是故意擺出一個很逗的表情，更引來同學(xué)陣陣歡笑。
仙女有些奇妙癖好，最深刻的，就是仙女的“溫柔捏”。
一次，大家正做筆記，仙女飄下講臺。路過一位腮肉豐滿的同學(xué)，停住，俯下身，深情抓住他的臉，溫柔揉捏。那個同學(xué)還想躲閃，仙女瞪大眼睛：“哦？還躲？”說著，再次抓住，捏了兩下。捏罷，露出溫柔的微笑，還丟一句：“膠原帶白不錯哦�！�
仙女學(xué)外語出身，帶股洋味兒。平時上下學(xué)，若是碰見，她一定提著一瓶咖啡。身旁飄過時，濃郁咖啡香撲鼻而來，引來同學(xué)深深羨慕。
仙女多才多藝。聽說一個很火的網(wǎng)站上，有蔣老師跳舞視頻，點擊量達(dá)18萬多人次。這也引來許多同學(xué)紛紛前去觀看，看罷，只有一句：“仙女真是仙女啊！”
仙女很個性。最令同學(xué)吃驚的，蔣老師至今，無學(xué)生家長微信。對此，同學(xué)們有各種各樣的推測。說什么的什么都有，有說仙女不愛用微信；有說仙女只有寶中老師的微信；更有甚者，說老師只有男朋友的微信。各種奇葩推測，眾說紛壇，也使得仙女更神秘，更仙了。
As you can see，這就是我們的“仙女”蔣老師。
英語作文我的英語老師4
我最喜歡上的就是英語課了，告訴你吧，那是因為我們班級有一個令我們班好多同學(xué)都喜歡的英語老師MissShao。
她身材瘦長，帶著一副粗框、粉色白色相間的眼鏡，經(jīng)常穿著T恤和短裙，顯得很時尚。他上課時總是面帶微笑，我們犯了一些小錯誤，她就會耐心地教育我們。不過，別看平時她那么溫柔，兇起來可不得了哦！如果我們一而再，再而三地但錯誤，她是絕對不會那么好說話的。她生氣時瞪著那圓圓的眼睛，狠狠地批評我們。雖然那件事已經(jīng)過去一年了，可我至今仍記憶猶新。
那是三年級上學(xué)期的一天，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我覺得英語課很簡單，就隨意地玩起了文具。老師講的課，我一個字都沒有聽聽進去。突然老師叫到我了：“周煜博，這個問題你來回答�！蔽覄偛鸥緵]有聽，所以摸不著頭腦，就呆呆地望著老師。“她毫不留情地叫我站著聽�！毕抡n了，到我辦公室去！“下課了，我到了辦公室，很多老師的'目光齊刷刷地會聚在我臉上，我不知道所錯，可倔強的我還是瞪了老師一眼，老師又狠狠地教訓(xùn)了我一遍，但我被她說得心服口服，心里都覺得有點內(nèi)疚了，控制不住地流下了眼淚。她撫摸著我的頭說：”老師相信你，還是個好同學(xué)，可是你做錯了事情，要勇于承認(rèn)錯誤，你會改嗎？“我堅定地點了點頭。
老師這種兇，其實是對我們的關(guān)心和愛護，嚴(yán)師出高徒嘛！我永遠(yuǎn)記得邵老師那些語重心長的話語，她的話就如春雨一樣滋潤著我的心田。
英語作文我的英語老師5
我的英語老師姓陳，因為教的是英語，而且又是女生，所以我們都叫她MISS陳。她有著大大的眼睛、卷卷的頭發(fā)，平時愛穿花衣服、穿黑色的皮鞋，這樣使得她年輕又靚麗。并且她還被我們冠上一個外號“幽默大師”，在她的課堂上經(jīng)常會爆出震耳欲聾的笑聲，想知道她怎么幽默嗎？聽我細(xì)細(xì)道來。
同學(xué)們應(yīng)該知道上英語課都有報聽寫的環(huán)節(jié)，即枯燥又乏味，而我們陳老師有一次在報聽寫的時候，竟然把單詞用戲曲的聲調(diào)報出來，起初同學(xué)們感到莫名其妙，靜了一會兒后，就發(fā)出陣陣笑聲，呆板的報聽寫也立馬變的有趣起來，從這以后，每次同學(xué)們的聽寫成績都很好呢！
最精彩的一次我記得是陳老師布置了一篇周記，要求50個單詞以上，這時有幾個“懶鬼”抱怨開了：“作文怎么要寫這么多單詞？”還有幾個裝著一副可憐兮兮的樣子乞求說：“偉大的陳老師呀，減少一點吧！”我心想：這怎么可能呢？別做白日夢啦。結(jié)果出乎我的意料，陳老師竟然說：“可以�！痹捨凑f完，那幾個“懶鬼”就歡呼雀躍起來，正當(dāng)高興之時，陳老師接著說：“我尊重你們的意見，你們說減少一點，我就減少一點，減到49個單詞。”頓時教室里爆出一陣哄笑聲，那幾個“懶鬼”也慚愧地低下了頭......這時，李智同學(xué)開始賣乖了：“老師，我很愛學(xué)習(xí)的`，給我加點單詞吧！”“好！51個單詞”哈哈哈，教室里傳出了陣陣笑聲。
怎么樣？我們的陳老師幽默吧！就因為她獨特的教學(xué)方式，我們班的英語成績在全年級可是位列前矛喲！我們喜歡她的人，更喜歡她的陳氏幽默。
英語作文我的英語老師6
愛笑的女子總是很美的。這句話確有道理。
我們的英語老師，是一個身材苗頭嬌小柔弱常帶笑的女子。初見她時，以為她也就二十四五歲，她皮膚保養(yǎng)得很好，白嫩光滑。
可是當(dāng)她講課時跟我們說起，她來實驗教學(xué)今年已是第十一年，當(dāng)時我就驚呆了。她還經(jīng)常給我們講她的大學(xué)生活，我很想問，老師您芳齡幾何？
其實她實際年齡已達(dá)三十。無奈人家長的嬌小，保養(yǎng)又好，加上臉龐常掛著微笑，別人見到只會覺得有種視覺舒適感，覺得很溫暖。
常笑一笑，不僅能使自己放松心情，也能緩解別人的'壓力，更為自己的人際交往奠定了初步基礎(chǔ)。
當(dāng)然，笑不是裝給別人看，而是發(fā)自于內(nèi)心。真心的笑，來自于對生活的樂觀積極態(tài)度，來源于對生活的享受，對人生的熱愛。無論世界多么繁忙，我們總要騰出給自己一個微笑的時間。有時成功，不僅僅是能力，也在于心態(tài)。
讓我們時常微笑吧，青春難永駐，笑容美恒不變！
英語作文我的英語老師7
對我初中生涯影響很大的老師就是閻麗老師，她的姓很恐怖，她總是自稱自己是閻羅王，要管住我們這群小鬼。
她是個很美的老師，有一種古典美女的氣質(zhì)。記得我剛進安外的時候，第一次離開家去外面讀書，剛開學(xué)軍訓(xùn)的時候，閻老師總是對我慈愛的微笑，她總是擔(dān)心我們這群孩子軍訓(xùn)累了，熱了，時常跟著我們軍訓(xùn)的列隊，教官下命令休息時，我一個孤零零地坐在草地上，閻老師和教官聊天，然后我聽到他們的交談，閻老師對教官說我很像她之前認(rèn)識的一個孩子，然后就朝我笑笑，當(dāng)時心里說不出的暖，也許閻老師不曾記得，但我至今難忘。
因為我的小學(xué)不學(xué)英語，所以我的英語底子不好，進入安外有點跟不上，閻老師就放棄中午休息的'時間給我補習(xí)，從最基礎(chǔ)的教起，不耐煩的一遍又一遍，我清晰的記得當(dāng)時辦公室里就是我和閻老師，她就坐在我身邊教我，當(dāng)我一個知識點了解的時候，她就滿足的笑笑，然后摸摸我的腦袋，那種近似母愛的感情讓我至今心里充滿溫暖。
當(dāng)然，閻老師兇的時候還真的很可怕（閻老師，得罪啦，呵呵）記得那時我和一個男生和另外兩個一個女生負(fù)責(zé)早上掃樓梯，我和另外一個男生劉濤總是早早過來打掃，等到女生來的時候我們都已經(jīng)打掃好了。我們心里很不平衡，所以，有一天早上我和劉濤都沒掃，等女生掃，最后女生以為我們已經(jīng)掃好了，也沒有打掃。最后，閻老師發(fā)現(xiàn)樓梯很臟，就讓我們值日生出去掃地，兩個女生和劉濤都出去掃地了，就是我坐在座位上讀書，因為我平時做的最多，心里很不平衡，所以有點火大就沒去。閻老師最后知道我也是當(dāng)天的值日生而沒有出去一起掃地，就很氣憤的直接在班里很多人面前發(fā)我的火，還把我叫到她辦公室談話，她很兇地問我為什么不和他們一起掃地，我心里很委屈，就說之前幾乎都是我一個在掃地，兩個女生幾乎都沒掃過，我的心里不平衡就沒出去掃地。說話的時候，眼淚都是含著的，因為確實覺得很委屈。閻老師就對我說，老師一直很看重你，覺得你身上有一股正氣，當(dāng)她說到這里的時候，我哽咽的難受，心里更難受。然后又說“吃虧是�！蔽抑浪龑ξ业囊筮h(yuǎn)遠(yuǎn)勝過其他人，我也不忍心讓她失望，所以很努力地做人，很努力地做事。
還記得她的一句話對我影響很大“今日事，今日畢！”這么多年來，我一直謹(jǐn)記這句話，可以說這句話已經(jīng)滲透到了我的生活，今天的臟衣服，我也從來不留到明天洗，呵呵，有點傻哦。
很感激有一個這么善良的老師引我英語入門，更重要的是那些品行影響我至今。閻老師，好久不見了，你還好嗎，希望你幸福。還有，閻老師，知道嗎，你笑起來比兇的時候美多了。
英語作文我的英語老師8
“夢想，是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因”，所以，每個人都有夢想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想當(dāng)一位英語老師，傳授給小朋友們知識。
我想當(dāng)一位英語老師。在上課時，我在講臺上把英語單詞和字母講的栩栩如生，下面的同學(xué)們聽得很入神。這時，出現(xiàn)了一個不認(rèn)真聽講的同學(xué)，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的火花。我還會與小朋友們用英語對話，用英語唱歌，用英語一起做游戲，一起看英語電影……下課的時候，我會跟他們聊天；在英語方面有困難，我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國游玩兒，不僅玩兒的.開心，還可以補充知識，同時增加我們對外國的了解。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，向著我們的夢想去奮斗吧！
英語作文我的英語老師9
我們換了新的英語老師，因為我們的李老師請了產(chǎn)假，需要休息，當(dāng)時是關(guān)老師教我們英語的，后來學(xué)校又聘了一個老師來教六年級其中的五個班。張老師告訴我們是個可愛的男老師，我們一聽， 一片嘩然，因為除了電腦老師和體育老師外，我們好像還沒有男老師呢。我心里想：這個男老師最好帥點，幽默點，嗯，對，最好這樣。
期待了好長時間也沒有看見這個”可愛“的`男老師。不過那天中午放學(xué)了，我看見一個男老師拿著英語書在下樓梯，我不禁多看了他幾眼，覺得他長得太……嚴(yán)肅了。
終于，在一個星期五的上午，這位”嚴(yán)肅老師“進了我們班的教室，全班再次一陣無語，可能還是我的第一感覺，這位老師長得太嚴(yán)肅了。
我仔細(xì)地觀察這位男老師，發(fā)現(xiàn)他的嘴好像是有點歪，只是在說話時有一點。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“，我們小聲的說話，說”他也姓石啊“。
緊接著他又把自己的手機號碼寫在了黑板上，說：”這是我的手機號，大家有想問的問題就打給我。反正只用三個月，以后也沒什么用，我們就沒什么關(guān)系了�！�
最后一句話他是用較小的聲音說的，不過我還是聽到了，就沖這句話，我對他的第一印象就立馬下降到了另一個層次。開始上課了，他的英語發(fā)音倒是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，就像錄音機里的音似的，這倒還 行。
希望我們和這位老師和睦相處，和睦相處！
英語作文我的英語老師10
英語老師姓李，我們上初一時才開英語課，那年她剛畢業(yè)，經(jīng)驗并不豐富。近視鏡、高跟鞋、普通話、很時髦的衣服，這是最初印象。慢慢熟了，能感覺到她其實就是我們的大姐姐，盡管課堂上很兇，甚至一著急她還會用我們聽得不太懂的英語長句子批評我們，但卻能感受到她的耐心和善意。
在當(dāng)時，大家缺少學(xué)好英語課的信心，總感覺這是舶來品，缺少正確的認(rèn)識和學(xué)習(xí)方法。李老師一直叮囑我們，學(xué)英語沒什么竅門，只需六個字：多讀、多記、多練。
李老師開始重視和關(guān)心我，應(yīng)該在初一第一學(xué)期期末考試成績出來后。當(dāng)時我只知道我的成績不錯，但并不知道我在全班乃至全年級的名次，等到開學(xué)時一打聽，我才知道自己的成績名列前茅。李老師并沒有很膚淺地表揚我，只是在課堂上提問我的頻次逐漸多了，并且常問一些有難度的問題。
初二時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師談戀愛了，還有人看見了李老師和男朋友在校外的馬路上散步。目擊者說，那個小伙子長得不錯，李老師有眼光。因為家里的變故，初二上半學(xué)期，我的成績急劇下降，英語也未能幸免。
“為啥？”一節(jié)晚自習(xí)課，李老師主動找到我，在操場上很嚴(yán)厲的質(zhì)問。
“分心了�！蔽业椭^。
“為啥分心？”她繼續(xù)追問。
“家里出事了�！蔽逸p聲道。
“出事了有父母，為啥分心？”她似乎感受到了什么。
“父親，父親去世了……”說完，我失聲痛哭。
李老師拍了拍我的肩膀，說了句對不起。也許她還想說什么，但是欲言又止。
不久之后，李老師結(jié)婚了，緊接著她調(diào)到縣城的學(xué)校上班了。臨走前沒有道別，我心里若有所失，空落落的。接手李老師的英語老師姓魏，很和善，也很博學(xué)。她來上的第一節(jié)課的第一個問題就問到了我，我一下子懵了，在我機械地回答完之后，她告訴我回答得很好，要繼續(xù)努力。從那之后，魏老師經(jīng)常給我輔導(dǎo)，還帶來厚厚一沓英語復(fù)習(xí)資料讓我看，告訴我，有不會的.地方可以隨時找她。
臨近中考時，魏老師叫我到她的辦公室。在長達(dá)半個多小時的談話中，我獲取一個重要信息，當(dāng)時李老師調(diào)走時，像一個大姐般將我托付給魏老師，讓她多給我一些關(guān)心和鼓勵。
李老師？我愣愣地站在那里，記憶的閘門瞬間打開，那個身影又在眼前浮現(xiàn)：近視鏡、高跟鞋、普通話、很時髦的衣服……
“好好備考，考好了，李老師會高興的�！蔽豪蠋煹倪@句話，我牢牢地記在了心底。中考如我所愿，英語成績靠前。在接到通知單的那一刻，我很想和我的李老師分享這份喜悅，可我不知怎樣聯(lián)系她。
幾年前，我終于找到了李老師的電話。
當(dāng)我撥通后，她卻早已記不起我了。我有些失落地掛上電話，我知道，我只是她無數(shù)學(xué)生中的一個。
也許，那份淳樸真摯的師生情對她而言很平常。
但是，她一定不知道，她那些細(xì)微的舉動曾溫暖著我，鼓勵著我，給我力量，讓我銘記。
英語作文我的英語老師11
叮鈴鈴!叮鈴鈴!第一節(jié)課，英語課。急促的鈴聲響起來了!
一陣鈴聲響過后，一個矮小的身影映著窗戶來到了教室。我想，那一定是朱老師。
雖然我不是特別喜歡英語課，但是，我還是非常喜歡朱老師給我們上課的。因為她的表情、動作、語言和樣子都非常好笑。
記得某一星期四下午最后一節(jié)課后十幾分鐘，朱老師手拿著英語書，昂首挺胸的來到了我們六班。
過了好一會，四班和五班的同學(xué)也陸續(xù)的來到了我們班來上英語小社團。
在上小社團的時候，有一個五班的大胖子在那里講話，被朱老師看見了，她說：“×××，你給我站起來！”，那個胖子搖搖頭說：“不要！我下次不講話了。”“你起不起來？我數(shù)三個數(shù)，一，二，三！”，朱老師說完，見那個胖子還是不站起來，就直接想把他拉到來到門外去站。
可是，朱老師那矮小的身軀，怎么可能把那個大胖子拉走呢？看到朱老師那費勁兒的`樣子，我們?nèi)滩蛔《夹α似饋�。朱老師又笑又生氣地說：“笑什么笑，不準(zhǔn)笑！”。
那個胖子也真牛，說什么也不肯站起來。最后，朱老師也累了，就拿出了她的絕招：去叫他的班主任來。一提到班主任，他立即以“迅雷不及掩耳之勢”的速度站了起來。
哈哈哈！朱老師就是這樣一位幽默的好老師！
英語作文我的英語老師12
一次簡單的英語摸底考試，成為了我人生的重要轉(zhuǎn)折點。
我英語成績一向不好，考五六十分也是常有的事，別的同學(xué)一篇短課文差不多一個小時能背過，我背起來就很吃力，早上抱著書背早晚上抱著書背，還是背的`不熟練，漸漸的我就對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了強烈的抵觸感，英語成績一再下滑，成了我最為難的事情。
經(jīng)過這次英語摸底考試，英語老師對我的情況也有了初步的了解，英語老師拿著我的試卷找我談話，跟我分析卷子的內(nèi)容，我也不是一點聽不懂，老師說兩遍我也能馬上明白其中的道理。
老師說你的問題可能就是學(xué)習(xí)方法不正確，基本的知識一點就通，調(diào)整一下學(xué)習(xí)方法，穩(wěn)定一下情緒成績肯定會有所提升，自此以后，英語老師經(jīng)常性的觀察我學(xué)習(xí)，比如我背課文不出聲，老師就讓我張開嘴大聲背，我學(xué)過的知識不知道運用，老師就讓我早讀站在講臺上領(lǐng)著大家讀課文。漸漸的我感覺我逐漸放開了。
面對英語我沒有以前那么反感，也會嘗試著舉一反三，果然語言是需要交流的，太過于封閉自己就學(xué)不好一門語言，再一次英語考試我的成績突飛猛進，我很感激我的英語老師。
英語作文我的英語老師13
為了不讓我輸在起跑線上，焦慮的爸爸媽媽給我報了很多補習(xí)班，這讓我一下子多了很多個老師。教作文的玲玲老師、教美術(shù)的小梁老師、教數(shù)學(xué)的丹丹老師……數(shù)量幾乎超過學(xué)校的老師了，這里面跟我相處時間最長的算是希麗亞老師。
希麗亞老師是我的課外英語老師，她長得高高瘦瘦，好像一陣風(fēng)就會吹倒的樣子，這和她自稱是土生土長的內(nèi)蒙古人的形象相去甚遠(yuǎn)。她平時喜歡素顏，戴一副紅框眼鏡，扎著丸子頭，穿著一身寬松的衣服，搭配著一雙長靴，看起來不像嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，倒是像隨意灑脫的文藝女青年。
希麗亞老師應(yīng)該跟我媽媽的年齡差不多，因為我聽她說，她生小孩比較晚，她的小孩要小我?guī)讱q。但是也許是因為總和孩子打交道的原因，她眼神純凈、笑容柔和、思想新潮，討論起問題來，絲毫沒有代溝，仿佛與我們同齡呢。
希麗亞老師很喜歡我，經(jīng)常說我是她的“得意弟子”，對于這個稱呼我還是很慚愧的，因為我平時沒少給她制造麻煩。但是希麗亞老師一直都非常耐心地包容我，這讓我對她充滿了感激之情。
每一年的年末總結(jié)會前，同學(xué)們都會用一年攢下的.積分卡兌換禮物，去年我遲到了，希麗亞老師怕我換不到自己心愛的禮物，她就提前幫我預(yù)備了一些。有大灰狼、朝顏仙子、天枰和外星仔，我沒有想到老師居然會為我做這些，而且都是我喜歡的，我非常感動�？偨Y(jié)會上她代表課外班老師發(fā)言，當(dāng)她提到我的進步的時候，眼里似乎泛起了淚花，我也感動得濕了眼眶。的確，在我們相處的這幾年，她幾乎每一天都會對我的作業(yè)進行認(rèn)真的點評，我在英文上的進步都是因為她一直以來的堅持才實現(xiàn)的。
上個學(xué)期的期末考試，我的英語成績考了一百分，這是我第一次在正式考試中得到滿分。看到了這個成績，我特別感謝希麗亞老師對我的關(guān)愛與培養(yǎng)。我媽媽非常開心，第一時間就把這個消息告訴了希麗亞老師。電話那頭，希麗亞老師欣慰的笑聲縈繞在我耳邊。
英語作文我的英語老師14
我的英語老師是孫老師，他對我像親兒子一樣。
我的老師全名叫孫亮，他不是很胖，但很圓潤，眼睛很小，鼻子很大，很搞笑，也很嚴(yán)厲。
有一次我們班的一名同學(xué)上課睡著了，老師先瞪了一下，他同桌拍他，可他睡得很死，還沒醒。老師說：“別搖他。”老師走過來，在他耳邊溫柔的喊著：“寶貝，吃飯了，起床尿尿了。”剛說完，他猛一抬頭，頭又磕在桌子上了，同學(xué)們笑的很開心。老師嚴(yán)肅的說：“你要是想睡的話.........”，看他一臉委屈，老師幽默地來了一句“我影響你睡覺了是吧？”他把眼淚一抹，坐了下來。
我老師還會一招——變臉。上課時，老師說要做練習(xí)，有人沒帶練習(xí)冊，老師說：“音樂走起”，一邊走向沒帶練習(xí)冊的同學(xué)，一邊唱道：“我左手一式太極拳，右手一劍刺身前，掃腿這招叫清雪”。
“老師傅，再見”，說完把那個同學(xué)揪了出來。
“讓家長送吧，優(yōu)秀到不帶書的`寶寶。讓你不帶練習(xí)冊，知道為師的厲害了吧！”惹得我們哄堂大笑。
我的老師也很溫柔，教師節(jié)我送他一個用積木拼的米奇。老師說：“感謝大哥送的積木�！边�有其他同學(xué)送老師禮物，有一個同學(xué)自嘲地說“切，當(dāng)老師真好，不像某人，只能看著�！�
“你過來�！崩蠋熡孟难凵窨粗f道。
他慢慢的、忐忑的走過去，老師突然之間伸出有力地雙臂，嚇得那個同學(xué)差點一個趔趄坐到地上，沒想到老師緊緊地?fù)ё×怂f：“你竟然把自己送給我了！”弄得那個同學(xué)不知所措。
這就是我的變臉老師，愛了愛了！
英語作文我的英語老師15
看到題目，你們一定會想我的英語老師是何方神圣，居然會出現(xiàn)在我的作文里，那你們就往下看吧。
一頭烏黑如瀑布般的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，頗像兩顆大葡萄，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上一對兒好看的柳葉眉，這就是我的英語老師——耿老師。
耿老師人特別有趣。還記得剛開學(xué)的時候，漂亮的她一走進教室，剛剛還亂哄哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講臺，微笑著對我們說:“同學(xué)們，我姓耿，你們可以喊我耿老師，這學(xué)期我?guī)銈兊挠⒄Z。”教室里立刻響起了熱烈的掌聲。之后，耿老師帶我們玩了一個開火車的小游戲，她很會調(diào)節(jié)氣氛。我們開火車的.時候，火車到某個同學(xué)那里停車了，老師就說:“好，這輛車現(xiàn)在遇上大堵塞了或者說火車出現(xiàn)故障了……”她的話總能引得我們開懷大笑，所以，我們?nèi)喽己芟矚g她。
老師雖然有趣，但是也很嚴(yán)格。
有一次，老師正上著課，我們班的“熊大”在下面和他同桌偷偷說話，被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色，示意他好好聽課。我都看見了，“熊大”卻裝作若無其事的樣子，依舊我行我素。老師忍無可忍，快步走到他座位前，“你怎么還說話，我給你使了那么多次眼色，你沒看到嗎？真是不知悔改，今天的英語單詞每個抄10遍�！薄靶艽蟆币幌伦泳屠蠈嵙�，乖乖地抄起單詞來。從那以后，他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯誤。
這就是我漂亮，有趣又嚴(yán)格的英語老師，我非常喜歡她。
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