英語作文寫作指導

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的英語作文寫作指導，希望對大家有所幫助。

　　英語作文寫作指導

　　一、寫作步驟

　　1、 細心審題

　　審題是英文寫作的關鍵，如果審題不清，那么你會死的很慘。學生真正開始寫作前，必須花相當一部分時間做寫前閱讀、思考等準備，包含以下四方面：

　　1）審體裁。根據(jù)情景提示首先要弄清寫什么體裁文章。

　　2）審結構。明確開始部分、正文部分和結尾部分，定好段落。

　　3）審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。

　　4）審內(nèi)容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達，要學會連貫性，讀懂圖的意思。

　　5）審人稱和時態(tài)。弄清書面表達要求用何種人稱，根據(jù)材料確定短文的基本時態(tài)。

　　2、列提綱

　　列提綱能幫你構思內(nèi)容，理清思路，能收到事半功倍的效果。

　　首先要理解題目和主題句。根據(jù)主題思想來確定幾個觀點來論述主題，然后構思全段內(nèi)容。

　　3、完整句子

　　根據(jù)題目要求以及提示在提綱中組織句子。

　　4、連接

　　把組織好的句子用恰當?shù)倪B接詞串聯(lián)起來。

　　5、檢查

　　再次檢查有無單詞拼寫，名詞單復數(shù)，時態(tài)，動詞形式，主謂一致，大小寫，標點，人稱，冠詞等是否使用正確。

　　6、抄到答題卷上

　　確認無誤，認真抄寫在答題卷上 （以上步驟需要反復訓練，若時間緊張可以直接在答題紙上直接寫作文，節(jié)省時間。）

　　二、寫作要求

　　1：詞匯精準、多樣

　　特別注意名詞單復數(shù)的運用，動詞時態(tài)，主謂一致，人稱一致的正確運用；單詞拼寫正確；

　　副詞的運用。

　　在句子的某些位置，添加副詞，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：I really enjoy the beauty of the sea in the sun、 加了一個really，就有豐富了。

　　2：句式豐富

　　一篇文章，通常能較好體現(xiàn)學生對英語語言結構、詞塊、句式的運用。因此各類句式的精彩呈現(xiàn)往往可以提升書面表達的成績。

　　初中階段英語寫作常用的句式如下：There be…； the more…the more…； It’s adj for sbto do something； I think/believe/suppose…（賓從）；

　　尤其是復合句的適恰運用對提升文章的層次很有幫助。當然，對大多數(shù)同學來說，仿寫很重要，在教材和很多的閱讀書籍中都蘊含著豐富的"好詞佳句，多多借鑒。所以，同學們，英語是一定要多背的。加油吧！

　　3：銜接流暢

　　恰當使用邏輯詞語，使各要點間連貫，行文通順。

　　表并列或遞進： and，both…and、、、，neither…nor， not only…but also、、、；

　　表選擇： or，either…or；

　　表轉(zhuǎn)折或讓步： but，although， though， however， even though， in spite of， on the contrary；

　　表對比： like，unlike， while；

　　表舉例： forexample， such as；

　　表強調(diào)： infact， besides；

　　表時間順序： When，after， before， as soon as， soon；

　　表因果關系： because，since， as， for， for this reason，as a result；

　　表結論： in aword， in summary， in conclusion

　　4：卷面美觀

　　盡量不做涂改，抄到答題卷上的習慣。

　　劉老師說：英語書面表達能力的形成不是一日之功，必須從平時的課堂學習一點一滴抓起，持之以恒。下面整理了初中英語寫作常用的連接詞及一些重點從句、句型。

　　一、常用連接詞

　　1、表文章結構順序：First of all， Firstly/First， Secondly/Second…

　　And then， Finally， In the end， At last

　　2、表并列補充關系的：What is more， besides

　　3、表轉(zhuǎn)折對比關系的：However， but

　　Although clause（從句）On the one hand… On the other hand…Some… while others…

　　4、表因果關系的：Because， As ，So， Thus， Therefore， As a result

　　5、表換一種方式表達：In other words

　　6、表進行舉例說明：For example，句子；For instance，句子；

　　7、表陳述事實：In fact

　　8、表達自己觀點： In my opinion

　　9、表總結：In a wordIn summary

　　10、文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。

　　（1）賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous、

　　（2）狀語從句舉例：If everyone does something for the environment， our hometown will become clean and beautiful、

　　（3）動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes、

　　It"s bad for our eyes to read books in the sun、

　　二、常用狀語從句

　　1、時間：when， not…until， as soon as

　　2、目的：so that 從句； to do（為了）

　　3、結果：so…that 從句， too…to do（太……以至于……）

　　4、條件：if， unless（除非）， as long as（只要）

　　5、讓步：though， although， even though， even if ，no matter what/when/where/who/which/how

　　6、比較：as…as…， not so…as…， than

　　三、重點句型

　　1、It is said that 句子 據(jù)說…

　　It is reported that 句子 據(jù)報道…

　　2、There is no need to do 沒必要做…

　　3、It"s adj、 for sb、 to do 做…對某人來說…

　　4、so/such… that … 如此… 以至于…

　　too … to do 太… 而不能…

　　5、not…until… 直到…才… 例： I didn"t go to bed until my mother came back、

　　6、The reason why 句子 is that 句子 … 的原因是…

　　7、The reason why he got angry was that she told him a lie、 （ 他生氣的原因是她對他說了謊。）

　　8、That is why 句子 那是…的原因

　　9、That is because 句子 那是因為…

　　10、as we all know， 句子 據(jù)我們所知

　　11、it is generally / publicly known / considered that…， 眾所周知

　　四、提建議

　　I suggest / advice that you should do 我建議你做…

　　If I were you， I would do… 我要是你的話，我會做…

　　It"s best to do 最好做…

　　had better （not） do 最好（不）做

　　how about / what about doing …怎么樣？

　　I think you should do 我認為你應該…

　　Why not do / why don"t you do…？ 為什么不…

　　五、努力做

　　try to do 努力做…

　　try one"s best to do = do one"s best to do 竭盡全力做……

　　do what sb、 can （do） to do 盡力做…

　　六、表示喜歡和感興趣

　　like / love doing

　　enjoy doing

　　be fond of doing 喜歡做…

　　prefer to do A rather than do B 寧愿做A也不愿做B

　　be interested in doing = show/ take great interest in n、 / doing

　　七、表示想/希望

　　want to do = would like to do 想做…

　　hope to do 希望做…

　　expect to do 期待著做…

　　wish to do 希望做…

　　consider doing 考慮做…

　　八、打算做、計劃做

　　plan to do 打算做…

　　be going to do 打算做…

　　decide to do 決定做…

　　make up one "s mind to do 下定決心做…

　　九、必背句型

　　finish 完成/ practice 練習/ suggest建議 / consider 考慮 / mind 介意 / enjoy 喜歡doing

　　look forward to doing 盼望做…

　　keep on doing 堅持做…

　　dream of doing 夢想做…

　　can"t help doing 情不自禁地做…

　　keep / stop / prevent sb、 from doing 阻止某人做…

　　be busy （in ） doing be busy with 名詞 忙于做…

　　spend time / money （in ）doingspend time / money on 名詞 花費時間做…

　　have fun / have a good time / enjoy oneself doing 玩得開心

　　have trouble / have problem / have difficulty （in） doing 或 with 名詞 做…有困難

　　【英語作文寫作步驟】

　　書面表達的寫作步驟大體可歸納為“審”、“列”、“寫”、“潤”、“查”五個字。具體說來就是：

　　1. 審： 即審題�？忌�拿到書面表達題時，首先要認真審題，弄清題目要求，并從總體上確定寫作內(nèi)容。具體操作時，同學們要特別注意以下“三審”：審體裁，審人稱，審時態(tài)。

　　2. 列： 即列要點。通過審題，要將內(nèi)容要點用提綱的形式逐條列出來。這里要注意不要遺漏要點，從書面表達的評分標準我們可以看出，內(nèi)容要點在評卷中的地位是十分重要的。同時注意，寫作內(nèi)容有主次之分，羅列要點時要注意確保主要內(nèi)容，適當涉及次要內(nèi)容，堅決刎除無關內(nèi)容。

　　3. 寫： 即是將要點整理并寫成合乎要求的短文。審題列出要點之后，第三步便是“寫”了，這一步根據(jù)情況又往往有不同的操作方法。對于基礎較好的考生，他可以根據(jù)要點直接“寫”成文章;對于基礎稍差一點的考生，他可能是把第二步列的要點逐條“譯”成英文(當然這里的“譯”顯然不能直譯，而應是意譯，并要根據(jù)情況適當增加使語句連貫、通順的連詞或副詞等);也有的考生這樣做：他先將要點中的關鍵詞寫出來，然后根據(jù)寫作內(nèi)容將關鍵詞連成句，并進一步將句連成文。我們認為不管上面哪種辦法，只要考生操作得當都是可行的。

　　4. 潤： 即潤色。同學們在一口氣寫完之后，應該對所寫文字進行加工潤色，不僅要考慮使用一些表連貫的連詞或副詞，以增強文章的連貫性、流暢性和可讀性，而且還要有意識地將一些“低級詞匯”處理成“高級詞匯”，將一些“簡單結構”處理成“高級結構”，以突顯文章亮點，增加得高分的機會。

　　5. 查： 即檢查。書面表達寫成之后，要從頭至尾讀一遍，并從語感、語法、行文邏輯、習慣表達等方面進行檢查，發(fā)現(xiàn)有錯誤要及時糾正。檢查還有個任務就是字數(shù)問題，按照評分標準，字數(shù)在書面表達題中占1分。

　　順便說一句，為了保持卷面干凈、整潔、美觀，建議考生最好能打個草稿，檢查以后再謄寫正稿。

　　【英語作文寫作技巧】

　　一、用較高級詞匯替換第一反應詞：

　　在寫作的過程中，很多考生習慣第一反應想到哪個單詞就使用哪個單詞，比如談到“好”就是“good”，而第一反應詞往往是比較簡單的，甚至不適合書面語言，所以千萬別一想到某個簡單而順手的詞就立刻下筆，而是思考它的同義詞。思考后考生會得到4到5個同義詞，這里的任意一個詞都可能會比你想的第一個詞復雜些。通�？忌�想到的第一個詞是平時使用較多的詞，也是比較簡單表意比較籠統(tǒng)的詞，所以放在口語中使用更加適合，而寫作用詞最好用書面詞匯，并且書面詞匯會比起第一反應詞的籠統(tǒng)，表意更加具有指向性，進而可以使文章語言更具生動和真實性。

　　二、學會用多個同義英語詞匯表達一個中文意思

　　在中文中習慣“求同不求異”，所以我們習慣用同一個詞來強調(diào)某一個概念，而在英文中正相反“求異不求同”，所以就要學會用不同的詞來表示同一個概念。

　　三、句型要盡可能多樣化

　　高考英語寫作其實就是一個“SHOW”，你要在短短幾十分鐘內(nèi)秀出你學了十幾年的英語就要學會盡可能地多使用自己會的句型和語法知識。尤其是在作文中非常好用的“非限定性定語從句”“時間狀語從句”等等。

　　四、連接詞要常用

　　要想讓自己的文章行文順暢，邏輯合理，就要學會使用起到各種作用的連接詞。

　　五、字要盡可能公整

　　畢竟這是應試作文，判卷時間是很有限的，所以在很大程度上，文章的“外在形象”非常重要，因為我們留給閱卷老師的“印象”極為重要，所以就要讓你的字盡可能工整。

　　總之，高考英語作文重在設計，設計出讓閱卷老師看了眼前一亮的句子，寫出有分詞、倒裝、強調(diào)、修辭的句子，使整篇文章句型豐富、不單一，有效的使用連接成分使文章連貫，方能在高考英語作文寫作中拿到高分。

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