學(xué)英語(yǔ)作文

時(shí)間：2024-11-14 07:08:20 英語(yǔ)作文我要投稿

(精)學(xué)英語(yǔ)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與收藏。

(精)學(xué)英語(yǔ)作文4篇

學(xué)英語(yǔ)作文1

　　今天是星期天，風(fēng)和日麗，我興高采烈地來(lái)到我們學(xué)校，飛快地跑到學(xué)校的電教室。剛找個(gè)座位坐下來(lái)，今天的主角就閃亮登場(chǎng)了。

　　給我們講課的是一位河南視界窗教育焦作分校的英語(yǔ)教師。他長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然戴著一副眼鏡，但也散發(fā)出濃郁的知識(shí)氣息。他還身穿一件黑色外套，就像一個(gè)充滿神秘感的魔術(shù)師一樣，使人捉摸不透。

　　他在課堂上的講課更是讓學(xué)生們捧腹大笑，他仿佛改變了以往的教學(xué)方法，使課堂變得有趣多了，也使我們和英語(yǔ)親密接觸。你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？

　　他在課前提問(wèn)了我們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，把我們引向英語(yǔ)知識(shí)的海洋，然后主要講了怎樣容易記住英語(yǔ)單詞，還十分細(xì)致地給我們列舉了幾種方法，例如講故事記單詞，利用漢語(yǔ)拼音記單詞，把一個(gè)比較難的單詞分解成容易的`單詞來(lái)記……最后總結(jié)了記單詞的方法。

　　通過(guò)這節(jié)課，我還明白了我們除了要靈活運(yùn)用方法外，還要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，那才真正能掌握知識(shí)。如果你想得到巨人頭上的皇冠，除了要學(xué)會(huì)靈活地爬上他的肩膀，還需要持之以恒的努力。

　　總之，我在這節(jié)課的收獲還是挺大的，真可謂是受益匪淺。今天學(xué)到的知識(shí)肯定會(huì)使我終身受益。

學(xué)英語(yǔ)作文2

　　一個(gè)暑假下來(lái)，我學(xué)會(huì)了全部的26個(gè)英語(yǔ)字母和幾十個(gè)單詞。在學(xué)英語(yǔ)期間，老師還讓我們做各種各樣的英語(yǔ)游戲，比如把橡皮或鉛筆放在背后，讓我們用英語(yǔ)來(lái)猜。每次上完課回到家，我都把新學(xué)會(huì)的英語(yǔ)字母和單詞說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。有一次的回家作業(yè)是讓我們考考家長(zhǎng)的記憶力。老師讓我們給家長(zhǎng)出兩道題，題前面是幾個(gè)動(dòng)物，后面要家長(zhǎng)說(shuō)出1、2、3、4和A、B、C、D的'英語(yǔ)。第一題是：狗—one；貓—two；豬—three；鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍，然后我就給他們猜，我說(shuō)“貓”他們說(shuō)了“two”，“鴨”，他們說(shuō)了“four”的英語(yǔ)，“狗”，他們就說(shuō)“one”，我又問(wèn)“狗”，他們又說(shuō)了“one”，我哈哈大笑。爸爸媽媽問(wèn)：“你笑什么��？”“我笑你們，因?yàn)槟銈冏兂闪斯贰！彼麄冞@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)“1”的英語(yǔ)是“one”，跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A；貓—B；鴨—C；狗—D。我說(shuō)“狗”，他們說(shuō)“D”“貓”他們說(shuō)“B”“鴨”，他們說(shuō)“C”，“豬”，他們說(shuō)A”。我又笑了起來(lái)“你們現(xiàn)在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟，對(duì)呀，“A”讀起來(lái)很像“哎”。家里充滿了歡快的笑聲。

　　學(xué)英語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)了不少的英語(yǔ)知識(shí)，我可喜歡學(xué)英語(yǔ)了！

學(xué)英語(yǔ)作文3

　　在我人生的路途中，就像一個(gè)四味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的故事，卻讓我至今難忘。

　　那是二年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，三年級(jí)就有英語(yǔ)這一科目了，你應(yīng)該去學(xué)英語(yǔ)�！蔽蚁肓讼�，痛快地說(shuō)：“好，就去學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧！”媽媽見(jiàn)我十分爽快，高興得眉開(kāi)眼笑。

　　第二天，媽媽把我送到了程老師開(kāi)辦的英語(yǔ)班。要知道程老師以前可是一中的英語(yǔ)老師，教學(xué)嚴(yán)格，時(shí)不時(shí)還有些幽默。我報(bào)了名，第二天進(jìn)入教室后，程老師先給我們講學(xué)英語(yǔ)的好處和作用，然后，就開(kāi)始給我們講字母的發(fā)音與寫(xiě)法，并手把手教我們寫(xiě)字母�？晌业氖志褪遣宦�(tīng)使喚，寫(xiě)的字母不是大就是小，不是粗就是細(xì)，再不就是亂七八糟，難看死了，漸漸的我有些灰心了。有一天放學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這英語(yǔ)太枯燥了，我不學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)要持之以恒，像你這樣，全中國(guó)還哪有考大學(xué)的.人啦�！蔽蚁耄菏茄�！做什么事都不能半途而廢，更不能向困難低頭，要知道繩鋸木斷，水滴穿石，面對(duì)困難，我不能輕易放棄，要努力面對(duì)，一定會(huì)成功的。這以后我學(xué)習(xí)更刻苦了，不幾天，我可以把單詞寫(xiě)得非常規(guī)范了，英語(yǔ)水平漸漸地得到了提高，在學(xué)校我的英語(yǔ)水平也是一流的。有一句古話叫的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”現(xiàn)在我確確實(shí)實(shí)明白了這句話的真正含義。

　　是啊，功夫不負(fù)有心人，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。

學(xué)英語(yǔ)作文4

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件有趣的事情。我非常感興趣去學(xué)習(xí)一種新的人類言語(yǔ)交流方式，全新的語(yǔ)言世界與其語(yǔ)言發(fā)源環(huán)境帶來(lái)的多元文化與價(jià)值觀。

　　最近爸爸在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我很佩服他堅(jiān)持學(xué)習(xí)新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài)，這也影響我堅(jiān)定自己終身學(xué)習(xí)的決心。萬(wàn)事開(kāi)頭難，爸爸在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的時(shí)候非常吃力困惑，有時(shí)候完全抓狂找不到進(jìn)步的方向。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語(yǔ)能力。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)好為人師的興奮，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語(yǔ)學(xué)習(xí)方面給了我很大的'幫助，他是個(gè)徹頭徹尾的歷史迷�？蛇@一回學(xué)習(xí)外語(yǔ)爸爸碰到了瓶頸，于是我也當(dāng)了一回小老師。

　　我說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是興趣與目的。爸爸點(diǎn)頭，他是為了更好地了解自己生活的這個(gè)世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的漫長(zhǎng)旅程。而畢竟最好的途徑就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，世界上通用語(yǔ)言范圍最廣的就是英語(yǔ)了。我夸了下爸爸然后給他總結(jié)我作為英語(yǔ)愛(ài)好者的簡(jiǎn)單的小經(jīng)驗(yàn)了：寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)、單詞。

　　第一，怎么提高英語(yǔ)寫(xiě)作呢？每天寫(xiě)點(diǎn)英文隨筆或英語(yǔ)日記。

　　第二，碎片化時(shí)間或睡前聽(tīng)英語(yǔ)廣播或其他形式的聽(tīng)力。

　　第三，每天背誦短文、找個(gè)練習(xí)口語(yǔ)拍檔。

　　第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。

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