英語作文

時間：2025-01-02 07:24:27 英語作文我要投稿

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英語作文(精華)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的英語作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語作文(精華)

英語作文篇1

　　it is already ten oclock。 but i cant get to sleep。 i recollect what i have done the whole day.

　　it is sunday， a sunny but strange day.

　　when i got up this morning， i found a young lady in my house。 she looked about 20 years old. how strange！ i swear that i have only one daughter， a ten year—old girl， about 4.5 feet tall。 but the young lady seems not to be shorter than 5.4 feet。maybe she looks like my little girl， but she isnt. how come my little girl was up so early？

　　the breakfast is ready. blt （a kind of sandwich），favorite. there is nobody else ecept us two here， so seemed to talk to me。 oh， blt， thats really my favorite。how does she know that？

　　im going to go to the supermarket to buy some food.the young lady said before she was out。 nursemaid？ house keeper？ ive never hired one.

　　the young lady appears to know something about me. no，about my family. after she came back from the supermarket， i firmly believed that。 look， what she has bought： my favorite hairtail and tomato， my little girls beef and her fathers tins of beer.

　　then，i spent the whole afternoon watching tv with the strange lady。 there was a piece of news about ehibition of pets。you know， pets are not only dogs and cats. my little girl dreams of having a chameleon. what a horrible thing！ i even have some doubts whether it is really a pet. how nice！ look， its head and body are covered with green scales which shine like emeralds.what made the young lady so ecited？ yes， a chameleon. apparently， the lady likes it as my little girl does.

　　suddenly， a cockroach caught our eyes。 the lady raised one of her slippers， i can handle it。 if she were my little girl， she would be scared to death。 she is very afraid of such disgusting things。

　　when it was time for dinner， the lady helped me cook. but my little girl would not. when she is watching tv， shes all ears。 i have to call her for many times。 she always says， all right already。 pm coming。 but she seems to be stuck on the armchair.

　　the young lady switched off the lights， came up to me and kissed my forehead， and said with a tender tone， good night，mom.

　　簡評

　　作者想像自己是個十歲孩子的'母親，用虛幻的筆墨刻畫了少女一天當中為母親準備早餐，去超市購物，陪她看電視，而她卻渾然不覺這就是自己親身女兒的經(jīng)過。閱讀本文似乎在霧里看花給人一種膳朧的美。

英語作文篇2

　　I'm a student from Class 3, Grade 5 in Nanmen Primary School. Every day, we have Chinese and math classes. Every week, we have three English classes.

　　In the morning, we have four lessons. And we have morning exercise, too.

　　In the afternoon, we have two classes.

　　My school life is very busy and fun.

英語作文篇3

　　絕大多數(shù)的英語學習者，一想到寫英語作文，就會頭“大”。他們常常苦思冥想，然后草草而就，只求按時“交差”，別的就顧不上了。這種狀態(tài)下炮制出來的“大作”，其質(zhì)量可想而知。

　　對初學者而言，一篇英語作文的過程，至少應(yīng)該包括兩個階段，“寫”與“作”。

　　所謂“寫”的過程應(yīng)該與中文寫作沒有很大區(qū)別，無非是扣題，構(gòu)思，表述。惟一要特別注意的是，我們寫英語作文時，一般要求的字數(shù)比較少，所以我們在文章的結(jié)構(gòu)上更須注意突出重點，集中火力。在非重點部分，不要隨便發(fā)揮，而應(yīng)該盡量直奔主題。以某次征文比賽為例，題目是The English Teacher I Admire Most，那么文章的重點應(yīng)該是講述why I admire him/her，what I see in him/her，what has made him/her such a wonderful teacher等等，你可以狀貌，但主要應(yīng)該是“寫神”，狀貌應(yīng)該簡短，應(yīng)該只起鋪墊的作用。寫這篇文章當然離不開敘事，全文可能敘述一件或多件事，那么這一件或多件事各自所占的分量應(yīng)該有分寸，使整篇文章保持平衡。敘事時應(yīng)該直奔主旨。英語寫作的傳統(tǒng)非常注重所謂的topic sentence——能夠統(tǒng)攝全文或者全段的句子。這個句子最好出現(xiàn)在文章的開頭，然后在文章的結(jié)尾處用不同的表述呼應(yīng)這個句子。例如，有一篇應(yīng)征例文的第一句是這樣的：She takes us into the magical English world.這就是一個非常有力的topic sentence。這一個句子就足可吸引讀者，讓讀者相信作者心中對她確實有一種毫無保留甚或“五體投地”的admiration，接下來就會有興趣了解她究竟有怎樣的magic power，讓學生如此著迷。這篇文章的結(jié)句是her charisma（魅力） is unbelievable，非常有力度，charisma與unbelievable兩個詞巧妙地呼應(yīng)了magic這個詞。文章需要topic sentence，每個段落最好也要有這樣非常powerful的topic sentence。構(gòu)思完成以后，就是落筆表述的過程。這個過程應(yīng)該迅速，最好能夠一氣呼成，不要過多地顧忌是否犯了語法錯誤，或者表述是否清楚。不要猶猶豫豫，一步三回頭，因為在完成了“寫”以后，你還有一個“作”的過程。所謂“作”，就是“精雕細作”。英語初學者常常覺得自己“眼高手低”，想表述的意思難以成文，本來很精致的“意”卻表現(xiàn)為頗為笨拙的“文”。這當然與我們掌握的詞匯有限相關(guān)。但是，我們有限的詞匯與表達，經(jīng)過適當?shù)恼{(diào)度與搭配，還是可以“作”出好文章來的`。

　　我們在寫完初稿以后，不妨讓自己的好友讀一下，看看他是否明白文章的每一個句子。因為作者自己常常把想到而沒有表述出來的信息也read into the article，因此不容易發(fā)現(xiàn)表述不清的問題。

　　處理完了表述問題以后，就進入“深加工”階段。英語寫作最強調(diào)韻律感，即使是高深的學術(shù)文章，讀起來常常也會很有“樂感”。這種“樂感”主要來自于句子結(jié)構(gòu)的變化與組合。簡而言之，就是長短結(jié)合，錯落有致。英語的句子結(jié)構(gòu)變化比較多，但我們在寫作時受漢語的影響很深，寫出的句子常常整齊劃一，缺少變化。我們在加工時，就要有意地想：某幾個簡單句能加工成一個復(fù)合句或者復(fù)雜句；我們的每一個句子的主語是否都是“人”（從頭到尾都是he或者we），是否可以用一個抽象名詞或者一個ing結(jié)構(gòu)來充當其中某些句子的主語，以此構(gòu)成主語的變化；在一個“意群”中，是否每個句子都是以主語開始；是否每個句子的謂語動詞都是簡單的一個動詞，能否把其中的某一個或幾個改成詞組；能否構(gòu)成一個又一個“短句+長句+短句”的意群組合；對于每一個表述，都可以想一下，這種表述是否太中文化，英語是否有更簡單的表達。

　　某個大詩人曾經(jīng)說過：詩是“寫”出來的，而不應(yīng)該是“作”出來的。但對我們英語初學者而言，在練習時，還是應(yīng)該一次又一次地、有意識地經(jīng)歷這樣的“作”的過程�！白鳌倍嗔�，方能在“臨戰(zhàn)”時瀟灑地“寫”。

英語作文篇4

　　1. I will conclude by saying… 最后我要說…

　　2. Therefore, we have the reason to believe that…因此，我們有理由相信…

　　3. All things considered,總而言之 It may be safely said that…它可以有把握地說……

　　4. Therefore, in my opinion, it's more advisable…因此，在我看來，更可取的`是…

　　5. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…通過以上討論，我們可以得出結(jié)論…

　　6. The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…通過數(shù)據(jù)我們得到的結(jié)論是，…

　　7. It can be concluded from the discussion that…從中我們可以得出這樣的結(jié)論

　　8. From my point of view, it would be better if…在我看來……也許更好

　　9. Let's take…to illustrate this

　　10. let's take the above chart as an example to illustrate this

　　11. Here is one more example

英語作文篇5

　　In the evening, my father, my mother, to watch the Olympic badminton men's singles championship match.

　　The first game, Lin Dan and Lee Chong Wei played very intense, because too many mistakes lindane, therefore, the first lost. Second, because lindane calm, and finally a comeback. The third field, which is the final championship game, and their scores in hot pursuit. When you hit the same score (19:19), lindane streak with two goals, scored the championship game of the gold medal.

　　Lindane excitedly took off his shirt, ran around the stadium.

　　Watching this game, I learned that lindane humble in victory, defeat is not hungry spirit.

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