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第一次學(xué)英語(yǔ)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的第一次學(xué)英語(yǔ)作文,希望能夠幫助到大家。
第一次學(xué)英語(yǔ)作文1
其實(shí)我是不想到駱坪讀書(shū)的,可是沒(méi)有辦法,我家鄉(xiāng)里沒(méi)有四年級(jí),可我也不想到桃林讀書(shū),所以就到這里讀書(shū),因?yàn)檫@里至少還有我的姑姑在這里教書(shū)育人,還有一個(gè)親人在自己身邊。
我一到這所學(xué)校,同我一起玩,也讓我減少了思念的滋味。
我第一天上課,然而又是英語(yǔ)課,這讓我又緊張,又害怕,突然我的同桌撫摸了我,叫我放松,不要害怕,可是我心里何嘗沒(méi)有一些害怕感呢!
英語(yǔ)老師的到來(lái),使我的心怦怦直跳起來(lái),可是我想到了她對(duì)我的安慰,我的心就放松了。在老師的上課過(guò)程中,我根本就聽(tīng)不懂老師在說(shuō)些什么,如果不是她提醒我,我根本就不知道老師講到了第幾頁(yè)。
中午,我的同桌提了一個(gè)問(wèn)題她叫我可以向你姑姑每天幫你復(fù)習(xí),我認(rèn)為這個(gè)辦法可以,我就去找我姑姑,我姑姑也答應(yīng)了。
每天中午,我從最基本的大寫(xiě)字母學(xué)起,每天晚上,我都要默單詞,就這樣日子一天天過(guò)去,然而我的`成績(jī)也有所提高。
雖然那時(shí)候我在班里的成績(jī)跟別人比起來(lái)微不足道,可是那也總比一個(gè)單詞都記不住好多了,所我感激我的同桌,我的姑姑。
第一次學(xué)英語(yǔ)作文2
我以前聽(tīng)說(shuō)在小學(xué)3年級(jí)的時(shí)候要學(xué)英語(yǔ)。我想啊,我又不去英國(guó),干什么學(xué)英語(yǔ)。楷F(xiàn)在,我要學(xué)英語(yǔ)了,我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō),英語(yǔ)是全球的通用語(yǔ)言,學(xué)好了才能和外國(guó)的友人交流溝通。我重視英語(yǔ)了,并決心要學(xué)好它。今天就是我的第一次英語(yǔ)課,我是既緊張又興奮。
上課時(shí),老師給我們說(shuō):“需要購(gòu)買(mǎi)錄音機(jī)和磁帶作為輔助工具!被氐郊依镂揖图泵o爸爸媽媽說(shuō)了需要錄音機(jī)和磁帶的事情。媽媽告訴我:“輔助工具很重要,但是上課專(zhuān)心聽(tīng)講更加重要。現(xiàn)在我們?nèi)ベI(mǎi)吧。”
錄音機(jī)和磁帶買(mǎi)回來(lái)了,媽媽告訴我怎么使用。我就打開(kāi)錄音機(jī)開(kāi)始聽(tīng)起來(lái)了:先背著書(shū)聽(tīng)一遍,然后背著書(shū)跟讀一遍,最后我看著書(shū)跟讀一遍。現(xiàn)在該我關(guān)了錄音機(jī)讀課文了,我一看課文,呀,我只能勉強(qiáng)用英語(yǔ)說(shuō)出課文中人物的名字,其他的就不知道怎么讀了。這可把我急壞了,恨不得把書(shū)給撕了。媽媽安慰我說(shuō):“不要著急,事情需要一步一步的來(lái)完成,著急是沒(méi)有用的。我們換個(gè)方式來(lái)練習(xí)一下?”媽媽和我就象課文里的人物一樣來(lái)對(duì)話,介紹自己的名字和打招呼。幾遍下來(lái),我發(fā)覺(jué)我漸漸可以完全讀課文了,這個(gè)方法真不錯(cuò)!
讀完了課文,該聽(tīng)寫(xiě)了。我先看看單詞表吧,哇!有的單詞字母好多,我得好好記清楚,字母少的就看一遍。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,糟糕,我只顧去記字母多的單詞,字母少的反而沒(méi)有記住。不管了,這些不知道的單詞胡編亂造也要寫(xiě)完。由于剛才一著急,字母多的`單詞也忘記了一些,只好空在那里了,最后錯(cuò)了不少。第二次也好不到哪里去。第三次了,媽媽說(shuō),再不全對(duì)的話,就把每個(gè)單詞抄寫(xiě)一篇。這次我一定要認(rèn)真記牢,反復(fù)在心里默寫(xiě)幾遍,做到萬(wàn)無(wú)一失,要不然,罰抄每個(gè)單詞一篇可不是好玩的。這次我滿懷信心了,當(dāng)然也全部正確了。
今天,我初次接觸英語(yǔ),也是經(jīng)歷了一些曲折吧。從中我也體會(huì)到,學(xué)習(xí)不同的東西需要用不同的方式去對(duì)待,但是,有一點(diǎn)少不了,那就是刻苦!
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