個(gè)人自我評(píng)價(jià)(錦集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評(píng)價(jià)吧，自我評(píng)價(jià)具有重要的社會(huì)功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。你知道自我評(píng)價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的個(gè)人自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)1
一、現(xiàn)狀分析（個(gè)人因素分析）
從事幼兒教育工作已經(jīng)3個(gè)年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見(jiàn)大的特殊性和重要性。這么多年的工作，根據(jù)自己個(gè)人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，為人謙遜，守信，不計(jì)較個(gè)人的得失。面對(duì)榮譽(yù)，我不驕傲自大；面對(duì)打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹(shù)立信心，快馬加鞭，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。
同時(shí)我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題，還有待今后的進(jìn)一步摸索。具體問(wèn)題如下：
1、教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。
2、教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯。
3、在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位幼兒的發(fā)展”這一要求還存在差距。
4、對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不善于去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
二、發(fā)展目標(biāo)
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樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的實(shí)踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，積極探索生動(dòng)有效的教學(xué)方法；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型的教師。
�。ǘ╇A段目標(biāo)
第一年， 進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善自我，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn)。
第二年， 深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
第三年，力求使自己的綜合素質(zhì)更全面、更廣泛、更實(shí)際，促使自己向一專(zhuān)
多能、研究型方向發(fā)展。
三、具體措施
（一）業(yè)務(wù)知識(shí)
1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。
（1） 堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
�。�2） 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
（3） 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重個(gè)人理論的提升，多看學(xué)前教育研究類(lèi)雜志、抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究。選擇一些研究案例，用于自己的教學(xué)實(shí)踐。
A、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：
堅(jiān)持閱讀幼教理論書(shū)籍，提升自己的理論高度。
B、日常計(jì)劃：
1） 堅(jiān)持每天看書(shū)半小時(shí)。
2）堅(jiān)持每天彈琴半小時(shí)。
3）堅(jiān)持在博客上撰寫(xiě)教學(xué)心得。
4）每月認(rèn)真寫(xiě)好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。
�。ǘ┙逃虒W(xué)能力
1、進(jìn)一步鉆研《體驗(yàn) 探究 交往》教材，深入領(lǐng)會(huì)教材精神，并付諸實(shí)踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，制訂切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力，提升教學(xué)效率。
2、在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：
1）提升智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況，密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。
2）提升教育能力。包括全面了解幼兒的能力、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等。盡管已有3年的教齡，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法，才能取得好的`教育教學(xué)效果。
3、積極創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法，探索適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的，教有實(shí)效的，能促使幼兒綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格。
4、注重班級(jí)管理方法的探索，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通，實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿(mǎn)意，讓幼兒喜愛(ài)，受家長(zhǎng)歡迎的好老師。
A、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：
逐漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格（三年）。
B、日常工作：
1）備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。
2）隨時(shí)跟進(jìn)主題，做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。
3）每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談，反饋幼兒在園情況。
四、研究反思能力
1、形成研究專(zhuān)長(zhǎng)。在三年時(shí)間中，我將不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，重新審視，選擇研究?jī)?nèi)容，在托班保教工作中尋找課題研究的突破口，抓住一點(diǎn)展開(kāi)深入研究，注意研究的實(shí)效性。做好資料積累，形成自己的研究專(zhuān)長(zhǎng)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到
反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；
審視今天——在審視中甄別；
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、樂(lè)于動(dòng)筆，提升教育科研水平。
�。�1） 積極撰寫(xiě)課題。
（2） 認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，積極撰寫(xiě)教育案例。
（3） 通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提
高論文質(zhì)量，每年能寫(xiě)出質(zhì)量較好的論文1—2篇。
A、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃：
1）寫(xiě)出質(zhì)量較好論文，并爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。
2）撰寫(xiě)課題方案，并爭(zhēng)取立項(xiàng)。
B、日常工作：
1）選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫(xiě)個(gè)案。
五、協(xié)同工作能力
1、有開(kāi)朗的性格，樂(lè)群富有同情心，有自我調(diào)節(jié)能力，有民主平等合作精神。
2、善于和同事交往協(xié)作，積極參與園內(nèi)、教研組等活動(dòng)，寬容待人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；
3、善于同幼兒、幼兒家長(zhǎng)、同事溝通，關(guān)系融洽，營(yíng)造良好人際氛圍的能力。
三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)，這是我的最終目標(biāo)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)2
本人在這一年的工作中，積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和談判能力并且我樂(lè)于接受新的挑戰(zhàn)，對(duì)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)有敏感的洞察力富有創(chuàng)造性思維且獨(dú)立完成工作能力強(qiáng)。善于與人交際溝通團(tuán)體工作能力強(qiáng)。有極高的工作熱情和強(qiáng)烈的`責(zé)任心，絕對(duì)有信心利用豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，完成公司下達(dá)的銷(xiāo)售指標(biāo)本人性格開(kāi)朗溫和，思想正直，誠(chéng)信，穩(wěn)重有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心和求知欲工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)
個(gè)人自我評(píng)價(jià)3
四年的大學(xué)生活行將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷，有成功，固然也有失敗，但我始終以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，建立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深入的熟悉。并用真誠(chéng)的熱情常常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，往關(guān)心和幫助他人！
在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過(guò)的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步進(jìn)步。
在生活和工作中，固然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜慎重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，重視配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我具有年輕和知識(shí)，我可以用熱忱和活力，自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理題目的調(diào)和，管理能力往完成今后的美美人生！我在這個(gè)學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。上初中一年級(jí)了，題難了，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語(yǔ)老師教的很好，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。我非常感謝我的所有老師。
我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò)，但是我也曾違反過(guò)紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真完成。但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jī)。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰�？墒�，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過(guò)去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時(shí)間爭(zhēng)取回來(lái)。下次考試考個(gè)更好的成績(jī)。
我自上初中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的'諄諄教導(dǎo)下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái)，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)4
本人性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我自上初中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的諄諄教導(dǎo)下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來(lái)的具體表現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
我歷任班干部職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理與創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的`各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類(lèi)，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家與民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jī)。
從今后我會(huì)更加努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)5
我性格開(kāi)朗，責(zé)任心強(qiáng)，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見(jiàn)。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的磨練，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，程度上提升自己各方面的素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的'豐富自己的閱歷，在生活上，我漸漸地可以獨(dú)立自主了，對(duì)于自己的事情自己就會(huì)獨(dú)立解決。
在這四年的鍛煉，給我只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，哪里有彩虹我就往哪里走，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)6
實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，頗有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。雖然時(shí)間很短，但還是覺(jué)得學(xué)到了很多東西。
一、看到了一些以前從未看到過(guò)的，聽(tīng)到了一些以前從未聽(tīng)到過(guò)的，學(xué)到了一些以前從未學(xué)到過(guò)的，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。所謂“多聽(tīng)多看多感受”，我此刻的理解，對(duì)于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。首先，新聞稿件務(wù)必有質(zhì)量的保證。
這能夠分為四個(gè)方面：第一，務(wù)必貼合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有好處的事情。對(duì)一件事情首先要思考他是不是新聞，是一條怎樣樣的新聞。
第二，務(wù)必從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括用心的和負(fù)面的。要想辦法把新聞的負(fù)面影響降到最低。有損于國(guó)家、黨和人民利益的新聞堅(jiān)決不能寫(xiě)。
第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。
第四，務(wù)必要有新的突破。此刻的新聞無(wú)論從題材上還是資料上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，可是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。
其次，自我也學(xué)到了以前所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，那就是交流、溝通。這兩個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，并且人人都會(huì)，可是會(huì)和會(huì)不一樣，重要的是如何交流如何溝通！作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，要讓被采訪(fǎng)對(duì)象能夠信任你，把積壓在心里的話(huà)向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿(mǎn)起來(lái)，而不至于只是個(gè)骨架沒(méi)有資料。除了要善于交流溝通外，善于思考也是必不可少的，對(duì)于新聞來(lái)說(shuō)，如何透過(guò)自我的思考豐富新聞的資料，增加新聞的深度是記者顯現(xiàn)功力的地方。另外，還要善于分析材料。
二、明白了自我的若干優(yōu)勢(shì)，也察覺(jué)了自我的一些缺點(diǎn)，對(duì)自我有了更清晰和更深刻的了解，有利于今后調(diào)整努力方向，更好的適應(yīng)以后的工作崗位。首先，任何類(lèi)型的新聞工作者都不能丟掉最基本的文字寫(xiě)作訓(xùn)練，在這方面我做的比較好；其次，不就應(yīng)忽視人際交往潛力的鍛煉。這個(gè)方面我做的不好。如果說(shuō)學(xué)校里面就是一個(gè)小小的社會(huì)的話(huà)，那么現(xiàn)實(shí)生活更是殘忍和無(wú)情。人際關(guān)系始終在其中扮演著無(wú)可厚非的重要主角。外出實(shí)習(xí)，把自我真正的扔進(jìn)社會(huì)中，能夠提前應(yīng)對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系。從整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)�？墒枪庥袑�(zhuān)業(yè)知識(shí)是不能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立足的，還務(wù)必學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
1、要有自信。你務(wù)必表現(xiàn)的有自信，自信是邁出成功的第一步！當(dāng)然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
2、寫(xiě)作潛力仍然要重視——文字潛力在任何媒體都是基礎(chǔ)。雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫(xiě)，但修改潛力務(wù)必要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫(huà)面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自我的觀點(diǎn)，良好的文字潛力是首要的。
3、不卑不亢學(xué)會(huì)與人打交道。其實(shí)這和第一點(diǎn)有點(diǎn)重合。說(shuō)記者敏感或許并不為過(guò)，有些事情處理不好在他們看來(lái)可能就是一件很?chē)?yán)重的事情。所以，在外面實(shí)習(xí)，我們要時(shí)刻注意自我的言行，因?yàn)檫@不僅僅僅關(guān)乎我們自我，更因?yàn)槲覀兇碇覀儗W(xué)院。
三、實(shí)習(xí)是綜合潛力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都就應(yīng)是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的；主動(dòng)與教師的交流同樣重要。此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。
四、與此同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到了新聞工作者的辛酸苦辣。臺(tái)里主持人沒(méi)天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪(fǎng)的，采訪(fǎng)的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要應(yīng)對(duì)形形色色的問(wèn)題。有些主持人跑了好多地方，訪(fǎng)了很多的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，而有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不愿意理解采訪(fǎng)，經(jīng)過(guò)多方懇求后，最終肯理解訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候又給會(huì)出許多難題。一邊又接到臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的電話(huà)說(shuō)要把這個(gè)做好且明天就要播；所以他們有的時(shí)候得通宵聽(tīng)同期聲和寫(xiě)稿子。寫(xiě)稿子的時(shí)候，問(wèn)題也比較多，比如說(shuō)，你要確認(rèn)每件事情，哪怕是被訪(fǎng)者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎，后果不堪設(shè)想。
五、我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們的節(jié)目不是一個(gè)人的功勞，有編導(dǎo)的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺(tái)每一個(gè)工作人員的工作結(jié)晶。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們的節(jié)目不是一個(gè)人的功勞，有編導(dǎo)的幕后策劃，有攝像師的辛勤工作，是我們電臺(tái)每一個(gè)工作人員的工作結(jié)晶。
透過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自我存在的一些問(wèn)題，現(xiàn)歸納如下：
一、把許多事情想象的.過(guò)于簡(jiǎn)單。在新聞媒體工作，是高度緊張的。因?yàn)槲覀儎?wù)必及時(shí)應(yīng)對(duì)隨時(shí)發(fā)生的狀況。
二、對(duì)許多知識(shí)只是淺嘗輒止，未曾深入。
三、對(duì)新環(huán)境適應(yīng)太慢，交流意識(shí)不強(qiáng)，溝通潛力欠缺�！疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催�！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自我沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自我的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。不像在學(xué)校，有同學(xué)、教師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很簡(jiǎn)單。
沒(méi)有經(jīng)歷，就沒(méi)有成長(zhǎng)；不去實(shí)踐，永遠(yuǎn)不明白自我學(xué)到了什么。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，可是在社會(huì)里自我就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識(shí)到自我潛力的欠缺和知識(shí)的匱乏。這次，取得了收獲很大，我們的成熟就是學(xué)會(huì)寬容與理解；同時(shí)，鑄就著獨(dú)立的精神，激蕩著創(chuàng)意的思想，使青春的活力在天空中飛揚(yáng)！總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自我的表現(xiàn)還算滿(mǎn)意，雖然仍有許多亟待改善的地方，但還是起到了必須的用心作用。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)7
回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)時(shí)間生活，自己在不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)還積極參加社會(huì)工作，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有更深刻的認(rèn)識(shí)，思想有了很大的進(jìn)步。為人處事的態(tài)度和方法有了很大的'進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，系統(tǒng)地掌握了機(jī)電專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)制造的基本原理，設(shè)計(jì)方法和加工工藝基礎(chǔ)知識(shí)，由此進(jìn)一步掌握機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的理論和技術(shù)，而且還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的軟件，如：Auto CAD，Mastercam，Pro/e等專(zhuān)業(yè)軟件，并通過(guò)各種實(shí)習(xí)實(shí)踐工作，鍛煉動(dòng)手操作能力。
我即將踏出大學(xué)校門(mén)，社會(huì)上還有很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。今后，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在今后的工作中不斷提高自己的能力
個(gè)人自我評(píng)價(jià)8
本人工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，積極進(jìn)取，敢于接受挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力和經(jīng)驗(yàn)積累，作為技術(shù)骨干，本人在服務(wù)器系統(tǒng)管理，數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，網(wǎng)絡(luò)體系的規(guī)劃及管理，網(wǎng)絡(luò)的安全控制方面積累豐富的`經(jīng)驗(yàn)。
作為公司中層干部起到了關(guān)鍵的輔助領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)部屬的作用。本人逐漸從技術(shù)骨干向技術(shù)管理的角色轉(zhuǎn)變，通過(guò)開(kāi)展了以xx服務(wù)管理理論為指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器終端系統(tǒng)、桌面pc等一系列的運(yùn)營(yíng)管理活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)流程、制定管理制度，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，提高了系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、增加了客戶(hù)的滿(mǎn)意度，提高了it部門(mén)的價(jià)值，在it系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)作為項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)新項(xiàng)目的規(guī)劃、組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)與溝通、質(zhì)量及過(guò)程控制，經(jīng)過(guò)幾年一系列重大項(xiàng)目的實(shí)施，使本人積累了豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)9
我叫金樹(shù)一，出生于20xx年2月23日，是平壩一小四年級(jí)(2)班的學(xué)生，是一個(gè)活潑開(kāi)朗、純真善良的小男孩。在老師同學(xué)的眼里，我是個(gè)積極向上、樂(lè)于助人，深受大家喜歡的好學(xué)生。父母給我取名樹(shù)一，我就要爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝�。幾年�?lái)，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使我一天天成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
一、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”，在父母的心中，我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母的乖乖?xún)�。我從小就養(yǎng)成了“自己的事情自己做”的好習(xí)慣，每天還會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。我會(huì)在父母工作一天回到家后為他們倒上一杯熱茶;當(dāng)媽媽將飯菜擺上桌時(shí)，我會(huì)甜甜地說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔?”有好吃的菜先挾給父母嘗嘗，有客人上門(mén)，熱情打招呼、讓座、沏茶，客人走了就說(shuō)“再見(jiàn)”。每天晚上完成作業(yè)之后，我會(huì)陪著大人們一起看新聞，也會(huì)為父母捶捶背，捏捏肩膀，因?yàn)槲业墓郧啥�，我們的家里時(shí)常充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑聲。
二、品學(xué)兼優(yōu)，屢創(chuàng)佳績(jī)。
在老師的眼里，我是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上，我敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑;課余時(shí)間，我大量閱讀有益身心健康的書(shū)報(bào)雜志，以開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的課外知識(shí);每個(gè)周末，我參加了書(shū)法培訓(xùn)班，努力把字寫(xiě)好，爸爸常說(shuō)“字如其人”“字是撞門(mén)錘”，
所以我要把字練好，每天放學(xué)到家先寫(xiě)半個(gè)小時(shí)的書(shū)法。每天的家庭作業(yè)堅(jiān)持獨(dú)立、認(rèn)真完成。我總是嚴(yán)格要求自己，盡力做好老師的左右手。我每天都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，組織同學(xué)們?cè)缱x、收作業(yè)、安排值日生打掃衛(wèi)生，盡管當(dāng)干部占用了我的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我卻毫無(wú)怨言，每次都能擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只要合理安排，學(xué)習(xí)和工作是不矛盾的。四年來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在20xx年6月被評(píng)為“全市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。還經(jīng)常參加學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽，這一張張鮮紅的'獎(jiǎng)狀，都是我努力奮斗的結(jié)果。
三、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益。
我熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)之中。我“凡出言，信為先”，誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在實(shí)踐中磨練自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干。今年我縣洪水災(zāi)害，我捐出了自己積攢的所有零花錢(qián)，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援困難地區(qū)的行動(dòng)中;生活中的我，就是這樣用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
四、懂得感恩，深受好評(píng)。
古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！蔽也还苁窃趯W(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。我發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)師長(zhǎng)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到我親切的問(wèn)候：“老師，您好!”我認(rèn)為：是老師給予我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng);是父母的關(guān)懷照顧讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。沒(méi)有老師和父母的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師和父母是我勤先進(jìn)事跡奮的動(dòng)力。我也深深懂得：“恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”。因此，我更想做個(gè)感恩的男孩!
五、一份耕耘，一份收獲。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但我懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，大浪淘沙，方顯真金本色;風(fēng)雪過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸。我正用自己的正直和善良為曲，熱心和寬容為譜，彈奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的詩(shī);我正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天!
個(gè)人自我評(píng)價(jià)10
一年又過(guò)去了，時(shí)間真的是過(guò)得有點(diǎn)快，回頭想想在過(guò)去的五個(gè)月中的工作，似乎什么都沒(méi)有做，可能是覺(jué)得那樣做不是為自己的理想和目標(biāo)，有時(shí)候經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己這只是想單純的過(guò)這重復(fù)的生活。但有時(shí)侯換個(gè)角度想自己剛剛從校園走出來(lái)能來(lái)到這里學(xué)習(xí)工作是不是覺(jué)得幸運(yùn)呢？下面我就五個(gè)月來(lái)的工作、生活、以及思想等各方面的情況簡(jiǎn)單的匯報(bào)總結(jié)一下吧。在工作中剛剛步入社會(huì)工作開(kāi)始自己本身很不能不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在學(xué)校面試通過(guò)（其實(shí)沒(méi)想過(guò)我在面試中會(huì)通過(guò)）到準(zhǔn)備要到東莞恒科儀器這里工作，剛開(kāi)始是心里不是很愿意，然后自己出來(lái)是去找工作，面試的時(shí)候老板說(shuō)了一句有沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)？
碰壁了心里很不舒服，心里想工作經(jīng)驗(yàn)，還有自己沒(méi)有本事是多么的重要，不管怎么樣對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)這事后自己還是來(lái)到東莞這個(gè)地方，進(jìn)入到恒科工作（在這個(gè)時(shí)候還是覺(jué)得自己挺幸運(yùn)的），調(diào)整好心態(tài)去接受這一切，在這學(xué)習(xí)，工作，剛開(kāi)始接觸這份工作的時(shí)候有很多的都不懂，做網(wǎng)絡(luò)這份工作要有耐心。剛開(kāi)始兩三個(gè)月去認(rèn)識(shí)公司產(chǎn)品的.，去了解怎么樣發(fā)外鏈到發(fā)軟文、博客、阿里巴巴、百度知道等等，在工作中慢慢的就知道要做好seo網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化這門(mén)學(xué)問(wèn)是用很大耐心。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)怎么去做好一件事情，有計(jì)劃的去安排做哪些工作。在這五個(gè)月里面學(xué)會(huì)了很多，工作方面收獲了挺多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了耐心做事。
有時(shí)候也明白在工作中存在許多不足：一是在工作中學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)；二是工作較累的時(shí)候有過(guò)松弛思想，不愿意去工作；三是對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只是滿(mǎn)足于完成平時(shí)工作任務(wù)。
生活中的工作思想
生活中經(jīng)常想自己的工作是挺好，不過(guò)一天復(fù)一天地重復(fù)著做一些相同的事情，有時(shí)候會(huì)對(duì)工作失去了熱情還有那種厭倦感，感覺(jué)那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很可怕的事情，有時(shí)候不想去浪費(fèi)時(shí)間，不想繼續(xù)這樣下去。盡管我去努力追求著，可我發(fā)現(xiàn)迷茫的時(shí)候總是比現(xiàn)實(shí)清楚的時(shí)間要多。也許是我想得太多，一直都希望可以做到行勝于言，也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就生活，迷茫中清醒著。嗯，還有一件事就是出來(lái)工作后要懂得理財(cái)，每個(gè)月的支出還有收入都要預(yù)算好，要知道養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，懂得過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你。
要提高專(zhuān)業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作；要提高工作方式的思考和實(shí)踐。
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，我努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門(mén)的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)11
本人學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的.各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)。學(xué)習(xí)既講究方式方法，又注重實(shí)際效果。
工作上，本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在xx部門(mén)、xx科室、xx等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為XX行業(yè)務(wù)的行家里手。
生活方面：勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，淡泊名利，助人為樂(lè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)12
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織潛力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作用心配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織潛力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的潛力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作潛力，與企業(yè)同步發(fā)展。
自從踏入技校，從一個(gè)毫無(wú)技能到一個(gè)有一身技能的我，即將踏入競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的社會(huì)中，我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準(zhǔn)備。
在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，用心參加各種活動(dòng)，樂(lè)觀助人，職責(zé)心強(qiáng)，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛(ài)祖國(guó)，加強(qiáng)自己的思想道德水平，對(duì)本專(zhuān)業(yè)用心學(xué)習(xí)和認(rèn)真操作技能，課外用心充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和了解一些知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這三年對(duì)我的.鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我明白人生的一大挑戰(zhàn)來(lái)臨了，我會(huì)用自己的努力去把每一份工作機(jī)遇做好!
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通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，在德、智、體等方面都有了的一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽(tīng)取老師的要求和建議，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
本人在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心熱愛(ài)集體，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于助人，積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
在生活中一直勤儉節(jié)約、自立自強(qiáng)，嚴(yán)于律己、寬以待人，保持著積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。并且，我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
我誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我是一個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力�？偨Y(jié)幾年來(lái)失敗的`經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo)，改正自己不足的方面，爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)14
本人性格開(kāi)朗樂(lè)觀，積極向上，為人誠(chéng)實(shí)、坦誠(chéng)、與人為善、樂(lè)于助人，在兩年的工作經(jīng)歷中與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)系處理融洽，能得到同事們的信任和支持。工作責(zé)任心強(qiáng)，雖然在匯豐集團(tuán)兩年的工作都是晚上上班為國(guó)外客戶(hù)進(jìn)行服務(wù)，但不怕辛苦和疲勞，能夠以良好的精神面貌和細(xì)致條理周到的服務(wù)為客戶(hù)解決各種疑難問(wèn)題；工作態(tài)度踏實(shí)、認(rèn)真、細(xì)心，在為客戶(hù)服務(wù)過(guò)程中多次發(fā)現(xiàn)客戶(hù)填寫(xiě)資料的失誤，并與客戶(hù)積極溝通，幫客戶(hù)減少了困難和損失。
努力工作，不斷學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意識(shí)，雖然在學(xué)校教育過(guò)程中英語(yǔ)水平一般，但兩年在外資銀行從事客戶(hù)服務(wù)的工作實(shí)踐和較長(zhǎng)期的英文培訓(xùn)，已具有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；做事有條理，能夠分清重點(diǎn)、把握方法，能夠同時(shí)處理好多項(xiàng)事務(wù)，工作效率高，多次得到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)；具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過(guò)對(duì)新員工的培訓(xùn)和與各部門(mén)的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，使我具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和較為強(qiáng)烈的大局意識(shí)；對(duì)于新的工作善于向前輩學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握，適應(yīng)能力和獨(dú)立能力較強(qiáng)。
自我評(píng)價(jià)模板九
在校期間學(xué)習(xí)積極主動(dòng)、勤學(xué)上進(jìn)，一直都按時(shí)、按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，修滿(mǎn)所需學(xué)分。此外，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還大量涉獵其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，如：語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)等，拓寬自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取畢業(yè)后能使自己迅速適應(yīng)不斷變化的社會(huì)。直率、坦誠(chéng)、熱情的個(gè)性使我在學(xué)校中有著不錯(cuò)的人緣。我在課余外出兼職，以此補(bǔ)貼生活，不僅鍛煉自己為人處事的能力，也豐富了大學(xué)生活。
除學(xué)校安排的社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)外，我還主動(dòng)聯(lián)系聯(lián)系律所、檢察院等實(shí)踐單位，加強(qiáng)對(duì)法律理論知識(shí)的理解，了解理論與實(shí)務(wù)的差距，在工作中踏實(shí)、勤學(xué)好問(wèn)的品格，得到了實(shí)踐單位的`一致好評(píng)和認(rèn)可。
我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，也希望找到和自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，我會(huì)“愛(ài)一行干一行”，但我更相信“干一行愛(ài)一行”，阿基米德曾說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起地球”，我想說(shuō)“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，你將收獲一個(gè)希望”，相信您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來(lái)雙贏，真誠(chéng)地希望您能夠?yàn)槲姨峁┮粋�(gè)施展才華的平臺(tái)，更希望我的到來(lái)能夠創(chuàng)造您想到的價(jià)值！
個(gè)人自我評(píng)價(jià)15
我從事班主任工作已有十多年，對(duì)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生工作規(guī)律，實(shí)事求是，公正嚴(yán)明，作風(fēng)民主，在學(xué)生中威信較高;愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，想學(xué)生之所想，積極為學(xué)生排憂(yōu)解難;工作成績(jī)突出，多年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號(hào)，所擔(dān)任的班多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”、“養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體”、“文明班集體”。現(xiàn)就班主任工作主要事跡作如下介紹：在班主任工作中，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;并對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。
十多年來(lái)，我所帶的班級(jí)在各方面工作都取得了較大的成績(jī)，班級(jí)各項(xiàng)管理井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，我所帶班級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，受到老師的稱(chēng)贊，在學(xué)校的綜合評(píng)比中多次被評(píng)為先進(jìn)班集體、文明班集體、養(yǎng)成教育先進(jìn)班集體等光榮稱(chēng)號(hào)，我自己也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任�！�
首先努力創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成，在班級(jí)的.建立初期我就強(qiáng)調(diào)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班級(jí)精神;樹(shù)立正確的班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo);培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。要求學(xué)生做的我自己要做表率，使學(xué)生在一個(gè)平等公平的班級(jí)中輕松愉快的學(xué)習(xí)。
其次培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)。我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)的最重要階段，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣可以受益終生。
更重要的是用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁，使學(xué)生有一個(gè)健康的心理，成人以后能以愛(ài)心回報(bào)社會(huì)。我對(duì)學(xué)生的愛(ài)主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、尊重和責(zé)任上。關(guān)愛(ài)學(xué)生的身體情況，學(xué)習(xí)情況，生活情況都是我班主任工作的范圍，多年來(lái)我的學(xué)生都說(shuō)：向老師比媽媽更關(guān)心我的成長(zhǎng)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理差距，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴(lài)感。責(zé)任就是不全在于學(xué)生學(xué)知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
總之，我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在同仁們的幫助下取得了一定的成績(jī)，希望能以這次參評(píng)縣級(jí)優(yōu)秀班主任為新起點(diǎn)，以老師們的肯定和支持為鞭策，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動(dòng)力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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