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　　初中學生期末自我評價【1】

　　春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。

　　驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。

　　剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。

　　在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度:

　　這次考試不理想，一塌糊涂…

　　在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。

　　直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎(chǔ)。

　　雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。

　　所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。

　　即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)?rdquo;,但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

　　在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。

　　因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。

　　還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。

　　但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。

　　縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

　　總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。

　　我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

　　期末自我評價【2】

　　這個學期以來我總的是感覺我過得糊糊涂涂，好像都沒有一點點比較精彩的事情發(fā)生。

　　在任何課上，除了語文課和美術(shù)課、科學課上好像其他的課，都是比較不認真的。

　　音樂課上，我歲然葫蘆絲是免考，那并不代表我很認真老是在跟別人說話，只有到了最后幾節(jié)課我還是比較認真的。

　　在英語課上，我有時認真，有時不認真，大部分還是在玩。

　　在體育課上，總是愛跟別人開玩笑，態(tài)度也不是太好，到了最后還把施米諾的腳給弄骨折了。

　　在數(shù)學課上，雖說這是門正科，但是還是不好，回家作業(yè)都做的很不好，在課上，總是思想開小差到最后導致考試成績不理想。

　　過得糊里糊涂的

　　我的值日工作是擦兩邊的藍窗臺，說是這個工作其實我也不是每天在做，有時候甚至好幾天都忘了。

　　還導致我們班扣過分，只有最后的這幾天里我是比較不會忘記的。

　　還有每天我都是很晚很晚來到學校的，差不多都是7:50多分來到學校的，所以值日工作又有好幾次都是沒有一點時間的可以做的。

　　特別是在星期三的時候有時特別晚，因為是我們組打掃包干區(qū)，所以我來到學校就不用去教室了，可以直接去包干區(qū)。

　　我有時因為眼保健操不好好做，被提醒了好幾次，所以錢被全清空。

　　到了月底就只剩下一點錢了

　　總之我就是感覺在這一個學期里我還是過得糊糊涂涂的，太愛講廢話，太愛管閑事特別不好

　　獲得的榮譽:全忘了，好像這一學期應該無

　　大學期末自我評價【3】

　　通過四年的大學生活，我成長了很多。

　　在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

　　在學習上:我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。

　　大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。

　　正是利用這種方法，在除學校開設(shè)的課程外，我還自學了日語、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設(shè)計等知識，很好地充實了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。

　　到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和有關(guān)網(wǎng)絡的基本知識。

　　除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟件能夠熟練應用，并具有一定的編程能力。

　　工作方面:我參與了校學生社區(qū)的建設(shè)與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內(nèi)站點之一。

　　目前正在參與校遠程教育的建設(shè)。

　　除此之外，曾參與《網(wǎng)絡科技詞典》電子版以及計算機班班刊、畢業(yè)光盤的制作。

　　實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。

　　生活方面，大學校園就是一個大家庭。

　　在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。

　　老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。

　　同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。

　　集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

　　我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。

　　遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。

　　不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

　　生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

　　四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

　　初中學生期末自我評價【4】

　　我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。

　　本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。

　　下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

　　在德育方面。

　　一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。

　　認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理:尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

　　在智育方面。

　　明確學習目的、端正學習態(tài)度。

　　在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。

　　我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。

　　還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。

　　因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。

　　在體、美、勞方面。

　　我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

　　但我也有好些不足的地方。

　　在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。

　　有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。

　　這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。

　　以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。

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