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【必備】親子運(yùn)動作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的親子運(yùn)動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子運(yùn)動作文 篇1
20xx年夏天，第二屆青年奧運(yùn)會將在我們南京舉辦，我們每個(gè)南京人都感到很自豪。為了宣傳青奧、迎接青奧，我和小伙伴們準(zhǔn)備在小區(qū)舉行一次歡樂親子運(yùn)動會，為青奧熱身。
之所以想到舉辦運(yùn)動會，是因?yàn)槲覀兙幼〉臈鞯ぐ茁缎^(qū)里平時(shí)體育鍛煉的氛圍很濃。每天一到下午四五點(diǎn)鐘，大家都出來鍛煉身體。老人們在玩健身器材，孩子們有的在踢球，有的在騎自行車。一片歡樂祥和的氣氛。
舉辦社區(qū)運(yùn)動會可以讓大家更好地了解青奧、支持青奧。我和小伙伴們商量了一下，發(fā)現(xiàn)了一些很有趣的比賽項(xiàng)目。比如，騎自行車，因?yàn)樵谛^(qū)里，大部分小朋友都會騎自行車，比賽的場地在小區(qū)門外的一條大路上，規(guī)則是看誰騎得快、最先到達(dá)終點(diǎn)，比賽的人數(shù)大約10人，分成2組，每組5人，比出一組中的第一名，兩組中的第一名再比一次，比出最后的.冠軍。下一個(gè)項(xiàng)目是在小區(qū)的網(wǎng)球場打網(wǎng)球，所有會打網(wǎng)球的小朋友都自帶球拍到網(wǎng)球場集中，帶上水和汗巾。兩人一組，依次比賽選出每組的優(yōu)勝者，在每組的優(yōu)勝者中賽出最后的總冠軍。還有一個(gè)是親子項(xiàng)目——踏石過河，每輪限五個(gè)家庭，規(guī)則是這樣的，每個(gè)家庭三個(gè)成員，拿四塊墊子。在前面的成員，先把墊子放在地上，比賽一開始，第一個(gè)人走到自己鋪的墊子上，第二個(gè)人也站在自己鋪的墊子上，第三個(gè)人有兩塊墊子，一塊自己站，一塊傳給第一個(gè)人，第一個(gè)人把墊子往前一拋，趕緊跳到前面的墊子上，第二個(gè)人走到第一個(gè)人原來站的墊子上，第三個(gè)人走到第二個(gè)人原來站得墊子上，依次反復(fù)將石頭投到河里，最終到達(dá)終點(diǎn)。比賽還有家庭立定跳遠(yuǎn)比賽、投擲沙包等等……
我準(zhǔn)備暑假就和小伙伴一起舉行這次活動，到時(shí)我還準(zhǔn)備拍一些精彩的賽場照片，寄給青奧組委會，表達(dá)我們南京市民對青奧會的支持。
親子運(yùn)動作文 篇2
今天，我們四（5）班在學(xué)校舉行了“親子運(yùn)動會”。
我和媽媽回到校園，一進(jìn)門就看見幾個(gè)同學(xué)在幫家委會的叔叔和阿姨們做運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作，我和媽媽在那里也幫了一陣子。沒多久，同學(xué)們和家長們已經(jīng)到齊了，大家來到操場里集合。隨后，一名家委會的叔叔宣布：“親子運(yùn)動會正式開始！”今天的運(yùn)動項(xiàng)目有：保齡球，神投手，三人四足，蒙眼障礙…… 在蒙眼障礙活動中，我先把媽媽的眼睛蒙上，再讓媽媽面對著我。老師說：“準(zhǔn)備——開始！”媽媽向后一轉(zhuǎn)身，我就跟在她的背后“指揮”。媽媽聽著我的口頭“指揮”，向前走，再左轉(zhuǎn)，向前走一步，再右轉(zhuǎn)……我們配合得很默契，很順利就到了終點(diǎn)。我很開心，今天在這個(gè)項(xiàng)目中我們獲得了第三名。 時(shí)間過得很快，親子運(yùn)動會的項(xiàng)目很快就完成了，最后是運(yùn)動項(xiàng)目競賽公布結(jié)果時(shí)間。同學(xué)們的心情，個(gè)個(gè)都很緊張，他們都想得到自己想要的`獎(jiǎng)品。 當(dāng)我上臺領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，還有點(diǎn)緊張呢！不過，我的心很快平靜下來。 同學(xué)們分別上臺領(lǐng)了獎(jiǎng)品。
無論是同學(xué)們還是家長們，都拿著獎(jiǎng)品，有說有笑，滿載而歸。
親子運(yùn)動作文 篇3
今年的運(yùn)動會上，學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長和學(xué)生共同來完成的親子運(yùn)動項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過，前一天晚上接到通知時(shí)只聽說六年級的親子活動比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規(guī)則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長隨后，時(shí)間均為一分鐘，兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者，每年級只取前三名。親子活動的名次計(jì)分在班級總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級爭取榮譽(yù)。
一上午，我都在忐忑不安的心情中，等待著比賽的開始。差不多九點(diǎn)半吧，終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來到比賽場地，一邊做著簡單的準(zhǔn)備活動，一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場，只聽劉老師一聲哨響，我的比賽就開始了。此時(shí)此刻，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，周圍的一切好像跟我沒有了關(guān)系，我專注地跳著，雙手迅速地?fù)u動，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節(jié)奏地不停回蕩，所有的事物似乎都平靜了下來……我敏捷地?fù)u動跳繩，雙腿不停地向上跳動，同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸，我聽見跳繩的聲音也很有規(guī)律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，最后的成績對我來說很吃驚：141！我很滿意自己的表現(xiàn)，就連爸爸也對我豎起了大拇指。
“爸爸加油！”我開始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動會。我期盼著，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級的總分里……又是一分鐘，時(shí)間怎么過得這么快，我好像覺得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的.個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒有我跳得多！看來，老爸對他的跳繩是極不適應(yīng)啊，居然跳得斷斷續(xù)續(xù)，完全沒有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平！其實(shí)，爸爸跳的時(shí)候，我認(rèn)真觀察了一下別的家長，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個(gè)。
比賽過后，仔細(xì)想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認(rèn)真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績多少有些遺憾，但收獲的快樂更多！
一份耕耘，一份收獲。相信如果我們再接再厲，一定會在明年的運(yùn)動會上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來爭得榮譽(yù)，用自己的力量來收獲成績，為小學(xué)最后一次運(yùn)動會留下美好的印象吧！
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