打排球的作文精選

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　　篇一、

　　今年，老師告訴我：“以后每天早上你就要去排球訓(xùn)練了。”聽到這個消息，我真的很開心，可以參加排球訓(xùn)練了，以后還有機(jī)會參加比賽。

　　每天早上我六點(diǎn)就起床了，匆匆吃完早餐，在六點(diǎn)半之前到校了。我拿了一個球，找了一處地方，自己默默的練了起來。我一邊打，一邊在心里數(shù)著。十下、十一下……一不小心，我把球打了出去，我撿回來后，又開始打。過了一個小時，我已經(jīng)死了50多次但是，都沒打到五十。

　　第二天，我再接再厲，我60下不掉下來，70下不掉下來，越來越有信心了。到了第三天，我已經(jīng)可以打到100下了，達(dá)到了老師給我們的要求。同時，老師還教我們學(xué)習(xí)發(fā)球，從要求發(fā)過網(wǎng)開始，一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)。我自己耐心的練習(xí)，過了兩天，我已經(jīng)能打過去了。

　　我以后一定要堅(jiān)持訓(xùn)練，登上賽場，以此作為目標(biāo)，努力前進(jìn)。

　　篇二、

　　今天我剛起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。

　　我先從家里拿了一個排球，非常的癟。我們就找了一個打氣筒，過一會我們就把一個癟排球變成了一個可愛的胖娃娃。我們開始打了。我們先分組，我和姐姐一組，哥哥和茜茜一組。我們組先開球，我發(fā)了過去。只見哥哥目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個球，只聽“啪”的一聲，哥哥就把排球打了過來。但是我們也不甘示弱，姐姐一下只跳了起來，把排球打了過去。茜茜把球墊了上去，哥哥一下子把排球拍了過來，像風(fēng)似的飛向地下，我們來不及反映，球就落在了我們下方。我們組非常不開心，不甘示弱，心想我們過幾天再比，一定要贏過哥哥那組。

　　今天的比賽雖然輸了，但我覺得過的挺有意義的。

　　篇三、

　　看了一天的書，我也累了。于是，我催爸爸陪我去小公園打排球。爸爸說他很忙，所以，我們只好在家里打了。

　　爸爸可真厲害，他打的球我老是接不住。這時，我想起了體育課徐老師的話：打排球應(yīng)該學(xué)會跑，打的時候要把排球接在戴手表處的手腕上，要不然手會疼的。

　　我盡量按照老師的要求去做，半個小時很快過去了，我也能接上爸爸傳過來的球了。打排球真有意思，既鍛煉了身體，也得到了休息。

　　篇四、

　　由于學(xué)校要進(jìn)行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學(xué)校里練習(xí)，還要在家里和爸爸媽媽一起練習(xí)，

　　晚上我做完了老師布置的作業(yè)，看看手表，還不到八點(diǎn)，就拿出了排球和爸爸媽媽練習(xí)。但是和誰練習(xí)呢?要不先和媽媽練習(xí)吧!聽媽媽說，她以前排球打得可好了�？删毩�(xí)了一會兒，我就發(fā)現(xiàn)媽媽不是打得太重，可能是因?yàn)殚L時間不練習(xí)的原因吧!于是，我又決定用我打過去，媽媽接住，再扔過來的辦法，又練了一會兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下。“三!二!一!準(zhǔn)備!開始!”隨著爸爸的一聲令下，我倆就立刻打了起來�？墒谴蛑�打著，新的問題就暴露出來了：媽媽的接球速度太慢了，結(jié)果三分鐘下來，居然才打了四十五下，這也太少了一點(diǎn)兒吧!我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會創(chuàng)造出一個好成績。在練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅投得準(zhǔn)，而且對于我一些沒打好的球，他也可以牢牢得接住，看來爸爸可真是一個不錯的人選。于是，我們又試了一次，果然，進(jìn)步很大，打了七十六下。比以前整整進(jìn)步了十七下啊!我們都高興極了。

　　但是媽媽還是覺得不夠，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ甑淖詈贸煽兛墒且话俣�十七下�?所以我們一定要努力，爭取打破以前的記錄。相信我，我們一定會做到的，你們就等著瞧吧!

　　篇五、

　　上星期體育課，我學(xué)會了打排球，我從打排球中得到了許多的樂趣。

　　那天，我們拿著排球高高興興地來到了操場，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開始了。整隊(duì)后，體育老師蔡老師開始給我們講解墊球的姿勢，兩只手的手掌交叉，合起來，看對方的球打過來時，把球往上一拱，就可以把球墊過網(wǎng)去。墊球的時候，手指不能凸出去。我看老師做的示范動作好像很簡單，可是我做起來卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了!我開始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來到了我旁邊，對我說：“不要灰心，來，我教你!”經(jīng)過老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。

　　接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個動作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。

　　我學(xué)會了打排球，我從排球中找到了無限樂趣。

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