【精華】親子運(yùn)動(dòng)的作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的親子運(yùn)動(dòng)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,他經(jīng)常和我一起打羽毛球,比賽跳遠(yuǎn)、跑步,玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
還記得那是夏末秋初的一天,吃晚飯的時(shí)候,我聽媽媽說班級里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔,選上的同學(xué)可以參加開發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽立馬來了興趣,央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題,經(jīng)常看到他坐在書桌旁,不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻(xiàn),就是在網(wǎng)上查閱資料。聽了我的.想法,爸爸笑著爽快地答應(yīng)了,并說吃過晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則:小朋友手持壘球,家長手持球筐站在小朋友前方約十米處,小朋友投球后,家長用筐接到球得一分。這不是很簡單嘛,對我來說,簡直就是小菜一碟!我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的空地,右手拿著壘球使勁向前一扔,球在空中劃出了一個(gè)完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過,一直飛到了旁邊的一棵大樹邊?窗职譀]能接到球,我有些泄氣。爸爸對我擺擺手說:“沒關(guān)系,再來一次!”。我撿起球又扔了一次,心想這次少用點(diǎn)勁兒,只見球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下,就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢,我像泄了氣的皮球,一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我,四只手指放在球上方,一只手指放在球的右側(cè),準(zhǔn)備時(shí),身體要微微向后傾斜,眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置,再向前扔。慢慢地,我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì),我們配合得越來越默契。班級選拔那天,我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶,還是太緊張,前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常,我們班的比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕,下意識地咬著嘴唇,手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水,鼓勵(lì)我說只要我像平時(shí)一樣投球,保準(zhǔn)沒問題,我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場了,我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了,我深深吸了一口氣!只見爸爸半蹲著身子,雙手半張開著攥緊了筐,眼睛注視著壘球,渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過,爸爸一個(gè)奮力魚躍,把球牢牢收進(jìn)筐里;一個(gè)低球飛來,爸爸馬上趴下去,穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍,前后奔跑,把球都接住了!我正沾沾自喜呢,卻聽到旁邊的家長悄聲說,“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了,忽高忽低的,換一個(gè)人就接不!”
爸爸的愛就像風(fēng),讓我自由翱翔,爸爸的愛,就像大地,讓我自由奔跑。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天,讓我期盼已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!
下午一點(diǎn),我們來到了學(xué)校的體育館里,按照順序一一坐了下來。
游戲開始了!第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。剛開始彈珠像一條條靈活的小泥鰍,不論怎么夾也夾不起來。后來我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來了。我覺得跟剛才比起來現(xiàn)在輕松多了。我們的.星星隊(duì)也配合得越來越默契了。最后我們隊(duì)夾彈珠取得了第二名的好成績。
接著又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開始的時(shí)候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時(shí)間,我變得格外焦急,等我再次上場時(shí),竟然連易拉罐都沒拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來不及了,因?yàn)閶寢屢呀?jīng)沖過了障礙物直奔終點(diǎn)線了。我當(dāng)時(shí)難受極了,恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過來放在桌子上擺成一個(gè)金字塔。
之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應(yīng)”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開心的心情一下子變得非常開心了。
今天真是緊張、刺激又開心的一天呀!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天下午學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)的項(xiàng)目是大腳拖小腳,是媽媽和我一起參加的,媽媽摟著我,我輕輕的踩在媽媽的腳上,媽媽慢慢的走過去了,我和媽媽順利的走到了終點(diǎn),我和媽媽很開心。
我最后我和媽媽走到了教室,我看見了一大堆的'獎(jiǎng)狀我很高興,我進(jìn)教室的時(shí)候我直接拿書包拿飯兜走了!
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在昨天,我們班舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最吸引我的就是移動(dòng)投籃了。只見陳睿曦的爸爸手持藍(lán)色塑料筐,腳蹬呼拉圈邊緣;钕褚恢幻突④S躍欲撲的樣子。他的瞳孔內(nèi)燃著金黃的火焰,就等著開始哨聲。
“唧!”開始哨聲布滿了整個(gè)操場,也布滿了我們的心。排在我前面的龍捷洋,她手持籃球,好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟,好像生死在此一舉!斑!”籃球觸地的`那一刻仿佛燃上了火焰,向藍(lán)色塑料筐飛去!巴!”在場的籃球和小朋友們張大了嘴巴,發(fā)出一聲贊嘆聲!昂撸 被@球好像瞇起了眼睛,嘴角上揚(yáng),擺出一副高傲的神態(tài),繼續(xù)像游隼一樣朝著藍(lán)色塑料筐飛去。“嘩!”藍(lán)色塑料筐像是裝滿了水,一下子把籃球的威風(fēng)和火焰全澆滅了;@球被狠狠的踢了回來,傳到了我的手上。“啪吱!”籃球好像低著頭,乖乖地向藍(lán)色塑料筐飛去。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天中午,我們大家特別激動(dòng),好像有什么大事,還真是,今天下午有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呀,在起床鈴沒有打的時(shí)候,老師就叫大家起床,起床的時(shí)候大家也是特別迅速,趕忙抄作業(yè),我感覺:大家都恨不得現(xiàn)在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業(yè)就站隊(duì),站隊(duì)的時(shí)候,還是一片歡聲笑語,很熱烈。走下樓,就看到我們班的橫幅上寫著:十班十班,非同一般,團(tuán)結(jié)一致,最強(qiáng)十班。我看到這個(gè)橫幅,就知道運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了。
第一項(xiàng)是抬花轎,這是我們家的強(qiáng)項(xiàng),所以我們要進(jìn)到所有力氣去贏分,因此我們跑的很快,而且也沒有摔倒,真是贏分了,我看到大家跑的也特別激烈,我感覺大家都盡力去爭分。第二項(xiàng)是背娃娃,我沒有參加,但是我知道,我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項(xiàng)是大腳托小腳,這項(xiàng)就是我的`弱項(xiàng),我們走的時(shí)候,一會(huì)兒我就脫離了爸爸的腳,所以我們走的特別慢,但最后還是到達(dá)了終點(diǎn)。
在大家的齊心協(xié)力下,我們班獲得了三張獎(jiǎng)狀,很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天,我們睡了午覺,接著,我們到達(dá)了場地,一會(huì)兒,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,首先,是抬花轎,接著,是我的項(xiàng)目:背娃娃,老師說:要拿到娃娃玩具才算分,體育老師一吹哨,比賽開始了。
一會(huì)兒,我們到達(dá)了對面,之后,我去玩了一會(huì),在玩的時(shí)候,我的'胳膊被摔跛了,我坐一會(huì)兒,之后,比賽結(jié)束了,我們拿了書包,放學(xué)了。今天,我很高興。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
星期四下午,天氣晴朗,學(xué)校舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天我雖然身體不舒服,但還是又高興又激動(dòng),因?yàn)榘职謰寢尪家獊砦业膶W(xué)校,而且我還參加了一項(xiàng)比賽:抬花轎。
比賽開始了,第一場比的`就是抬花轎。我有點(diǎn)緊張,我們班上的分全部就要靠我們了。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
4月7日,我校舉行了一場別具一番風(fēng)味的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我十分感謝我的媽媽能從百忙之中抽出時(shí)間與我一同參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)天,整個(gè)體育場的廣播聲,吶喊聲,震耳欲聾;同學(xué)們,家長們,歡聲笑語;藍(lán)天上,白云飄,陽光燦爛。那,就是我們鳳凰花園城小學(xué)的一場別開生面的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
入場儀式開始了,我們五年級的進(jìn)場儀式是滾著滾鐵環(huán)走,四年級是踢毽子……還有的.家長方陣也還表演。
我班共參加了兩個(gè)項(xiàng)目:“親子滾鐵環(huán)接力”、“布袋跳”,我和媽媽參加了“親子滾鐵環(huán)接力”。
首先是“親子滾鐵環(huán)接力”比賽,是由我們班15位學(xué)生和15位家長來接力。我們只聽裁判員吹出了“嘟嘟嘟”幾聲,我們以迅雷不及掩耳的速度沖向家長那邊,有的家長還沒走環(huán)子就掉了;還有的家長直接拿著鐵環(huán)跑來了;還有的家長是讓鐵環(huán)自己滾來的……引的周圍的人哈哈大笑。
還有一項(xiàng)是“布袋跳’的接力,我和媽媽沒參加,但是我們在旁邊為他們加油。我喊著加油!加油!加油!……我們終于功夫不負(fù)有心人,得了第一名。
這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們學(xué)校為了慶祝學(xué)校10周年搞的,搞的有聲有色的,這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅有趣還是有意義的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
親子運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
“加油啊,加油啊……哎呀,真是的!”咦?這是從哪兒發(fā)出的聲音呢?啊哈,原來是連江附小運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“親子活動(dòng)”。
游戲還沒正式開始,性急的孫倩同學(xué)就迫不及待地?fù)屌芰瞬,發(fā)現(xiàn)還沒開始,便羞紅著臉回到起跑線上。
“怦!”那震耳欲聾的發(fā)令搶響,五六年級的陽光健兒們便觸即發(fā),手里抱著個(gè)籃球死命地往前沖,緊緊咬住嘴唇。開始,是我們六年段的大哥哥大姐姐們領(lǐng)先,但五年級的同學(xué)也不氣餒,奮力追趕。
瞧!可愛的家長們也不甘示后,特別是那些“爸爸”,那速度可真叫個(gè)“疾快”呀!草坪上觀眾的歡呼聲,尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔(dān)心,她們面要顧及“淑女形象”,面又要把握速度,把她們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后,還是六年級的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的.家長們贏得了比賽的勝利。
操場上,歡呼聲,喝彩聲,助威聲,鼓掌聲驚天動(dòng)地。家長們似乎也回到了孩童時(shí)候,和孩子們起享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣!
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