【推薦】運(yùn)動(dòng)作文600字三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　我校一年一度的春季陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了。每個(gè)班都排成了四隊(duì)，邁著整齊的步伐，走向操場(chǎng)。開(kāi)幕式結(jié)束，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目比賽就拉開(kāi)了帷幕。

　　比賽正式開(kāi)始了，有60米跑、200百米跑、400百米跑、800米跑、跳遠(yuǎn)、壘球，還有踢毽子、跳長(zhǎng)繩等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。最牽動(dòng)人心的要數(shù)四百米長(zhǎng)跑了。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，我們班的小倪同學(xué)像離弦的.箭一樣從起跑線(xiàn)上沖了出去。不一會(huì)兒，她就和其他運(yùn)動(dòng)員拉開(kāi)了距離。“太棒了，加油！加油！加油！”突然，后面的同學(xué)追了上來(lái)，兩個(gè)人簡(jiǎn)直是旗鼓相當(dāng)。哎呀，還有不到五十米的距離。我們屏住呼吸，生怕影響小倪的發(fā)揮。只見(jiàn)她猛地向前，飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)。我們不約而同地歡呼起來(lái)，真是為她感到驕傲。

　　下午的比賽就更激烈了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了緊張的氣氛。八百米決賽即將開(kāi)始，我們班的小倪又要“出戰(zhàn)”了。她可是我們(2)班跑得最快的。聽(tīng)“啪”的一聲，只見(jiàn)她邁開(kāi)長(zhǎng)腿向前跑去。“一圈、兩圈……”她始終保持在前三。到最后一圈了，眼看她離前面兩人的距離在漸漸地拉大。她穩(wěn)穩(wěn)地跑過(guò)了彎道。突然，她像猛加“油門(mén)”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過(guò)的第二名，又超過(guò)了第一名�！把剑∵@個(gè)小姑娘真棒，簡(jiǎn)直就是一匹‘黑馬’！”連裁判都不禁夸贊道。

　　好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我懂得了：只要努力、堅(jiān)持，沒(méi)有什么難得倒你。明年運(yùn)動(dòng)會(huì)我也一定要參加，為班級(jí)爭(zhēng)光！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　今天下午第三節(jié)課時(shí)，楊老師告訴我們到操場(chǎng)上做運(yùn)球比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們跳了起來(lái)，心里像吃了甜津津的蜂蜜一樣，個(gè)個(gè)滿(mǎn)面笑容直奔操場(chǎng)去。

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)，楊老師把我們分成了4個(gè)小組后，便告訴我們游戲規(guī)則：先找4個(gè)同學(xué)扮障礙物，運(yùn)球的同學(xué)必須繞過(guò)障礙物后再運(yùn)球到劃好的一根底線(xiàn)后，再轉(zhuǎn)身運(yùn)球回來(lái)，傳遞給下一個(gè)同學(xué)，哪一組同學(xué)先運(yùn)完就勝利。還規(guī)定走路運(yùn)球作違規(guī)處理。

　　隨著楊老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。每組同學(xué)就像火箭一樣沖出去，不到幾分鐘，輪到我了，因?yàn)槠綍r(shí)我不喜歡打球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，所以非常緊張。我一接球時(shí)，球根本不聽(tīng)我的使喚，我往前，它往后，我往左，它往右，每前進(jìn)一步都很困難，眼看其他組將要完成，我心里更著急，這時(shí)我想，干脆抱球跑算了，這時(shí)我抱起球一動(dòng)也不動(dòng)，腳直打哆嗦�？墒峭�組的同學(xué)和老師都在鼓勵(lì)我，喊著：“蔡伂玲，別慌，要堅(jiān)持，不能犯規(guī)�！睕](méi)有辦法，我只好使勁全身力氣，艱難地前進(jìn)，終于把球交給下一位同學(xué)。我想，不用說(shuō)，我們組肯定因?yàn)槲叶�落后了，我連喊加油的.心思都沒(méi)有了，果然如我想的一樣，這一輪結(jié)束后我們輸了。

　　這時(shí)，楊老師說(shuō)：“三戰(zhàn)兩勝，接著再比�！蔽掖竽X一閃，想到《田忌賽馬》中取勝的方法。于是我提出來(lái)調(diào)整組員，采用《田忌賽馬》的方法，同學(xué)們一致同意。又輪到我了，我不像剛才那樣緊張，因?yàn)閼?zhàn)術(shù)調(diào)整的緣故，我沉重地向前運(yùn)球，很快我就把球交給下一位同學(xué)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，隨著楊老師一聲令下，三戰(zhàn)兩勝，運(yùn)球結(jié)束了，我們組奪取了勝利，同學(xué)們抱成一團(tuán)跳了起來(lái)……

　　操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，同學(xué)們一邊走一邊議論，都說(shuō)我對(duì)奪取勝利起了關(guān)鍵作用。

　　通過(guò)比賽，我知道了運(yùn)球不光是比技巧，而且也比智慧，講協(xié)作。也體會(huì)到楊老師說(shuō)的：“生活無(wú)處不有知識(shí)�！�

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　“加油！加油！”驚心動(dòng)魄的吶喊聲在校園上空回蕩著。怎么回事？原來(lái)是周鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那天，全校師生顯得異常興奮，盡管天氣有點(diǎn)涼颼颼的，但這絲毫不減我們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。隨著全校師生陸續(xù)走到操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，在賽場(chǎng)上盡全力為自己班級(jí)爭(zhēng)光。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是200米賽跑。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們預(yù)備好了姿勢(shì)，裁判員大喊：“預(yù)備——”“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的`箭，又似脫韁的野馬一般飛快地向終點(diǎn)沖去。坐在下面的同學(xué)也不甘示弱，大聲地為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，喊聲大得像要刺破人的耳膜，可謂“驚天動(dòng)地”。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們咬緊牙關(guān)，拼命地跑，臉漲得通紅。最后沖刺關(guān)頭，落在倒數(shù)第二的一位同學(xué)突然使出一招“凌波微步”�？矗�他超過(guò)了一個(gè)人，接著又超過(guò)一個(gè)，在同學(xué)們驚訝又帶著喜悅的目光中越次超位，取得了第一。這正是所謂的“真人不露相”吧！

　　下午一點(diǎn)，比賽又開(kāi)始了。只聽(tīng)廣播里報(bào)到了我的名字，老師帶我來(lái)到了檢錄處，400米跑對(duì)于我們?nèi)�年�?jí)的小學(xué)生來(lái)講是體能要求比較高的項(xiàng)目了。比賽快開(kāi)始的時(shí)候，我非常緊張，戴老師看出了我的心思，在一旁不斷地鼓勵(lì)我……只聽(tīng)一聲槍聲，我飛快地沖出了起跑線(xiàn)，按照平時(shí)的訓(xùn)練有節(jié)奏地跑著。只是到第二圈的時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，雙腿也完全不聽(tīng)使喚，但是我咬了咬牙，時(shí)刻提醒自己一定要堅(jiān)持。終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)，我得了第四名。這時(shí)，老師和同學(xué)們都跑上前來(lái)向我祝賀。

　　到了下午三點(diǎn)半，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的意猶未盡中結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)會(huì)，你讓我收獲了許多，期待你下一次的到來(lái)。

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