【精華】我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
每一個(gè)人的嗜好都不一樣，有的人喜歡打籃球；有的人喜歡看書；而我喜歡的是棒球。
第一次接觸棒球的時(shí)候，是我在看電視的時(shí)候，當(dāng)時(shí)隨便轉(zhuǎn)臺(tái)，看到了運(yùn)動(dòng)員投球的英姿，深深的吸引著我，因此，我便愛(ài)上了棒球。每當(dāng)放假時(shí)，便找爸爸陪我一起打球，剛開(kāi)始時(shí)，我常常揮棒落空，讓我垂頭喪氣，但是，爸爸的鼓勵(lì)與打氣，讓我繼續(xù)努力的.練習(xí)。
皇天不負(fù)苦心人，由于我不斷的練習(xí)與努力，讓我球技精進(jìn)不少，在一次的練習(xí)打擊中，我竟然揮出了一個(gè)又高有遠(yuǎn)的球，讓我雀躍不已，我高興的像中了大彩票。
在寒假的時(shí)候，我去參加了一個(gè)棒球營(yíng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，教練讓我們進(jìn)行比賽。我們這一隊(duì)前七局都沒(méi)有得分，可是，對(duì)方靠著我們的保送和失誤，再第五局攻下了六分，正當(dāng)大家無(wú)精打采時(shí)，我打出了一個(gè)"紅不讓"的全壘打，讓全隊(duì)士氣大振，接下來(lái)的打者頻頻擊出安打，總共打出了七支安打，攻下九分。最后，我們就以九比六逆轉(zhuǎn)勝，贏了對(duì)手。
經(jīng)過(guò)了這一次比賽，讓我知道"球是圓的"的道理，就算讓對(duì)方領(lǐng)先，也不能輕言放棄，不到最后一刻，鹿死誰(shuí)手，都是一個(gè)未知數(shù)，懷抱著希望，堅(jiān)持理想，最后勝利就是你的。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
為了我長(zhǎng)大有出色，爸爸媽媽從幼兒班開(kāi)始。就帶著我學(xué)這個(gè)班那個(gè)班，每個(gè)星期都排得滿滿的。我學(xué)過(guò)打鼓，學(xué)過(guò)跳舞，學(xué)過(guò)圖畫，學(xué)過(guò)書法，但我最喜歡的是學(xué)游泳。
我 歲還是幼兒班中班的時(shí)候，由于個(gè)子小，總排在前排，不是第一就是第二。。不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，”游泳可以長(zhǎng)身體”于是爸爸媽媽就帶我去學(xué)游泳了。
我所在的游泳班共有 個(gè)同學(xué)，大多比我小但都比高，我只認(rèn)得方翔洋，他是我幼兒班的同學(xué)，我們形影不離，有時(shí)連上游泳課也忘了聽(tīng)老師的`講課，所以在訓(xùn)練時(shí)，經(jīng)常被甩在后面，游泳老師向我爸媽告了狀，媽媽就生氣說(shuō)：”讓你考慮一天，要么就好好學(xué)，不然就停了算了”。我想，爸爸媽媽為了我學(xué)游泳不但要接送，還要化錢，再說(shuō)游泳是我喜歡的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在剛?cè)腴T，很多姿勢(shì)還不會(huì)呢。所以。我就向爸爸媽媽說(shuō)：”不要停，我一定好好學(xué)！”
我上課不再講話了我按照老師講的要領(lǐng)去做，越學(xué)越感到有味道了，有時(shí)訓(xùn)練時(shí)還游在高個(gè)子的前面呢。三年來(lái)，我學(xué)會(huì)了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳等。我現(xiàn)在對(duì)游泳特別有興趣，學(xué)習(xí)再忙，也不會(huì)把游泳停掉。有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，爸爸生氣地說(shuō)：“如果學(xué)習(xí)忙不過(guò)來(lái)，那干脆把游泳停了�！蔽铱拗蛩ＷC，以后一定完成作業(yè)，奶奶也為我求情，這才送我去游泳。我除了學(xué)習(xí)以外，還學(xué)這學(xué)那，當(dāng)然感到忙感到累，但想到爸爸媽媽比我更忙更累，他們都是為了我，所以我應(yīng)該少看電視少打游戲，擠出時(shí)間把學(xué)習(xí)搞好，把游泳學(xué)好，讓爸爸媽媽高興。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
女生在人們眼里，應(yīng)該是文靜的、優(yōu)雅的吧？不，我也是一個(gè)女生，但是我喜歡的不是抱在手里的洋娃娃，而是沖破極限的刺激。
我喜歡極限運(yùn)動(dòng)，我喜歡滑板，滑板項(xiàng)目可謂是極限運(yùn)動(dòng)歷史的鼻祖，當(dāng)今世上許許多多的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，多數(shù)都是由滑板項(xiàng)目延伸而來(lái)的。
記得我第一次接觸滑板，是在五年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)橐徊繕O限運(yùn)動(dòng)電影，我喜歡上了滑板。看著板男板女們?cè)倩迳仙舷伦匀�，做著酷炫的�?dòng)作，高難度的技巧瞬間吸引了我的眼球，但是，當(dāng)我真正拿到滑板，站上他的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那有多么的不容易。
小心翼翼的.站上滑板，可是怎么也站不穩(wěn)，滑板會(huì)不由自主的向前移動(dòng)，或雙腳死死的“粘”在板上動(dòng)也動(dòng)不了。好不容易克服了心里的恐懼，輕輕移動(dòng)了一下腳，“呀！”我一下子就從滑板上摔了下來(lái)。不甘心，站起來(lái)拍拍屁股再次站上他。每每摔下滑板的時(shí)候，我心里總是不停的鼓勵(lì)著自己：有這么難嗎！有這么難嗎！為什么那些人都可以玩的那么好！為什么他們可以這么好的控制滑板！我就不信我不行!
“再來(lái)一次，我一定可以的�！蔽乙淮未卧谛睦锬钪�。我慢慢用右腳蹬地，滑板向前微微移動(dòng)了一點(diǎn)，這次，我沒(méi)有摔下板，但當(dāng)我把腳收回板上的時(shí)候，我的身體重心來(lái)不及移到正確的位置，滑板一下從我腳下飛了出去，我的屁股和地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我一次次站上滑板，一次次摔下滑板，再摔，再上，再摔，再上……一次又一次，終于，我可以自如的上下滑板，但是在我開(kāi)始學(xué)習(xí)技巧的時(shí)候，我又一次復(fù)一次的摔，摔到地上，褲子磨破了，沒(méi)事再來(lái)一次。手臂擦出血了，擦干，再來(lái)一次。終于，我把他“征服”了。
我喜歡滑板，我喜歡滑著他刷街的感覺(jué)；我喜歡清風(fēng)迎面撲來(lái)的感覺(jué)；我享受刷街時(shí)把一切都甩在后面的感覺(jué)；我享受路人對(duì)我投來(lái)的贊許的目光；我……
因?yàn)榛�，我結(jié)交了一群和我一樣熱愛(ài)滑板熱愛(ài)極限運(yùn)動(dòng)的好友；因?yàn)榛澹业臉I(yè)余生活不再單調(diào)無(wú)味。不論有沒(méi)有時(shí)間，板場(chǎng)是我每周必去的地方。在我眼里，滑板是有生命的，他是我最好的朋友。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，我喜歡的運(yùn)動(dòng)是國(guó)際象棋。
兩年前，我第一次接觸國(guó)際象棋，學(xué)著學(xué)著，我就熱愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
在這兩年里，我一共參加了十三場(chǎng)比賽，業(yè)余級(jí)別從十五級(jí)升到了一級(jí)，為了參加比賽，我請(qǐng)了好幾次興趣班的假。每一次比賽和對(duì)手較量的過(guò)程中，我都收獲不少。尤其是遇到強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)使我及時(shí)思考，越挫越勇。隨著比賽次數(shù)的增加，我也越來(lái)越熱愛(ài)國(guó)際象棋了。
周日，我的父親問(wèn)我：“明天有個(gè)很重要的考試，但是剛好和國(guó)際象棋比賽的時(shí)間沖突了，你想?yún)⒓幽囊粋�(gè)？”
如果在平時(shí)，我會(huì)斬釘截鐵地選擇參加國(guó)際象棋等級(jí)賽，可是，這次涉及到的'是比較重要的考試，這讓我猶豫不決。
我思考著：如果參加國(guó)際象棋的比賽，那可能錯(cuò)過(guò)一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，但是如果不參加，那么，下次在離家這么近的比賽地點(diǎn)比賽又要再等十多個(gè)月。
在父母眼里，這次國(guó)際象棋比賽沒(méi)有考試重要，所以在我艱難的抉擇中，他們一直在勸我，告訴我考試有多重要，建議我去參加考試。
想到每周堅(jiān)持的訓(xùn)練，想到每次參加象棋比賽勝利后的興奮，想到在國(guó)際象棋比賽中結(jié)識(shí)到的好朋友。最后，我決定，堅(jiān)持我熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，參加國(guó)際象棋比賽。
父母并沒(méi)有不同意，只是無(wú)奈地尊重我地選擇。
最后在這次比賽中，我成功升級(jí)，開(kāi)心極了！
我就是這么的熱愛(ài)國(guó)際象棋。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
令人興奮的鐘聲響起，哇！又是體育課啦！原本有氣無(wú)力的我，頓時(shí)變得生龍活虎一般，還來(lái)不及等老師的集合指示，大家就以迅雷不及掩耳的速度沖向操場(chǎng)，開(kāi)始一天中最快樂(lè)的.時(shí)光。
哇塞！炙熱的太陽(yáng)毫不留情的把我們曬得快焦了。這時(shí)老師宣布：“今天要和別班比賽躲避球�！贝蠹叶家积R大喊：“帥呆了！”早已將太陽(yáng)的酷熱拋到九霄云霧去了。裁判在說(shuō)明該遵守的規(guī)則后，就展開(kāi)這一場(chǎng)驚天動(dòng)地的球賽。雙方都擺好了陣勢(shì)，首先由對(duì)方先發(fā)球。我想：我們一定會(huì)贏，誰(shuí)知道我方居然一個(gè)接一個(gè)被打中，毫無(wú)反擊之力。但是我們并不灰心，全班繼續(xù)發(fā)揮全力去攻擊對(duì)方，在雙方經(jīng)過(guò)一翻驚險(xiǎn)刺激的纏斗之后，我方終于獲得最后的勝利。鐘聲再度響起，而我們也在汗水中度過(guò)了一個(gè)既美好而又快樂(lè)的體育課。
其實(shí)躲避球賽的輸贏并不重要，因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ�。重要的是�?xùn)練我們同心協(xié)力、奮斗不懈的精神。體育課可以讓我們?cè)谟淇斓男那橄隆㈠戝�身體，更可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的精神。所以我才會(huì)被他深深的吸引住，這就是我最喜歡體育課的原因。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
世界上有許許多多的體育運(yùn)動(dòng)。有我們常見(jiàn)的，如籃球、足球、乒乓球；也有不常見(jiàn)的，如馬術(shù)、擊劍、鐵餅。人人都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，各種運(yùn)動(dòng)也都有自己的益處。我最新歡的籃球運(yùn)動(dòng)使我意識(shí)到了什么呢？
這個(gè)問(wèn)題我久久沒(méi)有找到答案。過(guò)去，我認(rèn)為打籃球只要強(qiáng)壯、有技巧就可以了�？墒俏义e(cuò)了，上周六的.一場(chǎng)籃球練習(xí)賽，讓我明白了它的真諦。
籃球賽開(kāi)始時(shí)，我們隊(duì)的隊(duì)員總是單打獨(dú)斗，一個(gè)人上去斷球，去進(jìn)攻，沒(méi)有配合。所以我們一直被對(duì)方很快把球搶斷。而對(duì)方強(qiáng)勢(shì)的傳球配合，使我們無(wú)可奈何。
上半場(chǎng)比賽結(jié)束后，我們落后對(duì)方6分。下場(chǎng)后，我們的隊(duì)員還在相互抱怨，總認(rèn)為是別人的問(wèn)題。教練來(lái)到我們面前，他讓我們思考，為什么我們隊(duì)的能力明明比另外一個(gè)隊(duì)強(qiáng)，比分上卻輸給了對(duì)方，問(wèn)題出在哪里呢？我想了一會(huì)，突然意識(shí)到，是團(tuán)結(jié)，它是籃球制勝的真諦。既然我們連籃球的真諦都沒(méi)掌握，即使我們的個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也是不可能獲勝的。
世界上有無(wú)數(shù)場(chǎng)籃球賽，勝者哪有球員各自為戰(zhàn)、自顧自向前沖的呢？有了好球員，球隊(duì)就有了好的基礎(chǔ)；有了好戰(zhàn)術(shù)，球隊(duì)才會(huì)變得強(qiáng)大。而真正能使球隊(duì)稱為百戰(zhàn)不敗的傳奇的，還是隊(duì)員間的羈絆。
明白了這些，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始之后，我們的球隊(duì)開(kāi)始變得團(tuán)結(jié)了，搶斷、來(lái)回傳球，過(guò)人，進(jìn)球。我們擊掌歡呼，團(tuán)結(jié)給我們帶來(lái)了最終的勝利。
我愛(ài)籃球，它使我獲得了很多，不但可以讓我身體強(qiáng)壯，還使我慢慢有了一股能頑強(qiáng)拼搏的勁，最重要的是讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。愿籃球伴我的一生。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
學(xué)校有許多社團(tuán)，像是舞蹈社、直排輪滑社、棒球社等，而我最喜歡的則是直排輪滑。
我從小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始上直排輪滑，剛開(kāi)始，我溜直排輪滑都會(huì)一直跌倒連最簡(jiǎn)單的直直溜都會(huì)跌倒，后來(lái)教練就慢慢扶著我溜，久而久之我就會(huì)溜了，后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習(xí)更難的動(dòng)作，像是畫葫蘆、單腳滑行、跳人等，直到現(xiàn)在，我可以跳三個(gè)人，馬利歐持續(xù)五秒等困難動(dòng)作，教練還教我們打曲棍球，我們?cè)鋈ケ荣�，還得第一名呢!!
我們的直排輪滑社發(fā)生許多事，而對(duì)我來(lái)說(shuō)最恐怖的事則發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期，在為學(xué)�；顒�(dòng)做準(zhǔn)備，而我和同學(xué)偷偷在玩，后來(lái)我提議跳四個(gè)腳標(biāo)，結(jié)果一不小心跌倒了，我用手去撐，左手骨頭就斷了，不知為什么哭不太出來(lái)后來(lái)的直排輪滑課就沒(méi)有在上了。
我覺(jué)得直排輪滑社非常好玩，不但能和好朋友PK，還能享受溜很快時(shí)涼涼的風(fēng)，希望以后還能一直溜直排輪滑。
我最喜歡的`運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了�；@球是1891年12月在美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會(huì)國(guó)際訓(xùn)練學(xué)校由體育老師詹姆斯。奈史密斯博士發(fā)明的創(chuàng)建的，它是由十個(gè)人分成兩組的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，最終以哪個(gè)隊(duì)得分多為勝利。在一個(gè)隊(duì)中上場(chǎng)人員一共五個(gè)，我的職位是得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)要擔(dān)當(dāng)起防守和進(jìn)攻的核心責(zé)任，而在歷史上耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)人也是得分后衛(wèi)那就是來(lái)自芝加哥公牛的'喬丹！雖然他已退役，但在那個(gè)時(shí)代創(chuàng)造的輝煌依然被人津津樂(lè)道。
我喜歡籃球，每當(dāng)打完籃球都是汗流浹背。但那每一次的接球，每一次的投籃，每一次的進(jìn)球后的喜悅都讓我感受到運(yùn)動(dòng)帶給我的活力和激情。
每逢假日，我都會(huì)與伙伴一塊去打籃球。有時(shí)我們會(huì)與別人組織比賽，在與別人比賽的時(shí)候，有成功和失敗。有一場(chǎng)比賽中，每次我投球時(shí)，對(duì)方總有個(gè)大個(gè)子來(lái)封蓋我。我嘗試不同的角度來(lái)投球，但他每次都比我快一秒，在一次次的封蓋后，我信心受到很大打擊。到最后通過(guò)隊(duì)友的努力分?jǐn)?shù)達(dá)到了56：58，那時(shí)只有最后兩秒鐘，球又到我手里，我正舉棋不定，但伙伴用堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)著我投下最后這個(gè)球。我沉下心來(lái)，集中精力，奮力一投，球進(jìn)了！此時(shí)，比賽結(jié)束裁判舉起了三分球有效的手勢(shì)，我們?nèi)?duì)歡呼起來(lái)最后59：58的一個(gè)絕殺球贏得了比賽。
通過(guò)籃球讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，每一個(gè)人在球場(chǎng)上既要發(fā)揮自己個(gè)人所長(zhǎng)去贏取比賽但同時(shí)更要學(xué)會(huì)聯(lián)合大家同心協(xié)力，一致對(duì)外，在比賽中保持勝不驕敗不餒的心態(tài)把勝利當(dāng)作一種激勵(lì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己，比賽雖然重要，但是更重要的是從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中對(duì)事物積極向上的心態(tài)。
不過(guò)打籃球時(shí)，一定要做好防護(hù)措施，上場(chǎng)前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，不然在比賽中劇烈運(yùn)動(dòng)當(dāng)中會(huì)造成肌肉拉傷；同時(shí)上場(chǎng)要帶好牙套，否則在兩隊(duì)對(duì)抗中肢體抗衡會(huì)傷了牙齒；，還要注意一點(diǎn)下落時(shí)一定找好支點(diǎn)防止關(guān)節(jié)扭傷。防護(hù)措施不見(jiàn)得每次都會(huì)起到作用，但它會(huì)對(duì)你有時(shí)在抗衡中的保護(hù)是至關(guān)重要的，但一定不要存有僥幸的心理合理的防護(hù)會(huì)有效的減小對(duì)抗中的傷害。
正如蘇格拉底說(shuō)的“身體的健康因靜止而不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們更加的了解自身的潛能，對(duì)事物的進(jìn)取心，生活態(tài)度更加積極向上。
愛(ài)籃球，愛(ài)自己！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩兒，喜歡運(yùn)動(dòng)，像跳繩、踢毽子、跳皮筋，其中，我最喜歡的是運(yùn)動(dòng)是跳皮筋。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。任何一種運(yùn)動(dòng)都有遵守的規(guī)則。跳繩的規(guī)則就是：一、由十人以上參加。二、雙腳必須騰空挑起，一分鐘計(jì)時(shí)。
星期六，小伙伴們都來(lái)到我家，我們準(zhǔn)備組織跳繩比賽。我把小伙伴分成兩組，然后對(duì)她們提出要求：“我們六人為一組。兩個(gè)同學(xué)站在兩邊拉繩子，四個(gè)人站在中間跳。跳繩子時(shí)，腳不能踩到繩子。誰(shuí)踩到繩子，就站在兩邊拉繩子，讓原來(lái)拉繩子的'同學(xué)站在中間跳繩。看哪一組在規(guī)定時(shí)間跳得最多。拉繩子的人不能隨便升高繩子，否則，就算作弊。”小伙伴拍手贊成。
說(shuō)完，我們就開(kāi)始跳繩。第一次，我是拉繩子的人，站在了兩邊。我的好朋友天天站在中間跳，跳著跳著，突然踩到了繩子。我高興地喊著：“天天，你輸啦！換我去中間跳繩吧！”天天只好停止跳繩，和我對(duì)換。我站在了中間，開(kāi)始跳起來(lái)�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我小心翼翼地跳著，生怕踩到繩子�！熬攀藗�(gè)，九十九個(gè)，一百個(gè)！”“心怡真棒！竟然跳到了一百個(gè)！”小伙伴們歡呼起來(lái)。就這樣，我們一直玩到太陽(yáng)落山，小伙伴才依依不舍地離開(kāi)。
我最愛(ài)跳繩這個(gè)運(yùn)動(dòng)了，希望下個(gè)周末，我還和小伙伴們一起跳繩。
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