實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
強(qiáng)風(fēng)吹起塵土飛揚(yáng)，不可一世的我們，威風(fēng)凜凜如同英雄出征，踩著穩(wěn)健的步伐帶著最熟練的武功迎向運(yùn)動(dòng)會。
整齊劃一的暖身操，活動(dòng)全身筋骨，像等待獵物的猛獸，準(zhǔn)備搶下第一名的冠軍寶座。倒數(shù)3秒，3！2！1！ GO！關(guān)鍵的競賽正式展開，后方的我聲嘶力竭的喊著：加油！加油！……加油聲響徹云霄，連梯都要被我喊破了！選手們必須謹(jǐn)慎小心，夾著球繞一圈。終于輪到我了，我彷佛是一只悄悄躲過天敵的鹿，小心翼翼的繞完一圈。經(jīng)過多次的對戰(zhàn)，終于來到最后的項(xiàng)目——“接力賽”，選手們各具實(shí)力，一聲響亮的槍聲開始了活動(dòng)的.尾聲�！懊瞳F”出籠奮力沖刺，沒有任何的疑慮，為了勝利只有努力往前沖！輪到我了，為了不辜負(fù)大家的期望我全力以赴，掌控大局的使命托付在我身上，我已沖到毫無知覺，頓時(shí)腳變得輕快，如同鴕鳥般快速，沖破最后的終點(diǎn)線，為今年的運(yùn)動(dòng)會畫下最完美的句點(diǎn)！
精彩的運(yùn)動(dòng)會，真是贊嘆連連！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會是每一年都可以在學(xué)校里露出身影的。瞧！這不剛舉行完運(yùn)動(dòng)會嘛！
運(yùn)動(dòng)會第一天：那天早晨，學(xué)�？蔁狒[了。 點(diǎn) 分全校同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)站好自班的方陣，就連裁判員也有自己的方陣喲！一個(gè)個(gè)方陣入場，我們班的汪文璟是解說員，伴著運(yùn)動(dòng)員入場曲和汪文璟的解說，終于等到了我們六（ ）中隊(duì)入場那時(shí)，我們班的氣勢十足，口號聲洪亮，陣壓住了許多班級。等全部班級走完后，胡書記宣布“運(yùn)動(dòng)會正式開始”時(shí)，我們進(jìn)入了比賽狀態(tài)……；
第二天：由于下雨，所以，全校同學(xué)都在上課；
運(yùn)動(dòng)會第三天：這是個(gè)艷陽高照的日子，我的心情也是無比火熱。不對，不對！不只我一個(gè)人，全校同學(xué)的.心情才是無比火熱仰臥起坐可是我的強(qiáng)項(xiàng)。正好，今天有這個(gè)項(xiàng)目，我可以大顯身手了，哈哈、嘻嘻！“ ”隨著這個(gè)聲音，我躺在軟軟的墊子上，可舒服了，我耳朵一尖聽到了口哨聲，“刷 刷 刷”我完了命地做，又隨著一個(gè)口哨聲，一分鐘到了，我站起來聽見自己 個(gè)，心里比吃了蜜還甜……
運(yùn)動(dòng)會第三天下午，運(yùn)動(dòng)會落幕的鐘神敲響了，運(yùn)動(dòng)會就這樣結(jié)束了，就這樣默默地離去了……
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
盼望著，盼望著，在金秋撒下一抹金黃，在蝴蝶翩翩起舞的時(shí)候，秋季運(yùn)動(dòng)會也踏著它的腳步，蹦跳著來了。
校園偌大的操場上人山人海，仰望天空，有一排白鴿飛過。踏著運(yùn)動(dòng)會進(jìn)行曲，代表方隊(duì)整整齊齊的在主席臺前走過。幾排人伸著同樣的腳，邁著同樣的步伐，見證了他們的團(tuán)結(jié)。他們揮舞著手中的一方小小的紅旗，喊著響亮的口號，那聲音在天空久久回旋，嚇得幾只鴿子飛上了房頂，瞪著圓圓的眼睛，開著這激動(dòng)人心的一幕。
忽然，人群沸騰了，是什么掀起了這樣一股高潮？ 我向著眾人的目光看去，簡直驚呆了。四個(gè)身著古裝的人向主席臺走來，他們大方的，自信的邁著矯健的步伐。如果你在當(dāng)時(shí)不聚精會神的注視著整個(gè)運(yùn)動(dòng)會的開幕的話，你就肯定會認(rèn)為自己是穿越了。因?yàn)檫@樣出人意料的設(shè)計(jì)，真的是博得了無數(shù)人的驚奇的目光和眾多的喝彩！ 但，這僅僅是開幕而已，更精彩的還在后面呢！
第一個(gè)項(xiàng)目是男子400米賽跑，當(dāng)裁判的槍聲向天空沖去時(shí)，便會有個(gè)像箭一般的身影在你的眼前飛過。讓你還沒來得及仔細(xì)欣賞他的身姿，他就已經(jīng)繞操場一圈，到達(dá)了終點(diǎn)。接著便是一浪一浪的歡呼，當(dāng)然也夾雜著失敗者的可惜。
就在一瞬間，瞥見了一個(gè)失敗者在角落里哭泣，在秋風(fēng)的吹拂下，眼淚順著臉頰滑落。我多想告訴他，其實(shí)，沒有關(guān)系。但我的腳下卻像穿上了千金重的`鞋，我只顧著自己和著勝利者歡呼，卻遲遲沒有勇氣向失敗者走去，哪怕是給他一絲安慰。 又是一陣風(fēng)掠過，他身后的枯樹上的葉子無精打采的落了下來。我看見他迅速的擦干了眼淚，之后再找尋他時(shí)，卻已不見了蹤影。
我望著那邊落在地上的葉子，心里不免有幾多哀悲。葉子在樹上時(shí)，有多少人會對他贊美；卻在落向大地時(shí)，又有多少人為他哭泣？
第二個(gè)項(xiàng)目瞬間開始了，是男子1000米。還是那熟悉的，驚心動(dòng)魄的一聲槍響，又有幾個(gè)像雄鷹一般的身影想著中點(diǎn)的那條紅線沖去。但，一個(gè)人重重的摔了。我還沉浸在剛才的悲傷中，沒有觀看這場比賽。但在我抬頭看沖向終點(diǎn)的冠軍時(shí)，我驚呆了，竟然，竟然就是方才的他--那個(gè)失敗者！ 接下來的比賽同樣精彩，因?yàn)樯俨涣四切�，敬愛的裁判，可愛的運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)然，還有那些失敗者的陪襯。
這次的運(yùn)動(dòng)會，將會給我留下永恒的紀(jì)念。因?yàn)樗屛颐靼琢�，�?dāng)我們在羨慕那些成功者的時(shí)候，也不要忘了那些個(gè)失敗者。因?yàn)椋麄冋娴呐ζ床^！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
星期三下午，伴隨著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，咱們天寧小學(xué)第23屆運(yùn)動(dòng)會開幕了！我們班走入場式走的很好，拿了全年段第一名呢！走好了入場式之后，我們又要跳廣播體操，我們跳的非常整齊，應(yīng)該也名列前茅吧。
第二天上午，開始正式比賽了，操場的那一角在跑步這一角在跳遠(yuǎn)。
到了下午，我終于可以上場了。因?yàn)橄挛缫訅厩�，我也是扔壘球的運(yùn)動(dòng)員。比賽開始了，我抓起一個(gè)壘球，用力扔了出去，不是很遠(yuǎn)。下一輪的時(shí)候，我又抓起一個(gè)，奮力扔了出去，比剛才遠(yuǎn)了一點(diǎn)兒。我想：下一次一定要更遠(yuǎn)。下一輪我果然扔的'更遠(yuǎn)了，取得了第四名的好成績，我高興的不得了，跑來跑去大喊大叫。不過下次我的目標(biāo)是拿到第二名。
這次運(yùn)動(dòng)會我可真開心��！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會終于到了，我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。
校園里響起了悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌兒，同學(xué)們都穿著鮮艷的校服，個(gè)個(gè)喜笑顏開，主席臺周圍插著五顏六色的旗幟，校園一片熱鬧非凡的景象。
我來到教室，老師發(fā)給我們五顏六色的小彩旗，我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上，有的班舉著花環(huán)，有的舉著小愛心，有的`舉著布娃娃……在操場上等待入場，以班級為一個(gè)方陣，隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律緩緩進(jìn)場，走到主席臺前，我們整齊的大喊:“全力以赴，超越夢想�！弊咄炅艘蝗�，我們來到班級的位置上，接著聽校長講話，運(yùn)動(dòng)宣誓……
開幕式結(jié)束后，比賽開始了，我來到60米的比賽場，槍聲一響，只見運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭沖向前方。我心里繃得緊緊的，我心里想:快超過他呀，就差一步了。于是我使勁喊:“加油，加油！″我們班的安黃梓鈺跑了第一名，同學(xué)們高興的歡呼著，蹦跳著。
只見那邊圍著一群人，我走過去看了一眼，是立定跳遠(yuǎn)，一個(gè)接一個(gè)，瞧，她呡住嘴，兩腿并攏用力甩著手，運(yùn)用足了力氣就騰空一躍，像青蛙一樣跳出幾米遠(yuǎn)，觀眾們歡呼起來，鼓起了熱烈的掌聲……
最令人興奮的是接力賽，我也參加了接力賽，我們等了許久，終于是我們上場了，哨聲一響，同學(xué)們輪回跑著，我的心砰砰直跳，警告自己千萬別掉棒，眼看那個(gè)同學(xué)沖過的把棒子給了我，我飛快的接住木棒，瘋狂的往前跑，我終于跑完眼看別班追上了，在緊張的時(shí)刻安黃梓鈺飛速前進(jìn)，最后我們班得了第一名，同學(xué)們高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
激烈有趣的運(yùn)動(dòng)會結(jié)束了，可同學(xué)們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)定格在我的心中。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天，是我們?nèi)Ｅe行的趣味運(yùn)動(dòng)會。我們懷著滿心歡喜的心情，來參加這次趣味運(yùn)動(dòng)會。
運(yùn)動(dòng)會開始啦。首先是一、二年級舉行的踩氣球比賽。比賽進(jìn)行地多么熱鬧、激烈、開心啊。接著，再是三、四年級進(jìn)行的夾氣球比賽，五、六年級夾球比賽。
最后，就是最激烈地拔河比賽。一場一場精彩地比賽過去了，輪到五年級拔了，哈，那可是轟動(dòng)全校了，我們五年級拔河最精彩，也最不公平的了。你想問為什么，那就讓我來告訴你吧。
先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個(gè)班和哪個(gè)班比。原來，是我們班先和五（3）班拔。這時(shí)，我們的催校長主動(dòng)來幫我們拔，哈，本來拔河就是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，再加上催校長的一臂之力，哼，保正贏。
比賽開時(shí)啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個(gè)操場，只聽得我們班的喊叫聲。賽場上的隊(duì)員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機(jī)奪勝。第二場比賽，我們班贏了。第三場比賽也是像第一場比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長身上。對，肯定是催校長，催校長是五（3）班的數(shù)學(xué)老師，肯定是催校長放水。旁邊幾個(gè)老師也看出來了。啊，催校長放水。這真不公平，幾個(gè)同學(xué)還為此事，流下了眼淚，催校長啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。
等六年級拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會這樣，我們班三番四次地邀請程老師幫我們拔，他只是一句回報(bào)：“我是裁判，不能幫忙拔�！笨伤裉靺s站在五（1）班的隊(duì)伍里，難道就是應(yīng)為五（1）班的朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場比賽，我們班輸了。
場上的.運(yùn)動(dòng)員下來了，有的淚流滿目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場比賽是多么的不公平啊。我們個(gè)個(gè)都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學(xué)也流下了眼淚。
我們懷著埋怨地心情回到了教室�？晌疫�是想說一句：“這次比賽是那么的不公平啊！
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