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運(yùn)動(dòng)作文

親子運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2023-08-27 08:22:57 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

實(shí)用的親子運(yùn)動(dòng)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的親子運(yùn)動(dòng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的親子運(yùn)動(dòng)作文

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  今天是我們期盼已久的日子——親子運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然天公不作美下起了小雨,但我們精神飽滿,信心依舊!早上8:30分開(kāi)幕式正式開(kāi)始,我們二(3)班全體同學(xué)手拿向日葵,并喊著“二(3),二(3),充滿陽(yáng)光!團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上!”的口號(hào)走過(guò)了主席臺(tái)。

  當(dāng)校長(zhǎng)和學(xué)生代表發(fā)言過(guò)后,我們的比賽就正式拉開(kāi)了序幕。上午的比賽項(xiàng)目是袋鼠跳和親子跳繩,我們班有參加比賽的同學(xué)都表現(xiàn)不俗。最讓我難忘的是下午的集體障礙賽。障礙賽每班有40名同學(xué)參加,每個(gè)參賽人員需將手上的接力棒傳遞給下位同學(xué),直到第40名同學(xué)沖向終點(diǎn)。當(dāng)裁判的口哨一吹響,我們班的李佳樂(lè)同學(xué)就飛快得沖了出去,我們所有的同學(xué)和爸爸媽媽們都喊加油!加油!時(shí)間慢慢的過(guò)去了,我們二(3)班的每個(gè)健兒們都使出全部的力氣投入比賽。

  雖然最后我們沒(méi)有得到很好的成績(jī),但是我們所表現(xiàn)出來(lái)的.集體主義精神是可佳的,爸爸媽媽們都給我們豎起了大拇指,我想只要我們?cè)倥π,明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)取得更好的成績(jī)!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  今天晚上,姐姐邀請(qǐng)我去參加她主持的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  到了會(huì)場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)氣球把會(huì)場(chǎng)打扮的格外漂亮,一條條彩帶互相交錯(cuò)著十分美麗,來(lái)到了會(huì)場(chǎng)就像來(lái)到了彩虹王國(guó)。

  第一個(gè)節(jié)目演完了,該我上場(chǎng)了,我既緊張又興奮。伴隨著場(chǎng)下熱烈的掌聲,我精彩的葫蘆絲表演開(kāi)始了。結(jié)束的時(shí)候場(chǎng)下雷鳴般的`掌聲讓我知道了這次表演非常成功,讓我感受到我也能像小演奏家一樣演奏動(dòng)聽(tīng)的曲子了!下面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,有唱歌的,有變魔術(shù)的,還有跳舞的……

  終于到了玩親子游戲的時(shí)候了。我們玩得是三人二足,就是爸爸媽媽帶著自己的孩子,用布把腿捆在一起分成兩隊(duì),看哪隊(duì)跑得快。第一組開(kāi)始比賽了,我心里真為他們捏了一把汗。輪到我了,我連忙跑了出去,皇天不負(fù)有心人,我們隊(duì)終于贏了!

  今天真是快樂(lè)的一天!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長(zhǎng)和學(xué)生共同來(lái)完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興,我們周家父子兵,又可以聯(lián)手上陣了!不過(guò),前一天晚上接到通知時(shí)只聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的親子活動(dòng)比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑:是雙人跳,還是單人跳?又是什么規(guī)則呢?直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長(zhǎng)是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳,家長(zhǎng)隨后,時(shí)間均為一分鐘,兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者,每年級(jí)只取前三名。親子活動(dòng)的名次計(jì)分在班級(jí)總分中還翻倍,我興奮得不得了,希望用我們父子的努力,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

  一上午,我都在忐忑不安的心情中,等待著比賽的.開(kāi)始。差不多九點(diǎn)半吧,終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來(lái)到比賽場(chǎng)地,一邊做著簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng),一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場(chǎng),只聽(tīng)劉老師一聲哨響,我的比賽就開(kāi)始了。此時(shí)此刻,我的心還在咚咚地跳個(gè)不停,周圍的一切好像跟我沒(méi)有了關(guān)系,我專注地跳著,雙手迅速地?fù)u動(dòng),跳繩與空氣摩擦的聲音,在我耳旁有節(jié)奏地不停回蕩,所有的事物似乎都平靜了下來(lái)……我敏捷地?fù)u動(dòng)跳繩,雙腿不停地向上跳動(dòng),同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸,我聽(tīng)見(jiàn)跳繩的聲音也很有規(guī)律,好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體,我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過(guò)程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,最后的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很吃驚:141!我很滿意自己的表現(xiàn),就連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。

  “爸爸加油!”我開(kāi)始不停地為爸爸吶喊助威,希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名,為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來(lái),爸爸也很緊張,畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期盼著,期盼把這寶貴的14分帶到我們班級(jí)的總分里……又是一分鐘,時(shí)間怎么過(guò)得這么快,我好像覺(jué)得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾:100次,竟然還沒(méi)有我跳得多!看來(lái),老爸對(duì)他的跳繩是極不適應(yīng)啊,居然跳得斷斷續(xù)續(xù),完全沒(méi)有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平!其實(shí),爸爸跳的時(shí)候,我認(rèn)真觀察了一下別的家長(zhǎng),他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中,可……唉!我們只獲得了第2名,比第一名只少了11個(gè)。

  比賽過(guò)后,仔細(xì)想想,我不禁恍然大悟:和同學(xué)們一樣,我們認(rèn)真地投入了比賽,也付出了努力,雖然成績(jī)多少有些遺憾,但收獲的快樂(lè)更多!

  一份耕耘,一份收獲。相信如果我們?cè)俳釉賲,一定?huì)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破!同學(xué)們,加油吧,讓我們以良好的風(fēng)范來(lái)爭(zhēng)得榮譽(yù),用自己的力量來(lái)收獲成績(jī),為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的印象吧!

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  陽(yáng)光明媚的下午,我校全體師生迎來(lái)了一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手是由家長(zhǎng)和孩子為一隊(duì)。

  第一場(chǎng)比賽是接力。六年級(jí)——五年級(jí)——到我們四年級(jí)了!振奮人心的比賽即將到來(lái)!選手們都做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備,體育組杜老師高舉手臂,手拿發(fā)令槍,口里大聲地說(shuō):“各就各位,預(yù)備——,這句話把同學(xué)們的心都提到了喉嚨!芭椤钡囊宦曧,全場(chǎng)為之震動(dòng),運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,此起彼伏。四年級(jí)在場(chǎng)的同學(xué)們都大聲的喊著“加油,加油!”我們班喊得最大聲了,因此,我也不例外,我們喊著:四三加油!四三加油!中途,我們班的一位選手雙手拿著的.桿子掉了,掉了之后,緊跟在后面的家長(zhǎng),不但沒(méi)有責(zé)怪他,而是,快速地拿起桿子遞給那位同學(xué),那位同學(xué)拿穩(wěn)后又開(kāi)始奮力地跑起來(lái)。經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)后,終于,一位別班的選手最先沖到了終點(diǎn),隨后大家一一趕到。

  在這次的比賽中,我們獲得了第二名,雖然沒(méi)有得到第一名,但是我不感到遺憾,因?yàn)槲覐闹惺斋@了許多快樂(lè),也懂得了“團(tuán)結(jié)合作”的真正含義。”

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  今天中午,我們大家特別激動(dòng),好像有什么大事,還真是,今天下午有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呀,在起床鈴沒(méi)有打的時(shí)候,老師就叫大家起床,起床的時(shí)候大家也是特別迅速,趕忙抄作業(yè),我感覺(jué):大家都恨不得現(xiàn)在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業(yè)就站隊(duì),站隊(duì)的時(shí)候,還是一片歡聲笑語(yǔ),很熱烈。走下樓,就看到我們班的橫幅上寫(xiě)著:十班十班,非同一般,團(tuán)結(jié)一致,最強(qiáng)十班。我看到這個(gè)橫幅,就知道運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。

  第一項(xiàng)是抬花轎,這是我們家的強(qiáng)項(xiàng),所以我們要進(jìn)到所有力氣去贏分,因此我們跑的很快,而且也沒(méi)有摔倒,真是贏分了,我看到大家跑的也特別激烈,我感覺(jué)大家都盡力去爭(zhēng)分。第二項(xiàng)是背娃娃,我沒(méi)有參加,但是我知道,我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項(xiàng)是大腳托小腳,這項(xiàng)就是我的`弱項(xiàng),我們走的時(shí)候,一會(huì)兒我就脫離了爸爸的腳,所以我們走的特別慢,但最后還是到達(dá)了終點(diǎn)。

  在大家的齊心協(xié)力下,我們班獲得了三張獎(jiǎng)狀,很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6

  今天上午,我們班舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我和爸爸媽媽一早來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里有很多很多人,每個(gè)家庭都在練習(xí)。

  我報(bào)了“你拋我接”和“袋鼠跳”。比賽就要開(kāi)始了,第一個(gè)項(xiàng)目是“親子雙人跳繩”。我看了好多人跳繩的速度,發(fā)現(xiàn)吳昊的速度是最慢的,跳一個(gè)停幾秒,看了以后我覺(jué)得真好笑,一分鐘只跳了七八個(gè)。崔語(yǔ)涵的速度是最快的,基本上一秒鐘兩個(gè)。

  第二個(gè)比賽項(xiàng)目是“親子你拋我接”。我是第八組,等了好久終于輪到我了,我緊張地舉桶準(zhǔn)備比賽?粗职指吒邟佭^(guò)來(lái)的沙包,我怎么也接不住,其中兩個(gè)是拋在桶邊上的`。結(jié)束了,我一共接住了六個(gè),但是我還是很不開(kāi)心。我多想悄悄地從地上撿起一個(gè)沙包扔進(jìn)桶里,可是周圍到處都是人,我可不敢作弊。

  第三個(gè)項(xiàng)目是“親子袋鼠跳”,這個(gè)比賽我是第四組?戳饲懊鎺捉M精彩的比賽,我也很高興,因?yàn)橄乱唤M就輪到我們了。爸爸用力地跳呀跳呀,突然,爸爸摔了一跤,他緊接著爬起來(lái),可馬上又摔了一跤,我都急死了。媽媽跳著跳著松開(kāi)了袋子,速度也慢了。輪到我了,我仿佛已經(jīng)看到自己是最后一名了,我加快了速度,一邊傷心地自言自語(yǔ),一邊跳著。到了終點(diǎn)后,我就傷心地哭了起來(lái),埋怨爸爸媽媽跳得那么垃圾。

  比賽結(jié)束了,我們還發(fā)了獎(jiǎng)。可是發(fā)獎(jiǎng)時(shí)根本沒(méi)有我的名字,我的心都碎了,我那么努力都得不了獎(jiǎng)。我要叫爸爸媽媽好好鍛煉身體,爭(zhēng)取下次得獎(jiǎng)。

親子運(yùn)動(dòng)作文 篇7

  星期五我們參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我們和爸爸媽媽玩了袋鼠跳:我們拿一個(gè)大口袋把身子裝到大口袋里,就這樣子蹦蹦跳跳地跳走了,下一個(gè)接著跳;還有夾球,夾球是這樣子玩的`:我和汪紫瑩面對(duì)面肚子夾著球,不許用手,手放在背后,小心翼翼地走著,生怕球摔下來(lái);最后一個(gè)就是指路:媽媽背著寶寶,蒙住眼睛,聽(tīng)寶寶的小手指揮著,撿到毽子還繞過(guò)小椅子到達(dá)終點(diǎn)。

  今天是我最開(kāi)心的一天!

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