運動的作文(常用4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的運動的作文4篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
一年一度的運動會在一片歡笑聲中告一段落。期內(nèi)留有了是多少歡歌笑語與眼淚，承重了是多少榮譽與理想，撰寫了是多少成功失敗，印證了是多少打動與愉悅。
比賽場上的選手們，看臺子上不管不顧烈日勤奮吶喊助威著的粉絲們，道旁不辭辛勞服務項目著的后勤組的學生們，也有那一場地面上艱辛評定著的`裁判們，無一不以這運動會歡呼，無一不以這運動會增彩。
運動會為大家中小學生出示了一個展現(xiàn)自身的服務平臺；運動會讓我們明白了性命取決于健身運動的深意；運動會使大家的活力更為充足。運動會給了大家反映團結(jié)互助的機遇，讓我們在比賽中市場競爭，在比賽中合作，在比賽中享有青春年少的張揚。
這一次的運動會，大家充分發(fā)揮的并并不是最好是。但大家盡心竭力了，盡力了，賽出了我們的回憶，賽出了大家的風彩，這一切早已最能體現(xiàn)運動會的實際意義。我們在運動會初中會了頑強，堅毅與堅持不懈，考試成績的優(yōu)劣早已看起來并不是很重要了，關(guān)鍵的是我們在比賽中所反映出的實干精神。大家的堅持鍛煉，積極開展，早已給了運動會非常好的精神實質(zhì)闡釋。
一年一度的運動會，讓我們發(fā)展了很多；一年一度的運動會，讓我們剛毅了很多；一年一度的運動會，讓我們的青春年少更為填滿顏色。青春無悔，青春年少無所畏懼，青春是什么燃放煙花期待的，青春是什么不可荒度的，青春年少代表著能量，蘊涵著造就。讓我們在健身運動中張揚青春年少。
運動的作文 篇2
星期六是個陽光普照的好天氣，一早，鳥兒就高興的站在大樹上，唱著輕快的歌叫我起床，吃完媽媽為我準備的元氣早餐，我便迫不及待往學校沖去，準備參加最特殊的運動會。
運動會一開始，校長及來賓先致詞，我們早已蠢蠢欲動，等不及看表演了，首先上場的是趣味競賽，這個項目有很多家長參加，當圓圓的球在場上飛快滾動，加油聲此起彼落，更增添歡樂氣氛，騎馬打仗、兩人三腳、可愛的`舞蹈……將運動會氣氛帶入高潮。
賽跑項目登場了！我們趕緊排好路隊，準備要團體接力的比賽，賽程開始，原本我們班一馬當先，將對手甩得老遠，正當準備歡呼時，不料接棒之際，有人不小心沒接穩(wěn)棒子，害我們延誤時間，落后許多，但同學們不放棄，仍然咬緊牙關(guān)努力沖刺，在激烈的戰(zhàn)場上奮力奔跑，皇天不負苦心人，我們終于奪得了第一名，全班欣喜若狂，忍不住高聲歡呼！
今年的運動會真好玩，雖然活動只有短短幾個小時，但是這一天，讓我可以盡情在操場奔馳，可以大聲歡呼，可以將沉重的課業(yè)暫放一旁，經(jīng)過運動的洗禮，我覺得全身充滿了活力，相信我將更有精神迎接新挑戰(zhàn)呢！
運動的作文 篇3
今天是一年一度的運動會，我懷著激動的心情，早早地來到了學校。集合后，全校的同學排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了體育場。
在隆重的開幕式后，我們展示了精彩的`“三操比賽”。接著群接力比賽就拉開了帷幕。我們?nèi)昙売衅邆�班，每個班各選出四十名選手參賽，分成兩隊在各自的跑道上迎面而站。只見跑道上的運動員們個個精神抖擻，有的在談笑風生，胸有成竹，有的在做熱身運動，躍躍欲試……
隨著一聲“預備，開始！”運動員們像離弦的箭沖了出去，如脫韁的野馬一樣爭先恐后地追逐著�！凹佑�，加油！”場外傳來一陣又一陣排山倒海的吶喊聲，一潮高過一潮。運動員們聽了個個使出吃奶的力氣，像擰足了的發(fā)條一樣，拼命向前跑。一開始，幾個班還不分上下，你追我趕，可不一會兒距離拉開了，我們班被遠遠地甩在了身后，我急得直跺腳，憋足了勁，大聲喊著：“三年七班，加油！”
終于要輪到我上場了，看到何欣妍拿著接力棒向我跑來，我緊張得手心直冒冷汗，一顆心“怦怦怦”地跳著，好像要飛出來似的，生怕沒接好棒影響了全班的成績。近了，近了，我急忙邁出左腳，伸出右手準備接棒。當何欣妍把接力棒交到我手上時，我積蓄已久的力量一下子迸發(fā)了出來，腳底像踩著一雙“風火輪”，飛快地擺動著雙臂，每一步都邁得緊湊、勻稱，不顧一切地向前沖去……
雖然這次接力比賽我們班沒有奪冠，但我們四十個人團結(jié)一心，擰成一股繩，收獲了比成績更重要的友誼！
運動的作文 篇4
他個子高高的，腦袋圓圓的，留著寸頭，他眼睛小小的，但別看他眼睛小，卻明亮有神，小巧秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，小嘴里常常流露出快樂的笑聲。
他特別喜歡運動，尤其是跑步和打籃球。記得去年的校運動會，他代表我們班參加了五十米短跑，只聽發(fā)令槍一響，他像離弦的箭一樣沖了出去，我們?nèi)嗤瑢W都站在站臺上激動地齊聲吶喊，為他加油助威，賽場上的他就跟奔跑的戰(zhàn)鷹一樣遠遠超過其他選手。比賽結(jié)束后，他通過自己的努力，為我們班獲得了一枚獎牌，同學們高興極了，特別驕傲。
他還是我們學�；@球隊的`主力隊員，有一次，我看見他正在訓練的時候，簡直帥呆了，他輕輕一蹲，然后把球重重地向籃筐里投。還有一次，我去老師辦公室里報優(yōu)化時，看見他正在大步地運球，非常靈活敏捷，比別人快多了，我正沉思在籃球時，突然有個同學輕輕拍了拍我的手臂，這時我才醒過神來。
你們喜歡我的“運動健將”小同桌嗎？
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