運(yùn)動的作文【精品6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
運(yùn)動是我的最愛，因?yàn)橹挥兴�，才能讓我盡情揮灑青春及汗水，讓我的童年增添幾分精彩。
我喜歡的運(yùn)動有跑步、跳繩、扯鈴、騎自行車、打球 等，其中騎自行車是我的最愛，可以到處兜風(fēng)，欣賞各地的風(fēng)景。當(dāng)我遇到下坡，那種不費(fèi)吹灰之力就可以往前沖的感覺真好！如果遇到上坡，那種必須拚命才能向前的感覺，也讓我深刻體認(rèn)到人生也是如此。騎自行車就像人的.順境、逆境，我們都得一一去克服。
運(yùn)動，它不只可以增加肌肉的肌力和耐力，還可以增加維生素D的吸收，并幫助長高和睡眠。這么多好處，實(shí)在是百利而無一害，我現(xiàn)在每天都會運(yùn)動，長大后，我還要繼續(xù)保持這個好習(xí)慣，讓我的身體永遠(yuǎn)健康青春，那你呢？
運(yùn)動的作文 篇2
運(yùn)動會剛剛閉幕，現(xiàn)在坐在電腦前的我腿還是酸的，不過從心里到嘴巴都是樂著的：想一想，三十歲的人了，還能和小孩子一起在運(yùn)動場上跑來跑去，為一個第一名第二名興奮得大喊大叫，一蹦三尺高；在參加老師組接力賽時，還會緊張得深呼吸，還會真切地體會到耳邊呼呼的風(fēng)聲；還能一刻不消停地跑前跑后，時時汗津津的，仍精神勁兒十足，小我“好多歲”的副班主任累得臉色都變了，我還大呼小叫地給參賽的隊(duì)員加油呢；玩老鷹捉小雞時（一年級所有的孩子以班為單位到草坪上，班主任當(dāng)“雞媽媽”，副班主任當(dāng)“老鷹”去別的班捉“小雞”）結(jié)束時，四班的副班主任喘得粗氣說我太強(qiáng)悍了，呵呵（可惜當(dāng)時分身乏術(shù)，沒留下照片）。運(yùn)動之后疲憊的同時身心卻是輕松的`，是健康的蓬勃的快樂！
孩子們也玩得樂翻了天，由于名額限制，大部分家長沒能進(jìn)場欣賞孩子的比賽，那就讓我們一起透過王老師的鏡頭來重溫運(yùn)動場的快樂吧。
（單聽這話，夠驚悚吧！不過，只有小孩兒能興致勃勃地告訴你這句話，而且說完之后就歡呼著玩去了。）
師：哈哈，你應(yīng)該說自己是大俠！
運(yùn)動的作文 篇3
“加油!加油!……”一陣陣急促的吶喊聲從逸夫小學(xué)校園內(nèi)傳出，回蕩在金秋時節(jié)的空氣中，惹得行色匆匆的行人也忍不住駐足一探究竟，原來是我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
只見廣闊的操場上人頭攢動，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目正在有條不紊地展開著，有跑步的，有跳高的，有跳遠(yuǎn)的，有跳繩，有扔鉛球的，還有籃球比賽呢，氣氛緊張而熱烈。同學(xué)們?nèi)齼蓛�，不約而同地圍觀在各個比賽現(xiàn)場，并且為自己的英雄選手吶喊助威，甚至在百米跑道邊上還有同學(xué)為比賽的選手傍跑呢!
瞧，校園一角的跳高比賽正在如火如荼進(jìn)行著，我們班的王曾灝同學(xué)正在和另一位選手角逐冠軍呢!王曾灝同學(xué)上場了，我們班的同學(xué)忍不住歡呼吶喊：“王曾灝加油!”“王曾灝你是最棒的!”要知道這是至關(guān)重要的最后一跳，如果成功了便是冠軍了!但只見王曾灝泰然自若地走到場地上，面對同學(xué)們的吶喊聲，她微微報(bào)以一笑，便集中注意力準(zhǔn)備比賽。周圍的'同學(xué)也屏住呼吸，緊張地注視著她。只見她目測著橫放著的橫杠，在原地微微彈跳幾下，后退兩步，身體微蹲，深吸了一口氣，一道弧形助跑，在桿前恰到好處的地方微微一頓，用盡全身力氣猛然躍起，長腿輕輕一撩，身體越過了齊腰的長桿。可后腦勺上的調(diào)皮長發(fā)甩在長桿上，長桿調(diào)皮顫動著�！鞍�--”全場驚呼，可那長桿只是調(diào)皮地顫動幾下，終究沒有掉下來，穩(wěn)穩(wěn)地橫著�！巴叟丁比珗鰵g呼如雷，冠軍產(chǎn)生了!這時的王曾灝也微微舒了口氣，隨即和圍著她的觀眾一起開心地跳著歡呼著，腦后那調(diào)皮的馬尾一顫一顫的，可愛極了。
操場上各項(xiàng)比賽仍然在激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲和廣播聲匯成一曲動聽的旋律，沾著秋的顏色在校園上空不斷回旋著……
運(yùn)動的作文 篇4
今天早上，我們學(xué)校的田徑場上舉行了一場簡單又隆重的運(yùn)動會。這次的運(yùn)動會專門是五六年級比賽。
運(yùn)動會首先的環(huán)節(jié)就是升國旗奏國歌。我們望著國旗冉冉上升，大家心情激動。然后是校長對運(yùn)動會的致詞。校長的致詞使我們熱心沸騰！之后就開始比賽，先是5，6年級男子60米，女子60米，然后是200米，400米，800米，比賽一樁接一樁。跳遠(yuǎn)，跳高，4乘100米的健兒們讓我們看的驚嘆連連。在班級里的拉拉隊(duì)，可沒少為運(yùn)動健兒們加油。運(yùn)動健兒們能得獎，多虧他們。賽場上，能聽見一波又一波的叫喊聲，震耳欲聾。同學(xué)們喊得喉嚨都快啞了，也不愿放棄為運(yùn)動健兒們加油！
輪到我參加的壘球了，先是6年級的男子壘球。6年級的哥哥們丟的很遠(yuǎn)，他們的動作也十分標(biāo)準(zhǔn)，讓我們學(xué)到了不少。然后是我們5年級的男子壘球，5年級的同學(xué)雖然沒有6年級的哥哥們那么厲害，可也不分上下。馬上就到我們女子壘球6年級組了，我們5年級的.可沒少緊張，都快聽到對方的心跳聲了，可班里的拉拉隊(duì)在不斷的為我們加油：“黃琛加油，黃琛加油！”光是聽，我就感覺熱血沸騰。時間很快就過去了，就到我了。我丟的不是很遠(yuǎn)，可我并不傷心，因?yàn)榛氐桨嗉�，同學(xué)們安慰我說：“比賽志在參與嘛，下次繼續(xù)努力！”
我從這次運(yùn)動會中，知道了比賽不一定要拿名次，志在參與，如果你都不參加比賽，怎能知道自己的水平有多少呢？不用懼怕失敗，因?yàn)槭∧耸浅晒χ嘎�。只要賽出風(fēng)格，賽出水平，自己不為自己的成績而感到后悔，那就夠了，比賽就會有重大的意義了。
這次運(yùn)動會不只讓我們一睹運(yùn)動健兒們的風(fēng)采，也讓我學(xué)會了不少的比賽方法，還讓我知道了不少。
運(yùn)動的作文 篇5
運(yùn)動會開幕式開始了，第一項(xiàng)是把每個班的運(yùn)動員分配到自班的位置上。第二項(xiàng)有請運(yùn)動員入場，在操場上運(yùn)動員分四列，其中還有一列是裁判員，操場圍成一個國字形，國字的一圓為跑道，國字三橫為運(yùn)動員，國字一點(diǎn)為裁判員站的位置。
運(yùn)動員有的是跳高的，有的是跳遠(yuǎn)的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。
第三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)講話，最后，運(yùn)動會開始，運(yùn)動員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的那一瞬間，運(yùn)動員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時，操場上響起了一陣陣的加油聲！有的運(yùn)動員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經(jīng)沒力氣了，只是一個勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。
這是四年級的比賽，下面是五年級的比賽。在開跑前，五年級就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來了，每一個運(yùn)動員都想超過其他的運(yùn)動員讓自己取得勝利，加油的`人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運(yùn)動員加油。
下一場是六年級，六年級的運(yùn)動員速度很快，一個個的都不相上下，四、五、六年紀(jì)的都一起歡呼加油起來，操場上的聲音改過了話筒里傳出的加油聲。
差不多是六點(diǎn)多了，運(yùn)動會結(jié)束了，但他們好像還沉浸在運(yùn)動會的歡呼加油聲中。
運(yùn)動的作文 篇6
今天，我們?nèi)Ｅe行了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，這是一年只舉辦一次的，令人非常難忘。
運(yùn)動會開始了，我們按著號依次來到了籃球場，現(xiàn)在是別班的人在跳繩，所以我們便在一邊做著熱身運(yùn)動。輪到我們時，是分兩次跳，我是第二次跳的，輪到我事，我一口氣就跳了196下，我的腿和手都好酸。
跳繩跳完了，就輪到50米跑了，但是等了好長時間，老師說，回教室喝口水，休息，休息，然后在回來，等我們休息完了，就開始跑了，由男生開始，他們一個個拼盡了全力，最慢的速度最后也加快了一些，到我跑得時候，即使跟我比的人跑得也挺快的，但是我任然是拼盡了全力跑，希望比上次跑得更快，當(dāng)我沖過終點(diǎn)線時，我看了一下我的成績，果然比上次的好多了，上次是8。9秒，這次是8。65秒，快了0。25秒，連比我跑步最快的張小剛也8。7秒，我興奮極了。
接下來是立定跳遠(yuǎn)，我們班的班長竟然全部跳完了，2米左右，而我跳的比上次多了十幾厘米。
最后的.一個項(xiàng)目就是仰臥起坐，這是一個項(xiàng)最吃力的運(yùn)動了，開始了，我們吃力的做著。前面幾個做的挺輕松的。挺快的，到后面，就慢了些，到了最后，我做了38下，連我們班最胖的周志健也做了25下。
到了教室，我們每個人發(fā)了一塊面包，到了10；20分，我們便高興的回家了
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