（精品）運(yùn)動的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動的作文 篇1

　　生命在于運(yùn)動，這是人們常說的一句話，而我們班卻截然不同。

　　那天早上，張老師非常生氣的`說：“我們班被批評了�！蓖瑢W(xué)們都很疑惑，到底是什么弄得張老師這么生氣。張老師又繼續(xù)說：“這次區(qū)運(yùn)動會，四班得了七個獎、一班得了兩個、二班得了一個，而臥們班卻得了零個獎”我們聽的目瞪口呆。

　　因此，張老師“下令”。我們班的體育課沒有一分鐘能休息，并且課間操還要跑三圈到跑四圈！體鍛課還沒有一點休息時間，只能運(yùn)動。其實，這些懲罰只能是我們自找的。

　　想想我們班的運(yùn)動會，每場比賽都名落孫山，無論是跳繩、接力都是這樣。再想想我們班的體育課，每次跑步都是懶懶散散。每次楊老師讓我們休息的時候，操場上我們班得女生基本上都坐在花壇上，其中也有我。而操場上，只剩下打球的幾個男生。

　　這怎么能叫體育好呢？難過張老師都對我們加強(qiáng)訓(xùn)練�，F(xiàn)在我也不能落后，每天跳兩百個繩、三十個仰臥起座。

　　大家一起運(yùn)動起來吧！每天鍛煉一小時，快樂成長每一天。

運(yùn)動的作文 篇2

　　說到運(yùn)動，就令我心花怒放，因為運(yùn)動不但讓人變得身強(qiáng)體壯，還能享受各式各樣不同的樂趣呢！

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”終于下課了，大家一哄而散，教室里只有老師靜靜的坐在桌上改作業(yè)，有時候看著操場外生龍活虎的人群里，不專心上課的.人一大堆，真是“上課一條蟲，下課一條龍”�。�

　　上了中年級以后，老師開始規(guī)定每天第二節(jié)下課都要去操場跑步，大家聽了，都高興得手舞足蹈，非常高興。自從老師定了這樣的規(guī)定，平�？偸菬o精打采的同學(xué)，一段時間以后都脫胎換骨了，變得神采弈弈，而個子嬌小玲瓏的同學(xué)也都長高了呢！

　　老師說生活中不可以缺少運(yùn)動，因為運(yùn)動非常重要，不但可以保持身體健康而且還能讓煩惱和壓力逃之夭夭，讓人心靈舒暢，所以如果不保持運(yùn)動的好習(xí)慣，失去健康，那人生中就沒意義了。

　　我真的非常喜愛運(yùn)動，不管是跑步、桌球、游泳……等等，都是我最愛的運(yùn)動。其中我最喜歡游泳，每到上游泳課時，我就像逃出魚籠外的魚兒，精神非常好，希望能快快下水游泳，和水在一起玩游戲。一下水，我就真的如魚得水了，像一條快樂的美人魚！

　　每次游泳課到了目的地——新天地游泳池，一進(jìn)去，我看到人山人海，可見，很多人也很喜愛游泳這項運(yùn)動喔！

　　換好泳衣后，我和朋友迫不及待的來到泳池旁，等分完組別后，我們就開始上課了，教練教我們自由式和蛙式，讓我覺得很有趣。美人魚我游啊游，漂啊漂，感覺好像游到廣闊、湛藍(lán)的太平洋了。所以，我最喜歡游泳這項運(yùn)動了，因為它總是讓我身心舒暢！

運(yùn)動的作文 篇3

　　一天，我和外婆一起出門晨跑。跑著跑著我慢慢地想起了一次學(xué)校里的運(yùn)動會，在這次運(yùn)動會上我們班得到了全年級第一名。為什么我們能得第一呢？就是因為我們使用了全身的力氣來應(yīng)付這場“戰(zhàn)斗”。這才讓我們知道，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　老師在操場上擺好終點與起點的位置，并且還把賽道畫好了。老師他們拿起刷子，沾上那白白的油漆，彎下腰一筆一筆地畫在操場上，許許多多的老師不一會一條一條筆直的`雪白色線條畫好了。老師分好誰去比什么了以后，我們便去到了“戰(zhàn)場”上，和別班“戰(zhàn)斗”。

　　我們班同學(xué)是很拼的。一位同學(xué)一腳踩空滑倒在地上，但他一咕嚕跑起來繼續(xù)三步并兩步地跑著。還有一位同學(xué)看著別班比我們快了一些，他便使用最快的速度跑了起來，就像一顆隕石一樣飛了過去。

　　終于到我比賽了。我是比接力跑的，我拿著接力棒，眉頭緊皺，心想如果我跑慢了，那我們班便會輸?shù)�。我便使用最快的速度飛奔過去，果然贏了。我們還有全班一起跳繩，看哪個班跳得多。我們每個人拿著繩用力地甩呀甩，腳也不停地跳啊跳。我跳了一百六十三個，這個數(shù)我可記得很清楚。

　　一個人的力量什么也不是，很多人的力量是很強(qiáng)的，團(tuán)結(jié)就是力量。

運(yùn)動的作文 篇4

　　在一陣陣歡呼和加油聲中，盼望已久的運(yùn)動會開幕了。在這次運(yùn)動會上，我報了400米和50米跑步比賽。

　　“撲通，撲通”，站在400米起跑線上，我的心緊張地跳動著�！凹佑�！加油！李夢涵，加油！”站在一旁的同學(xué)給我加油鼓勁，我笑著和他們揮揮手，雖說是笑，但心里還是很緊張�！案骶透魑唬☆A(yù)備———砰！”隨著槍響，我們都飛奔而去。我怕被人追上，就一個勁兒地往前沖，把前幾天準(zhǔn)備的秘訣都忘了�！袄郯。�我跑不動了。”在還有兩百米的時候我跑不動了，更別說沖刺了。“加油！你一定可以追上前面的選手的`！”專程到賽場上為我鼓勁的爸爸指著前面離我５米遠(yuǎn)的選手著急地喊道。我心想：不就是些鼓勵我的話么，我真的沒勁了，更何況她離我那么遠(yuǎn)。我雖然這么想，但還是抱著試一試的心理，努力加快速度。真奇了！不知道從哪來的一小股勁兒，居然使我追上了前面的選手，跑向終點……下午，同學(xué)們告訴我因零點一秒的差距，我沒有進(jìn)入決賽。我簡直快崩潰了，整個下午都魂不守舍。

　　晚上，我躺在宿舍的床上，呆呆地望著天花板，久久不能入睡。我后悔，我氣憤，假如我用那最后的力氣再沖一點點，就那么一點點，我就不會得到這個結(jié)果了。

運(yùn)動的作文 篇5

　　這個星期二時，我想讓時間過得快一點，因為學(xué)校組織了一次有趣的“三跳”運(yùn)動會。

　　星期三下午，我盼望已久的“三跳”運(yùn)動會終于來了。這次比賽全校師生都參加了。第一場比賽就是我的項目三年級男子競速，老師帶我們?nèi)�點錄處。唉，真倒霉!第一組沒有我，第二組我是第一個比賽的。開始比賽了，我拼盡全力跳，越跳越累，但這時我心里想著要為班級爭光，就爆發(fā)了。最后還是沒有拿名次，有些遺憾沒有為班級爭光，今后還要多練習(xí)，爭取下次取得更好的成績。接下來，我和同學(xué)給參加其它比賽的同學(xué)加油納喊。大約一小時后，我的另一個比賽項目男子毽子單踢，這可是我的強(qiáng)項哦。開始比賽了，我正帶勁的踢著，突然，我把毽子踢飛了，正在我著急的`時候，旁邊的一個同學(xué)遞給我一個毽子，真是雪中送炭。我順利地完成了比賽，拿了第六名。我有些失落，心想要不是把毽子踢飛，肯定能拿到前三名。比賽完了，我依依不舍地離開了操場。

　　“三跳”運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但是對我來說是意義非凡。它讓我認(rèn)識到體育運(yùn)動不公可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)自己的個人意志和集體榮譽(yù)感。

運(yùn)動的作文 篇6

　　今天，學(xué)校迎來了我們期盼已久的校園冬季運(yùn)動會。我們懷著激動和奪勝的心情來到了操場上。

　　瞧，操場上多熱鬧��！運(yùn)動員們都在為比賽做著各種準(zhǔn)備呢！有的在練習(xí)踢毽子、有的在為50米接力賽跑做熱身運(yùn)動，還有的在練習(xí)跳長繩……

　　隨著大隊部的老師一聲“20xx年冬季運(yùn)動會正式開始”。首先上場的是踢毽子的選手，只見他們有的動作很輕盈，有的.就象一只小雞一樣想努力向上飛，卻飛不起來，我著急地直跺腳，真想上去幫忙，可是只能在心里拼命吶喊加油！接下來上場的是跳長繩，黎遠(yuǎn)博和唐夢杰分別站在兩頭甩繩，他們使勁的搖著自己的手臂，同學(xué)們排著隊依次鉆向長繩……在接力賽跑中，我們班的運(yùn)動員拼盡全力，團(tuán)結(jié)一致贏得了年級第一名的好成績，大家高興地跳了起來。我為我們班取得了這么好的成績而高興，可惜因為我才從北京回來而錯過了這次比賽，明年我一定要參加接力賽跑。爭取拿個好名次。

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