描寫運(yùn)動的作文5篇【合集】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫運(yùn)動的作文 篇1

　　今天，是紫巖雨潤中學(xué)首屆運(yùn)動會。

　　我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運(yùn)動員離開起點(diǎn)，越過中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時(shí)，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時(shí)他們就是畫家筆下一個個活生生的運(yùn)動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的.希望。

　　人生的起點(diǎn)只有一個，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。

　　潔白的終點(diǎn)線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。

　　盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�…

　　在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點(diǎn)線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。

　　起點(diǎn)之美，屬于每一個人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。

描寫運(yùn)動的作文 篇2

　　這周星期三到星期五都是運(yùn)動會，這是小學(xué)四年多來第一次運(yùn)動會，多么難忘和珍貴，我永遠(yuǎn)也不會忘卻。

　　星期三，早晨8：00，全校舉行了開幕式活動。陽光柔和，同學(xué)們整齊、筆直的站成一行行一列列等待出發(fā)。

　　首先出發(fā)的是國旗隊(duì)，五年級的同學(xué)們昂首闊步的走向升旗臺。大地在顫抖，他們每一個腳步都鼓打著我的心。緊隨其后的是彩旗隊(duì)，他們個個氣宇軒昂。當(dāng)彩旗隊(duì)整齊的走到操場兩側(cè)時(shí)四年級方陣出發(fā)了。

　　四年級，是一個團(tuán)結(jié)友愛的大集體，四年級同學(xué)們向主席臺走去，鏗鏘有力的吶喊著班級口號，博得陣陣歡呼。

　　現(xiàn)在是咱們五年級方陣出場了，第一個走向主席臺的正是我們班，我的手抬的高高的，眼睛直射前方，但由于我太緊張了，做的并不是很好。快走到主席臺時(shí)，班里的大嗓門喊起來我們的口號“五一、五一，永爭第一。團(tuán)結(jié)友善，堅(jiān)韌如鋼�！蔽也铧c(diǎn)破了音。校長朝走來的我們友善的笑了笑，給予了我們極大的鼓勵！

　　星期四，我參加了跳高比賽，可是像我這樣不到一米四的人怎么能跳過100CM呢？比賽開始，我是最后一個。前面的同學(xué)牛高馬大的.，區(qū)區(qū)70CM輕輕一跳就跳過去了。我感覺頭皮發(fā)麻，自覺得往后邊一擠，任那“人山人�！睋踉谖仪懊�。

　　唉，還是輪到我了，班級前來“觀戰(zhàn)”的同學(xué)又是舉牌又是吶喊，我也不得不跳了。我退后幾步，猛得一沖，極速跑到桿子前。突然，我就那么停住了，前面像似有只惡狼，讓我自主的停下了。理智戰(zhàn)勝了本能，最終我還是堅(jiān)持的跳了過去。“哎……”班級里傳來了陣陣失望的聲音。我低著頭，想走回人群之中去，卻被其他班的男生嘲笑了。我的頭仿佛有千斤重，再也抬不起來了。

　　當(dāng)然，沒過多久我就被淘汰了。

　　星期五，今天是最后一天，比賽非常激烈，人擠人，花花綠綠連成一片，吶喊聲、助威聲此起彼伏，好不熱鬧！操場上人山人海，有做游戲的、有打鬧的、有加油的，各個嘻嘻哈哈的。

　　我覺得最快樂的便是我們班了，大伙圍成一圈，唱著《丟手絹》的童歌，像小時(shí)候一樣玩起了丟手絹。封鎖住的幼兒時(shí)的美好記憶一下子打開了，同學(xué)們玩得無憂遠(yuǎn)慮，跑呀跳呀，多么快樂！

　　運(yùn)動會結(jié)束了，雖然我們班只得了第五名，但是大家依然很高興，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！

描寫運(yùn)動的作文 篇3

　　星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。

　　我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。

　　最后，我們校長說“學(xué)校的.女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)�校同學(xué)齊聲說：“好!”場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅(jiān)持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應(yīng)該算女老師贏了�！贝蠹叶�?xì)g呼起來。

　　拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两�在歡樂之中。

　　自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。

描寫運(yùn)動的作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。開幕式開始了，首先出場的是國旗隊(duì)，四個大哥哥抬著中國國旗，走向國旗臺；舉著校旗的哥哥，邁著輕盈的步伐，走向國旗臺；七彩花環(huán)組邁著整齊的步子，向國旗臺去；輪到我們氣球隊(duì)了，我們有節(jié)奏地?fù)]舞著手中的氣球，慢慢地向國旗臺走去；接下來是花環(huán)隊(duì)·彩旗隊(duì)，還有運(yùn)動員們……

　　我們好不容易等校長說：“現(xiàn)在，我宣布：檀楓小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動會正式開始！”“耶！”我們跳起來歡呼著，當(dāng)時(shí)熱鬧極了。

　　運(yùn)動會正式開始了，首先是小三女子100米五人預(yù)賽跑步，羅老師一聲令下，鄭子諾飛似的跑了出去，但被別班四個運(yùn)動員落下了，鄭子諾一氣之下，竟然和她們玩起了“貓捉老鼠”。她追上一個，就算抓住一個。慢慢地，所有的運(yùn)動員都被鄭子諾拋到了腦后——毫無疑問，鄭子諾得了第一名，進(jìn)入了決賽。

　　決賽時(shí)，我們一邊揮舞著手中的加油棒，一邊大聲喊：“鄭子諾加油，三（2）班必勝！”�？上�，我們始終跑不過三（4）班的.姐妹倆——朱冰諾和朱冰語，只獲得了第三名。

　　接下來是小三男子100米五人初賽，第一組，我們班的王海瑜率先登場，“呯”運(yùn)動員們爭先恐后地沖了出去，王海瑜使出了全身的力氣沖過了終點(diǎn)，最終還是得了最后一名。

　　小三男子100米五人初賽跑步，第2組，孫亦澤隆重登場，“呯”選手們發(fā)瘋似的沖了出去，孫亦澤使出了吃奶的勁兒沖向了終點(diǎn)，孫亦澤跑過終點(diǎn)時(shí)臉色發(fā)白，幾乎動也動不了了，即使這樣，孫亦澤也只得了第三名……最后準(zhǔn)備閉幕式了，除了氣球隊(duì)和非運(yùn)動員外，國旗隊(duì)、校旗隊(duì)、花組……一個也不少地站在雨中，等主持人宣布：“檀楓小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動會到此結(jié)束！”

　　最后我們在一片歡樂的海洋中結(jié)束了本次運(yùn)動會。

描寫運(yùn)動的作文 篇5

　　今天，劉老師說下午要開運(yùn)動會，我高興極了。盼著時(shí)間快點(diǎn)兒到來，終于到了下午，我們推著椅子來到了大廳。五分鐘后，體育老師宣布運(yùn)動會正式開始。

　　槍聲響了，驚動了正在看書的我，我趕快跑到大廳邊看熱鬧。幾位同學(xué)在跑道上飛奔，他們跑得像受驚的鹿一樣快，兩條腿像發(fā)動的機(jī)器，眼睛瞪得溜圓，活像一只準(zhǔn)備捕食的老虎。我滿懷期望地看著我們班的參賽隊(duì)員----李佳彭。雖然是五十米比賽，但我看得清清楚楚他在很努力地跑，但冠軍還是非二班的高子健莫屬。我把頭調(diào)轉(zhuǎn)到觀眾席那兒，只見同學(xué)們個個垂頭喪氣，而二班那兒一片歡呼聲，迎接冠軍到來。

　　我沮喪地又一次埋頭看書，槍聲再次驚起了我，我又跑到大廳邊觀看，還是幾個同學(xué)在跑道奔跑，這有什么好玩的？正當(dāng)我又一次垂頭喪氣正要回座位時(shí)，突然眼前一亮：女生，女生田徑比賽!我趕快又一次湊過去看，只見幾個女孩子在跑道上飛奔。跑在最前面的是魯暢，我興奮極了!快到終點(diǎn)，我激動得無法形容，但樂極生悲，魯暢卻換道了，這可是犯規(guī)，成績要作廢的。這時(shí)我真想跑到賽道上把魯暢揪回原來的.賽道上，但這是不可能的事，事實(shí)已經(jīng)發(fā)生了。

　　我眼巴巴地看著自以為跑了第一的魯暢跑到終點(diǎn)，同學(xué)們的歡呼猛烈聲響起來……我心里暗暗鼓勵魯暢，不要恢心，下次還有機(jī)會。我又一次沮喪地坐在椅子上看書。

　　唉，殘酷的比賽，惱人的賽規(guī)!

【描寫運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：

描寫運(yùn)動的作文11-06

關(guān)于描寫運(yùn)動的作文12-04

有關(guān)描寫運(yùn)動的作文12-22

(熱門)描寫運(yùn)動的作文09-03

描寫運(yùn)動的作文(熱)09-04

描寫運(yùn)動的作文[精]09-08

描寫運(yùn)動的作文18篇11-25

描寫運(yùn)動的作文（精選39篇）12-13

描寫運(yùn)動的作文400字12-16

【精選】描寫運(yùn)動的作文六篇05-18