運(yùn)動的作文8篇【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文8篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
前天,就在這個風(fēng)和日麗的日子里，我們實驗小學(xué)在足球場上舉行了第四屆運(yùn)動會,我們二年級十一班也大顯身手，整個比賽進(jìn)行的非常激烈。
我們班全體同學(xué)斗志昂揚(yáng)、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學(xué)校，準(zhǔn)備參加運(yùn)動項目——全家福比賽，對于這場比賽，我更是信心百倍，整場比賽，我們都要展示出實驗班的風(fēng)采，為班級爭光添彩。我們每個同學(xué)的心中都釘了一個勝利的釘子，都希望我們班得第一。
開幕式開始了，輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的`運(yùn)動員進(jìn)行曲，我們個個昂首挺胸、邁著堅定有力的步伐，正步走向主席臺。到了主席臺正前方時，體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心和希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著我們?nèi)嘁黄鸶吆埃骸芭ζ床⒆詮?qiáng)不息、勇爭第一”。然后，我們一邊把隊伍變成兩列十三行，一邊齊聲高喊：“一二一，一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學(xué)校的操場上空回蕩，我們非常激動。
我真想知道主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)們有沒有感受到我們實驗班的風(fēng)采，這時，喇叭里傳來了解說員清脆、悅耳的聲音：“看！二年級十一班的同學(xué)邁著矯健地步伐走來了，努力拼搏、自強(qiáng)不息、勇爭第一是他們的口號和目標(biāo)�！�
整個開幕式完畢后，正式比賽就要開始，首先進(jìn)行的就是全家福比賽。比賽規(guī)則是由爸爸、媽媽手拉手托著孩子一起跑大約60米遠(yuǎn)，二年級共有22個家庭參加，前三名有獎。我和爸爸媽媽是既緊張又激動。我這么重，必須想一種省力又舒服的方法才行。我們絞盡腦汁的試用了幾種方法，后來韓老師和我的同學(xué)趙正一家也加入進(jìn)來一起商量，最后終于想出了一種我們都覺得省力又舒服的方式。
輪到我們班這一組了，我們懷著緊張的心情站在了起跑線，裁判員老師簡單地講了比賽規(guī)則后，舉起小紅旗，在跑道一側(cè)喊：“預(yù)備——開始”，哨聲還未落地，我們便風(fēng)也似的沖向終點，，我們和趙正一家一開始是齊頭并進(jìn)，很快他們便超過了我們，可不知什么原因他們一家突然側(cè)向我們的跑道，失去平衡，全摔倒了，幸虧爸爸媽媽配合地好，我媽媽緊跟在他們后面，被拌倒了，爸爸眼疾手快，使勁抱住我，繼續(xù)跑道終點，媽媽摔倒后，接著爬起來，也跑到了終點。
我們得了第一名，很高興，可趙正非常傷心，因為他體育很好，很有希望獲勝。他媽媽于是向裁判懇求再比賽一次，裁判同意了，這次，他們吸取了上次的教訓(xùn)，再接再厲，大獲全勝，我真的被趙正的精神感動了，他真勇敢，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我們回到集體里，把我們獲勝的好消息送到同學(xué)們的耳朵里，班里象炸了鍋一樣，熱鬧非凡。
一會兒，我又參加了滾球比賽，結(jié)果沒有滾好，我很失望，只是希望其他同學(xué)會比我表現(xiàn)的好，比我滾進(jìn)的多，給班級爭光。
運(yùn)動的作文 篇2
今天是快樂有趣、緊張、體力透支，叫破喉嚨的日子 --20xx年香山中學(xué)秋季運(yùn)動會。老師先讓我們大家熱了身，做了準(zhǔn)備工作隨后，激動人心的一刻馬上到來。頓時大家都端正地坐在位子上，我們班鴉雀無聲，心都快跳到喉嚨口了。比賽選手已經(jīng)站在了自己的起跑線上，大家都希望自己班的選手能為班級爭光添彩，跑出好成績。
"啪"隨著發(fā)令搶的一聲令下，選手們像猛虎下山似的沖向前方場上，選手在跑場下也十分熱鬧。我們班使出了全部力氣為選手們加油助威，有的同學(xué)甚至激動的站在了椅子上，跑到操場上來去幾次，直到老師在廣播里多次說過要回到自己的座位上，不要亂跑�？捎械陌嗉夁�是不由自主地激動得站起來，這種激動的心情是無法克制的。預(yù)備班同學(xué)心理焦急萬分，我們是最小的年級，自然也跑不過高年級的大哥哥大姐姐們，但是我們?nèi)匀皇呛敛粴怵H。場上的拼命跑，場下的都目不轉(zhuǎn)睛全神貫注地觀看比賽，希望奇跡能出現(xiàn)。
一眨眼上午過去了，下午的比賽馬上就要開始了，天氣雖然比上午熱，但選手們?nèi)愿鱾�精神飽滿整裝待發(fā)。"4x100"接力馬上就要開始了"啪"發(fā)令槍響了運(yùn)動員們猶如離弦的箭一個個拼命向前跑。我們?nèi)褙炞⒌乜粗�。出乎意料的是我班第二棒沒有傳好被落在了后面第三棒時，仍沒有趕上我們的.心都提到了嗓子眼了一個勁的喊"加油！" "加油！" "加油！"可是第三棒的同學(xué)跑到了一半速度突然慢下來了。只見楊俊杰同學(xué)腳還一扭一扭的��！同學(xué)們都為他捏一把汗，怕他堅持不下來，可是他沒有讓大家失望，他沒有放棄，還是吃力的跑完了剩下的40多米，但是距離是越拉越大。
還有最后一棒這可是關(guān)鍵的一棒啊！當(dāng)我們看到跑最后一棒的是跑得最快的戴晨鳴時我們的心稍稍平靜了一點。他接過棒一下子沖了出去，只見他漲紅了臉跑得飛快，可是因為距離拉得實在太遠(yuǎn)了，想要趕上談何容易！好象老天也要幫我們似的。跑在第二跑道的同學(xué)犯規(guī)了第一跑道的同學(xué)又摔倒了趁著這個機(jī)會我們班跑到了終點得了個第三名。
比賽結(jié)束了，廣播里報了一下名次。這次運(yùn)動會我們班雖然得分不多，名次也很不理想，但我們都很開心，因為我們以盡力了。我們?yōu)檫\(yùn)動員們獲得的成績鼓掌，也為運(yùn)動員頑強(qiáng)的拼搏精神喝彩。
運(yùn)動的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會開幕式。
我們一起做了雛鷹起飛，我們班的分?jǐn)?shù)是9。73分，我很高興。我們班還有做拍手操的、還有表演跆拳道的……看了這些節(jié)目我感覺很好，為他們鼓掌加油。
參加運(yùn)動會，既能鍛煉身體，又能提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的.能力。這次運(yùn)動會我沒能參加比賽，爭取下一次運(yùn)動會能夠參加。
運(yùn)動的作文 篇4
“加油！加油！五（5）班必勝！加油！加油……”同學(xué)們一邊拍手，一邊為運(yùn)動員加油。
只聽“砰”的一聲槍響，沒等大家緩過神來，吳若熙已經(jīng)開始向終點飛奔過去了，同學(xué)們大聲為吳若熙加油。同學(xué)們的歡呼聲告訴了我：吳若熙獲得了第一名。
“于子茜加油！”現(xiàn)在操場的另一頭又開始進(jìn)行跳高比賽了。只見于子茜向著起跳點奔去，加油聲越來越響，但是片刻卻轉(zhuǎn)來了一陣痛苦的叫喊。于子茜沒跳過去！緊接著她又跳了一次，同學(xué)們興奮地叫了起來：她跳過了！
又是一聲槍響，張寶陽開始比賽了。只見她風(fēng)馳電掣地直奔終點，第一圈她遙遙領(lǐng)先，可到了第二圈她的腳步變得沉重了，臉頰上泛著紅暈，雙臂擺動也明顯減慢了，還不時地張著大嘴喘著粗氣。此時同學(xué)們都為她捏著一把汗。大家激動得紛紛站了起來，有的跺著腳大喊：“張寶陽加油！”；有的拍著手吶喊，還有的身長脖子不停地呼喊。最激動得要數(shù)王鑰茗了，只見她站起來瘋狂地?fù)]舞著“五（五）班必勝”的旗子，聲嘶力竭地喊著“張寶陽加油”。張寶陽聽到同學(xué)們的吶喊聲，似乎勁頭更足了，她的腳步變得輕快起來，雙臂擺動得更快了，她雙唇緊閉，兩眼放射出火焰般的`光芒，在她堅持不懈的努力下，最終獲得了第二名的好成績。
運(yùn)動的作文 篇5
今天正式開運(yùn)動會了！我高興及了！我把我的號碼用別針別在衣服上，心里感到很自豪。
開幕式可熱鬧了，紅旗隊，鑼鼓和小號隊先整齊走，他們走310米后，各班的運(yùn)動員也跟著儀仗隊走過主席臺。環(huán)繞著操場走了1圈后，儀仗隊和運(yùn)動員隊伍走到操場中央，領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和運(yùn)動員代表說完了致詞后，升旗儀式開始了，全體師生和家長都起立，隨著嚴(yán)肅悅耳的'國歌聲響起，學(xué)生們都向鮮艷的國旗敬禮。然后校長宣布運(yùn)動會開始，全體運(yùn)動員、教練員、裁判員及儀仗隊員退場。
運(yùn)動的作文 篇6
俗話說“生命在于運(yùn)動”。的確，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，體育運(yùn)動是不或缺的，它不但有著強(qiáng)健體魄，磨煉意志的作用，而它有著豐富多彩的形式，如排球、網(wǎng)球、籃球、短跑、跳繩我最喜歡的體育運(yùn)動是打羽毛球。
還記得那是一烈日炎炎的.下午，姐姐向我吹噓說在她羽毛球打得很好，是“東方不敗”。嘿，這下我可不服氣了，要單挑這個“東方不敗”。我說“三球兩勝怎么樣？”“沒問題�！薄皷|方不敗”十分爽快。我們選了一個正規(guī)場地，一場廝殺就此拉開了帷幕。
第一球，我并不急于求勝，而仔細(xì)觀察“東方不敗”的打球線路，好來個知已知彼，百戰(zhàn)不殆�！皷|方不敗”先發(fā)球，我回了一個后場球，只見她一個魚躍，騰空而起，球拍一揮，羽毛球像一只敏捷的白色小鳥，向我的腳下飛來。嘿，這球打得也夠猛的，我一箭步向前，瞄準(zhǔn)時機(jī)，手腕一抖，將球穩(wěn)穩(wěn)地送到她的前場右角邊。嗨，這一擊給她來了個措手不及，一個慌亂，球掉到地上。這一球我贏了。
第二球，“東方不敗”重振士氣，嚴(yán)陣以待。這次由我發(fā)球，我在發(fā)球的瞬間，將球拍一斜，目的是想把球發(fā)得更刁鉆一些，考驗一下“東方不敗”的能力。球飄向“東方不
敗”的左前方，只見她一個前撲，將球送了回來。咦，這么刁的球都能接過來，能力蠻不錯嗎！我心中暗想，就在我注意力不集中的時候，羽毛球已像離弦之箭，朝我飛來，結(jié)結(jié)實實地砸在我的腦門上。哎喲，我捂著砸痛的腦門蹲了下來，心想這下丟人可丟到家了，再看“東方不敗”，笑得嘴角快咧到耳朵根了。
第三球的較量開始了，雙方都像整裝待發(fā)的武士，表情嚴(yán)肅。這次由她發(fā)球，球像箭一樣彈了過來，我立刻回了過去，“東方不敗”也豪不松懈，球拍一揮，擋了回來，我們你一拍，我一拍，球或如行云流水，或如急風(fēng)驟雨，在我們之間穿梭。突然，“東方不敗”給我來了一低險的球，我情急之下，跨出一個大箭步，來了一招“海底撈月”，將球挑到她的后場�！皷|方不敗”本來以為她可以一招致置我于死地，可她沒想到我會回了過去，連忙想來一個扣殺，但由于準(zhǔn)備不足，一個趔趄，摔倒了。耶，我贏了！在回家的路上，“東方不敗”對我說“你可要記住，勝不驕，敗不餒”。
我贏了這場羽毛球比賽，同時也領(lǐng)悟了一個深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
運(yùn)動的作文 篇7
世界上有很多種不同的運(yùn)動項目，我最喜歡的運(yùn)動是跳跳桿。因為通過這項運(yùn)動不僅可以鍛煉身體，也可以練習(xí)我們的平衡力。
記得我第一次玩跳跳桿的時候，甚至都上不去。每次雙腳剛踩上跳板就掉下來了，我失敗了很多次都想放棄了。媽媽在一旁說：“只要堅持就一定能成功”，在媽媽的鼓勵下，我不斷地嘗試，從一開始的兩三下，到十幾下，再到二十幾下。突然有一天，神奇的'事情發(fā)生了，我居然連著跳了三百多下，我高興地不得了，原來這就是堅持努力的結(jié)果，也是運(yùn)動所宣揚(yáng)的體育精神。
俗話說：“生命在于運(yùn)動”，所以我們要好好地愛護(hù)生命健康
運(yùn)動的作文 篇8
大家都有自己喜愛的體育運(yùn)動，我也不例外，我最喜歡打羽毛球。當(dāng)我第一眼看到這個用幾根羽毛做成的羽毛球，便愛上了這項體育運(yùn)動。
一個星期天，爸爸拿出他新買的羽毛球拍開始了我們之間的“較量”。他先給我做了一個示范。那雪白的羽毛球在空中一會兒空翻，一會兒旋轉(zhuǎn)，忽高忽低，忽左忽右。剛開始，我怎么也接不到爸爸打過來的球，幾乎要灰心了。這時爸爸走過來，微笑著對我說：“孩子，你要知道，世上無難事，只怕有心人�。 庇谑�，我繼續(xù)開始練習(xí)接球。在爸爸的耐心指導(dǎo)和我的'刻苦練習(xí)下，我的球技有了較大的進(jìn)步，可以和爸爸“較量”了。
又是一個星期天，我和爸爸來到了一片空地上。我們先架好了網(wǎng)架，然后我先發(fā)了一個球給爸爸。爸爸輕輕一躍，就接到了這個球并向我打來。我也不甘示弱，向前跑了兩步就接到了爸爸打來的球。沒想到爸爸又把球打了回來，我沒回過神，球打偏了。我剛想發(fā)脾氣，但是轉(zhuǎn)念一想，在學(xué)校老師告訴同學(xué)們，生活中不管遇到什么困難都要堅持下去。況且我這點事情又算得了什么呢？于是，我調(diào)整心情又和爸爸繼續(xù)打球。就這樣，不知不覺我們居然連續(xù)打了近兩個小時，才意猶未盡的回了家。
打羽毛球不僅可以鍛煉身體，還很有趣。你喜歡這項運(yùn)動嗎？
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動的作文[經(jīng)典]09-11
[經(jīng)典]運(yùn)動的作文09-16
運(yùn)動的作文(經(jīng)典)08-31
運(yùn)動的作文（精選）08-31
運(yùn)動的作文【精選】08-18
運(yùn)動的作文(精選)08-22
運(yùn)動的作文[精選]08-28
【經(jīng)典】運(yùn)動的作文08-27
運(yùn)動的作文（經(jīng)典）08-30
（經(jīng)典）運(yùn)動的作文09-02