【精】實(shí)用的運(yùn)動員作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的運(yùn)動員作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動員作文 篇1
我想當(dāng)一名運(yùn)動員的目的就是想為國家爭光為父母家人爭臉，讓家鄉(xiāng)父老為我高興，我練了兩年半了，我的基礎(chǔ)知識也學(xué)得差不多了。
我每天下午來到操場上第一步就是跑十圈，就去拉素質(zhì)，之后老師再發(fā)球我們再練球，練球的過程中我的拿球方法不正確老師給我糾正過來了。
我向大家說我以后一定要克服困難，等我長大了我要當(dāng)上一名運(yùn)動員我還要堅持下去每天都要去打球，我打比賽的時候我還給他們來了一個三步跨籃。
我打球還要知道配合有一次我去打比賽的時候我傳球力度不到位，球被別人搶走了我很生氣我就蓋他們的帽，我一拍球讓我們班的'隊長接著了，他傳球給我我沒接好一下砸著鼻子了老師說以后打球一定要接球接到位。
我還要繼續(xù)打比賽，還要上電視，我的老師叫大平每天放學(xué)回來找他教我打球從此以后我在學(xué)校有老師管在家有教練管。
我們家有3張獎狀都是比賽的的我比賽的時候很緊張，我心里就想我一定要堅持下去把這場比賽打完好多拿幾張獎狀，還要堅持比賽老師再讓我多打幾場比賽，我現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識掌握的都很好，我還要配合比賽爭取下次再跟隊長打比賽。
我有一次放學(xué)去打球的時候我的王老師給我們幾個籃球隊員說我現(xiàn)在不在這就讓隊長管著帶你們練球，我的隊長叫強(qiáng)恩蒼，他在我們學(xué)校每次打球都很出色有一次我們?nèi)ゴ虮荣惒门姓f，十分就算贏我們的隊長就連續(xù)投了三球都進(jìn)了我的隊長傳給我了一個球我來了個轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。
我們現(xiàn)在在學(xué)校跑完步拉完素質(zhì)沒事就打比賽，我們打比賽的時候就不知道配合，光亂打我們幾個人打球的時候就是一人一分誰沒進(jìn)就罰他跑一圈，最后我們幾個人都進(jìn)了。
有一次打完球天黑了老師讓我們打比賽3個人一組，他們3個人一組杜老師說那組進(jìn)10分都贏了，杜老師一吹哨我們都開始打了，我拿著球傳給了隊長，隊長沒投進(jìn)我就蹦起來接著球來了個3步跨欄就進(jìn)了，我們打了很晚了，我們組進(jìn)了7分他們組進(jìn)了6分只差了1分我們很高興杜老師就讓他們組一人做了50個深蹲跳才能回家。
我們把球打完把球送回去后我們的隊長就被老師叫走我們也去了，老師在指導(dǎo)我們明天下午第二課堂來，練球再跑5圈跑完之后再來拉拉素質(zhì)之后王老師過來了給我們說，一會你們要和女隊員們打比賽，我們都大聲說行。
我們放學(xué)之后老師在給我們指導(dǎo)著，隊長帶著我們?nèi)ズ团虮荣悾爬蠋熣f20分鐘結(jié)束比賽10球贏，我那是進(jìn)了3球女生進(jìn)了2球，我們的杜老師說女生快追上來了你們要加油；我們的隊長接過球就來了一個跨籃，杜老師說再有2球男生就贏了，我們的副隊長接過球來就來了一個轉(zhuǎn)身球進(jìn)了，我有投了一個3分球沒進(jìn)隊長強(qiáng)恩倉接過球來投3分球竟然進(jìn)了。
就這就是我想當(dāng)一名運(yùn)動員，我等到我長大以后我就要去國家隊打籃球，我要在那得一個金牌回來讓我家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和家人老師都為我高興。
運(yùn)動員作文 篇2
在我們班上，有一個女孩，她跑步跑的非常快，大部分男女生都跑不過她，所以我想給她一個保健獎?wù)隆?/p>
她有一頭烏黑的頭發(fā)，在頭發(fā)的下面是一對烏黑又充滿智慧的大眼睛，眼睛下面是一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽�。她就是“飛毛腿”沈凡。
沈凡天生就是運(yùn)動的料。不論是長跑還是短跑，她每次都跑在前三名，而且每一次的運(yùn)動會幾百米跑步都有她的身影，我和同學(xué)們都很佩服她。她打籃球也打得很好，有一次，倪老師叫我們女生、男生分兩隊投籃，幾個回合后，哪隊輸了就做十個上下蹲，我們女生都很緊張，心里仿佛有一只兔子在跳。開始了，我們一個接一個的投籃，忙得大汗淋淋，但是大部分女生都沒投中，我們十分擔(dān)心。然而就在那個時候，輪到沈凡了，只見她雙手一拋，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線。接下來，籃球精確無差地掉在了籃框里。這時，我們擔(dān)心的心理一下子云消霧散。最后，女生贏了，看著男生做上下蹲的樣子，我們女生的心里開心極了，這多虧了沈凡呀！
再說說去年的秋季運(yùn)動會的事兒吧。那天，沈凡穿著秋季校服站在跑道上，發(fā)令槍一響，沈凡就像離弦的'箭一樣沖了出去，當(dāng)沈凡跑累的時候，聽到我們的吶喊聲，她就鼓起勁以最快速度向著終點(diǎn)沖刺。最后，她獲得了第三名的好成績。
這就是我們班的沈凡，相信她一定有資格獲得保健獎?wù)碌摹?/p>
運(yùn)動員作文 篇3
下午的體育課，老師告訴大家：學(xué)校即將舉辦校運(yùn)會，這節(jié)課我們班將進(jìn)行運(yùn)動員選拔。同學(xué)們歡呼雀躍起來，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。我心想：別看我的個子不高，但跑步還是可以的！
體育老師將我們帶到操場上，做完熱身運(yùn)動，男女生分組選拔開始了！首先男子組的跑步選拔�！邦A(yù)備，開始！”老師一聲令下，男生們便像脫韁的野馬一樣群奔出去。顧斯跑得飛快，眼看就要到終點(diǎn)了，就在這個節(jié)骨眼上，他的鞋飛了出去，雖然鞋沒過終點(diǎn)，但人卻過了終點(diǎn)。輪到我們女生了。“各就各位…”我的心突突地跳，怕起跑慢了吃虧，又怕?lián)屌芰擞绊懘蠹�，猶豫之間起跑還是慢了半拍…。我拼命追趕——只聽耳邊風(fēng)聲呼呼，耶！我終于追上她們了，哎，可惜已過終點(diǎn)，我很失落！
跳遠(yuǎn)選拔開始了，我又充滿了希望……也不知怎么回事——女生們都跳得差不多遠(yuǎn)。輪到我了，我微微下蹲，雙臂用力后擺，身體奮力向上騰起，快落地時，我身體全力前傾——這可是體育老師傳授的'絕招哦！我自我感覺不錯，可惜了這次的成績不算，原來，“火眼金睛”的老師發(fā)現(xiàn)我起跳的時候越線了，要我再來一次。這次，我奮力一躍，終于脫穎而出。我好高興�。�
緊張而激烈的運(yùn)動員選拔賽在下課鈴聲中落下了帷幕…
運(yùn)動員作文 篇4
說到喝彩，有很多東西值得我喝彩，不過，最值得我喝彩的，非中國運(yùn)動員莫屬！
提到中國運(yùn)動員這個詞，我就想起中國的一位跆拳道女運(yùn)動員，雖然我不知道她叫什么名字，但是她的這種精神深深的打動了我。
那是一次奧運(yùn)會，女子跆拳道半決賽開始了，觀眾席上的觀眾在不停的呼喊：“加油！加油！……”這是，一個高大的身影走到了擂臺上，噢！是中國的女運(yùn)動員！她上場了。
裁判走上了擂臺，走到了臺中間，把手一舉，“嗚……”比賽開始了。中國女選手左一腳，右一腳，以猛烈的攻勢壓制對方，不久，她就輕而易舉地拿下了第一局，場上的.人都在不停地歡呼：“中國隊！加油！中國隊！加油！……”中國女選手向觀眾席揮揮手，進(jìn)入到了下一局比賽。
到了下一場比賽，中國女選手繼續(xù)以猛烈的攻勢壓制對方，可就在比賽進(jìn)入到白熱化階段的時候，突然，中國女選手受傷了，全場頓時大驚失色，裁判問中國女選手要不要繼續(xù)比賽，全場鴉雀無聲，都在等待中國女選手的答復(fù)，只聽中國女選手吶喊：“要！”全場一陣歡呼，觀眾們都在吶喊：“中國隊！加油！中國隊！加油！”中國女選手又繼續(xù)開始比賽了。
中國女選手繼續(xù)以猛烈的攻勢來攻擊對方，可是腳畢竟有傷，不能使用猛烈的攻擊，所以，不久之后，中國女選手就以1：2的成績，輸給了對方，輸了這一場比賽。
雖然這一場比賽輸了，但是中國女選手這種堅強(qiáng)不屈的精神會永久地留在人們心中！
運(yùn)動員作文 篇5
我的夢想是當(dāng)一個運(yùn)動員，我覺得運(yùn)動員很厲害，可以做出超越人體極限的動作，例如我最喜歡的運(yùn)動員喬丹，他投籃超帥的，可以從很遠(yuǎn)的地方投進(jìn)去，灌籃的動作也超帥的，每次灌籃之后都會得到觀眾的喝采，除了喬丹之外，還有其它運(yùn)動員也很厲害。
為什么我會想當(dāng)一個運(yùn)動員呢？因?yàn)槲覍\(yùn)動很有興趣，不管是籃球、足球，還是躲避球，大部分的球類我都喜歡，所以我覺得假如長大之后，我可以把運(yùn)動當(dāng)作我的工作，我一定會覺得很快樂，所以我的夢想才會是想當(dāng)一個運(yùn)動員。
想要成為一位運(yùn)動員必須有強(qiáng)壯的身體，還有堅強(qiáng)的`意志力，這樣面對以后的比賽時，才能全力以赴，有堅強(qiáng)的意志，打輸比賽才不會覺得灰心，所以我會每天訓(xùn)練我的身體，也會堅定我的意志，希望有一天可以達(dá)成我的夢想。
雖然這個夢想也許不容易實(shí)現(xiàn)，也有人說運(yùn)動員賺不到錢，但是我覺得，能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢想，凡事可成真，而且我覺得如果我沒有達(dá)成夢想，至少我也把身體練得很強(qiáng)壯健康，一點(diǎn)損失也沒有，所以我一定會不斷努力朝著我的夢想邁進(jìn)。
運(yùn)動員作文 篇6
酷兒為了鍛煉身體，就讓我當(dāng)他的跑步教練。他在訓(xùn)練時，可發(fā)生了很多趣事。
在一次400米測試中，因?yàn)楸窘叹毺⊥灾劣谠诳醿浩鹋軙r忘了按秒表，讓酷兒重跑一次。第二次當(dāng)酷兒沖過終點(diǎn)時，我按下了秒表，可是，當(dāng)我拿起秒表看成績的時候，發(fā)現(xiàn)秒表上一個字也沒有，后來才知道我忘了開秒表的開關(guān)。“你再跑一次把，酷兒�！蔽也荒蜔┑卣f�！鞍，教練，你怎么這樣！”酷兒委屈地說。拖著腳，回起跑線去準(zhǔn)備了。
這次市里要舉行一個運(yùn)動會，因田徑隊練跳遠(yuǎn)的人太少了，所以教練們決定讓酷兒來跳遠(yuǎn)。這次又有好看的了！
因?yàn)榭醿翰判W(xué)四年級，他的體育老師并沒有教過他跳遠(yuǎn)，他也就迷迷糊糊的來到了跳遠(yuǎn)隊。
教練先讓他做了一個練習(xí)，就是在海綿墊前放一塊踏板，動作也很簡單，只是起跑，上踏板，騰空，落地這幾個動作，她看見了大哥哥大姐姐做的`示范，自己也跟著做了起來。可沒想到他又鬧了個大笑話：別的人騰空之后就穩(wěn)穩(wěn)地落在海綿墊上，而他落在海綿墊上后，就連翻了三個前滾翻，旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓勵他說：“你看，這個動作大哥哥大姐姐都不會做，你做出來了，厲害��！”
酷兒也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。
酷兒的訓(xùn)練很辛苦，又很搞笑。你要不要來跟他一起練呢？
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