運動的作文10篇【精華】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的運動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
“嗯…等下練打擊，打擊架和球、球棒幫忙準(zhǔn)備!”，老師在下達(dá)命令，我們匆匆的準(zhǔn)備了上述物品。接著就是“怦~怦~”的聲音散布在校園各個角落……
樂樂棒是我喜愛的運動，也是我唯一擅長的運動，縱使我有時是隊上的拖油瓶，但我的堅持絕不比它人差。還記得，那年夏天，耳邊充滿的'是隊友的加油聲，我站上打擊區(qū)……
瞄準(zhǔn)!瞄準(zhǔn)!再瞄準(zhǔn)!還是狠不下心揮棒出去，這時，耳邊紛紛擾擾，一邊是加油聲;一邊是寂靜無聲，看在我心里，只是更添壓力罷了。十秒鐘、二十秒鐘……，夏日的炎熱讓大家的耐心都被啃蝕了，我的心也在做掙扎。這時，我下了最后通牒：管它有沒有出局，至少自己努力過。“怦”球呢?咦?不見了?!在操場的各個角落審視一遍，終于發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，位于三壘的后方，我的心情也在云端的上方。
我，愛上它了樂樂棒，沒有防備、沒有通知、沒有任何一切措施，這個想法就硬生生的闖進(jìn)了我的腦海。
它如風(fēng)，吹進(jìn)我的心坎;它如云，飄進(jìn)我的夢里;它如水，流進(jìn)我的堅持。愛上它，我并不感意外，它讓我學(xué)會努力、拼命、流淚、開心、團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)的過程中，難免有挫敗、失望，和想放棄，我也不例外，但在這一傷一喜之間，我才發(fā)現(xiàn)：自己是多么的微不足道，我想逃避，世界仍然在運轉(zhuǎn)，行人一樣匆匆行走，馬路上的車子一樣快速來去。這時的我，誰都不會多看一眼。這時，動力出現(xiàn)了，對!我就是這樣，縱使我的體育有多么爛，縱使我的努力還不夠，縱使我沒有很多信心，我還是可以“練”!哪一位名人不是靠后天的努力呢?
“怦、怦、怦~”，又一聲聲的打擊，彷佛也在為我的熱血伴奏!在這里，我展開最燦爛的笑顏，說出：“我，愛上樂樂棒!”
運動的作文 篇2
眼看運動會即將來臨，因為那天全校都有表演活動，我深怕當(dāng)天出現(xiàn)不好的狀況，為了做出最好的演出，我天天拼命練習(xí)，有機會就到操場又跑又跳的。
到了運動會當(dāng)天，真是人山人海��！所有的休息區(qū)都擠滿了人，尤其當(dāng)我們五年級跳完健康操時，觀眾響起的掌聲，讓我覺得練習(xí)沒有白費，更讓我精神抖擻�；氐� 休息區(qū)，看到爸爸、媽媽、阿姨和最小的弟弟都來了，爸爸還說等一會的一百米賽跑，如果我有好成績，就給我“好料的.”當(dāng)做獎勵，一聽到獎賞，精神百倍，當(dāng) 下就決定奮戰(zhàn)到底，不過，事與愿違，雖然盡力往前沖，可惜沒有擠進(jìn)前三名，落到第四名了，�。∥业摹昂昧系摹卑�！我真的好失望，到現(xiàn)在我還是好想知道獎勵 到底是什么？
接著是仰賴團(tuán)隊合作的拔河豋場，一開始雖然很吃力，但是大家使出全身力氣往后拉，最后，“冠軍”就是我們了！團(tuán)體接力就很可惜了，班上的飛毛腿將其他班級遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，可是后來的幾棒表現(xiàn)不理想，反而落后了，最后只拿到第三名，這是我覺得最可惜的一件事。
今天，最爆笑的畫面應(yīng)該就是跑步時，有好多人不知是鞋子太大還是鞋帶沒綁好，一跑鞋子就飛出去了，讓那位選手繼續(xù)跑也不是，回頭撿鞋子也很尷尬，真是趣味橫生。
我很愛參加運動會，因為那會讓我體驗團(tuán)隊合作的精神，更讓我有機會展現(xiàn)最好的一面給爸媽欣賞，明年是我小學(xué)參與運動會的最后一次，我一定要好好保握，努力拿到“好料的”獎勵。
運動的作文 篇3
秋天，一個秋高氣爽的季節(jié)，一個碩果累累的季節(jié)，一個多姿多彩的季節(jié)，在初秋的一個艷陽日，迎來了我們期待已久的20xx年度校秋季運動會。
快看，“砰”的一聲槍響，操場上緊張激烈的女子200米決賽開始了，大家的情緒被運動員們的拼搏精神所點燃，跑道兩邊像炸開了鍋似的，加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。只見，我們班的運動健將潘奕丹，有力擺動雙臂，足下虎虎生風(fēng)，與其他三位運動員不相上下，快接近終點了，她加速沖刺，猶如一支離弦之箭沖過了終點，取得了第二名的好成績，我懸著的心也落了地。我們班另一位運動健將，風(fēng)一樣的男子馬致遠(yuǎn)就更不用提了，憑借他矯健的身姿，不費吹灰之力便輕松奪得了男子百米第一名的好成績，同學(xué)們都涌向終點，圍著他一起歡呼雀躍起來。接下來的.足球繞樁比賽，我們的運動小將們更是以精湛的球技穩(wěn)穩(wěn)地坐上了第一名的寶座。
我參加的是女子400米比賽，站在起跑線上，我的心里忐忑不安，怕得不到名次，辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望�！芭椤钡囊宦�，發(fā)令槍響了，我顧不得多想，奮力地向前沖去。跑到中段時，雙腿發(fā)軟，喉嚨冒煙，胸口像堵了團(tuán)棉花似的喘不過氣來，真想放棄比賽。但看到現(xiàn)場這么多同學(xué)在給我加油，我不能輕易認(rèn)輸，在心里不停地鼓勵自己：“堅持、堅持、再堅持……”。終于，我第三個沖過了終點。雖然沒有拿到第一，但我依然開心，因為我戰(zhàn)勝了自己，也為班級貢獻(xiàn)了自己的一份力量！
兩天的運動會圓滿結(jié)束了，我們收獲到的不僅有沉甸甸的獎牌，更體會到了獎牌背后的汗水，我們要加油練習(xí)，爭取在下次運動會上取得更好的成績！
運動的作文 篇4
令我印象最深刻的一件事，莫過于三年級時，我參加我們學(xué)校舉行的秋季運動會上的投實心球了。我那時因為喜歡扔沙包，覺得實心球和沙包一樣，所以就報名參加了投實心球的項目。
報過名后，我經(jīng)常在小區(qū)的平臺上練習(xí)：我雙手抓著沙包，舉過頭頂，往前一扔，沙包扔到了離我五米左右的地方。爸爸告訴我，應(yīng)該把手在空中旋轉(zhuǎn)幾圈后再扔，這樣沙包就扔得遠(yuǎn)了。我這樣做了，真地扔到了離我有十米遠(yuǎn)了。我每天都這樣練著。
終于，到了正式比賽的'那一天。那天秋高氣爽，我們來到高年級校區(qū)的操場上，操場分為幾大塊：外圍的籃球場，是舉行跳繩比賽的場地；內(nèi)圈的跑道，是舉行短跑、長跑、接力跑的場地；中心區(qū)的足球場，靠外的區(qū)域是觀眾席，靠里的是投實心球的場地。實心球有危險性，所以只有一個出入口，供參賽者進(jìn)出。運動會開始了，跳繩、短跑和投實心球一塊兒進(jìn)行，我站在投實心球隊伍的中間，看著前面的人一個一個地投完，我開始有些緊張，手慢慢汗?jié)窳恕＝K于輪到我了，我照著爸爸說的，把實心球投了出去，可是，力不從心啊，本以為可以投十幾米呢，結(jié)果只投了這一點兒。如果練習(xí)時更刻苦一點兒，不就可以投更遠(yuǎn)了嗎？
等放了學(xué)，回到家，我又想了想，其實不要自責(zé)嘛，都已經(jīng)盡力了，下一次一定可以投得更好。這件事仍然令我記憶深刻，每當(dāng)我想起這件事，就會讓我想起這個道理：不管做任何事都應(yīng)該準(zhǔn)備充分。
運動的作文 篇5
我爸爸是一名特警，工作中自然少不了體育鍛煉。他一有空，要么在球館里打球;要么在操場上跑步或踢足球;要么在健身館做力量訓(xùn)練;要么在射擊館練習(xí)射擊。他最酷愛的運動就是打籃球了。上大學(xué)時，他還是�；@球隊隊長呢!
前幾天，我剛看了一場我爸的籃球比賽。他手里拿著球，對方迅速建起幾層防線，目光死死地盯著球，時刻準(zhǔn)備從我爸手里搶球。我爸也不甘示弱，一邊做著“三威脅”的動作，一邊尋找突圍的機會，一雙炯炯有神的眼睛仔細(xì)地觀察著。功夫不負(fù)有心人。終于，我爸看到了一個突破口，他猛地一蹬腿，像一支脫弦的.箭，射了出去。左右手交替運球，一個快速變向，突破層層防線，眨眼之間就到了籃下。他縱身一躍，鼓著肌肉的雙臂高舉過頭頂，籃球以迅雷不及掩耳之勢飛了出去，只見一條漂亮的弧線在眼前一閃而過�！班А钡囊宦�，球精準(zhǔn)地進(jìn)了籃筐，那么悅耳，那么動聽!不一會兒，我爸又一次搶到了球，他右手運球，余光一掃，出其不意地將球傳給了籃下的隊友。隊友趁沒人防守，趕緊出手，球不偏不倚地鉆進(jìn)了籃筐�！昂们�!”“漂亮!”“神助攻啊!”......觀眾席上發(fā)出了各種贊嘆聲。比賽結(jié)束了，看到我爸大汗淋漓地走下場，我也不禁地感到非�！八�。像這樣的比賽還有好多，可謂舉不勝舉。
運動的作文 篇6
尊敬的各位評委：
大家上午好。我是今天的2號考生。
今天我說課的題目是《動物的運動》根據(jù)新課標(biāo)的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等幾個方面加以說明。首先談?wù)勎覍滩牡睦斫�。本�?jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者之間的關(guān)系、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學(xué)習(xí)“各種環(huán)境中的生物”的`拓展與延伸。啟下是為后面學(xué)習(xí)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》和《社會行為》奠定基礎(chǔ)。
接下來，我將對我的授課對象做學(xué)情的分析。八年級學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)過不同環(huán)境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結(jié)構(gòu)和運動產(chǎn)生過程還不甚了解，特別是對骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系還缺乏感性認(rèn)識。在本節(jié)教學(xué)中，可以通過向?qū)W生提供觀察思考、操作合作、自學(xué)探究、反饋矯正四個機會，充分發(fā)揮學(xué)生思維活躍性，引導(dǎo)學(xué)生善于結(jié)合自身結(jié)構(gòu)和生活體驗學(xué)習(xí)、分析知識點，結(jié)合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學(xué)情的分析，我結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)目標(biāo)多元化的要求，我確定了以下三維教學(xué)目標(biāo)。知識與技能：描述哺乳動物運動系統(tǒng)的組成。闡述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應(yīng)環(huán)境的意義。
過程與方法：通過觀察標(biāo)本、圖片和實驗演示，認(rèn)識運動系統(tǒng)的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認(rèn)識骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運動對于動物適應(yīng)環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運動課堂上生物學(xué)知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極參加體育鍛煉的意識和習(xí)慣在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步確定我的教學(xué)重點和難點。教學(xué)重點：動物運動系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。教學(xué)難點：骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我結(jié)合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達(dá)的學(xué)習(xí)特點。
本節(jié)課我打算采用以下幾種教學(xué)方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實際法德國教育學(xué)教第斯多惠曾經(jīng)說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預(yù)習(xí)法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法
運動的作文 篇7
今天，我們學(xué)校舉行運動會的開幕式比賽。6到4年級比賽完了，就輪到我們?nèi)?班了啦！
剛開始還沒出場時，我就緊張得直冒汗，但是為了我們班級，我最后還是要打起精神才能為班級爭光。
終于輪到我們班啦！只聽吳承澤亮開自己的嗓門喊到：“全體立正！”我們?nèi)w就喊：“正！”“原地踏步走！”“一二一，一二一！”“起步走！”“一二一，一二一！”兩個拍子喊完了。吳承澤帶頭喊“三一，三一，勇爭第一！”我們也跟著大喊：“三一三一，勇爭第一！”到了舞臺，吳承澤喊：“全體立正！”“正！”“向右轉(zhuǎn)”“一二！”口令喊完之后，就開始表演了。
隨著音樂一響，前面第一排的花樣跳繩運動員們就往前沖去，第二排啦啦操的女孩兒們甩著花球激情地跳著，我們后面三排也緊隨著把隊伍排成“三1”的隊形。這樣大家就知道我們是三年1班了。花樣跳繩跳完了一個8字后，就輪到了跳啦啦操的女孩兒們了。看，她們跳得多么的`熱情個個充滿活力，后面9位男同學(xué)做著托舉的準(zhǔn)備動作隨時配合她們�？旖Y(jié)束時，只見陳可心、蘇子淇、丁宣文、都站在了托舉同學(xué)的腿上。陳雅涵、李彥孜劃了一個優(yōu)美的下腰，鄭可瑩做了一個厲害的劈腿，整個表演就完美結(jié)束了。緊接著，楊澤凱大喊：“一二三，敬禮！”我們非常整齊的行了敬禮�！岸Y畢�！蔽覀儼咽址畔潞�，聽著楊澤凱的口令退場了。
我希望這次比賽，我們班一定能拿到勝利，也祝參加運動比賽的同學(xué)們?nèi)〉脛倮?/p>
運動的作文 篇8
上個星期六，是我們學(xué)校的運動會。
運動會之前，需要我們報名想要參加的項目，我報名了前擲實心球。前擲實心球相當(dāng)于小沙包擲遠(yuǎn)的“升級版”。另外，運動會之前我們還在體育課上訓(xùn)練了迎面接力跑的男女集體項目。
運動會開始了，有的`項目是同時進(jìn)行的。我到了站隊的地方，有一點緊張，可是看到前面的人的表現(xiàn)，反而不緊張了。前面的同班同學(xué)直接用單手扔出了實心球，我趕忙說“不要扔”！可是已經(jīng)晚了。
輪到我上場了，我心里想著扔球的方法，奮力一扔，竟然扔出了8米遠(yuǎn)的距離，我希望能能獲得第一名。終于等到了叫我的名字，三六零六，第一個叫到了我的號碼，那么我如愿就是第一名了！
校長給我戴上了金牌，我非常開心！這就是“一分耕耘一分收獲”吧！
運動的作文 篇9
今兒是運動會的第三天，上午九時將進(jìn)行男子800米決賽。
不到九點操場上已經(jīng)人山人海。九時的時候，激動人心的男子800米決賽終于開始了，我胸前披著號碼布精神抖擻地走進(jìn)了操場。
我站在1號跑道上，做著準(zhǔn)備活動，不一會兒，就聽見發(fā)令老師高聲緩慢地喊道：“各就各位——預(yù)備——跑！”同時還打響了發(fā)令槍。
隨著“砰”的一聲，我像一只受了驚的鹿，拼命地向前沖，對手們也使出了比平時多幾倍的力量，沖向終點，不一會兒我就落在了后面。
突然，我看見了我們班許多同學(xué)正在為我吶喊助威，有的`還陪跑，這時已經(jīng)跑了兩圈，我已筋疲力盡，到了極點。聽到大家的吶喊聲，助威聲，我蒼白的臉上有了一絲紅潤，速度也加快了許多。慢慢地趕來上去，第五……第四……第三……第二……就在第一名快要沖過終點時，我咬著牙拼命往前一沖，與他幾乎同時撞線，同學(xué)們都跑過來向我祝賀，祝賀我可能取得了冠軍！
下午，當(dāng)主持人報男子800米決賽成績時，聽到我比第二名快0。01秒的成績?nèi)〉昧斯谲�，我笑了�?/p>
這次運動會讓我難忘，因為它使我懂得了一個道理：愛拼才會贏！
運動的作文 篇10
大家都有自己獨特的興趣，媽媽的興趣，就深深的影響了我。
媽媽最大的興趣就是做運動，所以她的身體一向都很好。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會問媽媽可不可以看電視，但她都說：“不要啦，看電視傷眼睛，走！我們?nèi)ミ\動�！比缓缶屠�，從家門口跑到距離約五百米遠(yuǎn)的便利商店。到了便利商店，我已經(jīng)氣喘如牛，她竟然還要我再跑更遠(yuǎn)。那時，我的汗已經(jīng)滴得像在下雨一樣了，恨不得拔腿就跑回家休息，免得累到倒地不起。
有一天晚上，我在房間睡覺時，突然聽到媽媽大喊：“依穎，到操場跑十三圈�！鳖D時我嚇了一跳，然后跑到客廳繼續(xù)睡。但是，過了不久，媽媽竟然跳下床，在家里跑起步來，由于她的眼睛是閉起來的，所以我猜她應(yīng)該是在夢游，但這實在是太離譜了，因為這件事，我終于了解到媽媽愛運動的程度。
媽媽因為愛運動，而擁有很健康的`身體，也讓我喜歡上了運動。但我覺得運動適當(dāng)就好，所以我會建議她也去試試別的休閑方式，讓她有更多樣的樂趣。
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