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(優(yōu)秀)運(yùn)動作文400字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動作文400字3篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動作文400字 篇1
不放棄，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力。
——題記
運(yùn)動會，在同學(xué)們的歡笑聲中；在啦啦隊(duì)的`喊聲中；在隊(duì)員們的汗水中……熱火朝天地燃起了戰(zhàn)火。
記得有一次，班級足球比賽時，我們班在第一輪就遇到了強(qiáng)敵——（一）班。雖然，我們班在足球方面上名列前茅�？墒牵看味际且缘诙麨榻Y(jié)束，第一名總是（一）班的。
比賽一開始，我放隊(duì)長的挑射被擋出后，對方就發(fā)動了猛烈地反擊，接著，對方球員在禁區(qū)外被放倒——對方得到了任意球。緊接著，對方隊(duì)員以一個圓月彎刀似的弧線踢進(jìn)球門，把我們打得措手不及。
但是，我卻堅(jiān)信：鍥而不舍，金石可鏤！騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
我們繼續(xù)堅(jiān)持比賽。雖然，最后我們以一球惜敗，但我覺得，值了，因?yàn)槲覀円恢痹诓恍钙床�，�?jiān)持到了最后一刻，不像有的人半途而廢，沒有堅(jiān)持拼搏的耐心，就算取得了成功也不光榮。
通過這場比賽，不但增強(qiáng)了我們兩個班之間的友誼，更讓我明白了堅(jiān)持的重要性！堅(jiān)持，不放棄，雖敗也猶榮！
運(yùn)動作文400字 篇2
這周是鐵路一小學(xué)第49屆運(yùn)動會，期間在運(yùn)動會上我學(xué)到了很多東西。
看看李佳瑤，跑步速度似乎是每小時5000米！在我眼里，我騎自行車可能沒有他跑得快，但他是唯一一個一年四季都跑得快的人嗎？6班的武雨澤，4班的孟子杰，好多人都跑得比他快！所以：“外面有人，外面有天�！�
古代有句名言，叫“腳短，寸強(qiáng)”，形容我們特別貼切。不要低估我們五班。雖然我們不擅長運(yùn)動，但我們的學(xué)習(xí)很好，而且是年級最好的`之一。
而拔河，這個拔河，五年來一直是我們的軟肋，讓我們頭疼。比賽時叫“來來去去”。據(jù)說我們不得不徒手撕裂對手。比賽結(jié)束后，輪胎好像癟了。是因?yàn)槲覀儧]有掌握技能嗎？我承認(rèn)大家都用心了，但是沒有掌握拔河的技巧。站姿、排隊(duì)方法、用力節(jié)奏……是重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。正是因?yàn)闆]有把握住細(xì)節(jié)，我們才失去了。
可能有些同學(xué)羨慕那些運(yùn)動將領(lǐng)的運(yùn)動能力，但也可能羨慕你的知識。舉個例子，如果我上的是輔導(dǎo)班，那根本行不通。美術(shù)課畫畫，就是畫不好毛線。別人說什么你就畫什么，這叫美。別人去體育課跑步，我去體育課散步。別人吹葫蘆絲有情有調(diào)，我卻叫沒心沒肺。這時，主班把我從副班的恥辱中帶了出來。數(shù)學(xué)課一定要講，英語進(jìn)步很大。
所以生活中有很多道理，只有你自己才能慢慢體會到。
運(yùn)動作文400字 篇3
“什么？編外運(yùn)動員？”這名詞你肯定是第一次聽說吧！哎！不提也罷！提起來我就覺得心酸，真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀！
什么？你想聽聽，好吧！那我就家丑不怕外揚(yáng)了，好好跟你嘮嘮，不過，你聽了可不能笑呀！“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響，我們?nèi)w運(yùn)動員又準(zhǔn)時在操場集合，開始了訓(xùn)練，有的練習(xí)短跑，有的練習(xí)推鉛球，有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……
瞧！那是誰？在跑道上一個胖胖的男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著，瞧他！臉累得就象一個“紅富士”，氣喘得就象一只“老黃牛”，呀？！他是練哪個項(xiàng)目的呀！短跑？不象，太胖！推鉛球？也不象，力氣太小，虛胖！他呀……不好意思，告訴你吧！他呀！就是鄙人，鄙人正在減肥呢！
我是一名編外運(yùn)動員。一位永遠(yuǎn)也不能上場比賽的編外運(yùn)動員�！肮�！哈！……”瞧你！怎么樣，又笑了不是，哎！我不是對你說了嗎，你聽了可不能笑，不過說起當(dāng)編外運(yùn)動員的事可真難為情。
這幾年，不知從什么時候起，我的'身體就象是吹了氣的皮球似的，一個勁的向圓靠攏，綽號也在不知不覺中，由‘小胖’變成了‘老胖’，爸爸見此情況急了，于是讓體育老師收下了我這個編外運(yùn)動員，讓我天天放學(xué)后到操場去接受正統(tǒng)的“改造”……“伍旭輝，你在想什么呢？還不快跑！快！還有三圈！跑完后再做三十個仰臥起坐，然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開了，天哪！我這“編外運(yùn)動員”的生涯到什么時候才結(jié)束呀！
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