運(yùn)動(dòng)的作文通用8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
前幾天，我們學(xué)校在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們可高興了。都在期待運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)。當(dāng)然了，他，是同學(xué)們極為關(guān)注的焦點(diǎn)，同學(xué)們對(duì)他抱了很大的希望。
果然，他不負(fù)眾望：200米比賽即將開(kāi)始。參賽的運(yùn)動(dòng)員們都精神抖擻地站在起跑線上，準(zhǔn)備大顯身手�！芭椤币宦晿岉�，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，像離弦的箭一樣，向前沖�！翱窗�！哇！...”我們班許多同學(xué)歡呼起來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的他如虎如豹，奮力向前沖，超越了其他運(yùn)動(dòng)員十幾米，激動(dòng)的同學(xué)們大聲呼喊，為他加油。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不大好，但他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上毫不遜色。他勇敢的奪得了第一名。
不只這樣，他還為我們班爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。不少比賽都都他，例如400米.200米....他出色的表現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)上優(yōu)異的成績(jī)，引得大家為他歡呼，為他鼓掌。大家似乎都忘記了他學(xué)習(xí)上的不好現(xiàn)象，但都記得他為班級(jí)爭(zhēng)得的每一次特殊的'榮譽(yù)。
他的速度非常之快，身體有如燕子一樣輕盈。他跑的時(shí)候雙手自然向前后擺動(dòng)，他的每一個(gè)動(dòng)作同學(xué)們都看在眼里。我想：小時(shí)候的劉翔應(yīng)該是和他的速度差不多吧，也許，等他長(zhǎng)大了，可以參加大型運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，就可以成為第二個(gè)劉翔呢！說(shuō)不定，他還會(huì)為中國(guó)爭(zhēng)得不少榮譽(yù)吧。
我這樣說(shuō)，一點(diǎn)兒也不夸張，因?yàn)樗谖覀儼嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的快，當(dāng)然了，這還不足以證明，他在年級(jí)上，也沒(méi)有兩個(gè)人是他的對(duì)手。
你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是張康全。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期我們又舉行了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可精彩了，就連開(kāi)幕式也是花樣百出的呢！
首先，是由我們學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)出場(chǎng)。他們敲打著手中的樂(lè)器，圍著操場(chǎng)的跑道行走。接著是由幾個(gè)六年級(jí)的大哥哥舉著我們這一次校運(yùn)會(huì)的會(huì)徽，會(huì)徽上的圖案是一個(gè)人，他的形態(tài)像跑步比賽沖刺時(shí)的景象，又像跳遠(yuǎn)時(shí)騰空而起的姿態(tài)。大哥哥們舉著會(huì)徽邁著雄建有力的步伐也圍著操場(chǎng)行走著。然后，便是由低年級(jí)的小弟弟、小妹妹出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地?fù)]舞著他們的道具行走著。很快，便輪到了我們五年級(jí)了，我們揮舞著手中的手掌道具行走著，我們一直走到操場(chǎng)內(nèi)部才停下來(lái)，我們?cè)诘戎斫ㄖ魅涡迹骸俺顷P(guān)一完小第十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”
我的第一項(xiàng)項(xiàng)目是跳高。我和曾老師來(lái)到跳高現(xiàn)場(chǎng)，等了許久才輪到我們五年級(jí)跳高。首先進(jìn)行的.是五年級(jí)男子跳高。我們班的鄧帆一直和122、121班的倆個(gè)同學(xué)跳到了1。12米的高度，終于鄧帆在這個(gè)高度敗下陣來(lái)，得了第三名。接著便是我們女子跳高了，跳高的只有3個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是121班的鄧娜，還有一個(gè)是122班的陳思元。跳高開(kāi)始了，第一次和第二次我們都很輕松很順利地跳了過(guò)去。在跳第三次時(shí)，我和鄧娜跳過(guò)去，陳思元連跳了三次都沒(méi)跳過(guò)去，于是，便只剩下我和鄧娜了，我們兩人一直針?shù)h相對(duì)，到了1米時(shí)，我跳了兩次都沒(méi)有跳過(guò)去。還有最后一次機(jī)會(huì)了，我非常緊張，因?yàn)槿绻@次還沒(méi)跳過(guò)去，我就只能得第二名了。跳第三次時(shí)，我用盡了全身力氣去跳，但還是沒(méi)有跳過(guò)去。于是成績(jī)便出來(lái)了：鄧娜第一名，我第二名。盡管此時(shí)我很懊惱，但我并不灰心，我相信下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定能得第一名的！
為我們班爭(zhēng)取了榮譽(yù)的不止我一人，她們還有：姚靖雯后拋實(shí)心球和200米跑都得了第一名，還有盧潔她100米跑和200米跑都得了第二名。男生也挺不錯(cuò)的，他們分別是：鄧得俊100米跳第一名，張建龍400米跳第四名和跳遠(yuǎn)第二名，溫益民他跳遠(yuǎn)得了第一名，還有鄧帆200米跑第三名和跳高第三名�？次覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員多棒！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩呀！雖然我這次沒(méi)得第一名，但我下次一定會(huì)更努力，爭(zhēng)取得到第一名，為我們班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
金秋十月，桂花飄香，我們又迎來(lái)了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲，各個(gè)班級(jí)的花束隊(duì)，彩旗隊(duì)和各年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)，邁著沉健的步伐，面帶笑容，昂首挺胸，向主席臺(tái)走來(lái)。坐在主席臺(tái)上的校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并隆重的宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始”，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的各個(gè)比賽已經(jīng)開(kāi)始了，最值得關(guān)注的是60米賽跑，隨著發(fā)令老師的.一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們便如離弦的箭一樣沖了出去。
我們班的運(yùn)動(dòng)員跑得非�？欤恢迸旁谧钋懊�，我們班的老師和同學(xué)大喊加油，為他們助威。運(yùn)動(dòng)員用他們矯健的身姿，在校園的操場(chǎng)上繪出了一道“閃電”。
最終，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們班運(yùn)動(dòng)員獲得了第一名，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師都高興得跳了起來(lái)。再看看800米賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……的運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)都在拼盡全力地比賽，這就是我們精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在快樂(lè)的氣氛和熱鬧的氣息中結(jié)束了，我真期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
加油，努力！我必須再做20個(gè)俯臥撐！這是誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是我哥又開(kāi)始健身了。他是！非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
記得在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家。剛到小區(qū)的時(shí)候，很快就在天上的一排排大樹(shù)下找到了哥哥。我看到他有時(shí)十指緊扣抱著頭在樹(shù)下來(lái)回跳，有時(shí)站在原地把頭踢起來(lái)，有時(shí)橫著舉起雙手反復(fù)練習(xí)�？粗麌�(yán)肅的背影，我很激動(dòng)，就沖到哥哥身邊，大聲的喊�？吹轿襾�(lái)了，哥哥還是沒(méi)有停下來(lái)繼續(xù)鍛煉的意思。我看到他濃密的頭發(fā)像豆子一樣流汗，嘴巴張著，不停地喘著氣。先回屋，我邊說(shuō)邊從口袋里拿出鑰匙，摸索了一會(huì)兒，拿到了驅(qū)逐令，我也走開(kāi)了�；氐礁绺缂遥吹娇蛷d一個(gè)角落里堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材，包括仰臥起坐用的墊子，啞鈴，平衡車，跑步機(jī)。最讓我感興趣的是那對(duì)啞鈴，兩端有陀螺一樣的鐵球，兩個(gè)鐵球中間連一根鐵棒，鐵棒中間包著黑色塑料。我慢慢走向啞鈴，心想：這東西真小。為什么用？哥哥不在的時(shí)候撿起來(lái)玩！我飛快地跑去寫(xiě)，抓起啞鈴準(zhǔn)備出發(fā)。然而，不管我怎么用力舉起啞鈴，啞鈴都沒(méi)有像被地板吸住一樣移動(dòng)。我和它搏斗，決定用雙手去抓它。最后啞鈴被舉起來(lái)了，但是我一跪就拿不住了。我不得不像泄氣的.球一樣放手。就在這時(shí)，我哥哥回來(lái)了，我像逃犯一樣匆匆離去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥沒(méi)有去吃飯，而是跑到了角落里的那堆設(shè)備上。我心想：這些啞鈴我哥舉不起來(lái)，我也是好不容易才舉起來(lái)的。他瘦弱的身材肯定比我好不了多少，但是讓我驚訝的是，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就毫不費(fèi)力的舉起了啞鈴！啞鈴先舉到膝蓋，再舉到肩膀，最后舉到頭頂以上，讓我目瞪口呆。我看著哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴，身體一動(dòng)不動(dòng)。我不好意思回憶剛才慌張的樣子。
晚飯后，哥哥帶我小跑，來(lái)到籃球場(chǎng)，那里燈火通明。我想和他比的時(shí)候，看到我哥直接沖進(jìn)籃球場(chǎng)拿了個(gè)間隔！球進(jìn)了。太神奇了！我興奮地大叫。這時(shí)，我看到他左右眨眼，然后他又往后靠了靠！那個(gè)動(dòng)作和喬丹的一樣。我印象深刻。
這是我弟弟，一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的弟弟！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一個(gè)炎熱的下午，小鴨和小狗進(jìn)行了一場(chǎng)游泳比賽。小鴨輕輕松松地獲得了第一名。
小鴨走過(guò)來(lái)，得意洋洋地對(duì)失落的小狗說(shuō)：“喲，游泳健將竟然輸給了我，真是意想不到啊!”小狗聽(tīng)到這話，更加傷心了。
小狗不服氣地說(shuō)：“你不要高興太早，我真正的.實(shí)力還沒(méi)有用出來(lái)呢!要不，下個(gè)星期我們?cè)俦纫淮�，保證你贏不過(guò)我�！�
“比就比。”小鴨神氣地說(shuō)：“靠你這四條又細(xì)又短的腿，怎能贏得過(guò)我這厲害的腳蹼嗎?”
小狗不緊不慢地說(shuō)：“別多說(shuō)了，下個(gè)星期再看吧!”
在接下來(lái)的一個(gè)星期里，小狗每天堅(jiān)持訓(xùn)練，從不間斷，而小鴨再也沒(méi)有下過(guò)一次水。約定的比賽日子到了，小鴨和小狗再次來(lái)到清澈見(jiàn)底的池塘，這次它們一起跳下了水。
“預(yù)備，開(kāi)始!”小狗抬起下巴，咬緊牙關(guān)，手腳并用，拼命地往前游。小鴨按往常一樣劃動(dòng)著腳，眼看小狗已經(jīng)要到終點(diǎn)了，小鴨卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，小狗一鼓作氣率先到達(dá)了終點(diǎn)。它高興地喊道：“哇，我竟然贏了!”比賽結(jié)束后，山羊裁判給小狗掛上金燦燦的獎(jiǎng)牌。這真的應(yīng)證了一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”
經(jīng)過(guò)這次比賽，小鴨見(jiàn)到小動(dòng)物們都會(huì)說(shuō)：“我不應(yīng)該太驕傲，是驕傲讓我輸了這場(chǎng)比賽!”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
三月的春風(fēng)吹拂人間，我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì)，做陽(yáng)光少年”20xx年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈，校園里熱鬧非凡。
入場(chǎng)式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸，個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐，嘴里齊聲高呼：“同心協(xié)力，喜迎奧運(yùn)，團(tuán)結(jié)拼搏，展示自我�！钡目谔�(hào)步入操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。
讓我激動(dòng)的是，參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到，然后被老師領(lǐng)到跑道上，我心里“砰砰”直跳。我能取得名次，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)嗎？我一定要竭盡全力賽出好成績(jī)。我做者起跑的姿勢(shì)，“各就各位，預(yù)備——跑！”雷老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣飛出跑道�！凹佑停〖佑�！”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲，一下子我就變成了“飛毛腿”，飛快地跑向終點(diǎn)，取得了第三名。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽，我們班32只“小老虎”來(lái)到賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲⒁曋胺�，蓄�?shì)待發(fā)。只聽(tīng)哨聲一響，第一棒錢俊儒，如猛虎一般，飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀，不好，黃浩辰掉棒了，但后面的`同學(xué)并沒(méi)受影響，反而不甘示弱，你追我趕，個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了，取得了第二名。
這真是一場(chǎng)令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái)，也煉就了我的自信心與頑強(qiáng)拼搏的精神，更使我懂得了，只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天，我校開(kāi)張了一年一度的興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“嘭”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
首先舉行的項(xiàng)目是毯上行，我與張弘艾靈對(duì)望一眼，與其他同學(xué)一同去到了檢錄處。我的心像撞了小兔子一樣“嘭嘭”直跳，我緊緊抓著張弘艾靈的手，手心中冒出了汗。饒老師將所有參賽隊(duì)員集合在一起，對(duì)我們說(shuō)：“毯子要拉高，夠跳就行，一定要保持同樣的速度，大步跳，一次跳遠(yuǎn)些，明白了嗎？”“明白了！”我們不約而同的齊聲答道。
“嗚——”隨著一聲哨響，五年級(jí)的同學(xué)下場(chǎng)，我們六年級(jí)的'同學(xué)上場(chǎng)了。我與張弘艾靈站好，等待著比賽開(kāi)始，我不禁緊張的打起顫來(lái)，來(lái)回晃悠。
“嗚——”又一聲哨響，比賽開(kāi)始，我們前面的一組同學(xué)一下子便蹦了出去，一個(gè)同學(xué)拉著毯子，一個(gè)同學(xué)跳，“一二三四……”我心里默默地?cái)?shù)著。時(shí)間流逝，到我們了，我一下子跳上毯子，張弘艾靈也從上一位同學(xué)手里接過(guò)毯子，我將雙手放在張弘艾靈肩上，嘴里輕聲喊著節(jié)拍“一二三四……”我隨著節(jié)拍跳躍，張弘艾靈埋下頭，一個(gè)勁兒的向后拉，我們的身體都斜斜地，頭頂著烈日，額頭上冒出了豆大的汗珠，周圍仿佛早已靜止，只剩下我與張弘艾靈和那張墊子，可我卻漸漸聽(tīng)到了身后的如老式播音機(jī)播放的渾厚緩慢的加油聲，我信心大增，加快了節(jié)奏，張弘艾靈也極為配合地加快了速度，這世間的一切又開(kāi)始快速流動(dòng)，恢復(fù)了往常，“要到了，要到了！”看著不遠(yuǎn)的白線，我心中喊道，“五米…三米…一米…到了！”我從側(cè)面一躍而下，拉著張弘艾靈來(lái)到隊(duì)伍后面，心中的石頭終于落下，“呼——”的吐出一口熱氣，為后面的同學(xué)加油。
比賽結(jié)束，我們得了第一名，全班的同學(xué)歡呼起來(lái)，每個(gè)人都笑瞇了眼，嘴角高高揚(yáng)起，心里跟吃了蜜一般，甜滋滋的。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第二名的好成績(jī)。
這真是一個(gè)激動(dòng)人心，令人難以忘懷的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
在森林里有一塊空曠的地，一些動(dòng)物正緊張的準(zhǔn)備召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目早已經(jīng)定好了。有賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、負(fù)重競(jìng)走等。誰(shuí)來(lái)當(dāng)裁判呢？就在這時(shí)長(zhǎng)頸鹿毛遂自薦說(shuō)道：我來(lái)吧!動(dòng)物們異口同聲說(shuō)：好!好!好!
長(zhǎng)頸鹿口里吹著哨，受拿彩旗，高聲喊道：各位參賽選手請(qǐng)注意，比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)選手做好準(zhǔn)備!話音剛落，動(dòng)物選手們整齊的排好隊(duì)，參賽選手有小貓、小雞、小兔、小狗、小猴、老�！�，都各就各位了，等待裁判下命令。
第一個(gè)項(xiàng)目是賽跑。長(zhǎng)頸鹿彩旗一揮喊道：預(yù)備跑!話音剛落，只見(jiàn)小兔子象離弦的箭一樣沖了出去，瞬間就第一個(gè)跑到終點(diǎn)，而老牛則呼呼的跑在最后面，觀眾不斷的給老牛加油，過(guò)了一會(huì)老牛終于也跑到了終點(diǎn)。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳高。工作人員自傲兩顆樹(shù)杈上搭起一根樹(shù)枝做成了跳高架。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小貓嗖的一下，跳過(guò)橫桿，獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。旁邊的`觀眾熱烈的為他鼓掌，小貓也喵喵的叫個(gè)不停!
到了最后一個(gè)項(xiàng)目是負(fù)重競(jìng)走，參加比賽的選手背后都要背一個(gè)小動(dòng)物向前跑，比誰(shuí)跑得又快又穩(wěn)，中途也不許停下休息。這一下老牛大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了，只見(jiàn)口哨一吹，老牛就背著小熊穩(wěn)穩(wěn)的走到終點(diǎn)，獲得了第一名。
比賽結(jié)束了，小兔、小貓、老牛登上頒獎(jiǎng)臺(tái)，長(zhǎng)頸鹿把獎(jiǎng)杯和鮮花送給了他們!所有動(dòng)物都在熱烈的鼓掌祝賀它們!
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