運(yùn)動(dòng)的作文(精品4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“加油，加油！”一陣又一陣的吶喊聲此起彼伏地從操場(chǎng)上傳過來。今天，我們學(xué)校里正在舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也是一名參賽隊(duì)員呢！
看，操場(chǎng)上人山人海，有的小朋友在比賽跑步，有的在比賽立定跳遠(yuǎn)，還有一大群小朋友正在做啦啦隊(duì)員。
黃老師帶領(lǐng)我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員來到200米跑步比賽的檢錄處。不一會(huì)，比賽就要開始了。我站在起跑線上，心砰砰地跳個(gè)不停，只聽“砰”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。漸漸地，漸漸地，我的呼吸越來越急促，兩條腿不聽使喚，變得沉重起來，速度也明顯慢了許多，我感覺筋疲力盡了。后面的.運(yùn)動(dòng)員一個(gè)又一個(gè)地從我身邊超過。在我快要泄氣時(shí)，站在跑道邊的同學(xué)不停地給我鼓勁：“郭柯煒，加油！郭柯煒，加油！”他們的聲音一浪高過一浪。聽著這親切的聲音，我渾身上下仿佛注入了無限的力量，我咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣，猛沖上去。最后，我得了第6名。我有點(diǎn)沮喪，心里暗暗對(duì)自己說：“60米比賽，一定要取得更好的成績(jī)！”
下午，我又站在60米跑步的起跑線上，只聽“砰”的一聲槍響，我像一只快速奔跑的羚羊沖出起跑線，加大馬力，飛快地沖過終點(diǎn)。這次，我得了第4名。
雖然今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒有取得好的名次，但是我盡力了，而且我戰(zhàn)勝了我自己。這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
人的一生中，多多少少都會(huì)有一些煩惱，而我的煩惱，就是即將在下禮拜舉行的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，為何我會(huì)煩惱運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？因?yàn)檫@是我在這所學(xué)校的最后一年，我希望可以拿到總錦標(biāo)，為我的人生寫下燦爛輝煌的一頁(yè)！
一年級(jí)到五年級(jí)，我們班都沒有奪得總錦標(biāo)過，我常常會(huì)自暴自棄的想：“為什么我們付出那么多，總是無法嘗到成功的果實(shí)呢？”現(xiàn)在，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我依然會(huì)全力以赴！但是，我總會(huì)不知不覺的想到：如果在跑一百米時(shí)，我跌倒了怎么辦？如果在進(jìn)行二人三腳時(shí)，協(xié)調(diào)度不夠怎么辦？如果在跑大隊(duì)接力時(shí)，掉棒了怎么辦？我愈想愈緊張，不知如何是好？再加上媽媽當(dāng)天無法到學(xué)校幫我加油打氣，我的斗志幾乎已經(jīng)快被消磨掉了。
后來，我的好朋友鼓勵(lì)我再站起來“這是我們?cè)谶@所學(xué)校的最后一年，大家都會(huì)盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光，只要大家同心協(xié)力，相信在我們的合作無間下一定會(huì)奪得總冠軍！”聽了這番話，我很感動(dòng)，就算我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞多么的不好，只要我盡力而為，沒有人敢嘲笑我，因?yàn)槲宜冻龅呐�，并沒有比其他人少。
這次的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定不留下任何遺憾，竭澤而漁，盡其所能，小學(xué)六年的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)必定是個(gè)美好的回憶，雖然媽媽無法前來拍照留念，但我相信這美好的回憶一定會(huì)深深的烙印在我們的心里。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
老師們比賽完，就該我們了。
我心里緊張的要死，腿在抖啊。
我是4乘100米的選手，是最后一個(gè)，其實(shí)當(dāng)初我自己沒想報(bào)來著，老師讓我試一下，蘭櫻也大力推薦我，我才登上了這個(gè)“寶座”。
我這幾天都很努力地在訓(xùn)練，希望能得個(gè)好名次。
“喂!不會(huì)緊張成這樣吧，我看你的腿一直在發(fā)抖哎�！�，是鳳冰，她是跳高的選手“該你上場(chǎng)了!”鳳冰拍了我肩膀一下，就走了。
我努力使自己放輕松，我調(diào)整了一下心態(tài)，走到屬于我的位置上。
一聲哨聲，王子潤(rùn)雪一聽到哨聲就開始跑，我們稍稍落后一些。
我還是很緊張，一邊對(duì)自己說“放輕松�！�，一邊運(yùn)動(dòng)一下。
當(dāng)羅蘭櫻接過接力棒時(shí)，我們班仿佛看到了希望。羅蘭櫻一直都是女生中跑的最快的，慢慢地，羅蘭櫻超過了另外的選手。
當(dāng)羅蘭櫻把接力棒給我時(shí)，輕輕對(duì)我說了一句：“只許成功，不許失敗。”
我不知道是哪來的勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快地跑起來。
“加油，加油�！蔽医o自己打著氣，不能讓別的`班看不起。
風(fēng)在我耳邊咆哮，我想一支里弦的箭一樣奔向終點(diǎn)，漸漸地，別的選手已經(jīng)落后我一大截了。
“耶!”當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，大家歡呼著跑向我。
“我做到了，我做到了!”我開心的跳起來。
“沒有浪費(fèi)我跑的那一百米呢!”蘭櫻假裝開玩笑似的對(duì)我說。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~教室里~~~~~~~~~~~~~~~~
我臉漲得通紅，看來是剛才太用力跑的緣故吧。
游盼和尹子軒都跑來祝賀我，我起先有些驚嚇，后來才覺得他們也不是那么討厭嗎。l
黃奕尊看來還是再生我的氣，我覺得有些奇怪，原來的黃奕尊是很隨和的，不會(huì)因?yàn)檫@件事就生悶氣吧。
我一定要查清這件事。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
英國(guó)的選修課真奇怪！全是運(yùn)動(dòng)，唉！我百般無聊地?fù)芘闱蚩蜻叺男〔�。什么運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)也不會(huì)，做什么好呢？就當(dāng)我把眼神從遙遠(yuǎn)的天際移開，轉(zhuǎn)向地面時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)雜草叢生的地上多了一副網(wǎng)球拍。
“嘿！打網(wǎng)球嗎？”哥哥手持一個(gè)小巧玲瓏的網(wǎng)球，沖我喊道。
可我不會(huì)呀！我緊皺著眉頭，思索著，不過還是搭上一句：“那我試試吧！”
哥哥遞給我一個(gè)網(wǎng)球拍，粗略地告訴我打網(wǎng)球的'動(dòng)作要領(lǐng)。開始了，我把把球往地上一拍�！鞍�！”球狠狠地“飛”過頭頂，砸到了我身后的鐵絲網(wǎng)上。“哦，我的天哪，球怎么往后彈啊。”我悻悻地拿起球，繼續(xù)嘗試發(fā)球。球又彈跳起來，我手忙腳亂地?fù)]起拍子。使出吃奶的勁兒往對(duì)面打。�。【尤贿^網(wǎng)了！我歡呼雀躍！可還沒等我高興完，去忽然發(fā)現(xiàn)，球滾在了遠(yuǎn)處的草坪里�！邦~……這個(gè)……”我不好意思地摸摸腦袋，臉上泛起淡淡的紅暈。“注意了，別用太大力�！备绺缭趯�(duì)面喊道。我做了個(gè)深呼吸了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。練了幾次后，還是沒能成功。
哥哥發(fā)球了。只見他一手持球，一手拿拍，專注地盯著前方。三、二、一！“咻——”網(wǎng)球快速飛過網(wǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了我一米之后的界內(nèi)。可想而知，我沒能接住，站在那里呆住了。“嗨！別走神！加油！來，你再發(fā)一次！”哥哥一邊耐心地教導(dǎo)我，一邊鼓勵(lì)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次發(fā)球。意外的是，經(jīng)過剛才幾次的發(fā)球，我一揮拍，球竟然就過網(wǎng)了，而對(duì)面的哥哥同樣輕松一揮，小小的網(wǎng)球又“竄”回來了。我只好用雙手猛接，球落在球拍的中心，我用力一擊終于成功越過了球網(wǎng)！我心里暗喜，接下來的練習(xí)就越來有勁，越來越順利！當(dāng)學(xué)校的鐘聲鏗鏘有力地響起，才發(fā)現(xiàn)已到了黃昏……
汗水順著鼻尖往下滴，滴落在網(wǎng)球場(chǎng)上。殊不知，我已深深迷上了這一項(xiàng)帥氣的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球。在哥哥專業(yè)的指導(dǎo)下，我越來越勤奮……每次選修課，都會(huì)看到我揮著網(wǎng)球拍的身影，那不停跳躍的綠色網(wǎng)球中，包含了多少汗水和艱辛的練習(xí)，還有哥哥耐心認(rèn)真的指導(dǎo)……
次次失敗，滴滴汗水，堅(jiān)持不懈，繪出了我“網(wǎng)球之旅”的成功，當(dāng)我再次回憶，才知曉：成功路上，唯有堅(jiān)持、刻苦相伴！
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