運(yùn)動作文

時間：2023-10-05 09:41:52 運(yùn)動作文我要投稿

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(優(yōu)秀)運(yùn)動作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動作文7篇，歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)運(yùn)動作文

運(yùn)動作文篇1

　　秋風(fēng)颯颯，空中云團(tuán)時不時地想要遮擋太陽，卻無論如何也藏不住那耀眼奪目的光芒，溫暖灑向運(yùn)動場上200米起點(diǎn)處，她雙手撐地，略微俯下前半身，雙腳一前一后，相距一個半腳掌的距離，前腳與地面呈45°角：標(biāo)準(zhǔn)的蹲踞式起跑姿勢。賽前的準(zhǔn)備是最緊張的，隨著時間分秒流逝，心跳愈發(fā)加快，肌肉愈發(fā)緊繃，成敗與否在此一舉！微風(fēng)輕輕地撩起垂在耳邊的幾縷散落的頭發(fā)，落在她臉上，但沒有對她造成任何影響。犀利的目光依舊緊緊地盯住跑道，隨時等待著發(fā)令槍“砰”的`一聲便飛躍出去。

　　隨著槍聲，一向敏銳的她不加任何思索，迅速竄出，轉(zhuǎn)眼間第一彎道處，因?yàn)樗谂艿啦⒎鞘挚拷鼉?nèi)側(cè)，所以看上去她僅在中游。短短幾秒鐘之后，她進(jìn)入了直道，八九班的同學(xué)全部激動地站起，為她鼓勁喝彩，加油聲震耳欲聾。聽見了同伴的助威聲，她抿著嘴，眼中的堅毅更甚，腦后的馬尾隨著奔跑速度的加快也甩動著，紅色的班服似是在提醒她“加油，堅持！”拼盡全力超過了右手邊的運(yùn)動員，最終取得了八年級女子200米第五名的成績！

　　她就是八年級九班的優(yōu)秀同學(xué)，金紫昭。她用自己的堅持，詮釋了最美好的成功！

運(yùn)動作文篇2

　　在一個下著小雨的早晨，我們本該享受著知識的“雨露”和美好的課余時間，可這一切都被吵鬧的運(yùn)動會奪走了。

　　我們乘車來到了體育場，那里可熱鬧了，每個班級都練習(xí)著準(zhǔn)備展示的節(jié)目。每個班的展示都很有趣，有的竟然穿著四年級美術(shù)課做的手工衣服，他們的裝扮有的是白雪公主，穿著一個由硬卡紙做成的短裙，還披著一個白袋子做的斗篷；有的裝扮成機(jī)器人，他用大盒子做為頭，上面鉆了兩個洞做眼睛戴在頭上，身子是長方形盒子做的，連鞋子也是小盒子做的；還有的裝扮成海綿寶寶，身上是土黃色的盒子粘了點(diǎn)金色的卡紙來裝扮的。終于到我們展示了，我們雙手拿著彩環(huán)，一邊喊著“三四三四，茁壯成長，奧運(yùn)精神，斗志昂揚(yáng)�！蹦菆鼍熬拖褚慌排艧o數(shù)整齊的花朵一起隨風(fēng)搖擺。那真是美啊，美啊……

　　當(dāng)運(yùn)動會比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那賽場上的田徑運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，又像離弦的箭沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。

　　看著別人比賽，心里美滋滋的，可隨著時間的'流逝和各個項(xiàng)目的結(jié)束，輪到我上場跑二百米了。我走到了起跑線上，我弓著腰，雙手撐地，眼睛緊緊注視著前方，“叭——”的一聲槍響，我飛快地向終點(diǎn)跑去，想為班級爭得大榮譽(yù)。時間一秒一秒地過去了，我跑在了第二名的位置，可慢慢地有兩名同學(xué)超過了我，我氣喘吁吁、大汗淋漓地盡力向前跑，但我并不覺得累，一直想著一定得超過他們�？斓浇K點(diǎn)時，我使出全身的力氣，奮力向前跑去，超過了兩名對手，但因?yàn)槲业捏w力消耗太大，我雙腿一軟，本來一躍就可以得第三，卻跪在了終點(diǎn)線后面，在我后面的一名對手一躍，就超過了我，我只好拿第四了。

　　雖然我更喜歡在教室學(xué)習(xí)，而且只得了長跑第四名，但是我看見了大家精彩的展示，也見證了大家的實(shí)力，這次運(yùn)動會還是挺有趣的。

運(yùn)動作文篇3

　　今天我們學(xué)校舉辦三跳運(yùn)動會。我們一個個的'排著隊下樓，坐好。

　　比賽項(xiàng)目有一帶一，前挽花，計數(shù)跳，還有皮筋舞。運(yùn)動員表現(xiàn)的很精彩，為班級爭了光。我為他們加油，為他們的的表現(xiàn)感到自豪。我以后要努力跳繩，爭取下次參加運(yùn)動會。

運(yùn)動作文篇4

　　今天下午是個特殊的日子，因?yàn)槲倚Ｒe行一場別開生面的比賽了，一大早我就穿好了整潔的校服。

　　一到學(xué)校，就看見老師同學(xué)里里外外忙開了。有的在準(zhǔn)備比賽場地有的在準(zhǔn)備比賽的工具有的班級還在加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取贏得勝利，我走進(jìn)教室，盼望著下午的到來。

　　下午來臨了，我?guī)е銐虻男判淖呦驅(qū)W校。到達(dá)目的地了，我和同學(xué)們懷著激動的心情走向操場，只見操場上完全成了人的海洋，氣球被風(fēng)吹得滿天飛，那場面比菜市場還熱鬧呢！

　　第一場比賽是迎面接力，四年級的同學(xué)都準(zhǔn)備好了，裁判員一鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。同學(xué)們飛快地跑了起來，送棒、接棒、送棒、接棒。雙方隊員個個生龍活虎，展開了激烈的比賽，氣氛非常緊張。觀眾的眼睛睜得跟燈籠一般大，嘴里還不時高呼："加油！加油！"最后四年級一班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>

　　該五年級上場了，我們班的幾名隊員懷著緊張又興奮的心情上場了。哨聲一響，激烈的比賽又開始了，我班第一名隊員，好象身后有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的拉拉隊可沒有閑著，又是尖叫興奮，又是吶喊助威，就連我們班的.邱老師也時時刻刻鼓勵我們。操場上的歡呼聲震耳欲聾，它們仿佛要把教學(xué)樓震塌了才甘心。隊員一個一個奔過了跑道，該我上場了。我集中精力，但心還是"怦怦"地亂跳個不停�？粗鴮Ψ桨呀恿Π羯煜蛭視r，我迅速接過沖向了跑道，努力地跑著。我把其他班的隊員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩

　　在了身后，接近對方兩米時，我伸出接力棒，就在準(zhǔn)備交棒時，我情緒不定，加上腳下一滑，我知道自己就要摔倒了，于是，我把接力棒往空中一拋，太好了！對方接住了。而我卻重重摔在了地上，同學(xué)們趕緊扶我起來，老師走到我的面前，說了一句："好樣的！"我開心的笑了，絲毫感覺不到雙腿的疼痛。最后的關(guān)鍵時刻到了。我班的最后一名隊員快速奔跑著，就要臨近終點(diǎn)的一剎那，五班的同學(xué)搶先一步贏得了冠軍。我們班雖然取得了第二名，但是同學(xué)們并不因此而灰心失望，因?yàn)榇蠹冶M了最大的努力。

　　我希望學(xué)校多開展這樣的活動，下一次一定拿個冠軍回來，為我們五、四班爭光！為五、四班的同學(xué)爭光！

運(yùn)動作文篇5

　　今天，我的心情特別激動，早晨很早就起床了，媽媽把我打扮的漂漂亮亮，并穿著學(xué)校統(tǒng)一的服裝，早早的來到學(xué)校。

　　每個班級都排著整齊的隊伍，為了突出各班級的亮點(diǎn)，班主任老師顯出‘’八仙過海，各顯神通‘’目的就是吸引評委。

　　快要上場，我的心情忐忑不安手心是濕潤潤的。因?yàn)槲液ε伦约菏д`而影響整個年級。

　　終于等到我們上場了，在歡快的音樂聲中，隨著吳雨婷同學(xué)的一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸，邁著整齊隊伍，走到評委老師的`正面，展示我們自己……

　　最后，我們的成績不太理想，但是重在參與。這次運(yùn)動會不僅煅煉了我們的身體，更鍛煉了我們的意志，品志，同時也發(fā)展了我們的智力。希望學(xué)校能

　　多舉行這樣的活動。

運(yùn)動作文篇6

　　岳西中學(xué)將要舉行教師運(yùn)動會，我們白帽中心學(xué)校也選派了一支代表隊來參加。我們一家三口也來到了岳西，我爸爸是來搞服務(wù)工作的，我和媽媽到這里一是來看比賽的，二是為我們白帽隊加油助威的，希望他們?nèi)〉煤贸煽�，最好能拿第一名，讓其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人瞧瞧我們白帽老師的厲害。

　　男子甲組1500米比賽馬上開始了，參賽的老師都站在自己的跑道上，有的在做一些簡單的動作活動活動身體，有的在那里做起跑的準(zhǔn)備，有的在那兒站著不動，等待裁判的槍響。過了一會兒，槍響了，選手們個個像離弦的.箭一樣向前沖，想爭得一個有利的位置。前兩圈有幾位選手跑得很快，可能是他們不太懂得技巧，到后面就跑不動了，只能眼睜睜地看著別人從他身邊超過，而我們白帽隊的一位老師就非常懂方法，他一開始就跟在幾個跑得快的選手的后面，三圈以后，他明顯加快了步伐，超過了幾位選手，在只剩下最后一圈的時候，不料腳下滑了一下，好像拉傷了小腿，但他仍然忍受著傷痛，冒著淅瀝的小雨繼續(xù)比賽，到了最后，他使出全身的力氣向前沖刺著，啊!他超過了一位選手，在大家的歡呼聲中又超過了一位選手……快要撞線了，他前面只剩下一位選手了，第二名，全場沸騰了!這位老師在其他老師的攙扶下，氣喘吁吁地說不出話來，臉上露出了滿意的微笑。

　　這位老師就是年過半百的艾老師，他這種頑強(qiáng)拼搏、不甘落后的精神讓我心里久久不能平靜。