運(yùn)動的作文7篇（薦）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
我停下手中的筆，回味著那剛結(jié)束的熱鬧非凡的運(yùn)動會，不知不覺腦子里浮現(xiàn)出一幅激動人心的畫面。
加油！加油！四（4）班必勝！的吶喊聲在操場上回蕩著，同學(xué)們異常自信地上陣參加拔河比賽。裁判員喊到四（4）PK四（2），只見在操場中央，一條格外耀眼的紅領(lǐng)巾掛在繩子上，我們兩個班的隊員各自各位，大家咬緊牙根，抓著粗糙的麻花繩，準(zhǔn)備開始比賽。我緊緊地抓著笨重的繩子，感覺手心有些濕漉漉的，我知道手心在流汗。同學(xué)們也都死死地抓著繩子，就怕繩子從手心溜走。一眼望去，我們班參加比賽的人密密麻麻，大家的表情各不相同，有的皺著眉頭，似乎身體異常難受；有的還在趁機(jī)談笑風(fēng)生，一點(diǎn)兒都不緊張；有的眼睛直視前方，警惕對方突然發(fā)力。
這時體育老師高高地舉起手中的旗子，用力地一甩。激動人心的時刻到了，雙方同學(xué)都使出全身的力氣，誰也不負(fù)誰。拼命地往自己隊拉。我也和隊員一樣扭著身子，漲紅著臉，使出吃奶的力氣死命地拉，快了、快了啦啦隊快喊破了嗓子。大家感覺繩子往我們這邊傾斜了，勝利在望。可是四（2的）同學(xué)也不是吃素的`，使出全身解數(shù)，拼命地拉。可是晚了，我們四（4）同學(xué)配合地相當(dāng)默契，大家不甘示弱。最終我們四（4）戰(zhàn)勝四（2），獲得比賽的勝利，同學(xué)們歡呼雀躍。
比賽還在繼續(xù)，接下來是四（1）PK四（3）班，還沒等同學(xué)們看清楚，只見四（3）同學(xué)輕松地一拉，他們就戰(zhàn)勝了四（1）。我驚叫起來，完蛋了，這下輪到四（4）對決四（3），四（3）班這么強(qiáng)，我們班能戰(zhàn)勝他們班么？
比賽又開始了，四（3）對決四（4），我們隊員仍鼓足勁，勇敢地接受四（3）的挑戰(zhàn)。比賽一開始，兩隊同學(xué)都竭盡全力，不分勝負(fù)。我們班隊員齊心協(xié)力，眼看繩子往我們這邊越移越多了，勝利在望。突然四（3）班的同學(xué)好像使了魔法一樣，力大無窮。最終，唉叫聲、嘆氣聲、呻吟聲、在一時間響起。我們班輸了。
比賽結(jié)束了，雖然我們班最終沒有獲勝，但我們已經(jīng)盡力了。我終于明白一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。明白了團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后，我們班的同學(xué)就更加團(tuán)結(jié)了。
運(yùn)動的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動會又開始了，這次的運(yùn)動會與往年不同，因?yàn)檫@次運(yùn)動會相當(dāng)于一個體育達(dá)標(biāo)會，是檢測我們的體育成績好不好。我下定決心要在運(yùn)動上盡力去完成每一個項目，并且想在每個項目里做到最好。
早上，我們首先進(jìn)行開幕式。因?yàn)橄挛缣鞖獠缓�，所以沒有比賽，學(xué)校把比賽改到了第二天。第二天早上，第一個項目就是五十米×8往返跑，過了好幾組才到我們這一組。當(dāng)裁判員喊“預(yù)備，開始!”我就玩命地跑，路途中我的嗓子疼得要命，肺感覺也快炸了，但是我還是堅持跑下來，終于得了小組第一名。
第二個項目是繞桿射門，輪到我的時候，我很緊張。比賽開始了，我小心翼翼地帶球繞桿，并且一腳將球射進(jìn)門里，一共測試兩次，成績分別是11.1秒和11.3秒，這成績我還算滿意，全年級排名第三。第三個項目是仰臥起坐，我一共做了三十六個，成績一般。下午，又進(jìn)行了一分種跳繩，我在一分鐘的時間里跳了一百五十六個，雖然沒有取得名次，但這也是我的`最好成績了。接下來進(jìn)行了體前屈，成績僅僅是三點(diǎn)五厘米。最后一項是五十米短跑，我用盡全力，結(jié)果才得了小組第二名。就這樣這次的運(yùn)動會結(jié)束了。
這次運(yùn)動會上，我對自己的后面三項比賽成績十分不滿意。所以我認(rèn)為我還得繼續(xù)努力鍛煉身體，讓我的身體素質(zhì)變動更強(qiáng)，爭取在下次的運(yùn)動會上取得優(yōu)異的成績。
運(yùn)動的作文 篇3
1500米，我們贏了！
耶，我們又舉行運(yùn)動會啦！這次運(yùn)動會項目可多啦，跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩等。同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，等待著比賽的到來。
首先進(jìn)行的是50米、100米短跑。經(jīng)過激烈的角逐，我們班的丁星星、倪添慧分別獲得了五年級組男、女子100米冠軍。
最激動人心的場面要數(shù)1500米決賽了，因?yàn)檫@是考驗(yàn)運(yùn)動員技術(shù)和耐力的時候了。參加這場比賽的有我們班的長跑健將周海飛和陳一嘯，他們可是這次奪冠的焦點(diǎn)人物�？矗麄円呀�(jīng)整裝待發(fā)。
隨著裁判一聲令下，比賽正式開始。跑在最前面的是我班的周海飛，他跑得是那樣輕松，兩臂很有節(jié)奏地擺動著。后面幾個人緊隨其后，誰也不甘示弱。兩圈過去了，他們之間拉開了一定距離。看周海飛，他已超出第二名20多米，而陳一嘯卻被甩在最后。“陳一嘯，加油！陳一嘯，加油！”我們班的.拉拉隊員站在跑道的兩側(cè)使勁地為他吶喊。“跟上，保持住，堅持就是勝利！”蔡老師也為他打氣。
陳一嘯咬緊牙關(guān)，向前沖去。但其他班的同學(xué)也不讓他上前，總是攔在他的前面，這也許是最能體現(xiàn)毅力的時候，在拐彎的時候，他終于超越了一個對手。再看看周海飛，他遙遙領(lǐng)先，比最后一名超出半圈之多。
“還有最后一圈！”裁判員發(fā)出了提醒。“周海飛，加油！加油！你是最棒的！”周海飛使出渾身解數(shù)向終點(diǎn)沖去，20米、10米、5米……“哦，我們贏了！我們贏了！”六（1）班的同學(xué)們歡呼起來，“周海飛，你是好樣的！”再看陳一嘯，他不知從哪兒爆發(fā)出如此巨大的力量，又超了一個、兩個，終于他取得了第三名的好成績。
“1500米，我們贏了！”我們班的同學(xué)歡呼雀躍。
運(yùn)動的作文 篇4
運(yùn)動在人的一生中是不可或缺的，而我最常做的運(yùn)動就是打籃球，他不僅是我最常做的運(yùn)動，也是我最喜歡的運(yùn)動。
為什么我會喜歡籃球呢？籃球又為什么會在其他運(yùn)動中脫穎而出呢？因?yàn)樽杂�，爸爸就喜歡看球賽，尤其是籃球，當(dāng)時我看著他們運(yùn)著球在球場上奔馳著，巧妙的避開對手，彷佛會輕功似的，那時的他們，成為球場上大家的'焦點(diǎn)，從那時起，這項運(yùn)動已經(jīng)深深的烙映在我心中，也成為我最喜歡的運(yùn)動。
長大后，我也開始接觸籃球，因脆我的個子特別高，于是擔(dān)任搶球的一員，還計的有一次比賽時，因?yàn)槲业牡氖д`而讓我們輸?shù)袅诉@場比賽，當(dāng)時的我十分自責(zé)，但其他人并沒有怪我，反而還鼓勵我，這時我體會到：不管做什么事，都有可能失敗，但只要努力一定可以成功。
運(yùn)動，不但能讓我們的身體健康，而且還能帶給我們樂趣，更可以增加之間的友誼、默契，所以以后我也要多多運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 篇5
星期四上午，晴空萬里，我們六年級兩個班在老師的帶領(lǐng)下，一起去一中參加12屆運(yùn)動會的開幕式，在新的小學(xué)第一次開運(yùn)動會作文450字。
我們來到了一中，開幕式還沒開始，操場周圍已經(jīng)是人山人海了，我們坐在指定的位置上，等待著。過了一會兒，開幕式開始了，首先是入場儀式，最先入場的是鼓號隊，他們身穿深藍(lán)色的鼓號服，敲著鑼鼓，吹著小號，走向主席臺。接著，各個學(xué)校的儀仗隊，都陸續(xù)的走向主席臺。輪到我們進(jìn)場時，每個同學(xué)都邁著整齊堅定的腳步，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。不難看出，我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個充滿青春活力的集體。
場上立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，大家都祝愿運(yùn)動員們能夠取得優(yōu)異的成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。接著，一中校長為運(yùn)動會致詞，運(yùn)動員代表講話……然后，奏起了國歌，升起了國旗，放起了禮炮。最后校長以激動人心的話語宣布：“東風(fēng)教育集團(tuán)第32屆運(yùn)動會在一中正式開幕了！”這時，一支儀仗隊的小學(xué)生把手中的氣球一松，數(shù)以千計的、五顏六色的氣球爭先恐后地飛上湛藍(lán)的天空，越飛越高，就像一片片五彩的.云朵。滿載著我們的希望，為運(yùn)動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。
這將在我的小學(xué)生涯中留下美好的回憶！
運(yùn)動的作文 篇6
羽毛球不僅是一項激烈的運(yùn)動，還是一項可以增長體質(zhì)鍛煉的運(yùn)動。大家常常說：“人老了，什么運(yùn)動都受不了了！”可我卻不覺得，因?yàn)椤?/p>
我和爺爺經(jīng)常打羽毛球，因?yàn)闋敔斒切率郑帜_不靈便。我不覺得有什么奇怪，因?yàn)槲业臓敔斠呀?jīng)63歲了。可是爺爺卻天天要和我打羽毛球，鍛煉自己，還每天去山上去跑步。在星期天的下午，我、姐姐、爺爺、奶奶來參加羽毛球比賽，比賽是采用擂臺賽的.形式。第一盤是我和姐姐打，姐姐雖說是羽毛球隊的，可實(shí)力也不怎么樣嘛！還不不是被我打敗了？我開始驕傲起來了。第二盤是我和爺爺打，在和爺爺打球的時候，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖帜_開始靈活了。并且贏了我，我只好甘拜下風(fēng)了。接著爺爺又和奶奶、姐姐打，她們都想：爺爺?shù)捏w力怎么這么好？我想可能是爺爺每天去跑步的原因吧，爺爺每天都去跑步，體力也肯定越來越好了！
現(xiàn)在，我明白了。人是需要運(yùn)動的，無論你多大。運(yùn)動總是會帶給人好處的。
運(yùn)動的作文 篇7
今天，我們年級的足球比賽開始了。
我們班的足球隊氣勢洶洶地來到運(yùn)動場上，對方的隊員也不簡單，我們兩個隊幾乎不相上下，球一會兒在我們“手上”，一會兒又在對方“手上”，我們就像獅子遇到老虎一樣，誰也斗不過誰。
突然，對方的隊員做出了一個驚人的舉動，他氣勢洶洶地一抬腳，“嗖”地一聲，球進(jìn)了，觀眾看得目瞪口呆。那個對手還在歡呼，隊友們在“哭”，心里想：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友�！痹瓉砟莻�對手踢進(jìn)了一個帥氣的“烏龍球”。我們隊的人都非常驚喜，心里想：“太高興了，原來受寵若驚就是這個感覺，哈哈哈——�！�
操場旁的大樹一如既往地?fù)u擺著，樹上的`樹葉“沙沙”的響著，好像在嘲笑對方的隊員，又仿佛在夸獎我們隊員真厲害。
終于，我們隊勝利了。我明白了一個道理：“天作孽猶可恕，自作孽不可活。”這可真是別樣的運(yùn)動會，讓我們明白了別樣的道理，你們說呢？同學(xué)們？
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