[通用]運(yùn)動的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的運(yùn)動的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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運(yùn)動的作文 篇1
今天是星期五，我們將要舉行一年一度的小海星趣味運(yùn)動會。
到了上午八點(diǎn)，運(yùn)動會在激昂的音樂聲中拉開了序幕！方陣的隊(duì)員們邁著整齊的步伐，走到了主席臺前。當(dāng)我們班同學(xué)走過主席臺時(shí)，響起了一片熱烈的掌聲和吶喊聲，加油，四四班！加油，四四班！同學(xué)們經(jīng)過主席臺后，整齊地走到操場中央的綠茵草地上，立正！一二！同學(xué)們堅(jiān)定的聲音千里外都能聽到！方陣就這樣結(jié)束了。
現(xiàn)在開始第一項(xiàng)：瘋狂毛毛蟲。比賽前，老師告訴我們規(guī)則：10個(gè)同學(xué)站成一列，分別坐上毛毛蟲。雖然毛毛蟲是用氣球做成的，但特別重。同學(xué)們在比賽前演練，后面人的手搭前面人的肩：一二一，一二一，左右左，一二一。說著便用腳左右走，喊一是左，喊二是右。
很快便開始比賽了。我們心里都很興奮，也很緊張！同學(xué)們按演練時(shí)的樣子一二一，一二一！我們每個(gè)人都提著毛毛蟲的把手，我是參賽者，也用過毛毛蟲！特別重！我心里想：馬上就到終點(diǎn)了！加油！為班級爭得榮譽(yù)！我不斷給自己加油！我看了眼別班的同學(xué)，他們顯然體力不支！這時(shí)，我更開心了！不停的喊口號，努力走！我不斷給自己加油。終于到終點(diǎn)了！我累壞了！吁，終于到了終點(diǎn)！我們一個(gè)個(gè)喊著耶！我們的'老師去問裁判員，我們得了第二名！我們?nèi)嗤瑢W(xué)也叫了起來，太棒了！我們勝利了！我們的老師也特別開心，用手機(jī)拍下了這一瞬間！雖然得了第二名，沒有得第一名，但我們都很開心，為我們的拼搏精神而開心！
下一項(xiàng)：龜兔賽跑6名同學(xué)站在像兔子、烏龜?shù)臍馇蚶�，把腿露出來跑。三、二、一，跑！裁判員一聲令下，我們班的同學(xué)像兔子一樣飛奔出去，而其他班的同學(xué)們像烏龜。但是不一會，別班的同學(xué)就追上來了，我們又重新追了上去。大家你追我趕，差點(diǎn)兒就真的龜兔賽跑了！（詳見龜兔賽跑漫畫書）
這一次運(yùn)動會，讓我們知道了什么是拼搏，什么是榮耀！
運(yùn)動的作文 篇2
昨天，秋高氣爽，天氣晴朗，學(xué)校選擇在這一天召開了秋季運(yùn)動會。
我一大早就趕到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)偌大的校園里只有幾位老師和同學(xué)在搬桌子為運(yùn)動會做準(zhǔn)備。同學(xué)們大都還沒到，我只好回到座位上等待。
不一會兒，同學(xué)們都到齊了，班長把同學(xué)們帶到我們班級規(guī)定的看臺區(qū)域。運(yùn)動會馬上就要開始了，運(yùn)動員們摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕失去得到獎牌的機(jī)會。今年的運(yùn)動會與往年不同，各班運(yùn)動員要以一種特殊的風(fēng)格出場。我們班級是萬圣節(jié)的服飾，引來同學(xué)們的.陣陣掌聲。
運(yùn)動會正式開始了，第一個(gè)項(xiàng)目就是60米短跑，“呯”地一聲，只看見運(yùn)動員們像捕食的獵豹一樣奔向終點(diǎn)�！耙�！”聽見四四班一陣歡呼聲，原來他們班的運(yùn)動員跑了第一名，而我所在的班級只跑了第三名。60米的運(yùn)動員是我的好朋友，下場后我安慰他：“沒事，再接再厲�！�
上午的最后一個(gè)項(xiàng)目是100米短跑，老師說五六年級的一百米簡直就是飛人大戰(zhàn)。我也這么認(rèn)為�？矗粋�(gè)身穿白色運(yùn)動衣服的少年像風(fēng)一樣掠過，跑了第一名。緊隨而來的第二三四名也是飛馳而來。“好過癮啊！”我不禁感嘆道。
上午的比賽很快就結(jié)束了。舒服的秋風(fēng)拂來了下午的比賽開始了。最精彩的要數(shù)400米跑和4×50米接力了。400米跑的重任由我們班的兩位跑步健將張韻鴻和王韻琦來擔(dān)當(dāng)�！耙�！”這一次的歡呼聲是由我們班發(fā)出的，因?yàn)橥蹴嶇昧艘幻躲y牌。他雖然一開始并不領(lǐng)先，但是在沖刺時(shí)奮起直追，最終取得了小組第一決賽第二的好成績。在接力賽時(shí)，所有的運(yùn)動員一拿到接力棒就奮力向前沖去，那場面，那氣勢，真可謂壯觀，看得我們激動人心。最后我們班男子女子接力都拿到了獎牌。
一天時(shí)間的運(yùn)動會轉(zhuǎn)瞬即逝。到了頒獎儀式時(shí)，我們都屏息凝視，等待著最后的結(jié)果。我們多少有些失望，因?yàn)槲覀儧]有得到比賽名次，只得到了道德風(fēng)尚獎。但是，我們班的運(yùn)動員同學(xué)們已經(jīng)很努力了，我為他們而感到驕傲。
我也暗下決心，一定要好好鍛煉，爭取成為運(yùn)動員，為班級爭光！
運(yùn)動的作文 篇3
時(shí)光飛逝，我們馬上就要畢業(yè)了。各位同學(xué)就要向我說再見了，我們在即將畢業(yè)的日子里會更加珍惜友誼。我們鳳鳴小學(xué)今天舉行了一年一次的春季運(yùn)動會!這將是我在母校中經(jīng)歷的最后一個(gè)運(yùn)動會，我對這次的運(yùn)動會充滿了急切的盼望。
將來可能會在運(yùn)動場上奮力拼搏的我，而現(xiàn)在做場外觀眾，我的心中總有有這樣一個(gè)夢想：有一天，我能飛奔在操場上，有一天，第一名的榮譽(yù)也能掛在我的胸前，有一天，我也能為班級爭光，有一天，我也是一名運(yùn)動員。
雖然是場外觀眾，但是我在場外也干了不少事，編寫為運(yùn)動員加油助威的稿件是我最光榮的任務(wù)，我用我筆下的文字把我的激情、渴望都表現(xiàn)了出來。
你快看，賽場上的每一個(gè)運(yùn)動員都活力十足，做好了充足的準(zhǔn)備活動，他們都準(zhǔn)備以最好的狀態(tài)參加比賽。裁判員高舉手臂，扣動發(fā)令槍，“嘭”的一聲，運(yùn)動員們宛如脫韁的'野馬，拼了命的往前跑，在比賽的過程中，運(yùn)動員們都你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻誰也不肯因?yàn)轶w力透支而停下勝利的腳步。那些在比賽途中摔倒了的運(yùn)動員，一點(diǎn)都不灰心，站起來，繼續(xù)往前跑；輸了的運(yùn)動員，不生氣，奮斗起來，下次再努力，下次我一定是冠軍！在整個(gè)比賽的過程中，觀眾們都在為運(yùn)動員加油，大家喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動員參加完比賽，大家都去噓寒問暖、遞水，這就是同學(xué)之間如茉莉一般的友誼。
在運(yùn)動會上我們充分體現(xiàn)了友誼第一，比賽第二的精神，在運(yùn)動會上我們盡心盡力的去比賽，去為班級爭光。這屆運(yùn)動會是我在鳳鳴小學(xué)度過的記憶最深刻的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇4
老師們比賽完，就該我們了。
我心里緊張的要死，腿在抖啊。
我是4乘100米的選手，是最后一個(gè)，其實(shí)當(dāng)初我自己沒想報(bào)來著，老師讓我試一下，蘭櫻也大力推薦我，我才登上了這個(gè)“寶座”。
我這幾天都很努力地在訓(xùn)練，希望能得個(gè)好名次。
“喂!不會緊張成這樣吧，我看你的腿一直在發(fā)抖哎�！保区P冰，她是跳高的'選手“該你上場了!”鳳冰拍了我肩膀一下，就走了。
我努力使自己放輕松，我調(diào)整了一下心態(tài)，走到屬于我的位置上。
一聲哨聲，王子潤雪一聽到哨聲就開始跑，我們稍稍落后一些。
我還是很緊張，一邊對自己說“放輕松�！�，一邊運(yùn)動一下。
當(dāng)羅蘭櫻接過接力棒時(shí)，我們班仿佛看到了希望。羅蘭櫻一直都是女生中跑的最快的，慢慢地，羅蘭櫻超過了另外的選手。
當(dāng)羅蘭櫻把接力棒給我時(shí)，輕輕對我說了一句：“只許成功，不許失敗�！�
我不知道是哪來的勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快地跑起來。
“加油，加油�！蔽医o自己打著氣，不能讓別的班看不起。
風(fēng)在我耳邊咆哮，我想一支里弦的箭一樣奔向終點(diǎn)，漸漸地，別的選手已經(jīng)落后我一大截了。
“耶!”當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，大家歡呼著跑向我。
“我做到了，我做到了!”我開心的跳起來。
“沒有浪費(fèi)我跑的那一百米呢!”蘭櫻假裝開玩笑似的對我說。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~教室里~~~~~~~~~~~~~~~~
我臉漲得通紅，看來是剛才太用力跑的緣故吧。
游盼和尹子軒都跑來祝賀我，我起先有些驚嚇，后來才覺得他們也不是那么討厭嗎。l
黃奕尊看來還是再生我的氣，我覺得有些奇怪，原來的黃奕尊是很隨和的，不會因?yàn)檫@件事就生悶氣吧。
我一定要查清這件事。
運(yùn)動的作文 篇5
人們總是對不管在任何階段的學(xué)生們說，他們的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做好功課就是學(xué)生的天職。他們不應(yīng)該再在別的地方花太多的時(shí)間，這樣會影響他們的`學(xué)習(xí)。
然而，對于大部分男生來說，他們天生就比較喜歡運(yùn)動，他們從小到大總是被老師們指責(zé)花過多的時(shí)間在打籃球或者是踢足球上面，而不是把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)的上面。
在我的眼中，這樣的想法是非常的錯誤的。首先，適量的運(yùn)動能夠幫助我們擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，并且運(yùn)動也是有益于學(xué)習(xí)的，運(yùn)動是可以幫助學(xué)生們放松他們的身心，經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們的身體非常的疲憊，需要一些適量的運(yùn)動來放松自己的身體，在放松完之后，他們可以擁有一個(gè)更好的狀態(tài)來學(xué)習(xí)，這將會提高他們的學(xué)習(xí)效率，除此之外，學(xué)生在運(yùn)動之后可以睡得更好，如果他們能夠休息好，就會有更多的精力可以放在學(xué)習(xí)上。所以說運(yùn)動是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。但是我們不能花過多的時(shí)間在鍛煉上，這就會對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響了。
運(yùn)動的作文 篇6
盼星星，盼月亮，總算把一年一度的趣味運(yùn)動會給盼來了!我穿著校服來到了學(xué)校，興奮得蹦蹦跳跳，樓梯兩旁的植物沐浴著陽光、精神抖擻地?cái)[動著身軀，似乎是在給我們加油打氣呢!
我們拿著凳子，來到操場，個(gè)個(gè)都信心滿滿�？粗瑢W(xué)們比賽時(shí)神氣活現(xiàn)的樣子，我心里不禁想到一句熟悉的話：拋掉過去的不愉快，重新做回自己。不為自我，而為大家!
終于到了女子籃球接力了，我脫下外套和其他隊(duì)員去報(bào)到。準(zhǔn)備好后，便跟著一位老師“砰”的一聲槍響后開始激烈的比賽。五個(gè)班的學(xué)生幾乎是同一時(shí)間拍著籃球沖出去的，不相上下。幾個(gè)來回后，籃球落在我手里。我毫不猶豫的沖出支，一邊拍球，一邊想：我不是為自己而比賽，我是為班集體的榮譽(yù)而比賽!想到這兒，便加快了步伐，把籃球遞給下一人同學(xué)。最后，羅蘊(yùn)涵才拍打兩三下，籃球邊跳帶滾的.到達(dá)終點(diǎn)。雖然籃球不是被拍到終點(diǎn)的，但考慮到還是拍到總體的二分之一多一點(diǎn)，所以我們可以得到第一名�！耙�---”我們高興得跳起來，對著漫天白云張開笑臉。這時(shí)，我注意四班的同學(xué)還在運(yùn)籃球，便頓住了，心中隱隱對四班同學(xué)堅(jiān)持不懈的精神深表敬佩。
最精彩的就是接力賽了。因蔣宇欣跑得最快，蔡老師便安排她沖先鋒。蔣宇欣面帶微笑，好似已確定勝利女神是站在我們這邊的。“砰”，蔣宇欣像箭一般射出去，影兒都還沒抓著就傳給了下一棒。眼看要得第一了，卻從但希開始掉了三次棒，最后得了第三名。
頒獎時(shí)，我們得了幾個(gè)第三和精神文明獎后，才發(fā)現(xiàn)男女各參加的六項(xiàng)綜合在一起的。雖然沒有取得更輝煌的成績，但總體來說還是很不錯的。
經(jīng)過這次比賽我們明白了：團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利!
運(yùn)動的作文 篇7
“加油！加油！”加油聲連連不斷，這是因?yàn)檫\(yùn)動會到了最后一個(gè)項(xiàng)目，那是400米跑步。
我們班只有羅浩然一個(gè)人上場，前幾個(gè)項(xiàng)目我們班取得了優(yōu)秀的名次，不知這一個(gè)項(xiàng)目能不能得到名次。
比賽開始了，有六個(gè)同學(xué)一起站到了起跑點(diǎn)，“預(yù)備——跑！”隨著一聲令下，六個(gè)同學(xué)象子彈似的飛了出去，我們班的同學(xué)一個(gè)勁地為羅浩然加油，漸漸地，羅浩然體力不足了，慢慢地退到了第二名，接著他退到了三名，四名……退到了最后一名的時(shí)候，他的臉漲得通紅，在要到終點(diǎn)的'時(shí)候停了下來，同學(xué)們都為他捏了一把汗，光急也沒有用��！
于是，我用雙手做著大喇叭的樣子大聲喊：“站起來，站起來！不要在終點(diǎn)前倒下，堅(jiān)持就是勝利！”他似乎聽見了我的話，看了看同學(xué)們那可親的面龐，猛然間站了起來，以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)，全校同學(xué)看見了，都不約而同地為羅浩然打氣加油，最后他跑完了全程。全校師生都為他鼓掌，羅浩然感動得流下了眼淚。
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這一次運(yùn)動會因?yàn)榇煺鄱�，因�(yàn)楦袆佣娨猓?/p>
運(yùn)動的作文 篇8
昨天，老師對我們說，明天開運(yùn)動會，我聽了之后高興極了！
今天，我們?nèi)ラ_運(yùn)動會。來到運(yùn)動會現(xiàn)場時(shí)，天空飄著幾朵白云和一個(gè)火紅的太陽，好像在對著我們笑。我們剛想去跳舞，只見白云變?yōu)踉疲烟査浪勒谧�，頓時(shí)感到天空沒有一絲陽光。雖然雨在下著，但是我們的檢閱卻仍然沒有停止，我們邁著整齊的步伐走向操場中央接受檢閱。
我們期待的'接力賽開始了，運(yùn)動員們上場了。我們班同學(xué)都在齊聲吶喊助威：“加油！加油！二年六班加油！”我們班的接力賽跑得了二等獎，這就叫團(tuán)結(jié)就是力量！
我累了之后，便狼吞虎咽地把帶來的小食品全部一掃而光，就像一匹馬上就要餓死的老狼。
這是我上學(xué)以來參加的第一次運(yùn)動會，也是最開心，最難忘的一次。
運(yùn)動的作文 篇9
今天，我們懷著無比激動的心情來到大觀山學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行六年級綜合實(shí)踐活動——學(xué)農(nóng)。這次綜合實(shí)踐活動對于已經(jīng)軍訓(xùn)過的我們，又是一次新的挑戰(zhàn)。
這天我們六年級到達(dá)大觀山學(xué)農(nóng)基地時(shí)，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我們在基地用過中餐并作歇息后，便開始了我們的第一項(xiàng)任務(wù)——定向運(yùn)動。
“定向運(yùn)動是什么呢？”全年級同學(xué)對這個(gè)新單詞很陌生，都對老師提出同樣的`疑問�！芭叮 ㄏ蜻\(yùn)動’的意思是各個(gè)比賽小組，按地圖上給的提示，按順序分別找出并記錄各個(gè)正確點(diǎn)標(biāo)上的數(shù)字。”老師說完后，又補(bǔ)充道：“這次活動為了安全，也為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，每一個(gè)比賽小組都必須全組集中找正確的點(diǎn)標(biāo)，不得分頭行動！”
老師說完，我們便分好小組，開始了競賽。我與沈胖等七個(gè)同學(xué)組成了小組。我們一路上按著地圖，仔細(xì)地一個(gè)個(gè)尋找著，不漏過任何一條線索，并靠著全隊(duì)堅(jiān)強(qiáng)的決心，我們小組找出了不少正確的點(diǎn)標(biāo)數(shù)字呢！
最終，我們組在點(diǎn)標(biāo)數(shù)中錯了兩個(gè)。但是我們不氣餒，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二“嘛！
運(yùn)動的作文 篇10
什么運(yùn)動讓我夜以繼日、魂?duì)繅艨M？我第一個(gè)想到的就是令我興高采烈的——羽毛球。
在我五歲那年，善解人意的爸爸送我一副羽毛球組，我其時(shí)真是欣喜若狂！一看到球拍它那五顏六色、五顏六色的舞衣，更是一見鐘情，所以我馬上就請爸爸教我打羽球秘籍。剛開端，我真是有聽沒有懂，不過不要緊，由于之后爸爸會把又臭又長又難明的秘籍精英版轉(zhuǎn)換成簡練有力、一望而知的簡略版，讓我有所了解和領(lǐng)會，不會聽得頭昏眼花。聽完之后我就刻不容緩的要跟爸爸一場空前絕后、史無前例的羽毛球大戰(zhàn)。競賽前五分鐘，我和爸爸都躍躍欲試、蓄勢待發(fā)，等一下好好大展身手。當(dāng)?shù)艿苊罡傎愰_端時(shí)，精彩絕倫的羽球大戰(zhàn)就正式開打了！媽媽說：“這一局由吳藍(lán)葳庭發(fā)球！”我聽到之后就抓起一顆羽毛球，向湛藍(lán)的天空拋去。“啪！”一聲，一顆又如光速相同快的羽球朝向爸爸奔跑而去，爸爸現(xiàn)已做好反擊的預(yù)備，“咻——！”球又飛向我這邊，“啪！”球又飛向爸爸了，就這樣你來我往，競賽如火如荼的展開了。
“滴答！滴答！”時(shí)刻依分一秒的過去了，過沒多久，弟弟就說：“中場休息時(shí)刻開端！”我和我的對手“爸爸”聽到后，便決議先暫停這場“血光四射”的羽球賽。過了十分鐘之后，弟弟又說：“請參賽選手馬上到競賽場地來�！钡艿懿艅傄徽f完，我就像急驚風(fēng)相同的沖向競賽場地�！跋掳刖钟鹎虼筚愰_端！”裁判弟弟說。精彩影響的羽球賽又開端了。爸爸把羽球丟向藍(lán)天，“砰！”一聲，一顆以挨近光速的.羽球像我飛來，我登時(shí)手足無措，不知該如何是好！可是我知道假如我沒有接住這顆球，爸爸將會搶先我一分，所以我就帶著坐臥不安的心境來接這顆令人喪魂落魄、毛骨悚然的羽球，“啪！”我緊緊的捉住羽毛球拍，想要把這個(gè)燙手山芋送還給爸爸，惋惜這次沒有像曾經(jīng)那樣如有神助，所以我只好靠著自己的力氣來反擊這顆難纏的羽球�！稗Z！”一聲，我總算如愿以償?shù)姆磽袅诉@顆羽毛球，爸爸伸出右手，卻垂手可得的捉住了，叫我好震動。爸爸說：“今日的競賽到此結(jié)束吧！”說完，便把羽毛球拍收進(jìn)羽球套里。汗流浹背的我卻有一種意猶未盡的感覺。
和爸爸學(xué)會打羽毛球，我真是收成多多，不只體能更好了，還讓我跑步更快了，所此我要在這兒說一聲：“爸爸，謝謝您教我打羽毛球，讓我深深愛上這項(xiàng)風(fēng)趣的運(yùn)動——打羽毛球。”
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