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運(yùn)動(dòng)作文

寫運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-10-14 18:12:41 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

(優(yōu))寫運(yùn)動(dòng)的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫運(yùn)動(dòng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))寫運(yùn)動(dòng)的作文5篇

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  今天下午,晴空萬里,第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排,由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁,我們帶著寫有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。

  50米賽跑馬上就要開始了,運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了,只見裁判一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去,一開始,大家不相上下,不一會(huì)兒就分出了高低,莊詩妮漸漸地落在別人后面,我們的心都揪緊了,異口同聲地喊:“莊詩妮,加油!莊詩妮,加油!”莊詩妮聽見了,奮力往前追,但因?yàn)橐婚_始輸?shù)锰啵詈笾蝗〉昧诵〗M第五名的.成績(jī),但我們相信她已經(jīng)盡力了。

  當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候,老師隆重地宣布:“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍,莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍!”

  我為他們感到驕傲,更為班級(jí)感到自豪!

  評(píng)語:

  這是一篇敘事的作文,敘事較為完整、清晰,個(gè)別地方用詞比較生動(dòng),但是不足之處在于:語言不夠簡(jiǎn)練。今后作文,希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  星期三到星期五,我們學(xué)校開了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),真是一個(gè)讓人興奮的日子。

  第一天,同學(xué)們參加發(fā)開幕式的表演。有的同學(xué)拿著雨傘,有的同學(xué)拿著氣球,有的同學(xué)拿著搖鈴,有的同學(xué)拿著動(dòng)物手套,好不壯觀!

  下午,我們開始了體育檢測(cè),第一項(xiàng)是跳繩,我輕而易舉地跳到了一百多。

  第二天,我們開始比賽了。我參加了四百米跑步。楊非楊予爸爸先帶我做熱身運(yùn)動(dòng),樣子滑稽極了。開始比賽了,當(dāng)老師“砰”的一聲鳴槍時(shí),我如受驚的鳥兒一樣猛沖過去,頓時(shí)覺得汗如沒關(guān)的.水龍頭一樣嘩嘩地流下來。風(fēng)為我唱歌,為我歡呼,為我吶喊。前面三百米,我緊跟別人的步伐,最后一百米沖刺。最終沖在了最前面。

  第三天,我去操場(chǎng)觀賽,我看見我班李曉銳在參加壘球比賽,她把拿球的手舉在后面,再把另一只手伸直,舉向天,然后猛地向前一拋……哇!李曉銳得了第一名。

  雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)很短暫、但我很開心。何況我還知道了一種體育精神——拼搏!學(xué)習(xí)也如體育比賽,我們要努力拼搏。

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  “加油!加油!超……”操場(chǎng)上傳來一陣又一陣的加油聲,我們正在舉行第十屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  今年運(yùn)動(dòng)會(huì),我依舊報(bào)了400米,因?yàn)槲蚁嘈乓荒昕偙纫荒旰茫蠈W(xué)期沒進(jìn)決賽,可不代表這次不會(huì)進(jìn)步。剛走進(jìn)教室,就看到其他同學(xué)都雄心勃勃,精神飽滿,我連忙提起精神,聚精會(huì)神地聽著廣播,生怕一個(gè)不注意就錯(cuò)過了自己的項(xiàng)目。

  經(jīng)過了好幾個(gè)年級(jí),終于輪到我們五年級(jí)了!拔迥昙(jí)女子400米到一(1)班門口檢錄!蔽液屯瑢W(xué)們互相打氣,加油。我來到操場(chǎng)上看到六年級(jí)運(yùn)動(dòng)員們的速度像風(fēng)火輪一樣,驚得我下巴都快掉下來了。我站在起跑線上,心中十分緊張,但又不能放松。隨著一聲哨響,我們就像離弦的箭一樣飛了出去。剛開始,我輕而易舉地跑到了第一?傻搅艘蝗Π耄业哪_步慢了下來,腿上就像掛了鉛袋似的,沉重極了。這時(shí)有兩個(gè)人快追上我了,“小王,加油!加油!”小倩的聲音傳來過來。對(duì),我要加油,不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望。我加快了速度,超過了第三名、第二名,“十米,八米,六米……”我終于跑過了終點(diǎn)線。我跑得口干舌燥,同學(xué)們跑過來把水遞給我,拍拍我的背,說:“你一定會(huì)進(jìn)決賽的!标柟庹赵谖业.身上,暖洋洋的,風(fēng)兒輕輕吹過,為我擦去臉上的汗水。

  中午,當(dāng)我去看決賽名單時(shí),清清楚楚看見上面寫著一個(gè)醒目的號(hào)碼――5732,這不就是我嗎!果然只有堅(jiān)持才能成功,我從三年級(jí)開始一直報(bào)400米,從不放棄,看這不就是努力+堅(jiān)持=成功嗎?

  在決賽中,我雖然沒得第一名,但我努力了,最終取得了第二名的好成績(jī),為自己的成長(zhǎng)之路又抹上了絢麗的一筆。比賽還在激烈地進(jìn)行著,我的心久久不能平靜,因?yàn)楱D―我成功了!

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  昨天和今天,我校舉行了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  昨天早上,我早早的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的人已經(jīng)來的差不多了(剛開始,我以為我是前幾個(gè)呢。,過了一會(huì),劉老師也來了,給我開門分號(hào)碼布,我非常的仔細(xì)聽:“5701陳炯豪,5702應(yīng)錦軒······5713黃思雅,5714應(yīng)佳佳······”當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí),我有一種自豪感:我是代表班級(jí)來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的,我贏定能獲獎(jiǎng),為班級(jí)獲得分?jǐn)?shù)的?墒,昨天的比賽讓我有些失望。

  上午,我去籃球場(chǎng)地比定位投籃。剛開始,我是信心滿滿的,舉著球準(zhǔn)備將球投向空中,可是,我投了幾個(gè),信心漸漸從我的心里消失!鞍ρ!就差一點(diǎn),怎么又彈回去了呢?”當(dāng)我在中中間投出第一個(gè)球后,有一陣歡呼聲交織在我的耳際!鞍。∥疫M(jìn)球了。我本以為下一個(gè)球也會(huì)進(jìn),誰知,接下來的一個(gè)球,連籃球架都沒碰著,當(dāng)我走向最后一個(gè)筐子旁邊時(shí),幾乎沒有了信心。”唉!還是沒有投進(jìn)去,我投了著嗎多的球,才進(jìn)去了一個(gè)。這場(chǎng)比賽令我非常的失望。

  下午,我去參加五年級(jí)女子組200米跑。一開始,我與投籃前一樣,萬分的激動(dòng)。比賽即將要開始,我準(zhǔn)備了跑步的動(dòng)作。我感覺,我自己的腳和手都在發(fā)抖,心情非常緊張。過了幾分鐘,一位體育老師做了一個(gè)姿勢(shì),只聽見“砰”的一聲,我們這些運(yùn)動(dòng)員就像離玄的箭一樣,向前沖去。拉拉隊(duì)隊(duì)員在那兒拼命的'喊叫。超越一個(gè)人了。跑到轉(zhuǎn)彎處時(shí),我感到了隱隱約約的累,速度慢了下來,五(6)班的一位女同學(xué)追了上來,我又使出了全力,終于跑到了終點(diǎn)。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來。可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料,我是小組第三名,我又覺得有點(diǎn)不可思議:我明明和她一起到達(dá)終點(diǎn)的,為什么她可以進(jìn)決賽呢?

  后來,我才知道,原來她的身體比我早一點(diǎn)進(jìn)入,所以她是第二名。我覺得,不管有沒有獲獎(jiǎng),主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎(jiǎng),但是你有一顆香味班級(jí)爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)的心,那就足夠了!

寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  哈,今天,大家期待已久的校運(yùn)會(huì)終于開始了。開幕式過后,就開始比賽了。咦?那邊怎么這么熱鬧?

  哦,原來是正在進(jìn)行50米迎面接力比賽。啊,輪到我們班了,我連忙湊過去,全神貫注地盯著。

  比賽開始了,看,我們班的`羅子益,跑得飛快。另外一個(gè)同學(xué)推了他一下,想讓他跌倒,可是,他運(yùn)氣真背,羅子益被他推了一下后,倒跑得更快了。圍觀的人們都捧腹大笑起來,真是偷雞不成反蝕把米?粗x璇,她正凝神的看著前方,當(dāng)傳棒的同學(xué)與她擦肩而過時(shí),她已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔著跑向終點(diǎn),“加油,加油……”這聲音此起彼伏。

  啊,我們班勝利了!此時(shí),歡呼聲、吶喊聲、與各種聲音交織在一起,構(gòu)成了和諧的交響樂

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